Ryabkov_V_M_Antologia_form_prosvetitelnoy_KDD

361

577. Медынский, Е. Н. Как организовать и вести просветительные кружки/Е. Н. Медынский. - Н. - Новгород, 1918.

578.Медынский, Е. Н. Кружковая работа в клубе/Е. Н. Медынский//Энциклопедия внешкольного образования/Е. Н. Медынский. - М. - Л.: Госиздат, 1925. - С. 212 - 218.

579.Мизеро, М. К вопросу о работе клубных кружков/М. Мизеро. - Клуб. - 1925. - № 5. - С. 25 - 28.

580.Михайлютин, Н. Мичуринский кружок в клубе/Н.

Михайлютин//Клуб. - 1952. - № 10. - С. 25.

581.Мурзаев, Б. По вопросам литературного кружка/Б. Мурзаев//Культурный фронт. - 1925. - № 2. - С. 27 - 29.

582.Мурзаев, В. Итоги летней литкружковой работы/В. Мурзаев//Культурный фронт. - 1925. - № 10. - С. 38 - 39.

583. Окулов, Г. Зачем нужны корреспондентские кружки избе-читальне/Г.

Окулова//Изба-читальня (М.). - 1924. - № 3. - С. 68 - 70.

584.Осекин, И. Художественно-массовая работа в клубе/И. Осекин//Культ. - просвет работа. - 1952. - № 9. - С. 47 - 51.

585.Павлов, С. Самостоятельные занятия слушателей кружков/С. Павлов//Коммунистическое просвещение. - 1927. - № 3. - С. 120 - 123.

586.Патыш, И. Физкультура в клубной работе/И. Патыш//Культурный фронт. - 1925. - № 2. - С. 29 - 32.

587.Патыш И. Комсомольский кружок физической культуры в клубе/И. Патыш//Коммунистическое просвещение (М.). - 1924. - № 2. - С. 107 - 110.

588.Патыш, И. Просветительная работа в кружке физкультуры/И. Патыш//Культурный фронт (М.). - 1924. - № 7. - С. 31 - 35.

589.Петросян. Физкультура в клубных учреждениях/Петросян. - Ереван: Культпросветиздат, 1951. - 24 с.

590.Плетнёв, В. Задачи и методы работы кружка по быту/В.

Плетнёв//Рабочий клуб. - 1924. - № 1. - С. 29 - 31; № 2. - С. 34 - 36; № 3 - 4. - С. 55 - 57.

362

591.Полин, М. Кружок по изучению профессионального движения/М.

Полин//Призыв (М.). - 1924. - № 8. - С. 17 - 33.

592.Полухин, К. Пропаганда физической культуры и спорта в весеннелетний период/К. Полухин//Культ.- просвет. работа. - 1952. - № 3. - С. 52 -

593.Поляновский, Г. Клубные кружки и массовые демонстрации/Г. Поляновский//Культурный фронт. - 1925. - № 4. - С. 12 - 13.

594.Попов, С. И. Софринский волостной краеведческий кружок Московской губернии/С. И. Попов. - М., 1927.

595.Потёмкин, И. О кружках по быту в рабочих клубах/И.

Потёмкин//Клуб. - 1925. - № 5. - С. 29 - 30.

596.Прокудин. Как работать сельскохозяйственному кружку в деревне (при избах-читальнях, клубах)/Прокудин//Народное просвещение (М.). - 1924. - № 2. - С. 57 - 60.

597.Пропаганда физической культуры и спорта в сельском клубе. -

Ереван, 1952. - 20 с.

598.Прохоров, А. Из опыта работы краеведческого кружка/А. Прохоров. -

М., 1924.

599.Ребельский, И. Кружки самообразования в клубе/И. Ребельский//Коммунистическое просвещение. - 1926. - № 6. - С. 131 - 134.

600.Ребельский, И. В. Самообразование в клубе, библиотеке, красном уголке. Методика и организация/И. В. Ребельский. - Л.: Труд и книга, 1929.

601.Рыбникова, М. А. Кружки учащихся/М. А. Рыбникова. - М., 1918. -

60с.

602.Сельскохозяйственные кружки. - Владивосток, 1924. - 53 с.

603.Семёнов, Б. Старостат и его работа/Б. Семёнов//Культурный фронт. - 1925. - № 10. - С. 16 - 17.

604.Серпинский, С. Из опыта работы с газетным кружком/С. Серпинский//Народный учитель. - 1926. - № 12. - С. 36 - 40.

363

605.Силлов, В. Временные литкружки в клубах/В. Силлов//Рабочий клуб

(М.). - 1924. - № 7. - С. 11 - 13.

606.Силлов, В. О рабкоровских кружках при рабочих клубах/В.

Силлов/Рабочий клуб (М.). - 1924. - № 9. - С. 26 - 30.

