Проблемно - поисковые вопросы и ситуации:

1. Почему именно Греция (по крайней мере, для западного мира) стала родиной философии?

2. Чьим детищем является атомистическая гипотеза – философов или физиков?

3. Как Вы понимаете афоризм Гераклита: «Многознание уму не научает».

4. Объясните высказывание Протагора: «Человек есть мера всех вещей».

5. Как Вы понимаете философские афоризмы Сократа: «Я знаю только то, что я ничего не знаю», «Познай самого себя».

Темы докладов и рефератов:

1. Сократ: жизнь и философское учение.

2. Учение Платона о государстве и современность.

3. Философская система Платона и его место в истории философии.

4. Философская система Аристотеля.

Рекомендуемая литература:

1. Анатомия мудрости. 106 философов. Жизнь, судьба, учение. В 2-х тт. Симфер.: 1995.

3. Антология античной философии / Сост.: С.В. Перевезенцев. М.: 2001.

4. Аристотель. Метафизика // Соч. в 4-х т. Т.1. М., 1976.

5. Асмус В.Ф. Античная философия. М.: 1976.

5. Богомолов А.С. Античная философия. М.: 1985.

6. Введение в философию / Под ред. И.Т. Фролова. М.: 1989. Ч.1.

7. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1979.

8. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И.Богута. М., 1995.

9. Краткий очерк истории философии / Под ред. М.Т.Иовчука идр. М., 1980

10. Лосев А.Ф. История античной философии. М.: 1989.

11. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. СПб., 2009.

12. Нерсесянц В.С. Сократ. М.: 1977.

13. Платон. Диалоги. Кн. 1-2. М., 2008.

14. Радхакришнан С. Индийская философия. В 2-х тт. Пер. с англ. М.: 1995.

15. Спиркин А.Г. Философия. М.: 1999.

16. Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной. М.: 2003.

17. Чанышев А.Н. Лекции по древней философии. М.: 1981.

18. Чанышев А.Н. Начало философии. М.: 1982.

19. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учебник для вузов. М.: 1999.

Семинарское занятие 3.

Тема 3. Философия средневековья и эпохи возрождения (2 часа) План:

1. Средневековая философия:

а) религиозный характер средневековой философии, этапы ее развития;

б) патристика, учение А. Августина;

в) схоластика: основные проблемы и идеи, борьба номинализма и реализма;

г) учение Фомы Аквинского и его роль в истории средневековой философии, теологии и религии.

2. Философия эпохи Возрождения:

а) общая характеристика философии Возрождения;

б) натурфилософия эпохи Возрождения (Н.Кузанский);

в) гелиоцентризм и учение о бесконечности Вселенной (Н.Коперник, Д.Бруно, Г,Галилей);

б) антропоцентризм и гуманизм эпохи Возрождения (П.Мирандола, Э.Роттердамский, М.Монтень).

Контрольные вопросы:

1.Назовите характерные черты средневековой философии и этапы ее развития.

2.В чем состоит принципиальная новизна и значение учения Фомы Аквинского?

3.Каковы отличительные черты мировоззрения эпохи Возрождения? Охарактеризуйте их.

4.В чем состоит гуманизм философии Возрождения?

5.Каких философов и ученых эпохи Возрождения вы знаете?