- •Конспект лекций
- •Раздел 1. Психология как наука.
- •Тема 1. Наука, объект, предмет научного исследования
- •Тема 2. Объект, предмет психологии
- •Тема 3. Методы психологического исследования
- •Тема 3. Возникновение и развитие психологии как науки
- •6. Дальнейшее развитие психологических школ (40-60 гг. Хх в.)
- •7. Современная психология (60-е г. – кон.Хх в.)
- •Представители: ВилгельмВундт, Эдвард Брадфорд Титченер
- •Предмет рассмотрения: изучение посредством, каких психических функций индивид приспосабливается к изменчивой среде, способы более эффективного приспособления. Теоретические положения:
- •Представители: (когнитивный бихевиоризм - э. Толмен, оперантный бихевиоризм - б. Скиннер и др.).
- •Основные идеи психоанализа:
- •Фрейд выделил человеческие комплексы(сам термин комплекс введен Карлом Густавом Юнгом)
- •Теоретические положения:
- •Представители:Дж. Келли, д. Миллер, у. Найссер
- •Развитие отечественной психологии в развитии отечественной психологии можно выделить два этапа: первый этап
- •Второй этап
- •Тема 4. Разделы (отрасли) психологии
- •Психометрические исследования половых различий в познавательных особенностях:
- •Тема 2. Психика и организм Психика как объект изучения в психологии
- •1.2.2. Возникновение психики в филогенезе
- •1.2.3. Сознание – высшая форма развития психики
- •3) Свойства сознания
- •4)Филогенез сознания
- •1. Выключенное сознание
- •2. Расстроенное сознание
- •Тема 3. Психические процессы, состояния, свойства
- •Ощущение
- •Восприятие
- •Представление
- •Воображение
- •Мышление
- •Виды нарушений речи:
- •Внимание
- •Работе с таблицей Шульте за 60 сек. Эмоциональные психические процессы
- •Волевые психические процессы
- •Происходит в нескольких направлениях
- •1. Определение:
- •2.Физиологические основы состояний
- •1. Характеристики направленности личности
- •2. Связь с мотивационной сферой
- •Раздел 1.4. Психология личности
- •Раздел 1.5. Возрастная психология.
- •1.5.1. Возрастная психология как отрасль психологии.
- •1.5.2. Развитие психики в онтогенезе
- •1.5.3. Исследование проблем онтогенеза в западных теориях развития
- •1.5.4. Исследование критических возрастов в отечественной психологии
- •Раздел 1.6. Социальная психология
- •Непараметрическая процедура
- •Достоинства непараметрической процедуры:
- •Недостатки непараметрической процедуры:
- •Параметрическая процедура
- •Навыки эффективного общения:
- •Функции общения
- •Модели педагогического общения:
Волевые психические процессы
Общее понятие о воле
Воля – способности сознательно управлять своей психикой и поступками.
Воля обеспечивает переход от познания и переживаний человека к практической деятельности в связи с потребностями, намерениями, интересами человека.
- индетерминизм (человек абсолютно свободен, а его действия и поступки никем и ничем не ограничены. По их мнению, человек обладает волей, которая является безграничной духовной силой, способной преодолеть любые препятствия, стоящие на его жизненном пути.
- детерминизм (зависимость человека от материальных условий его жизни, от причинно-следственных связей и отношений, в которые он включен)
Социальный характер воли: воля возникает и развивается по законам общественным, а не биологическим
Атрибуты воли:
- целенаправленность (наличие мотивов и труднодостижимых целей)
- активность личности
- участие сознания
Этапы волевого действия:
Подготовительный:
возникновение побуждения
оценки сложившейся ситуации
постановка цели
выбора пути для будущего действия
отбора средств для достижения цели
принятие решения
На этой стадии происходит борьба мотивов. После принятия решения наступает разрядка (спад психофизического напряжения)
Основной (исполнение принятого решения, преодоление объективных (внешних) и субъективных (внутренних) трудностей)
Заключительный (анализ и оценка волевого действия и его результатов)
Функции воли:
Выбор мотивов и целей
Регулирование действий при недостаточной или избыточной их мотивации
Организация адекватной деятельности системы психических процессов
Мобилизация возможностей для достижения цели, преодоления препятствий.