607.Силлов, В. Литкружок в общеклубной работе/В. Силлов//Рабочий клуб (М.). - 1924. - № 6. - С. 28 - 30.

608.Скрипиль, М. О работе литературных кружков при рабочих клубах и домах просвещения в летние месяцы/М. Скрипиль//Информ. бюллетень

(Ленингр. Губоно.). - 1924. - № 21. - 18 - 19.

609.Скрипиль, М. Ведение литературных кружков в рабочих клубах/М.

Скрипиль. - Л., 1923. - 34 с.

610.Смолин, П. Юннатские кружки/П. Смолин//Клубный сборник. - М., 1925.

611.Смушков, В. В. Работа литературного кружка в клубе/В. В. Смушков. - М., 1922.

612.Соколов, Н. Деревенские кружки, их работа и методы их обслуживания/Н. Соколов//Тверской кооператор. - 1920. - № 6. - С. 13 - 17; № 7. - С. 6 - 9.

613.Стрельбицкий, С. Периоды работы в кружках/С. Стрельбицкий//Пролетарская мысль (Харьков). - 1923. - № 3 - 4.

614.Стрельцов, Ю. А. Проблема активности взрослых в теории и практики внешкольного образования (На материалах кружковой работы 1917 - 1925 гг.): Автореф. дис…канд. пед. наук/Ю. А. Стрельцов; Моск. гос. ин-т культуры. - М., 1973. - 26 с.

615.Тарабукин, Н. Кружок ИЗО в рабочем клубе/Н. Тарабукин//Призыв. - 1924. - № 5. - С. 59 - 67.

616.Трудко, Р. Кружки по изучению ленинизма в рабочих клубах/Р.

Трутко//Рабочий клуб. - 1924. - № 3 - 4. - С. 28 - 30.

617.Ульянов, Н. Кружковые занятия/Н. Ульянов//Читатель (М.). - 1918. -

№ 4. - С. 2 - 4.

364

618.Физкультура и спорт в колхозном клубе. - Куйбышев, 1952. - 14 с.

619.Филиппов, В. О комплексе/В. Филиппов//Клуб.- 1926.-№ 2.-С.79 - 81.

Всодерж.: Установление связи кружков между собой в работе клуба.

620.Черевков, В. О литературном кружке/В. Черевков//Культурный фронт. - 1924. - № 7. - С. 43 - 44.

621.Чумакова, И. И. Пути повышения эффективности кружков в клубе (На опыте работы кружков общеобразовательного и естественнотехнических циклов): Автореф. дис…канд. пед. наук/И. И. Чумакова; Моск. гос. ин-т культуры. - М., 1974. - 34 с.

622.Чумакова, И. И. К истории развития кружковой работы/И. И. Чумакова//Учён. зап./Моск. гос. ин-т культуры. - М., 1971. - Вып. 20. - С.

293- 313.

623.Чумакова, И. И. Вопросы организации и методики работы клубных кружков в трудах Н. К. Крупской/И. И. Чумакова//Учён. зап./Моск. гос.

ин-т культуры. - М., 1971. - Вып. 21. - С. 175 - 186.

624.Чумакова, И. И. Становление внешкольной кружковой работы в первые годы советской власти/И. И. Чумакова//Сб. аспирант. работ/Краснодар. гос. пед. ин-т. - Краснодар, 1969. - Вып 1.

625.Юдовский, В. Что должен помнить руководитель кружка/В. Юдовский//Помощь самообразованию. - 1924. - № 6. - С. 17 - 27.

626.Яркина, Н. И. Деятельность клуба по организации самообразования молодёжи: Автореф. дис…канд. пед. наук/Н. И. Яркина; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н. К. Крупской. - Л., 1976. - 16 с.

Формы культурно-досуговойдеятельности

вкрасном уголке

Как возник красный уголок

Первые сведения о красных уголках появились в начале прошлого года. (1924 г.). Наиболее часто о них упоминали отчётные материалы союза текстильщиков.

365

Все эти сведения носили характер именно «упоминания» — не больше: «на таких-то фабриках работают «красные уголки»; «приступили к организации «красных уголков» и т. п. Более или менее существенных данных, которые сказали бы о том, что такое «красный уголок», какова его структура, каковы его задачи, его место в общей системе культработы, — таких данных в то время встречать не приходилось.

Оставалось читать между строк. Но даже и такого рода «чтениесоздавало твердую уверенность в том, что «красные уголки» — чрезвычайно жизнеспособная форма массовой культработы, которая в ближайшем же будущем пустит крепкие корни в толщу рабочей массы.

