Выступая как компонента системы образования, портал сможет обеспечивать создание комплекса качественных образовательных и учебнометодических материалов, обеспечить свободный доступ к ним за счет эффективного механизма поиска собственных и внешних интернет-ресурсов.

3Основные функции регионального портала образовательного сообщества

3.1консолидация электронных ресурсов в целях планомерного развития образовательного пространства региона;

3.2вовлечение новых электронных образовательных продуктов в учебный процесс;

3.3выявление образовательных ресурсов образовательных учреждений региона и интернет-среды, экспертный отбор, а также хранение электронных ресурсов или ссылок на них непосредственно на сервере портала или в распределенном виде – на сайтах партнеров;

3.4классификация и систематизация ресурсов (их рецензирование, тематическая рубрикация, формирование карточек метаописания);

3.5формирование базы метаданных в соответствии со стандартами на описание ресурса (метаметка, ярлык, библиографическое описание и др.);

3.6обеспечение широких возможностей для поиска электронных ресурсов за счет создания простой, интуитивно понятной системы поиска;

3.7производство и размещение на портале новых электронных ре-

сурсов;

3.8организация сервиса рассылки учебно-методической и научной информации;

3.9организация коллективного обсуждения проблем образовательного процесса (форумы, видеоконференции, консультации в on и off-line режимах).

4Целевые группы пользователей и участников портала

4.1педагогические работники всех категорий (преподаватели вузов

иссузов, учителя школ, руководители системы образования, организаторы различных форм обучения);

4.2обучающиеся (ученики школ, абитуриенты студенты, аспиранты, соискатели, другие обучающиеся);

4.3общественность, заинтересованная в получении качественного образования (родители, работодатели, политические и административные деятели, другие).

На рисунке 1 представлены связи регионального портала образовательного сообщества Оренбуржья с разработчиками и пользователями ин- формационно-образовательных ресурсов портала.

5.2.1общее руководство работами по созданию и функционированию ПОРТАЛА;

5.2.2формирование редакционной коллегии портала, отвечающей за качественное представление информации в рубриках портала и динамичность обновления содержания рубрик;

5.2.3координацию действий всех субъектов ПОРТАЛА;

5.2.4предоставление необходимых технических и финансовых усло-

вий работы ПОРТАЛА;

5.3Научный руководитель ПОРТАЛА:

5.3.1предлагает руководителей тематических экспертных групп по направлениям подготовки, которые формируют группы из наиболее опытных педагогов образовательных учреждений города и области;

5.3.2предлагает состав технологической группы для создания и технологическому сопровождению ПОРТАЛА;

5.3.3обеспечивает текущее руководство и контроль выполнения всех работ по созданию и функционированию ПОРТАЛА;

5.3.4согласовывает все действия по созданию и развитию портала с

координатором ПОРТАЛА;

5.3.5ведет рабочие совещания с группами исполнителей проекта;

5.3.6готовит планы и отчеты деятельности ПОРТАЛА;

5.4Образовательные учреждения области:

5.4.1делегируют в рабочие группы своих представителей для выполнения работ по обеспечению совместной работы по наполнению рубрик портала;

5.4.2предоставляют информационный материал для размещения на

ПОРТАЛЕ;

5.4.3выполняют свои методические разработки для размещения на сайте образовательного учреждения (если таковой имеется) или в соответствующих рубриках ПОРТАЛА;

5.4.4участвуют в совместных разработках программнометодического обеспечения, размещаемых на ПОРТАЛЕ;

5.4.5используют коллективно созданные программно-методические материалы для совершенствования учебного процесса;

5.4.6участвуют в совместных обсуждениях деятельности ПОРТАЛА, предлагают способы и пути совершенствования деятельности ПОРТАЛА;

5.5Другие пользователи портала могут:

5.5.1иметь доступ к любым рубрикам ПОРТАЛА;

5.5.2участвовать в обсуждении целесообразности и эффективности деятельности ПОРТАЛА;

5.5.3предлагать способы и пути совершенствования деятельности

ПОРТАЛА.

6 Основные виды ресурсов портала

6.1официальная информация портала (программа информатизации Оренбургской области, Концепция портала, Положение о портале, Архитектура портала, состав научно-методического совета (НМС) портала, состав редакционной коллегии и экспертных групп, информация о правилах работы, другое);

6.2сведения об образовательном сообществе Оренбуржья (презентационная информация об образовательных учреждениях области разного уровня, информационно-аналитические материалы, Концепция информатизации образовательной системы Оренбуржья, баннеры сайтов образовательных учреждений, другое);

6.3персоналии (ведущие педагоги и научно-педагогические работники области, аннотации направления их научно-методической и преподавательской деятельности, лучшие ученики, студенты, аспиранты, другое);

6.4информация для сотрудничества (партнерство, спонсорство, договоры на подготовку сайтов, рекламной информации, размещаемой на портале, другое);

6.5современные образовательные технологии (компьютерные,

ным процессом (конструктор учебных курсов, программы тестирования, программы анкетирования, электронный журнал, ссылки на готовые инструментальные средства для разработки авторских компьютерных курсов обучения, другое);

6.7областная медиотека;

6.8учебные материалы (курсы лекций, учебные пособия, учебники), разбитые по тематическим блокам;

6.9учебно-методические материалы (сборники задач, тестов, методические пособия, слайд-шоу), разбитые по тематическим блокам;