Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Теория мотива и проблемы мотивного анализа

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

08.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 3712 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

ЧАСТЬ 1. Проблемы теории мотива 111

семантические оболочки мотивов, вотличие отдискретных ижестко определенных ядерных сем, имеют принципиально нечеткие, размытые границы.

Прибегая кдопустимой визуализации вероятностной модели, можно представить семантическую структуру мотива ввиде некоего

достаточно жесткого ядра— это собственно функция мотива, имягкой, разрежающейся приудалении отядра оболочки— это периферийные

фабульные семы мотива. Приэтом виртуальность фабульных сем воз-

растает помере ихудаления отсемантического центра мотива— или, чтотоже самое, помере уменьшения ихвероятностного веса всистеме значения мотива.

Континуальный характер семантического поля мотивики обусловлен тем, чтодостаточно удаленные (идостаточно виртуальные) фабульные семы определенного мотива науровне синтактики— т.е. всоставе фабульной синтагмы— могут оказываться всфере семантического «притяжения» соседних мотивов истановиться виртуальными

элементами ихсемантических оболочек. Подобные взаимодействия приводят ктому, чтограницы между мотивными значениями стано-

вятся нечеткими, азначения соседних мотивов диффундируют.

Кроме того, ядерные семы мотива сопределенной долей вероятности могут имплицировать (порождать, предполагать) отдельные семы

ицелые семные ряды, связанные вмотивном репертуаре повествова-

тельной традиции сдругими мотивами (см. предыдущий раздел).

Приведем пример семантической диффузии иимпликации мотивов, входящих врепертуар авантюрной мотивики.

Вповествовательный канон авантюрного романа устойчиво входят три мотива, которые науровне инвариантных функций можно сформулировать вследующем виде:

А.Отправка впутешествие.

В.Столкновение снеожиданным препятствием.

С.Попадание вовраждебную обстановку.

Начальный мотив Аможет сочетаться каксмотивами ВиС вотдельности, так испоследовательностью мотивов В–С.

Всемантическую оболочку мотива Авходят какминимум два виртуальных комплекса фабульных сем— расположим ихпомере убывания вероятности ихфабульной реализации.

112 ПОЭТИКА МОТИВА

А1. Морское плавание накорабле. А2. Переход через незнакомую местность (лес, горы, пустыню).

Отметим вариант А1 какболее вероятный.

Нетрудно видеть, чтомотивы ВиС, взятые всоответствующих фабульных вариантах В1 иС1, практически сливаются своими перифе-

рийными фабульными семами ссемантикой мотива Авварианте А1:

В1. Буря наморе икораблекрушение.

С1. Матросы накорабле воглаве скапитаном оказываются раз-

бойниками.

(Подвариант С1–1, менее вероятный,— часть команды поднимает бунт против капитана корабля изахватывает его вместе сгероем.)

Таким образом, присовершенно определенном ижестком разли-

чии всвоих функциях мотивы А, ВиСграничат идаже пересекаются

всвоей вероятностной иконтинуальной фабульной семантике.

Наоснове сделанных наблюдений продолжим мысль Б.Н.Пути-

лова осемиотическом подобии мотива ислова.

Дискретны ижестко противопоставлены напарадигматическом

уровне художественного языка функции мотивов— ноконтинуальны идиффузны насинтагматическом уровне художественной речи виртуальные фабульные оболочки мотивов. Оба начала— семанти-

ческие посвоей природе, ноодно (жесткое идискретное) есть начало,

идущее отхудожественного языка, адругое (вероятностное иконтинуальное) есть начало, идущее отхудожественной речи. Напересе-

чении этих начал иформируется мотив какпредикат литературного

повествования.

3. Прагматика мотива

Выше мы указывали, чтоизмерение синтактики мотива соотноси-

мо суровнем фабулы какуровнем организации тематически связного

повествования, аизмерение прагматики мотива— суровнем сюжета

какуровнем организации актуального смысла этого повествования.

