Проблемно-поисковые вопросы и ситуации:

1. Может ли человек повлиять на проявление общественных законов, законов развития общества? Если да, не будет ли это волюнтаризмом; если нет, не будет ли это фатализмом? Какой смысл вы вкладываете в понятие «повлиять»? Может ли он отменить их?

2. Что отличает общество как систему от других систем?

3. Каковы источники саморазвития общества?

4. Назовите, какие из перечисленных ниже элементов входят в производительные силы:

растительный и животный мир, полезные ископаемые, машины, производственные помещения, водные ресурсы, дороги, земля, лабораторное оборудование, средства связи.

5. Производственные отношения меняются под воздействием производительных сил. Что же является источником развития самих производительных сил?

6. В чем состоит материальность производственных отношений?

7. Укажите, какие из перечисленных отношений действительно относятся к производственным отношениям: отношения общества к природе; отношения между классами и социальными группами; отношения обмена и распределения материальных благ; отношения людей друг к другу; политические отношения; отношения к средствам производства; идеологические отношения.

8. Чем отличаются страты от классов?

9. Как вы понимаете сущность этносоциального бытия?

10. Какие качественные особенности общества отличают его от всех других живых систем на Земле?

11. Некоторые ученые считают, что человеческое общество развивается по биологическим законам, поскольку сам человек – высшее звено биологической эволюции. Верно ли это? Обоснуйте свой ответ. Можно ли полностью исключить биологический фактор из общественной жизни?

12. В чем сущность фатализма и волюнтаризма в понимании истории? Раскройте их методологическую ограниченность.

13. Является ли взаимосвязь между общественным бытием и общественным сознанием автоматической и прямолинейной? Обоснуйте ответ.

14. В чем состоит действенность общественной психологии?

15. Что такое «массовое сознание», «массовая культура»?

16. Как Вы понимаете феномен «бездуховность»?

17. Познавательная и регулятивная функции по-разному проявляются в различных формах общественного сознания. Назовите такие формы, в которых бы:

а) познавательная функция была выражена слабо, а регулятивная – ярко;

б) познавательная функция была выражена ярко, а регулятивная – слабо;

в) были бы ярко выражены обе функции?

Темы рефератов и докладов:

1. Специфика социального познания.

2. Механизм действия и использования общественных законов.

3. Специфика социального детерминизма.

4. Объективная необходимость и свободная деятельность человека.

5. Сущность современной НТР и ее социальные последствия.

6. Социальная структура современного общества в России.

7. Гражданское общество и государство.

8. Правовое государство и пути его построения.

9. Духовное производство.

10. Духовность и пути ее формирования.

11. Духовность и интеллигентность.

12. Современные концепции мирового исторического развития.

Литература:

1. Барулин В.С. Социальная жизнь общества. М.: 1993.

2. Введение в философию. / Под ред. И.Т.Фролова. Ч.2. М.: 1989.

3. Глезерман Г.Е. Законы общественного развития: их характер и использование. М.: 1979.

4. Гобозов И.А. Смысл и направленность исторического процесса. М.: 1987.

5. Губин В.Д. Философия: учеб. М., 2007.

6. Губман Б.А. Смысл истории: очерки современных западных концепций. М.: 1991.

7. Диалектика общественного развития. М.: 1991.

8. Канке В.А. Философия. М.: 1999.

9. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию: Учеб. для вузов. М.: 1996.

10. Ласточкин А.В. Социальная форма материи. Свердловск: 1990.

11. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. СПб., 2009.

12. Радугин А.А. Философия. М.: 1999.

13. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.: 1991.

14. Спиркин А.Г. Философия. М.: 1999.

15. Тойнби А. Постижение истории. М.: 1991.

16. Философия: Учебник / Под ред. В.Н.Лавриненко. М.: 1998. Разд.1У, гл.Ш, 1У, У1.

17. Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина и др. М.: 2003.

18. Философия: Учебник / Под ред.О.А.Митрошенкова. М.: 2004. Гл.16-22.

19. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред.: В.П.Кохановский. Ростов – на –Дону.: 1998.

20. Формация или цивилизация? (Материалы круглого стола) // Вопросы философии. 1989. №10.

21. Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы философии. 1990. №3.

22. Шпенглер О. Закат Европы. М.: 1993.

23. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: 1991.