- •Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •40.03.01 Юриспруденция
- •Содержание
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объём дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» Языковая компетенция (включая компенсаторную)
- •Речевая компетенция (включая социокультурную и учебно-познавательную)
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •Рекомендуемая литература а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) информационно-справочная литература
- •Г) электронные ресурсы
- •Cписок рекомендуемой литературы
- •Cписок рекомендуемой литературы
- •5.3. Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1. Перечень компетенций в результате освоения материала
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания
- •«Удовлетворительно»
- •Диалогическая речь «Отлично»
- •«Хорошо»
- •«Удовлетворительно»
- •2. Критерии оценивания пересказа содержания прочитанного иноязычного текста
- •3. Критерии оценивания устного монологического сообщения по теме
- •4. Критерии оценивания лексико-грамматического теста
- •Самостоятельная работа (40 баллов)
- •Технологическая карта
- •3 Семестр
- •Аудиторная работа (40 баллов)
- •Контрольная работа (20 баллов)
- •Самостоятельная работа (40 баллов)
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •7. Информационное обеспечение дисциплины:
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы.
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет».
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине.
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •Общие методические указания по изучению иностранных языков
- •Планирование и организация времени
- •Сценарий изучения дисциплины
- •Аудиторная работа
- •Самостоятельная (внеаудиторная) работа
- •Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям
- •Описание последовательности действий студентов
- •Внеаудиторное чтение как один из вариантов текущей домашней или семестровой самостоятельной работы
- •Нормы и правила приёма внеаудиторного чтения
- •Подготовка к тестам, контрольным работам, зачету
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине «иностранный язык в сфере юриспруденции»
7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет».
http://www.ielts.org,http://www.macmillan.com,http://www.native-english.ru,http://www.examenglish.com,http://www.englishclub.com,
http://www.english-listening-world.com,http://www.linguistic.ru, http://www.perevod4ik.com,http://www.inopressa.ru,http://www.inosmi.ru,http://www.rbk.ru,http://www.bbc.co.uk,http://www.cnn.com,http://www.alleng.ru, http://learnenglish.britishcouncil.org/en/, http://englishtips.org, http://www.englishbaby.com, http://www.audioenglish.net и др.
7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине.
|
электронные ресурсы | |
10.Тестовая облочка SunRav. |
Компьютерные программы:
|
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
Дисциплина «Иностранный язык в сфере юриспруденции» направлена на изучение и овладение компетенциями и навыками общения на английском / немецком языке в профессиональной сфере.Данная дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в процессе изучения дисциплины «Практический курс иностранного языка».