- •Раздел 1. Тенденции развития мирового сообщества в условиях становления капиталистических отношений.
- •1.Особенности политического, социально-экономического и духовного развития Запада.
- •2. Европейская просветительская мысль хуш в. Культура и искусство.
- •3.Роль традиционализма Востока в развитии мирового сообщества.
- •1.Основные черты циклического развития Востока
- •3. Модернизация обществ восточного типа.
- •4. Параметры движения мира с Востока на Запад.
- •1.Общая характеристика цивилизаций доколумбовой Америки
- •2.Культура инков до завоевания Америки европейским Западом.
- •3. Тенденции прогрессивного развития эпохи майя.
- •4. Цивилизация ацтеков.
- •Лекция 2. Особенности и закономерности становления традиционного общества в России.
- •1.Факторы формирования традиционного общества в России.
- •2.Формы легитимности власти в Древней Руси и Московском государстве как основа авторитаризма.
- •3. Россия перед выбором между Востоком и Западом в хш-хуп вв.
- •1.Проблемы взаимоотношений между Западом и Россией.
- •2.Особенности развития Запада и России в х1х веке.
- •3.Раннеиндустриальная модернизация России во второй половине х1х в.
- •Лекция 7. Россия и запад в условиях научно-технической революции.
- •1.Общественные движения и революционная мысль на Западе и в России.
- •2. Столкновение ценностей модернизации и традиционализма
- •3.Особенности революций на Западе и в России.
- •1.Основные черты кризисного состояния западной цивилизации хх века
- •2. Проблемы глобализации в современном мире в начале хх1 века.
3.Особенности революций на Западе и в России.
Начало ХХ в. ознаменовалось в России революционными событиями первой русской революции 1905-1907 гг., следом за ней через 12 лет начались революции 1917 г., гражданская война. В целом для России ХХ век можно назвать революционным. Однако революции в России носили совершенно другой характер, чем революции на Западе, прошедшие в Х1Х в.
Во-первых, революции на Западе происходили в эпоху развивающегося капитализма, когда в противоречие пришли производственные отношения с производственными силами. Этот тезис марксизма признан правильным, так как рамки абсолютистских режимов стали тесны для дальнейшего прогрессивного развития западных стран.
Во-вторых, идейным вдохновителем и фактическим руководителем этих революций была буржуазия, стремившаяся получить полный доступ к власти и устраивать в своих государствах свой порядок, свои законы, свои правила жизни в целом всего общества. Для этого ей необходимо было признать равноправие всех сословий, право их принимать участие в управлении, отсюда большую роль отводили Сенатам, Конгрессам, Парламентам и другим представительным органам, причем не только в центре, но и на местах, что закреплялось в конституциях или документах, содержавших определенные законы.. Правила конкуренции требовали создания законов, необходимых для выполнения различных финансовых и деловых отношений, для наказания виновных, решения гражданских исков, в целом прав людей. Рабочий класс и крестьянство в этих революциях играли подсобную роль, своим участием в революции поддержали буржуазию, с одной стороны, а с другой, показали ей то, что может быть в капиталистами, если они не пойдут на определенные уступки рабочему классу. В этих условиях стали приниматься рабочие законы, где ограничивался рабочий день, давались определенные права по защите их прав против промышленников, ограничения на бесконечные штрафы и т.д. В помощь себе буржуазия Запада стала создавать рабочую аристократию, способную разобщать рабочий класс, не давать ему возможности объединиться. Конечно, рабочим Запада много пришлось бороться за свои права, но шло это в рамках закона, развития профсоюзов, различных общественных организаций, уменьшения эксплуатации и много другого. В тоже время в Х1Х в. и первой половине ХХ большое распространение среди рабочих имели социалистические идеи. Стали создаваться различные партии социалистического толка, но все они строили свою стратегию и тактику на эволюционном пути развития. Так, после смерти К.Маркса и Ф.Энгельса в в середине 80-х – 90-х гг. в Европе стало распространяться учение Бернштейна, которого Ленин называл «ревизионистом» марксова учения и «экономистом», потому что Бернштейн, предвидя страшные последствия пролетарского бунта, предлагал усилить борьбу против капиталистов мирным путем с помощью экономических требований и на основании закона – разрешенных властью забастовок, демонстраций. Он утверждал, что пролетариат не готов к управлению обществом. И Запад воспринимает эти идеи. Правящие классы постепенно идут на решение экономических проблем, повышая жизненный уровень своих народов, одновременно усиливая эксплуатацию колоний, создавая монополии, картели, финансово-промышленные объединения, в конце концов – деля мир на сферы своего влияния.
В России революции носили совершенно другой характер. Буржуазия была слаба и не могла выступить против самодержавия, из рук которого, образно говоря, она кормилась, получала лицензии, госзаказы и т.д. Безусловно, она рвалась к власти, но хотела получить её из рук самодержавия. К тому же, в России была очень дешевой рабочая сила. Раскрестьянивание деревни привело к тому, что масса крестьян двинулась в города из-за нехватки земли, столыпинская аграрная реформа потерпела неудачу. Поэтому, российская буржуазия не стремилась к улучшению экономического положения рабочих, а самодержавие не представляло себе как можно вовлечь в политическую жизнь страны массы неграмотных рабочих и крестьян, как дать им какие-то бы ни было политические права. Эти факторы стали основой пропаганды радикальных партий типа социал-демократии во главе с Плехановым, Лениным и Мартовым, анархического движения, социал-революционеров и т.д.
В стране не были решены аграрный вопрос, не было свободы слова, собраний, усечены были права верующих других религий, кроме православия, не был решен и не решался национальный вопрос, шло усиление эксплуатации рабочего класса, беднейшего крестьянства, деревня все больше расслаивалась на богатых и бедных, в стране нарастало недовольство, подогреваемое пропагандистской деятельностью различных нелегальных партий.
По существу в ХХ веке российская модернизация осуществлялась в рамках перманентного революционного процесса. Серия социальных потрясений началась в 1905. Революция 1905-1907 гг. была по своему характеру буржуазно-демократической, но решить поставленные задачи не смогла и не открыла путь к полномасштабной модернизации страны, ограничившись лишь некоторой либерализацией политического режима: были разрешены собрания, политические партии в рамках правящих классов, назначены выборы в Государственную Думу. С тех пор революционный процесс практически не прекращался в течение всего ХХ века и перешел в наследство ХХ1 веку, имея своей целью модернизировать страну, приблизить её к западному образцу. Но в отдельные периоды те или иные политические силы понимали содержание модернизации по-разному, а в конечном счете трактовали этот процесс адекватно сущности модернизации, чем приносили своему народу огромные страдания и непоправимый вред государству.
Первая мировая война привела к предельному обострению социальных противоречий, о которых мы говорили раньше. В последние годы существования «старого режима» росло количество недовольных существовавшим положением среди всех слоев общества – интеллигенции, рабочих, крестьян, этнонациональных групп К этому добавились тяготы войны, в которой не было непосредственных интересов России, но ей пришлось участвовать в этой войне за интересы Антанты. Самодержавие утратило свою легитимность, и революция стала неизбежной.
Лекция 8. От кризиса к обновлению западной цивилизации.
1.Основные черты кризисного состояния западной цивилизации ХХ века. 2.Проблемы глобализации в современном мире в начале ХХ1 века.