- •Социология управления
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины ра3дел I. Социологическое знание
- •Тема 1. Общая социология и социология управления
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Предмет, задачи, категориальный аппарат социологии управления
- •Тема 3. Становление и развитие социологии управления
- •Классический этап становления экономической социологии.
- •Основные концепции западных экономических школ в 50, 70 и 90-е годы XX века.
- •Становление и развитие отечественной социологии управления.
- •Тема 4. Методы социологии управления:
- •Раздел II. Основные социологические понятия
- •Тема 5. Социально-профессиональная и экономическая стратификация
- •Тема 6. Социальная мобильность
- •Тема 7. Социальный контроль. Контроль над трудовым процессом
- •Раздел III. Социальная организация и управление
- •Тема 8. Предприятие как разновидность социальной организации
- •Тема 9. Властные отношения и стиль руководства
- •1. В чем разница феноменов лидера и руководителя?
- •Тема 11. Организационная культура
- •Тема 12. Организационная патология
- •Ра3дел IV. Управление как социальная технология
- •Тема 13. Гуманитарные технологии
- •Тема 14. Управление конфликтом
- •Раздел V. Из психологии управления
- •Тема 15. Управленческое общение как механизм функционально-ролевого взаимодействия личности
- •Тема 16. Создание имиджа как составная часть культуры общения
- •Тема 17. Психология принятия управленческих решений
- •Тема 18. Психология переговорного процесса
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема 6. Социальная мобильность.
- •Санкт-Петербург
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Социология управления»
Тема 9. Властные отношения и стиль руководства
Власть и авторитет.
Лидерство и стиль руководства.
Эффективность руководства.
Бюрократия.
Восточная и западная бюрократия.
Властные отношения, как некая результатирующая сила действий и противодействий, обеспечивающая ту или иную степень влияния на других людей, составляет важный аспект функционирования социальных отношений.
Первоначально следует определить понятия власти и авторитета. Власть - форма социальных отношений, которая характеризуется способностью влиять на поведение других посредством административно-правовых механизмов. Авторитет - это общепризнанное значение, влияние, которым пользуется то или иное лицо в силу определенных качеств или заслуг. Если авторитет - прежде всего добровольное подчинение личности, то власть - вынужденное (но не принудительное) подчинение безличным правилам.
Важно также различать понятия лидера и руководителя. Под лидером в социологии понимают члена группы, за которым она признает право решения в важных ситуациях. Он играет центральную роль в организации совместной деятельности и регулирует межличностные отношения. Поскольку в любой организации складываются формальные и неформальные отношения, правомерно говорить о двух типах лидеров: формальном и неформальном. Формальный лидер в литературе и в реальной практике называется руководителем. Неформальный руководитель обычно называется лидером. Таким образом, феномен руководства есть социальный феномен, а феномен лидерства - психологический.
Типичная для лидера (руководителя) манера поведения, т.е. система приемов воздействия на ведомых (подчиненных), называется стилем лидерства (руководства). Эффективность руководства во многом зависит от его стиля.
В процессе изучения данной темы студентам необходимо познакомиться с классической теорией стилей лидерства, созданной в 30-е годы Куртом Левиным. Это - авторитарный, демократический и попустительский стили лидерства (руководства). И с современными научными разработками, которые содержат более полные параметры стилей руководства. В частности, Т. Коно построил четырех-стилевую модель поведения высшего хозяйственного руководителя. Он выделяет новаторско-аналитический, новаторско-интуитивный, консервативно-аналитический, консервативно-интуитивный.
В современных условиях особое значение имеет новаторско-аналитический стиль руководства. Реализация которого предполагает определенные требования к руководителю, подчиненным и характеру самих задач, стоящих перед организацией.
При этом нужно учитывать, что ни один из стилей руководства не реализуется в полной мере и в «чистом» виде. Эффективное управление предполагает гибкую систему руководства, в которой могут сосуществовать одновременно несколько стилей, применяемых к различным категориям персонала.
В этой связи, интересны исследования специалистов в области социологии и психологии управления, которые выделяют четыре категории подчиненных и соответственно четыре стиля руководства. Для категории персонала, которая «готова и уверенна», в целях увеличения эффективности руководства целесообразно применять систему делегирования полномочий.
Продолжая тему социальных организаций, необходимо остановиться на самом сложном и рациональном устройстве, когда-либо придуманном человеком - бюрократии. Практически все современные формальные организации являются по своей природе бюрократическими. В буквальном смысле бюрократия - это правление официальных лиц.
Изучая это сложное социальное явление, необходимо обратить внимание на функции и дисфункции бюрократии, на особенности восточной и западной бюрократии.
Вопросы для самопроверки: