6.2 Содержание (модульной) рабочей программы.
6.2.1.Модуль 1. Введение в общую психологию.
I СЕМЕСТР |
|
Модуль 1. Введение в общую психологию Цели: - сформировать представление о предмете и методологии психологии; - показать значение психологии для социальной практики человека; - вооружить знаниями об основных категориях психологической науки, о методологических проблемах; - формировать интерес к изучению психологии как науки; - систематизировать знания об основных методах исследования в психологической науке; - продолжить формирование навыков работы с научной литературой, научными журналами. |
|
Аудиторная работа |
|
Лекции |
Семинарские занятия |
Предмет психологии, её задачи и методы (2 ч.)
Литература: 2, 3, 5, 6, 11. |
Предмет психологии как науки и её задачи. (2 ч.)
Литература: 2,3, 5, 6, 11. |
Становление предмета психологии: основные этапы и подходы (2 ч.)
Литература: 2, 5, 6. |
Становление предмета психологии: основные этапы и подходы (2ч.) 1. Этапы становления психологии как науки. Отличия житейской психологии от научной. 2. Направления развития научной психологии в Западной Европе и США. 3. Основные направления развития отечественной психологии. Литература: 2, 5, 6, 7, 9, 26. |
|
Психика и её эволюция (2 ч.) 1. Мозг и психика. Физиологические механизмы психической деятельности. 2. Возникновение психики. Стадии развития психики. 3. Общая характеристика психики животных и её отличие от психики человека. 4. Сознание как высшая форма человеческой психики. Культурно-историческая концепция развития психики человека Литература: 2, 5, 6, 11, 12, 17; 25, 33, 34. |
|
Методы психологического исследования (2ч) лаб.
Литература: 2,3,4, 38.
|
Информационное сопровождение: презентации к практическим занятиям, электронные тесты.
Темы для самостоятельного изучения:
-
Психология как наука. Исторический путь развития психологии (4 ч.).
-
Мозг и психика (2 ч.)
-
Сознание и бессознательное (2 ч.).
Контрольные вопросы по 1 модулю:
-
Представления античных философов о душе и сознании.
-
Психологическая мысль Нового времени.
-
Зарождение психологии как науки. Предмет психологии.
-
Нервная система – материальная основа психики.
-
Строение отделов мозга и их вклад в психические явления.
-
Психофизическая и психофизиологическая проблемы в психологии.
-
Понятие о психике. Психика как свойство мозга.
-
Гипотеза возникновения стадий развития психики в филогенезе по А. Леонтьева, Фабри.
-
Сознание как высшая ступень организации психики. Свойств сознания. Патология сознания.
-
Понятие о бессознательном. Гипноз как классический пример бессознательных явлений.
-
Бессознательное – центральная категория психоанализа. З. Фрейд и К. Юнг о проблеме бессознательного.
-
Основные научные школы и важнейшие направления современной психологии.
-
Методологические принципы и методы психологического исследования.
Контрольные задания по 1 модулю:
-
Подготовка сообщений о жизни и деятельности выдающихся учёных, внёсших вклад в развитие отечественной и зарубежной психологии.
-
Подготовка сообщений о жизни и деятельности отечественных учёных-физиологов, внёсших значительный вклад в разработку физиологических основ психической деятельности.
-
Подготовка реферата по психофизиологической проблеме в психологии.
-
Подготовка сообщений о жизни и деятельности Л.С. Выготского, З.Фрейда, К.Юнга;
-
Сообщение «Сознание как парадокс» (на материале В.М. Аллахвердова).