Существо прагматического подхода исостоит втом, чтомотив

кактаковой, атакже его семантические признаки исинтаксические валентности внарративе рассматриваются сточки зрения актуального

художественного задания (интенции) исмысла сюжета ипроизведения

ЧАСТЬ 1. Проблемы теории мотива 113

вцелом. Поэтому ктрадиционным вопросам нарратологии поповоду мотива— чтотакое мотив? какова его структура? каково его зна- чение? каково его место вструктуре нарратива?— прагматический

подход добавляет два новых вопроса: вчемсостоит актуальный худо-

жественный смысл употребленного мотива искакой художественной целью употреблен этот мотив?

Прагматика мотива является наименее разработанным аспектом его теории. Это обусловлено самой традицией изучения мотивики, берущей начало вфольклористике исравнительном литературове-

дении ивсилу этого сосредоточенной наисследовании повествовательных жанров фольклора идревних (средневековых) литератур, вкоторых объективно преобладает фабульное, анесюжетное начало (см. обэтом выше, впервом разделе второй главы). Таковы различные мифологические иэпические формы повествования, сказка, средневековая новеллистика ироманистика. Поэтому достижения фольклористики икомпаративистики вобласти изучения мотива связаны впервую очередь саспектами его семантики исинтактики (дляподтверждения этого тезиса достаточно указать наклассические результаты А.Н.Веселовского иО.М.Фрейденберг вобласти семантики мотива иВ.Я.Проппа иЕ.М.Мелетинского вобласти синтактики мотива).

Напротив, проблематика прагматического аспекта мотива актуализируется приобращении канализу повествования художественной литературы Нового времени— литературы, вкоторой преобладает смыслопорождающее начало сюжета, афабула выполняет роль тематического субстрата сюжета [Печерская, Никанорова, 2010. С.3–4]. Самоеже литературное творение воспринимается приэтом нетолько

науровне текста какуниверсальной формы сохранения культурных

значений эпохи, ноинауровне произведения какуникального всвоем

художественном смысле «коммуникативного события»— события вэстетическом полилоге автора, повествователя, героя ичитателя [Тюпа, Фуксон, Дарвин, 1997. С.28].

Всвое время мы подробно останавливались нахарактеристике работ иидей В.И.Тюпы иЮ.В.Шатина, скоторыми мы связываем разработку направления прагматики мотива всовременном литературоведении. Учитывая полученные исследователями результаты,

мы продолжим разговор опрагматике мотива. Приэтом вцентре

114 ПОЭТИКА МОТИВА

внимания окажутся обозначенные выше вопросы оботношении мотива ксмысловому иинтенциональному аспектам сюжета.

3.1. Мотив в его отношении к смысловому аспекту сюжета

Мотив кактаковой, всистемном единстве своего обобщенного зна-

чения ивсовокупности синтагматических валентностей, представляет собой единицу повествовательного языка фольклорной илитератур-

ной традиции. Взятый науровне своего системного языкового статуса, мотив находится вне состава конкретных повествований. Поэтому говорить отом илиином мотиве каконепосредственной составляю-

щей определенного повествовательного произведения также некор-

ректно, какговорить олексеме (обобщенной единице лексического

уровня языка) всоставе конкретного всвоих словоупотреблениях

высказывания.

Нафабульном уровне повествования мотив, будучи определен всемантических признаках исинтагматических валентностях, облека-

ется вплоть непосредственного действия ивзаимодействует ссисте-

мой определенных персонажей, что, собственно, ивыражается вфор- мировании конкретного иуникального события. Именно событие

является конечным выражением мотива вфабульном повествовании.

Так, исключительно широкий всвоей повествовательной функции

мотив «отправки» может войти всостав конкретного повествования

только вструктуре события— события, представляющего собой пре-

дикативное сочетание двух начал— мотивного действия иперсонажа: например, «герой N отправился вморское путешествие».

