- •Методические рекомендации на практическом занятии по ортопедической стоматологии для студентов
- •План занятий по пропедевтической стоматологии (раздел ортопедической стоматологии)
- •1. Комплекс тканей, объединенных общим развитием, общей структурой и
- •Скелет лицевого черепа.
- •Итоговый контроль.
- •1. Что представляет собой пародонт? Варианты ответов:
- •Занятие №3 (3 часа).
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы
- •Самостоятельная работа.
- •1. «Ключ окклюзии» характеризуется следующим признаком:
- •8. Открытый прикус относится к:
- •9. При опистогнатии альвеолярные отростки и зубы имеют:
- •10. Порядок прорезывания зубов:
- •1. Головка и ямка височно-нижнечелюстного сустава по размерам:
- •1. К головке нижней челюсти прикрепляется мышца:
- •1. Аппарат, воспроизводящий движения нижней челюсти в трех взаимоперпендикулярных плоскостях, называется:
- •Вопросы, изученные ранее и необходимые для усвоения данной темы:
- •1. В каких случаях врач имеет право передачи сведений, составляющих врачебную тайну:
- •1. Какие типы лица существуют:
- •Вопросы, изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •1. К дефектам твердых тканей зубов относят:
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •1. При пальпаторном обследовании лицевых костей определяют:
- •Функциональные методы исследования.
- •Методы оценки неспецифической резистентности организма.
- •1. При эод здоровый зуб дает показания в мкА:
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы
- •1. Передача сведений, определяющих врачебную тайну возможна
- •Стоматологические оттискные материалы.
- •Модель -точная репродукция поверхности твердых и мягких тканей, расположенных
- •1. Материалы в ортопедической стоматологии делят на группы:
- •17 Занятие. Зачёт.
- •3. Физические свойства
- •3. Сплав пробы 900 пробы используют для изготовления
- •1. Дополните определение: термопластичные высокомолекулярные соединения – это
- •10. Приведите в соответствие
- •1. Алмаз – это производное
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы
- •Теоретический разбор нового материала
- •1. Восковая модель вкладки не извлекается из сформированной полости по следующим возможным причинам:
- •4. Вкладки используют
- •5. Основные преимущества литых вкладок перед пломбами
- •8. Создают скос (фальц) по краю полости при изготовлении вкладки
- •9. Путь выведения из полости восковой вкладки введения готовой вкладки определяют
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы
- •Самостоятельная работа.
- •1. Ориентировочные основы действий последовательности препарирования зубов под искусственные металлическую штампованную и пластмассовую коронки. Методика получения слепков и оценка их качества.
- •3. Край штампованной коронки погружается в зубодесневой желобок на (мм):
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы
- •Самостоятельная работа.
- •2. Изготовление временных пластмассовых коронок на отпрепарированные под цельнокерамические и металлокерамические коронки зубы необходимо для:
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы
- •1. Несъемные мостовидные протезы восстанавливают жевательную эффективность до (%):
- •2. Несъемные мостовидные протезы по способу передачи жевательного давления относятся к:
- •6. Противопоказания к изготовлению консольного мостовидного протеза:
- •1.Двусторонний дистально не ограниченный дефект зубного ряда по классификации Кеннеди относится к классу
1. Какие типы лица существуют:
1, 2, 3,
2. Отклонение межрезцовой точки от центральной линии лица при открывании рта называется............. .
3. Выраженность подбородочной складки говорит о наличии:
а) глубокого прикуса;
б) открытого прикуса;
в) мезиального прикуса;
г) дистального прикуса.
4. Какие размеры нижнего отдела лица принято различать:
1, 2.
5. Снижение высоты нижнего отдела лица может быть обусловлено:
а) потерей 1 зуба во фронтальном отделе;
б) потерей боковых зубов;
в) патологической стираемостью;
г) вредными привычками.
6. Наличие трещин в углах рта на фоне сухости кожных покровов, ломкости ногтей, сглаженности сосочков языка говорит о наличии:
а) лейкемии;
б) железодефицитной анемии;
в) сахарного диабета.
7. Внешний осмотр пациента проводят
а) незаметно для пациента
б) приглашают других докторов
8. Выраженность подбородочной складки говорит о том, что у пациента
а) глубокий прикус
б) дистальный прикус
в) мезиальный прикус
9. В норме пациент должен дышать через
а) рот
б) нос
10. При гдотании кончик языка должен упираться
а) в нижнюю губу
б) в верхнюю губу
в) в поперечные складки твёрдого нёба.
Ситуационные задачи.
В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент с жалобами на отсутствие 46 и 47 зубов. Выслушав жалобы, врач предложил конструкцию, поставил анестезию и отпрепарировал 48 и 45 зубы под цельнолитой мостовидный протез. На этапе проверки и припасовки конструкции в полости рта выяснилось, что пациент предъявляет жалобы на боль препарированных зубов. 17 и 16 зубы не позволяют осуществить смыкание челюстей. На данном этапе врач пришел к выводу, что 46, 47, 17 и 16 зубы необходимо депульпировать, последние два нуждаются в укорочении почти на ½ высоты коронки. Пациент оказался недоволен лечением и отказался от работы. Какую ошибку допустил врач?
При обследовании пациента с беззубой верхней челюстью был установлен тип лица с широкой и выпуклой средней частью. Какой тип лица у данного пациента и как он влияет на протезирование?
После протезирования металлокерамическим мостовидным протезом пациент предъявил жалобы на неудобство при жевании. После дополнительного обследования было выяснено, что у пациента завышена высота нижнего отдела лица, причем контакт зубов отмечен только с одной стороны от 28/38 по 23/33 зубы. К чему может привести такое соотношение?
4. Перед протезированием пациента с беззубыми челюстями врач провел пальпацию слизистой оболочки альвеолярных отростков и твердого неба, затем на оттисках химическим карандашом отметил несколько участков. Для чего?
Пациентка Л., 68 лет. При внешнем осмотре определяются выраженные носогубные складки, мокнущие и опущенные уголки губ. Какой вид патологии наиболее вероятен у данной больной?
Занятие №10 (3 часа).
Тема: Обследование зубов, зубных рядов, пародонта. Форма, величина, расположение зубов в зубном ряду, цвет. Аномалии формы положения, цвета зубов. Зубные отложения, их разновидности: мягкий зубной налет, зубная бляшка, минерализованный (зубной камень над- и поддесневой). Определение вида прикуса. Перкуссия вертикальная, горизонтальная. Определение степени подвижности зубов. Термометрия. Зондирование (фиссур зубов, десневого желобка).
Цель занятия:
Дать студенту четкий алгоритм обследования зубов, зубных рядов и тканей, окружающих зубы. Научить на основании полученных данных делать соответствующие выводы для постановки диагноза и составления плана лечения.
Контроль исходного уровня знаний.