Мы остановились на моменте зарождения «красных уголков» для того, чтобы резче подчеркнуть факт их действительно стихийного роста, их появления и развития, как массовой, в полном смысле этого слова, формы культработы: никто не давал директив о строительстве «красных уголков», никто не писал о них, не отмечал их непрерывного роста и охвата ими толщи рабочей массы, — а «уголки» развивались и крепли. Это с особой силой дало себя чувствовать на последнем — в сентябреэтогогода— культсовещании профсоюзов, созванном культотделом ВЦСПС. Не было ни одного делегата — а здесь собрались представители «от финских хладных скал до пламенной Колхиды», — который не упомянул бы о «красных уголках», не сообщил бы данных о количестве «красных уголков» в соответствующей губернии, при чём эти числа не опускались ниже нескольких десятков. В Екатеринославе, на одном Брянском заводе

— их 40; под Москвой, В Коломне, на одном Коломенском заводе — их около 30; в Азербайджане, в Баку— 150. О красных уголках говорили в комиссиях, говорили на пленуме совещания, говорили, как о чём-то общеизвестном, прочно вошедшем в быт рабочего и в систему культработы профсоюзов; красные уголки рассматривали, как одну из наиболее существенных форм массовой культработы; вопрос о них ввели в проект резолюции VI Всесоюзного съезда профсоюзов

366

Так стихийно зародившаяся в недрах рабочей массы форма культработы, незаметно, органически вырастая, шла к первым рядам методов организационно-воспитательной работы профсоюзов.

Типы красных уголков

К настоящему времени вполне определились следующие пять типов «красных уголков».

«Красный уголок» при небольшом фабрично-заводском пред-

приятии — специально отведенное помещение в 1—-2 комнаты. Клуба на таком предприятии нет. «Красный уголок» организован здесь именно по упразднении работавшего при предприятии клуба, как бы взамен его. Реже — «красный уголок» создан независимо от сокращения клубной сети, так сказать, сам по себе.

«Красный уголок» при крупном фабрично-заводском предприятии организуется в мастерских, цехах, отделениях: часть помещения мастерской, цеха или отделения отгорожена от остальной территории помещения перегородкой, а то и ничем не отгорожена — отличается только своим внешним видом. Такой «уголок» обслуживает рабочих только данной мастерской, данного отделения, данного цеха. «Красные уголки» на крупных предприятиях создавались не «взамен» клуба, а в качестве своеобразного его восполнения: на многих из таких предприятий на ряду с «полнокровно» работающими «уголками» также «полнокровно» работает и клуб. Одна организация другой не исключает,

— между ними только устанавливаются определённые организационные взаимоотношения. «Красный уголок» при рабочем общежитии коммунального типа — 1-2 комнаты при общежитии — стал зарождаться в не столь давнее время, обслуживая жильцов данного общежития.

«Красный уголок» при рабочей казарме (бараке) на торфоразработках, строительных работах, в совхозах и т. п. —

367

отгороженная перегородкой часть помещения казармы, барака. Обслуживает преимущественно сезонных рабочих.

«Красный утолок» при коммунальной столовой, чайной и т. п. —

отдельная комната, реже 2, в стенах столовой, чайной и т. п. Обслуживает в значительной мере текучий состав посетителей столовой, чайной и т. п.

Отмечая эти пять типов «красных уголков», нельзя не подчеркнуть того факта, что чрезвычайно редкое явление — «красный уголок» при частном фабрично-заводском предприятии. В большинстве своем мелкие, они лишены клубов, — это безусловно бьет по классовому воспитанию их рабочего состава. Необходимо обратить внимание на организацию «красных уголков» при всех частных предприятиях.

Задачи красного уголка

Какие же задачи ставят себе и разрешают все эти типы «красных уголков»? — Каждый тип «красного уголка» разрешает задачи, присущие именно ему — данному типу «уголка»; эти задачи определяются своеобразием объективных условий, в которых каждый «уголок» развертывает свою работу: характером предприятия, учреждения или организации, при которой работает «уголок»; характером рабочей массы, которую "уголок" обслуживает и т. д.

Но вместе с тем перед всеми типами «красных уголков» стоят и общие задачи. На них-то мы и остановимся.

Основной из этих задач является — захватить организационнопросветительной работой возможно более широкие слои рабочей массы, саму её толщу.

С этой задачей связана и ею определяется вторая задача — организовать отдых рабочего, насытив его элементами просвещения.

Своеобразная организационно-методическая сущность «красного уголка» сосредоточена на последнем моменте.

368

Наиболее прямолинейно выразил эту сущность «красного уголка» Азербайджанский совет профессиональных союзов, отказавшись от

Так именно и стоит вопрос о задачах «красного уголка». Он должен, прежде всего, ответить потребности рабочего в отдыхе, примитивном отдыхе после работы. Он должен использовать для этого каждый момент досуга рабочего: не только по окончании трудового дня начинает свою работу «красный уголок», — он должен быть открыт и работа в нём идет во всё время дня, вечера (а где в этом есть необходимость, то и ночью), пока рабочий находится на предприятии, в общежитии, столовой и т. д. «Красным уголком» должны быть обслужены и перерывы в работе, и моменты смены и т. д.; каждая минута, когда рабочий не у станка, должна быть им проведена в «красном уголке». Это возможно, конечно, только при том условии, если рабочий найдёт в «уголке» прежде всего отдых.

