40. Постановление президиума Западно-Сибирского краевого исполнительного комитета об ускоренной подготовке педагогических кадров

19 мая 1935 г.

Президиум крайисполкома отмечает, что педагогическое образование в крае (подготовка и переподготовка учителей), несмотря на имеющийся рост его, продолжает оставаться в резком несоответствии подготовки молодых педагогических кадров с общей потребностью в них школ края.

Больше того, по линии подготовки учителей через сеть педтехникумов и курсы утвержденный крайисполкомом план подготовки на 1934/35 уч. г. крайоно не выполнил. Сетью педтехникумов план приема выполнен на 91,4% (при значительном, хотя меньше, чем в прошлом году, отсеве, составляющем на 1 января 1935 г. 11,1%), по курсам начальной школы на 76% и по неполной средней школе на 57%. Положение с укомплектованием школ кадрами учителей к новому учебному году является угрожающим делу борьбы за высокое качество преподавания и улучшения всей учебно-воспитательной работы в школах.

По сети начальных школ края недостает учителей к новому учебному году 1020 чел. и для неполной средней школы 621 чел., не считая недопустимо большого совместительства, особенно по начальной школе в 1976 чел.

Президиум крайисполкома постановляет:

Согласиться с предложением крайоно об организации 2-месячных курсов по подготовке учителей для начальных школ с количеством 500 чел. с тем, чтобы к началу нового учебного года они были направлены на работу в школы.

Установить следующий порядок финансирования указанных выше курсов: стоимость содержания курсанта в течение 2 месяцев, из расчета 80 рублей в месяц, отнести за счет районного бюджета по просвещению; учебные же расходы, связанные с оплатой преподавательских часов, отнести за счет краевого бюджета по просвещению. Крайфу увеличить кассовый план по просвещению на 1 полугодие на 200 тыс. рублей.

Утвердить прием на 1935/36 уч. г. в педтехникумы вместе с приемом на подготовительные отделения в 2280 чел.

Предложить крайоно, зав. горрайоно усилить работу по организации наборов в педтехникумы и на курсы с тем, чтобы к началу учебного года были безусловно выполнены установленные контингенты приема на 1935/36 уч.г.

Учитывая совершенно нетерпимое положение с отсевом студентов педтехникумов и курсантов по начальной школе, вызванным, главным образом, невнимательным отношением со стороны ряда директоров техникумов к обслуживанию бытовых нужд студентов, поручить районо в месячный срок, совместно с горсоветами и риками, обследовать все техникумы края, наметив необходимые меры, предупреждающие отсев на будущее.

Цит. по: Сборник постановлений и распоряжений президиума Западно-Сибирского крайисполкома, его отделов и управлений. – Новосибирск, 1935. – № 91. – С. 5–6.

41. Из докладной записки директора Иркутского биолого-географического института в Наркомпрос о научной деятельности института

27 ноября 1935 г.

Биолого-географический научно-исследовательский институт при Иркутском (Восточно-Сибирском) государственном университете основан в 1923 году. С момента организации институт работал в составе 4 секций: биологической, географической, геофизической и биохимической. С момента организации в ведение биолого-географического института перешли от университета также: 1. Байкальская биологическая станция в районе Больших Котов. 2. Опытный лисий питомник, купленный госуниверситетом в 1922 г. у некоего Мальнера. В начале своей деятельности институт имел следующий штат сотрудников: действительных членов 13, научных сотрудников 9. Этот же штат сотрудников обслуживал и вспомогательные учреждения: биостанцию и лисий питомник. В 1927 г. питомник был передан, согласно постановлению СНК, Сибирскому землеуправлению.

В 1932 г. вместо 4 секций было организовано 3 отделения: биологическое, географическое и химическое.

Главнейшая задача института (профиль). Институт ведет научную работу по трем основным направлениям:

1. Биологические исследования. Основная работа в области биологии сосредотачивается главным образом на изучении фауны и флоры Восточной Сибири, озера Байкал как естественных производительных сил. Доминирующее положение в этом цикле работ занимает изучение биологии водоемов Восточной Сибири, особенно Байкала, Ангары, озер Прибайкалья и т.д., заметное место занимает также изучение наземной фауны, как промысловой, так и не промысловой (птицы, млекопитающие), а также геоботанические работы, как в обжитых, так и в необжитых районах.

2. Гидрохимические исследования. Гидрохимические работы занимают доминирующее положение в работе химического отделения. В этом направлении институт работает по гидрохимии Байкала и его притоков, р. Ангары, озер Прибайкалья, минеральных источников и соленых озер.

3. Географические исследования. Географические исследования до сих пор ограничились лишь изучением распространения почв в Восточной Сибири, картографическими работами и работами справочного характера по заданиям местных хозорганизаций.

Главнейшими научными школами в Институте являются:

1. По химическому отделению школа проф. А.Г. Франк-Каменецкого – известного в Советском Союзе гидрохимика (умер 26 октября 1935 г.), объединившего вокруг своих работ по гидрохимии ряд своих учеников.

2. По биологическому отделению школы проф. доктора зоологии Дорогостайского В.Ч. – крупного орнитолога.

3. Школа проф. Кожова М.М., ведущего в институте гидробиологические исследования около 10 лет и широко развернувшего эти работы со своими сотрудниками и учениками в последние годы на Байкале и в Прибайкалье.

К крупным работникам института принадлежат также – профессор и действительный член Академии наук В.Н. Яснитский, один из видных знатоков пресноводного планктона, профессор и действительный член С.И. Тимофеев – морфолог, продолживший начало эмбриологии байкальских эндеников, проф. К.Н. Миротворцев – географ, автор многочисленных трудов по физической и экономической географии Сибири, проф. В.И. Смирнов – ботаник, крупнейший знаток флоры Сибири. Главнейшие научные достижения института в период с основания до 1934 г. изложены в сводке, приготовленной к VII съезду Советов, отправленной в Наркомпрос.

Цит. по: ГАИО. Ф. Р-523. Оп. 3. Д. 118. Л. 11–18.