Контрольные вопросы:

1. Что такое онтология?

2. Раскройте философский смысл понятий «бытие», «материя», «движение», «пространство», «время».

3. Как соотносятся понятия «движение» и «развитие»?

4. Какие формы движения материи известны современной науке?

5. В чем суть субстанциональной и реляционной концепций пространства и времени?

6. Назовите общие и специфические свойства пространства и времени?

7. Какие существуют картины мира и вокруг каких отношений они строятся?

8. Как исторически изменяется научная картина мира?

Проблемно – поисковые вопросы и ситуации:

1. Возможно ли небытие? Дайте аргументированный ответ.

2. Мир материален. Какой смысл вкладывают в это положение последователи метафизического и диалектического материализма?

3. «Материя как таковая, это – чистое создание мысли и абстракция. Мы отвлекаемся от качественных различий вещей, когда объединяем их, как телесно существующие, под понятием материя. Материя как таковая, в отличие от определенных, существующих материй, не является, таким образом, чем-то чувственно существующим» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. С.570). Опираясь на приведенное высказывание Ф. Энгельса, дайте аргументированный ответ на следующие вопросы:

а) Какая гносеологическая и мировоззренческая ошибка лежит в стремлении некоторых философов и ученых найти «первоматерию» («праматерию»)?

б) Можно ли считать понятия «физическое» и «материальное» тождественными?

в) Как следует понимать материальность производственных отношений?

4. Можно ли поставить знак равенства между понятием «материя» и понятием «вещество». Почему? Дайте аргументированный ответ.

5. В чем ошибочность утверждений:

а) «Вся материя состоит из вещей»;

б) «Все вещи состоят из материи»?

Обоснуйте ответ.

6. Почему нельзя отрывать материю от движения, а движение от материи? К чему приводит этот отрыв?

7. На каком основании утверждается, что движение несотворимо и неуничтожимо?

8. Покажите, что теория «тепловой смерти» Вселенной противоречит пониманию неразрывной связи материи и движения.

9. В чем отличие теплового движения от механического? Какой качественно новый принцип кладется в основу описания тепловых явлений?

10. Можно ли электромагнитные явления выразить на языке механики? Почему? Обоснуйте свой ответ.

11. Можно ли пространство и время рассматривать как особые, самостоятельные природные реальности? Дайте аргументированный ответ.

12. Покажите, что физическое пространство и время отличаются от пространства и времени наших ощущений? Имеет ли смысл говорить о зрительном пространстве? Отличается ли оно от физического пространства?

13. Чем вызвана смена наших представлений о пространстве и времени? Как на этот вопрос отвечает релятивизм?

14. В чем состоит философское значение теории относительности (специальной и общей) Эйнштейна? Какие положения материалистической философии она подтвердила?

15. В чем состоит специфика социального времени?

16. Чем отличаются научная и мировоззренческая картины мира?

17. Почему прогрессивные, революционные научные открытия способны привести к кризису в науке?