- •Областное государственное образовательное учреждение
- •Медицинская психология
- •Глава 1 Психические процессы и их нарушения
- •1.1Сознание
- •1.2 Ощущение
- •1.3 Восприятие
- •1.4 Внимание
- •1.5 Мышление
- •1.6 Память
- •1.7 Речь
- •Глава 2 Психологический статус пациента
- •Глава 3 Личность медицинского работника
- •Глава 4 Психологические особенности общения с пациентом
- •4.1 Доверие как основа психологического контакта с пациентом
- •4.2 Беседа с пациентом
- •4.3 Стиль работы медсестры
- •4.4 Общение с пациентом с учетом его личностных качеств
- •4.5 Территориальные зоны
- •4.6 Эффективность общения с пациентом
- •4.7 Негативное отношение больного к медицинскому работнику
- •Глава 5 Психологический климат больницы
- •5.1 Обстановка стационара
- •5.2 Психологическая атмосфера в палате
- •5.3 Подбор больных в палату
- •5.4 Ятрогении
- •5.5 Ятропатии
- •Глава 6 Внутренняя картина болезни. Реакции личности на болезнь
- •6.1 Внутренняя картина болезни
- •6.2 Реакции личности на болезнь
- •6.3 Оценка психологической реакции больного на болезнь и стиль общения с ним
- •Глава 7 Возраст и болезнь. Болезнь и особенности личности, профессия, уровень культуры
- •7.1 Возраст и болезнь
- •7.2 Болезнь и особенности личности
- •7.3 Болезнь и профессия
- •Глава 8 Особенности психологического состояния соматических пациентов
- •8.1 Психологические реакции во время болезни
- •8.2 Психология хирургического пациента
- •8.3 Психология больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями
- •8.4 Психологические особенности онкологических больных
- •Глава 9 Ребёнок и болезнь
- •Глава 10 Психологические особенности пожилых и престарелых пациентов и тактика работы с ними
- •Глава 11 Проблемы пациента
- •Глава 12 Понятие о жизненных кризисах
- •12.1 Подростковый кризис
- •12.2 Кризис середины жизни
- •Глава 13 Трудные психологические состояния
- •Глава 14 Методы преодоления трудных психологических состояний
- •Литература
- •Оглавление
1.2 Ощущение
Ощущение – это отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, а так же внутренних состояний организма органами чувств.
При ощущениях у человека возникает только чувство (горячий, сладкий, мягкий, круглый, зеленый, громкий, душистый и т.д). То есть в возникновении ощущения участвует только один анализатор (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус).
Для ощущения не нужна умственная деятельность.
К ощущениям относятся зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, вкусовые, кинестетические, вибрационные, болевые виды ощущений.
При обследовании, нужно выявить какие нарушения ощущений присутствуют у пациента. Нарушения ощущений очень многообразны. Среди них могут быть следующие:
Гиперестезия - повышенная чувствительность. Обычное прикосновение воспринимается сильным, тихий звук – громким и т.д.
Гипостезия - пониженная чувствительность, снижение восприимчивости к действующим раздражителям. Например, человек плохо видит, недослышит, вкусовая или обонятельная чувствительность снижены.
Анестезия – отсутствие чувствительности. При этом какой – либо анализатор или несколько анализаторов полностью нечувствительны к раздражениям. Может быть утрата вкусовых ощущений, слепота, глухота и т.д.
Парестезия – это необычные неприятные или болезненные ощущения в виде покалывания, жжения, «беганья мурашек».
Вышеперечисленные виды нарушения ощущения бывают чаще при неврологических заболеваниях.
Синестопатия - необычные, сложные, тягостные ощущения, проецируемые на внутренние органы. Например, нетипичные для заболеваний желудочно–кишечного тракта растягивания, сжимания, дрожь, перекатывания в брюшной полости. Сенестопатии часто являются симптомами психических заболеваний.
1.3 Восприятие
Восприятие – это целостное отражение предметов, явлений, ситуаций, событий при воздействии на органы чувств. В отличие от ощущений при восприятии:
а) возникает целостный образ предмета или явления
б)активно участвует умственная деятельность (интеллектуальная работа)
в) в создании человеческим восприятием целостного образа участвуют несколько анализаторов (зрение, слух, обоняние и т.д.) Например, круглый, красный, тугой мяч; холодный, серый, тихий день; красивая зеленая поляна с прохладой под кронами деревьев в жаркий полдень.
Процесс восприятия - это сложный процесс, с участием мышления, речи, представлений, эмоций, памяти.
При некоторых патологических состояниях, при психических, неврологических заболеваниях нарушается акт восприятия. К ним относятся следующие нарушения:
Иллюзии – неправильное, искаженное восприятие реально существующих объектов. Чаще всего бывают зрительные иллюзии, когда человек видит предмет искривленным, сдавленным, меньшим (или большим) по размеру. К сложным иллюзиям относятся Парэйдолии, при которых, например, человек видит в рисунке ковра, обоев необычные узоры, страшных животных, головы людей и т.д.
Иллюзорные восприятия бывают при нервозах, психических заболеваниях, а так же и у здоровых людей при определенных ситуациях (страх, тревожные ожидания, переутомление, бессонница).
Галлюцинации - ложные восприятия объектов, не существующих в реальном мире. Галлюцинации, как и иллюзии, могут быть зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые, обонятельные. При галлюцинациях больной видит образы людей, животных, предметов, которых нет. Он слышит звуки, голоса, которых нет, чувствует несуществующие запахи, прикосновения к телу. Галлюцинации бывают при психических расстройствах.
Дереализация - это такое нарушение восприятия, при котором окружающий мир представляется нереальным, неясным, бесцветным. Возникает чувство уже виденного ранее, а то что уже знакомо, воспринимается нереальным, незнакомым.
Дереализация встречается при психических заболеваниях, поражениях мозга, а так же при просоночных состояниях.
Расстройство схемы тела- больной воспринимает свое тело измененным: язык очень большой, руки очень длинные, ступни большого размера и т.д.
Деперсонализация- это изменение восприятия собственной личности. Больной при этом путает себя с другими людьми, не знает мужчина он или женщина.
Расстройство схемы тела, деперсонализация, дереализация являются симптомами тяжелых психических заболеваний.
Агнозии - нарушение узнавания предметов и явлений. При оптико – пространственной агнозии больные не могут найти дверь в палату, койку. На улице путаются в расположении улиц, домов. При этом виде агнозии нарушено восприятие пространственного расположения предметов.
При зрительной агнозии больные не могут узнать предмет, который видят. При слуховой агнозии – не узнают голоса знакомых людей, знакомые звуки, шумы, музыку.
При тактильной агнозии больные не узнают предметы на ощупь, а также не узнают и части собственного тела. Агнозии бывают при опухолях, травмах коры головного мозга, сосудистых заболеваниях мозга.