- •«Історія мистецтва»
- •Загальний опис навчальної дисципліни «історія мистецтва»
- •Пояснювальна записка
- •Розподіл годин по семестрам (дизайн)
- •Структура залікових кредитів курсу
- •Програма Вступ
- •Студенти повинні знати та вміти:
- •Змістовий модуль I. (19 год.)
- •Тема 1. Вступ до мистецтвознавства (лекція 1 г., с.Р. – 1г.).
- •Тема 3. Мистецтво Месопотамії та Давнього Єгипту. (2г., с.Р. 3 г.))
- •Тема 4. Мистецтво Стародавньої Греції. (лек. 2 г., с.Р. 3 г.)
- •Тема 5. Мистецтво Стародавнього Риму. (лек. 1 г., с.Р. 2 г.)
- •Тема 1. Загальна характеристика медієвістичної культури (лек.1г., с.Р. 1 г.)
- •Тема 2. Мистецтво Візантії. (лек.1 г., с.Р. 3 г.).
- •Тема 3. Західноєвропейське мистецтво доби переселення народів. (лек. 1 г., с.Р. 2 г.)
- •Тема 4. Романське мистецтво. (лек.1 г., с.Р. 2 г.)
- •Тема 5. Мистецтво готики. (лек2 г., с.Р. 3 г.)
- •Змістовий модуль III.
- •Тема 1. Вступ. Відродження Сходу і Заходу. Загальна характеристика італійського ренесансу. (лек. 1 г., с.Р. 2 г.).
- •Тема 2. Мистецтво Проторенесансу. (Дученто і Треченто) (лек. 1 г., с. Р. 2 г.).
- •Тема 3. Раннє та Високе відродження. (Кватроченто, Чінквеченто). (3 лек., лаб 2 г., с. Р. 5 г. Г.)
- •Тема 1 Пізнє відродження в Італії. (Чінквеченто) (лек. 1 г., с.Р. 2 г.)
- •Тема 2. Загальна характеристика Північного відродження (лек. 1г., с.Р. 1г.).
- •Тема 3. Мистецтво відродження у Нідерландах. (лек. 1г., с.Р. 3г.)
- •Тема 4. Відродження у Німеччині. (лек. 1г., с.Р. 2г.)
- •Тема 5. Відродження в Іспанії та Франції (лек. 1г., с. Р. 2 г.)
- •Тема 6. Мистецтво арабського та Далекого Сходу. (лек.1 г., с.Р. 2г).
- •Змістовий модуль V.
- •Тема 1. Загальна характеристика європейського мистецтва хvіі століття. Мистецтво Італії (лек. 1г., с.Р. 2 г.).
- •Тема 2. Мистецтво Іспанії (лек. 2 г., с.Р. 3 г).
- •Тема 3. Мистецтво Фландрії (лек. 1 г.. С.Р. 3 г).
- •Тема 4 Мистецтво Голландії (лек. 2 г., с.Р. 4 г.)
- •Тема 5. Мистецтво Франції (лек. 1 г., 3 г.).
- •Тема 6. Мистецтво Франції хviii століття (лек. 2 г., с.Р. 3 г.)
- •Тема 7. Мистецтво Італії. Англії та Німеччини хviii століття (лек.2 г., с.Р. 4 г).
- •Змістовий модуль vі. «Західноєвропейське мистецтво хіх століття (21 год)».
- •Тема 1. Європейське мистецтво к. Хvііі – поч. Хіх століття. Ф.Гойя та ж.-л.Давид (лек. 2 г., с.Р. 2 г.).
- •Тема 2. Мистецтво Франції першої пол. Та сер. Хіх ст. (лек. 2 г., с.Р. 4 г.)
- •Тема 3. Мистецтво Англії першої пол та сер. Хіх століття (лек.1 г., с.Р. 3 г.).
- •Тема 4. Мистецтво Франції та Німеччини другої половини хіх століття (лек. 3 г., с.Р. 5 г.).
