99. Из постановления президиума Тюменского облпрофсовета и совета областного управления культуры «о руководстве учреждениями культуры в районах удар­ных новостроек области»

10 августа 1965 г.

Совет управления культуры и президиум областного со­вета профсоюзов отмечают, что за последние годы в районах освоения нефтяной и газовой целины Ханты-Мансийского на­ционального округа, на строительстве железных дорог Ивдель – Обь и Тавда – Сотник несколько улучшилось куль­турное обслуживание рабочих, инженерно-технических работ­ников, представителей коренных национальностей.

Так, в 1964 г. только учреждения искусства дали для ра­ботников нефтяной, газовой и рыбной промышленности более 700 спектаклей и концертов и обслужили более 140 тыс. чел.

В 1965 г. для обслуживания тружеников ударных новостро­ек направлены культурно-бытовой пароход «Аркадий Гайдар» и культурно-бытовой поезд, областной любительский академи­ческий хор и ансамбль «Ровесники», концертные бригады фи­лармонии и гастрольные коллективы Росконцерта, агитбрига­да Свердловского облсовпрофа.

Приняты некоторые меры по укреплению материальной ба­зы учреждений культуры, расширению и упорядочению и сети. На 1965 г. за счет централизованных средств управле­ния культуры ассигновано для Ханты-Мансийского округа на капитальный ремонт учреждений культуры 43 и на приобрете­ние оборудования 22 тыс. руб.; выделено 18 парковых аттрак­ционов на сумму 35 тыс. руб.; музыкальные инструменты; предусмотрено открыть 3 клуба, 5 библиотек, 1 музыкальную школу. Для работы в учреждениях культуры округа направ­лено 14 специалистов со средним и 5 с высшим образо­ванием...

Цит. по: ГАТюО. Ф. Р-1809. Оп. 1. Д. 526. Л. 289–290.

100. Справка Новосибирского института инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии о шефской работе в школах

21 января 1967 г.

НИИГАиК ведет работу в 2-х школах Кировского района Новосибирска: в школе № 40 по линии политехниче­ского обучения учащихся и в школе № 175 в порядке шеф­ства (в соответствии с письмом Кировского райисполкома от 19.04.66).

Политехническое обучение учащихся 9-х и 10-х классов 40-й школы проводится силами преподавателей института с 1964 г. В минувшем 1965/66 учебном году занятия проводи­лись в 9-х классах по следующим специальностям:

физика и радиотехника 17 учеников

математика и вычислительная математика 19 »

программирование 13 »

фотограмметрия 17 »

В 10-х классах в первом полугодии проведена подготовка учеников по следующим специальностям:

помощников техников-геодезистов 34 чел.

вычислителей-программистов 20 »

фотолаборантов-фотограмметристов 16 »

референтов-переводчиков 17»

Занятия с учениками проводились как в школе, так и в лабораториях института. Для учащихся проводились экскур­сии и беседы о специальностях института.

В текущем учебном году политехническое обучение в 40-й школе ведется в 10-х классах по геодезической специаль­ности и по программированию, в 9-х классах по фотограм­метрии и программированию. Со второго полугодия (с февра­ля 1967 г.) занятия в 10-х классах будут проводиться по ма­тематике и физике в плане подготовки к вступительным эк­заменам в вуз. Кроме того, в 9-х классах 175-й школы в этом году начаты занятия по вычислительной математике. Умест­но отметить, что осенью в институт было подано 30 заявлений от выпускников 40-й школы, из которых 23 были приняты на разные факультеты.

Судя по отчетам преподавателей, успеваемость учащихся хорошая. От руководства школы № 40 получено письмо с благодарностью преподавателям института, проводившим за­нятия с учащимися.

Шефская работа в школе № 175 начата с осени 1966 г. и проводится преимущественно по линии комсомольской орга­низации и факультета общественных профессий, работающе­го в институте. В настоящее время в школе организованы и работают: радиотехнический, драматический, танцевальный кружки; лыжная и туристическая секция, которыми руково­дят студенты-слушатели соответствующих отделений факуль­тета общественных профессий. Кроме того, комитет ВЛКСМ института выделил для работы в школе 12 пионервожатых.

Кафедра картографии института оказала помощь, географи­ческому кабинету школы, передав школе часть своих геоло­гических коллекций и карт. Оказана помощь в копировании карты Новосибирской области с краеведческой нагрузкой.

Кроме того, комсомольская и профсоюзная организации института шефствуют над Барышевским детским домом, под­держивают с ними постоянную связь и оказывают помощь в организации праздников, приобретении подарков на дни рож­дения воспитанников и т. п. Летом 1966 г. детскому дому была ока­зана помощь силами студентов в сеноуборке.

11 января 1967 г. на заседании ученого совета институ­та обсуждался вопрос об усилении помощи вузов Mинистерства высшего и среднего специального образования РСФСР школам и органам народного образования в работе с учителями и учащимися. В результате этого обсуждения при­нят план мероприятий, направленный на дальнейшее улучше­ние и расширение работы в школах. В этом плане предусмотрено конкретное участие в указанной работе кафедр факультета общественных профессий, профкома и комитета ВЛКСМ института.

Предполагается, в частности, расширение политехнического обучения в школе № 175, проведение занятий по подготовке для поступления в НИИГАиК в обеих школах, оказание помощи школе № 175 в проведении лабораторных занятий по физике и химии в лабораториях института, проведение занятий с же­лающими преподавателями математики по программирова­нию и вычислительным машинам, постановке в школе № 175 докладов и лекций по интересующим коллектив вопросам и т. п.

Общественный декан школьного факультета Соколов

Цит. по: ГАНО. Ф. Р-1477. Оп. 1. Д. 379. Л. 1–3.