Развернутая выше последовательность репрезентаций мотива (соб-

ственно мотив— мотивное действие— событие) оказывается существенной дляпонимания процесса мотивообразования, если ее рассматривать вобратном направлении. Существо этого процесса заключается

втом, чтомотив вего системно-языковом единстве зарождается вкон-

тинууме фабульного повествования впроцессе семантизации иэстетизации событийного аспекта этого повествования.

Таким образом, мотивы репрезентированы вфабульном повество-

вании посредством событий. Кактаковой, мотив находится какбы

«зафабулой» исоотносится сней вплане семантики исинтактики

ЧАСТЬ 1. Проблемы теории мотива 115

действия иперсонажа. Нотакже иссюжетом: мотив соотносится

сним непрямым образом, некакчасть соотносима сцелом,— мотив соотносим ссюжетом вплане прагматики события, т.е. вплане того смысла, который обретает событие всюжете. Здесь— отношение, всвоем векторе обратное отношению мотива ифабулы. Если поотно-

шению кфабуле именно мотив задает ее семантико-синтаксические

контуры, топоотношению ксюжету именно вего рамках мотив обретает свой окончательный художественный смысл— тот смысл, кото-

рый вкладывается взначение мотива вего конкретной событийной реализации конкретным сюжетным контекстом.

3.2. Мотив в его отношении к интенциональному аспекту сюжета

Вслед заБ.Н.Путиловым мы неоднократно уподобляли мотив

слову. Настал момент уточнить это уподобление. Мотив подобен слову кактаковому всвоем общесемиотическом статусе, потому чтовкачестве повествовательной единицы он соотнесен спарадигматическим

планом художественного языка исинтагматическим планом художе-

ственной речи. Однако дляболее точного понимания подобия мотива ислова необходимо иметь ввиду, чтомотив является носителем преди- кативного начала повествования— собственно действия— ивэтом качестве он соотносим непросто сязыковым словом, асословом какносителем предикативности. Таковыми вязыке являются глаголы (вявной форме), отглагольные существительные (всвернутой форме) инекоторые другие части речи.

Предикативное начало действия позволяет мотиву выступать осно-

вой элементарного повествовательного целого, илисобытия. Например, мотив убийства лежит воснове такого события фабулы романа «Преступление инаказание», которое всамой сжатой форме можно сформулировать как«Раскольников убил старуху-процентщицу».

Науровне сюжета событие обретает важное свойство коммуни-

кативной завершенности— оно становится элементарным сюжетным высказыванием, включенным вобщую систему сюжета каксложного коммуникативного целого, как«события самого рассказывания» [Бахтин, 1975. С.403]. Верно иобратное: коммуникативное целое сюжета

116 ПОЭТИКА МОТИВА

складывается изэлементарных сюжетных высказываний, построенных

наоснове мотивно обусловленных событий [Печерская, Никанорова,

2010. С.12–13],— равно каккоммуникативное целое речи складывается изотдельных высказываний, скрепленных единым смыслом иединой интенцией.

А.Р.Арутюнов иП.Г.Чеботарев, авторы «Каталога коммуника-

тивных единиц», понимают подинтенцией коммуникативную задачу,

решаемую партнерами покоммуникации впроцессе общения [Ару-

тюнов, Чеботарев, 1993. С.75]. Интенция— это цель, ради которой, собственно, иговорится высказывание илиреплика вдиалоге [Тамже. С.76]; опроблеме интенциональности вобщем плане см.: [Строссон, 1986; Серль, 1987].

Сюжетная интенция события, построенного наопределенной мотивной основе, носит ценностно-эстетический характер, отвечая

темсамым основной функции сюжета всистеме эстетического дискурса произведения— функции развертывания художественного смыс-

ла (овзаимосвязи эстетической оценки ихудожественного смысла

см.:[Фуксон, 1999. С.108–123; 2000]).

