Контрольные вопросы и задания по модулю

1. Каковы планируемые результаты начального общего образования?

2. Охарактеризуйте каждую из групп планируемых результатов начального общего образования.

3. Как средствами УМК «Перспектива» достигаются личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования?

4. Как средствами УМК «Перспектива» достигаются метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования?

5. Как средствами УМК «Перспектива» достигаются предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования?

6. Приведите примеры достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования на уроках русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира, технологии.

Терминологический минимум

Планируемые результаты начального общего образования, личностные результаты, метапредметные результаты, предметные результаты, личностные УУД, познавательные УУД, регулятивные УУД, коммуникативные УУД.

Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля

1. Борытко, Н. М. Диагностическая деятельность педагога [Текст] : учеб. пособие для вузов / Н. М. Борытко ; ред. В. А. Сластенин, И. А. Колесникова. – М. : Академия, 2006. – 285 с.

2. Как перейти к реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе деятельностного метода обучения «Школа 2000…» [Текст] : метод. пособие / под ред. Л. Г. Петерсон. – М. : АПКиППРО, УМЦ «Школа 2000…», 2010. – 160 с.

3. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли [Текст] / А. Г. Асмолов и др. – М. : Просвещение, 2008. – 151 с.

4. Нечаев, М. П.  Планирование управленческой деятельности завуча начальной школы [Текст] / М. П. Нечаев // Завуч начальной школы. – 2006. – № 6. – С. 9-14.

5. Педагогические технологии [Текст] : учеб. пособие / под общ. ред. В. С. Кукушина. – М. : ИКЦ «МарТ» : Ростов н/Д. : изд. центр «МарТ», 2006. – 336 с.

6. Перспектива [Текст] : сб. рабочих программ: система учебников «Перспектива»: 1-4 классы: пособие для общеобразоват. учреждений / Л. Г. Петерсон, О. А. Железникова, Л. Ф. Климанова и др. – М. : Просвещение, 2011. – 368 с.

7. Петерсон, Л. Г. Формирование и диагностика организационно-рефлексивных общеучебных умений в образовательной системе «Школа 2000…» [Текст] / Л. Г. Петерсон, Ю. В. Агапов. – М. : АПКиППРО, УМЦ «Школа 2000…», 2009. – 112 с.

8. Планируемые результаты начального общего образования [Текст] / под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009. – 120 с.

9. Подласый, И. П. Педагогика начальной школы [Текст] / И. П. Подласый. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 400 с.

10. Примерные программы начального общего образования. В 2 ч. Ч. 1 [Текст]. – М.: Просвещение, 2009. – 317 с.

11. Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий [Текст] / Г. К. Селевко. – М. : НИИ школьных технологий. 2006. – В 2 т.

12. «Школа 2000…» Деятельностный метод обучения: модель подготовки студентов педколледжа. Вып. 6 [Текст]. – М. : УМЦ «Школа 2000…», 2006. – 272 с.

13. http://www.lseptember.ru – Первое сентября

14. http://www.metodisty.ru – профессиональное сообщество педагогов

15. http://www.openclass.ru – Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества

16. http://www.pedsovet.org – Всероссийский интернет-педсовет

17. http://www.prosv.ru – сайт издательства «Просвещение»

18. http://www.prosv.ru/umk/perspektiva – сайт издательства «Просвещение» («Перспектива»)

19. http://www.sch2000.ru – сайт Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…»

20. http://www.school-collection.edu.ru – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

21. http://www.standart.edu.ru– Новые образовательные стандарты

22. http://www.ug.ru – «Учительская газета»