6.10материалы для подготовки абитуриентов (списки вузов и ссузов для поступления, правила приема в различные образовательные учреждения, условия обучения, все необходимые методические материалы для подготовки абитуриента, другое);

6.11информационно-методические материалы для повышения квалификации ППС и педагогических работников образования;

6.12ссылки на научные издания (журналы, монографии, сборники трудов, статьи, доклады, тезисы и т.д.) по тематическим блокам;

6.13выход в электронные библиотеки (электронные каталоги, поиск по тематическим направлениям и авторам необходимых публикаций, авторефератов, монографий и др.);

6.14интернет-ресурсы (аннотированные ссылки на полезные сайты: базы данных, электронные библиотеки, виртуальные музеи, выставки, архивы, поисковые системы и т.п.) по тематическим блокам;

6.15дистанционное обучение и взаимодействие;

6.16конференции, проекты, конкурсы разного уровня;

6.17творческие работы и публикации образовательного сообщества Оренбуржья;

6.18предложения о сотрудничестве;

6.19информация работодателей, поиск места работы или подработки;

6.20новости образования (по области, по стране, за рубежом);

6.21интерактивные сервисы (форумы, интернет-гостинные, видеокон-

ференции);

6.22информация о новых российских и зарубежных учебных программах и адреса, по которым они размещены;

6.23разное (об отдыхе, афиши театров и кино, концерты, туризм, экскурсии, т.д.);

6.24контактная информация.

Для реализации потребностей пользователей регионального портала необходима сложная логическая структура программного комплекса портала. На рисунке 2 представлены основные компоненты регионального портала образовательного сообщества Оренбуржья.

7 Организационная структура портала

7.1Научно-методический Совет портала – главный руководящий ор-

ган с председателем Совета во главе. Функции: осуществление идеологии портала, рассмотрении плана.

7.2Координатор работ по созданию и функционированию портала обеспечивает общее руководство и необходимые условия (финансовое, материальное и правовое сопровождение портала) создания и нормального функционирования портала (помещение, технику для разработки и хранения электронных ресурсов, необходимое финансовое сопровождение).

7.3Научный руководитель портала:

7.3.1формирует редакционную коллегию портала, обеспечивающую качественное представление информации в рубриках портала и отвечающей за динамичность обновления содержания рубрик;

7.3.2предлагает руководителей тематических групп по направлениям подготовки и контролирует формирование групп из наиболее опытных педагогов образовательных учреждений города Оренбурга и Оренбургской области;

7.3.3предлагает состав технологической группы для создания портала и технологическому сопровождению портала;

7.3.4контролирует работу над осуществлением проекта в целом.

7.4Редакционная коллегия – исполнительный орган, выполняющий следующие функции:

7.4.1 решение текущих организационных вопросов по информационному наполнению рубрик портала;

7.4.2 планомерное качественное пополнение портала электронными образовательными ресурсами;

7.4.3 формирование списков ссылок на сайты других образовательных учреждений и на тематические сайты, содержащие информацию по тематике портала;

7.4.4 подготовку информационно-методического материала в необходимых стандартах.

7.5Экспертные группы – исполнительный орган, выполняющий следующие функции:

7.5.1 отбора и подготовки информационно-методического материала по выделенным в качестве приоритетов направлениям;

7.5.2 анализа существующих распределенных ресурсов; рекомендации

кразмещению на портале информационных и учебно-методических материалов.

7.6Группа программного обеспечения и администрирования портала

(ПОАП) – исполнительный орган, выполняющий следующие функции:

7.6.1 разработку и сопровождение программного комплекса ПОРТАЛ; 7.6.2 сопровождение и администрирование портала (сервера); 7.6.3 разработку программных продуктов образовательного направле-

ния.

На рисунке 3 показан принцип включения регионального портала и его взаимосвязь с образовательными учреждениями региона и федерального образовательного портала при создании ЕОИС системы образования.