Например, событие «Раскольников убил старуху» всюжете романа выступает нетолько инестолько всвоей прямой информативной

функции (каквфабуле романа), сколько вфункции построения эсте- тического целого героя романа.

Подэстетическим, или смысловым целым героя мы вслед за М.М.Бахтиным понимаем совокупность таких смыслов, которые поднимают литературный персонаж доуровня героя, ценностно завершенного итемсамым отвечающего эстетическим запросам эпохи, вкоторой функционирует литературное произведение. Эта совокупность ценностных смыслов формируется врезультате осмысления персонажа (илидействователя, вего фабульно значимых действиях иобстоятельствах) какдеятеля— вего сюжетно значимых поступках иситуациях [Бахтин, 1979. С.16–18, 121]. Поэтому если персонаж— это

фигурант фабульного уровня произведения, тогерой всвоем ценност-

но-смысловом статусе отвечает уровню сюжета произведения, сюже-

та какдинамической системе художественных смыслов произведения.

Эстетическое целое героя какфеномен художественного творче-

ства вконечном итоге восходит кэпохальным эстетическим типам

ЧАСТЬ 1. Проблемы теории мотива 117

героики [Тюпа, 1987] как«стратегиям оцельнения» героя [Тюпа, 2001.

С.154–169] иопределенно носит исторический характер— одни эстетические целостности иобразно воплощающие ихлитературные герои устаревают иуходят вместе сосвоими культурными эпохами, другие трансформируются иобретают новые ценностные очертания врамках

эстетических парадигм последующих эпох.

Вслучае сРаскольниковым событие убийства старухи-процентщицы, ставшее сюжетным высказыванием, сигнализирует окоренном

изменении ценностно-смысловой природы героя— место подпольного мыслителя занимает убийца. (Эстетический феномен убийцы сложен

инеоднозначен каквискусстве, так ивкультуре вцелом, идетальный

анализ этого феномена отвлекбы нас отосновной темы.)

Таким образом, сюжетная интенция отвечает навопрос: зачем фабула сообщает нам отом илиином событии— сточки зрения динамики иразвития эстетического целого своего героя.

Все сказанное имеет прямое ипринципиальное отношение кэстетической природе самого мотива. Функциональное включение мотива вуровень эстетических смыслов сюжета— через конструктивное включение всобытийный уровень фабулы— обусловливает вконеч-

ном итоге исобственную эстетическую значимость мотива всистеме художественного языка повествовательной традиции.

Всемантическом отношении это означает, чтовструктуре значе-

ния мотива формируется блок коннотативных вероятностных признаков какрезультирующих производных прагматических смыслов мотива вего конкретных фабульных реализациях.

4. Заключение. Мотив и символ

Мотив— это знак, имы неоднократно подчеркивали момент подобия мотива какзнака повествовательного языка— слову какзнаку естественного языка. Настало время дляочередного уточнения этого

подобия. Оно безусловно верно вплане функционирования моти-

ва ислова впарадигматическом исинтагматическом измерениях

рече-языкового пространства повествования кактакового. Оно верно ивотношении семантической структуры мотива, которая подобна структуре слова спредикативной семантикой. Однако подобие

118 ПОЭТИКА МОТИВА

мотива ислова нераспространяется наонтологический аспект мотива какзнака. Слово— это первичный знак похарактеру отношения плана выражения кплану содержания. Мотив какзнак художественного

языка является вторичным культурным знаком. Это знак, вкотором

первичные вариантные семантические признаки, обусловленные непосредственными контекстами фабулы исюжета, являются планом выражения длявторичных инвариантных семантических признаков, всвоей совокупности составляющих функцию мотива. Вэтом можно видеть структурное сходство мотива какзнака ссимволом, который

также сочетает всебе два различных плана означаемого, одновре

менно иподобных друг другу, инесводимых один кдругому [Лотман,

2000. С.240–250]. Инаоборот, символ каквторичный культурный знак оказывается функционально близок мотиву всвоей «сюжетогенной» функции [Тамже. С.220–239].