Физиологические основы воли
условно рефлекторная природа
воля=результат суммарной деятельности всей коры головного мозга, первой и второй сигнальной системы человеческого организма
ведущая роль – у второй сигнальной системы
Сигнальная система — система условно и безусловно рефлекторных связей высшей нервной системы животных (человека) и окружающего мира. Термин введен академиком И. П. Павловым:
первая сигнальная система развита практически у всех животных,
вторая сигнальная система присутствует только у человекаи, возможно, у некоторых китообразных (активизируется при воздействии речевых раздражителей)
Развитие воли у человека
Происходит в нескольких направлениях
Преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные.
Обретение человеком контроля над своим поведением.
Выработка волевых качеств личности.
Человек сознательно ставит перед собой все более трудные задачи и преследует все более отдаленные цели, требующие приложения значительных волевых усилий в течение достаточно длительного времени.
С этим можно встретиться при отсутствии задатков к определенной деятельности, но через труд человек добивается хороших результатов.
Волевые черты личности:
целеустремленность (способность личности подчинять свою деятельность и поведение общественно значимым целям)
решительность (способность своевременно принимать обоснованные решения и выполнять их)
энергичность и настойчивость
выдержка и самообладание
инициативность (способность человека включать творчество в выполнение своих обязанностей)
смелость и храбрость (готовность человека бороться и преодолевать трудности и опасности)
самостоятельность (способность взять на себя ответственность за совершаемые действия)
дисциплинированность
исполнительность (активное, старательное и систематическом исполнении принимаемых решений)
Патологии воли
Булимия - усиление пищевого инстинкта - наблюдается при идиотии, сахарном диабете и т.д.
Анорексия - ослабление пищевого инстинкта. Встречается при астении, депрессии.
Извращение пищевого инстинкта - копрофагия - поедание испражнений при шизофрении.
На примере инстинкта самосохранения - часто встречается ослабление, выражающееся в суицидных мыслях и попытка, бывает при депрессивных состояниях.
Патология собственно волевого поведения
Усиление - гипербулия. Появляется при сверхценных идеях, некоторых видах бреда. Например, при бреде ревности, дабы доказать неверность своей жены, больной предпринимает очень много усилий: круглосуточно следить за ней, звонит на работу, допрашивает и т.п. также наблюдается при всех формах болезненных пристрастий ( алкоголизм, наркомания).
Гипобулия - снижение воли, встречается при астении, депрессии. Бывает постоянно прогрессирующей вплоть до абулии - у человека нет мотивации к деятельности, встречается у больных шизофренией.
Парабулия - извращение волевой активности.
Пассивная подчиняемость( эхо - симптомы)- человек делает что - либо, то что делают окружающие:
эхолалия - пассивное повторение слов окружающих
эхопраксия - повтор действия окружающих
эхомимия - повтор мимики
Восковая гибкость - человек очень долго держит приданную ему позу. Сейчас встречается в виде симптома воздушной подушки - больной лежит на спине, а голова его не на подушке, а над нею.
Все проявления кататонической симптоматики можно объединить в два синдрома:
1. кататонический ступор - человек лежит неподвижно с явлениями восковой гибкости, с негативизмом, с мутизмом.
2. кататоническое возбуждение - хаотическое, нецеленаправленное, с явлениями эхосимптомов.
Психические состояния
Состояние - описывает переменныесвойстваобъекта.
Состояние стабильно до тех пор, пока над объектом не будет произведено действие. Если над объектом будет произведено некоторое действие, его состояние может измениться.
Примеры состояний:
положения тела человека: лежит, сидит, стоит, ходьба, бег;
ментальное состояние: сон, бодрствование;
агрегатное состояние физического вещества: твёрдое тело (кристаллическое,
стеклообразное, жёсткое, гибкое), жидкость(вязкая, жидкая),газ;
Психические свойства являются основой, обусловливающей деятельность личности.
Однако на успешность и особенности деятельности большое влияние оказывают и временные психические состояния человека.
Психические состояния влияют на протекание психических процессов, а, повторяясь часто, приобретя устойчивость, могут включиться в структуру личности в качестве её специфического свойства.