- •Тема 1. Світове мистецтво кінця хіх – початку хх століття. Стиль модерн (лек. 2 г., с.Р. 4 г.).
- •Тема 2. Напрямки і течії в мистецтві межі хіх та хх ст.. (лек. 1г., с.Р. 2 г.).
- •Тема 3. Світове мистецтво хх століття ( лек. 2 г., с.Р. 3 г.).
- •Змістовий модуль viіі. «Давньоруське мистецтво (15 год)».
- •Тема 1 Символізм православного сакрального мистецтва (лек. 1 г., с.Р. 1 г.).
- •Тема 2 Мистецтво Київської Русі, Новгородських тав Володимиро-Суздальських земель.(лек. 3 г., с. Р. 5 г).
- •Тема 3. Мистецтво Росії хіv – хv століть (лек.1 г., с.Р. 4 г.).
- •Змістовний модуль іх. «Мистецтво Росії хvі – хх століть (54 год)».
- •Тема 1. Мистецтво Росії хvі-хvіі століть (лек. 1 г., с.Р. 3 г.).
- •Тема 2 Мистецтво Росії першої половини хvііі століття (лек. 1 г., с.Р. 4 г.).
- •Тема 3 Російське мистецтво др. Пол. Хvііі століття. (лек. 2 г., с.Р. 4г.).
- •Тема 4. Мистецтво Росії доби Ампір (лек.1 г., с.Р.2 г.).
- •Тема 5. Мистецтво Росії першої половини хіх ст. (лек.2 г., с.Р. 4г.).
- •Тема 6. Мистецтво Росії другої половини хіх cт. (лек. 4 г., с.Р. 4 г.).
- •Тема 7. Російське мистецтво к. Хіх – початку хх ст. (лек. 3 г., с.Р. 6 г.)
- •Тема 8. Мистецтво Росії хх століття.(лек.3г., с.Р. 5 г.)
- •Тема1. Первісне мистецтво. Палеоліт, мезоліт, неоліт. Доба міді та бронзи. (1 лек., 2 с.Р. )
- •Тема 2. Скіфо-сарматське мистецтво та античне мистецтво Північного Причорномор’я мистецтво слов’ян ( 1 лек., 3 сам.)
- •Тема 3. Мистецтво Київської Русі. Становлення національної мистецької школи. ( 2 лек., 3 сам.)
- •Тема IV. Мистецтво хіv – першої половини хvі століття. Європейська готика в українському мистецтві. ( 1 лек., 3 с.Р. )
- •Тема V. Ренесансне мистецтво на землях України др. Пол.. Хvі – п. Пол.. Хvіі ст. ( 1 лек., 4 сам.).
- •Тема 6. Мистецтво бароко і рококо в Україні. Друга половина хvіі – середина хvііі ст. ( 2 лек., 4 сам.)
- •Тема 1. Українське мистецтво доби класицизму і романтизму Кінець хvііі – перша половина хіх ст. ( 2 лек., 3 сам.)
- •Тема 2. Мистецтво України другої половини хіх – початку хх століття: провідні стилі і напрямки. ( 4 лек., 3 сам.).
- •Тема 3. Українське мистецтво хх століття. ( 2 лек., 3 сам.).
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •1 Курс, 2 семестр.
- •Питання до екзамену з історії мистецтва
- •2 Курс, 4 семестр. (дизайнери).
- •Питання до екзамену. Іv семестр. Модулі х – хі.
- •1. Питання загального характеру.
- •Література до курсу
- •Загальні рекомендації по виконанню лабораторних робіт з історії мистецтва.
- •Методичні рекомендації по виконанню науково-дослідних та курсових робіт з історії мистецтва.
- •Інформаційні ресурси:
Тема 3. Світове мистецтво хх століття ( лек. 2 г., с.Р. 3 г.).
