Темы рефератов:

1. Диалектические идеи античной философии.

2. Диалектика Гегеля.

3. Диалектика как теория развития.

4. «Негативная» диалектика современной западной философии.

5. Метафизика – альтернатива диалектики.

6. Развитие как процесс самоорганизации материальных систем.

7. Категории диалектики как универсальные формы мышления.

Литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. М.: 1998.

2. Алтухов В.Л. О становлении новой формы диалектики // Филос. науки. 1990. №2.

3. Введение в философию / Под ред. И.Т. Фролова Ч.2. М.: 1989.

4. Гегель. Кто мыслит абстрактно //Гегель. Работы разных лет. В 2 т. Т.1. М., 1972.

5. Диалектика отрицания отрицания. М.: 1983.

6. Диалектическое противоречие. М.: 1989.

7. Законы и принципы материалистической диалектики. Критика немарксистских концепций диалектики ХХ века / Под ред. Ю.Н.Давыдова. М.: 1988.

8. Макаров М.Г. Сложность и вариативность категорий диалектики. Л.: 1988.

9. Материалистическая диалектика . В 5-ти томах / Под ред Ф.В.Константинова, В.Г.Марахова. М.: 1981 -85.

10. Материалистическая диалектика как научная система / Под ред. А.П.Шептулина. М.: 1983.

11. Материалистическая диалектика как общая теория развития. В 3-х ч. М.: 1982.

12. Материалистическая диалектика: Краткий очерк теории / П.Н.Федосеев и др. М.: 1980.

13. Противоречие как источник развития // Проблемы диалектики. Вып.ХШ. Л.: 1988.

14. Современные зарубежные концепции диалектики. М.: 1987.

15. Спиркин А.Г. Основы философии: Уч. пос. для вузов. М.: 1988.

16. Спиркин А.Г. Философия: Уч-к. для вузов: М.: 1999.

17. Столяров В.И. Диалектика как логика и методология науки. М.: 1985.

18. Суворов Л.Н. Материалистическая диалектика. М.: 1980.

19. Философия: Учебник / Под ред. О.А.Митрошенкова. М.: 2004.

Семинарское занятие 11.

Тема 12. Гносеология. Познание (2 часа). План:

1. Познание как предмет философского анализа:

а) сущность познания; познание и знание; знание и вера;

б) субъект и объект познания, их взаимодействие;

в) познание и практика;

г) единство и многообразие видов познания (понимание и объяснение, рациональное и иррациональное).

2. Диалектический характер познания:

а) чувственное познание и его формы;

б) рациональное познание и его основные формы;

в) единство чувственного и рационального в познании.

3. Теория истины:

а) понятие истины, объективное и субъективное в истине;

б) истина как процесс, диалектика абсолютной и относительной истины;

в) истина и заблуждение;

г) критерии истины.

4. Концепция творчества:

а) сущность и механизм творчества;

б) этапы творческого процесса;

в) виды творчества.

Контрольные вопросы:

1. Покажите соотношение понятий: «познание», «знание», «информация».

2. Что такое гносеология?

3. Покажите соотношение знания и веры.

4. Дайте определение понятиям «объект» и «субъект» познания.

5. Назовите формы чувственного и рационального познания.

6. Что такое объективная истина?

7. В чем состоит диалектика абсолютной и относительной истины?

8. Почему практика является основным критерием истины?

9. Что такое творчество? Назовите его этапы и виды.