Однако, отдых не должен быть для «красного уголка» самодавлеющим моментом. Он — (только исходный момент; на него опираясь, «красный уголок» открывает перед собой богатые возможности сплочения вокруг себя действительно широких, даже наиболее отсталых слоев рабочих.

Разрешив эту задачу, «красный уголок» уже сделает половину дела. Непрерывно бывая в «уголке», сталкиваясь здесь в минуты и часы досуга с товарищами по работе, рабочий будет вступать с ними в тесное товарищеское общение, — и «красному уголку» останется тогда, в первую очередь, углубить это общение, сначала до разговоров и споров на общественные, производственные и профессиональные, бытовые и прочие темы, а затем — на базе этих разговоров и споров, беглого обмена мнений

— воспитать в рабочей массе, посещающей «уголок», навыки совместного обсуждения всех наиболее острых вопросов профессионального, совет-

369

ского, партийного и бытового строительства. Так будет положено начало коллективной спайке, коллективу.

Эта организация коллектива в его наиболее простой, зачаточной форме должна сопровождаться, как мы уже указывали выше, организацией сознания образующегося коллектива. Первой ступенью в этом направлении будет удовлетворение «красным уголком» тех конкретных общественных и так называемых чисто-культурных запросов, которые пробудятся в рабочем в процессе укрепления его связи с «уголком». Беседуя в «уголке» с приятелями, горячась в спорах, рабочий начнёт чувствовать прилив новых мыслей, вопросов; он захочет более полного их освещения, чёткого ответа. Этот ответ и должен быть «красным уголком» дан. Тут мы переходим ко второй задаче «красного уголка» — развитию просветительной работы.

Каждый момент пребывания рабочего в «красном уголке», каждый разговор, каждый вопрос и ответ на него, каждый спор, даже блуждание взгляда по комнате,— все должно быть использовано «красным уголком» для пробуждения, укрепления и углубления в рабочем классового сознания, понимания развертывающихся исторических событий, восприятия бытовой действительности. И не только ждать вопросов, использовать уже разгоревшийся спор, завязавшийся разговор должен «красный уголок»: его задача — будить мысль, толкать на спор, звать к газете и книге, ковать волю к знанию... Весь арсенал форм просветительной работы должен быть использован «красным уголком», но все эти формы должны быть взяты «уголком» в их наиболее элементарном выражении. Целевой установкой «красного уголка» является овладение сознанием наиболее отсталого рабочего, — и формы просветработы «красного уголка» должны быть рассчитаны именно па этот тип рабочего: они должны быть доступны его восприятию, интересны для него, отвечать особенностям только начинающего оформляться сознания... И самое главное — эти формы не должны давать ни порознь, ни в сумме чувства принуждения, ощущения скуки; они должны быть построены, как органическая часть всей системы

370

элементарного отдыха, на которой развертывается работа «красного уголка». Иначе говоря, политпросветработа в «красном уголке» не должна выходить за пределы тех ступеней, на которых она сообщает отдыху в его наипростейших формах характер элементарного культурного отдыха.

В этом вся сложность работы «красного уголка» — в наиболее простых формах политпросветработы ввести отсталого рядового рабочего в курс общественной жизни всего мира; пробудить и углубить его интерес к производству и профсоюзу; зародить в нем потребность в новом бытовом укладе, то есть несложными средствами достичь необычайно сложного результата — стать первичной ячейкой профессионально-политического воспитания широкой рабочей пассы.

Оборудование красного уголка

Оборудование «красного уголка» должно находиться в соответствии с теми задачами, которые стоят перед «уголком». Оборудование это должно быть таким, чтобы дать рабочему возможность, забежав в «красный уголок» в перерыве, в смену, по окончании рабочего дня, прежде всего отдохнуть.

Помещение, которое отводится под «красный уголок», должно быть небольших размеров — необходимо сохранить тип именно уютного «уголка». Поэтому необходимо категорически отказаться от создания на крупных фабрично-заводских предприятиях одного «красного уголка» для всего предприятия; даже при наличии клуба на таких предприятиях надо «красные уголки» бросить в каждый цех, в каждую мастерскую, в каждое отделение. Помимо того, что это приблизит «уголок» непосредственно к широкой рабочей массе, это даст возможность упростить оборудование «уголка» и тем самым сохранить присущий именно этой форме культработы характер.

На небольшом предприятии, само собою разумеется, придётся создавать «красный уголок» один на всё предприятие. Но и здесь помещение «красного уголка» не должно переходить пределов 1-—2 комнат. При