Основні тенденції розвитку архітектури ХХ століття: переростання модерну в конструктивізм. Визначні архітектори світу: Ле Корбюзьє, Міс ван дер Рое. А.Аалто. Виникнення авангардистських течій в мистецтві ХХ століття. Форми відображення у представників авангардизму суб'’ктивного сприйняття дійсності. Нівелювання національних традицій у модернізмі. Французькі фовісти: Кес ван Донген, М.Вламінк, А.Дерен, А.Марке. Естетичні принципи лідера фовізму А.Матісса. Кубізм та його еволюція до безпредметності. Аналітики і синтетики кубізму: творчість П.Пікассо, Ж.Брака, Ф.Леже. німецький експресіонізм. Об’єднання “Синій вершник”, творчість В.Кандинського, О.Кокошки, антимілітаристичні серії Г.Гросса та О.Дікса. ліричний експресіонізм французької школи: творчість А.Модільяні, М.Утрілло, М.Шагала.
Перехід до сюрреалізму: Ів Тангі, Х.Міро. творчість С.Далі. Конструктивний (К.Малєвич, П.Мондріан) та експресивний (В.Кандінський, Ф.Марк) абстакціонізм. Латиноамериканська школа монументального стінопису: творчість Д.Сікейроса, Д.Рівери, Ороско.
Завдання для самостійної роботи: Національні художні школи Східної Европи ХХ століття: Польща, Румунія, Угорщина, Словаччина. Скульптура Г.Мура («Меморіальна жіноча фігура»), К.Бранкуші («Поцілунок»), І.Мештровича («Мати»), Ф.Мазереля («Поранений»). Представники італійського футуризму У.Боччоні, Дж. Северіні, Дж. Балла. Програма дадаїзму. Творчість М.Ернста, Ф.Пікабії, М.Дюшана, Г Арпа. Твори Дж.Поллока, Ф.Вазареллі. Поп-арт: Р.Раушенберг. Гіперреалізм, “нова речевистість”. Твори соціального спрямування Дж.Манцу, Р.Гуттузо, А.Фужерона. О.Цадкін («Серце Роттердама»). Скульптура Дж.Манцу, Е.Барлаха («Сліпий жебрак») Ф.Кремера («Пам’ятник в Бухенвальді»). Живопис К.Баба («Селяни»), . Американські риджіоналисти. Е.Уайет («Світ Кристини»); пейзажний живопис Р.Кента. Г.Вуд («Американська готика»). Світове мистецтво постмодернізму. Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Соціальна архітектура.Е.Ле Корбюзьє.
Конструктивістський період в творчості Ф.Л.Райта.
Скульптура Г.Мура.
Вальтер Гропіус, Міс Ван дер Рое і школа «Баухауз».
Соціальний реалізм в творчості майстрів першої третини ХХ століття.
Предметна реальність та експресія в німецькій школі першої третини століття.
Ірраціональність сюрреалізму.
Неокласичний період в творчості П.Пікассо.
«Революція форми» в кубізмі.
Теоретичні роботи митців модернізму.
Постмодернізм.
Реалістичний напрямок західноєвропейського живопису першої половини ХХ століття.
Література: 16, 23, 31, 58, 60, 65, 81.
Змістовий модуль viіі. «Давньоруське мистецтво (15 год)».
Тема 1 Символізм православного сакрального мистецтва (лек. 1 г., с.Р. 1 г.).
Походження і система візуальної мови православного сакрального мистецтва. Символіка православного храму. Православна іконографія, етапи її становлення. Особливості композиційної побудови вимірювань у давньоруському мистецтві. Графічні знаки і написи. Символіка кольору у православному мистецтві. Символіка і технологія прийомів сакрального мистецтва.
Завдання для самостійної роботи:
- охарактеризуйте дерев’яні будівлі східнослов’янських племен;
- визначить роль образу Миколи Чудотворця у давньоруському мистецтві.
Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Самобутність давньоруського мистецтва.
Палітра давньоруського фрескового живопису.
Технологічні прийоми сакрального живопису.
Література: 3, 6, 13, 15, 50, 73.