Поэтому мотив какзнак вторичной семиотической природы вце-

лом расположен всемантическом измерении, изначение мотива объ-

единяет обе его знаковые стороны— иплан содержания (функцию),

иплан выражения (фабульные семы).

Вразделе 2.1 данной главы была раскрыта вероятностная модель

отношений между знаковыми сторонами семантики мотива. Добавим

кэтому, чтонетолько фабульные, ноисюжетные контексты релевантны вплане формирования вероятностной семантики мотива. Ноесли

первые соотносимы среферентным аспектом мотивного значения (действие— актанты— пространственно-временные характеристики), товторые связаны сконнотациями эстетического характера, сопровождающими референтное значение мотива. Эти коннотации, какука-

зывалось выше вразделах 3.1–3.2, обусловлены сюжетными смысла-

ми иинтенциями, вполе которых попадает мотив вхудожественном

повествовании.

ЧАСТЬ 2

ПРОБЛЕМЫ АНАЛИЗА МОТИВА

ГЛАВА 1

Модель и язык аналитического описания мотива

1. Модель аналитического описания мотива

Сопорой натеоретические положения, развернутые впервой части, сформулируем общие принципы аналитического описания мотива.

а)Какинтертекстуальный повтор, мотив может быть подвергнут анализу только впоследовательности своих реализаций всистеме определенного повествовательного ряда— каким может быть ряд произведений определенного писателя, определенного жанра илиопре-

деленной тематики, определенного художественного направления илиэпохи, определенной литературы иповествовательной традиции вцелом. Изолированный анализ мотива наоснове его отдельно взятой событийной реализации (идаже врамках повествования отдельно взятого произведения) противоречит интертекстуальной природе мотива.

б)Модель аналитического описания мотива должна охватывать все аспекты его семиотической природы: семантический (предикат, актанты, пространственно-временные характеристики мотива), синтаксический (фабульная препозиция ипостпозиция мотива) ипрагматический (сюжетный смысл иинтенция мотива).

в)Вовсех аспектах описания мотива должны учитываться момен- ты его дихотомической ивероятностной природы. Это означает, чтосемантические, синтаксические ипрагматические характеристики мотива следует рассматривать вихвариантном иинвариантном началах, атакже сучетом вероятностного веса вариантов мотива поотно-

шению кего инварианту.

120 ПОЭТИКА МОТИВА

Подчеркнем ещераз, чтопервичной единицей описания прианализе

мотива выступает немотив кактаковой (который является обобщен-

ной единицей повествовательного языка), аего событийные реализа-

ции, илисобытия, взятые вфабульно-сюжетных контекстах конкретных нарративов. Только наоснове таких первичных данных мы можем

составить обобщенное представление омотиве.

Сцелью детальной разработки методов мотивного анализа всле-

дующей главе мы предпримем попытку системного анализа событийных реализаций мотива встречи вповествовательном творчестве Пушкина. Всвязи сэтим наши примеры, приводимые ниже потексту данной главы, также взяты изпушкинских произведений.

Мотив встречи выбран какодин изнаиболее репрезентативных

вплане онтологии ифункционирования литературной мотивики вообще.

Во-первых, это один изнаиболее частотных иэстетически значимых мотивов, безкоторого, какправило, необходится сложение фабулы любого повествовательного произведения. Всистеме повествовательной поэтики Пушкина мотив встречи также занимает ключевую роль (достаточно сказать, чтоврамках проанализированного

материала представлены 68 событийных реализаций мотива встречи).

Во-вторых, мотив встречи исключительно разнообразен всвоих семантических, синтаксических ипрагматических проявлениях, если

рассматривать его вотносительно широком ряду его событийных реализаций. Многообразные опыты Пушкина вобласти сюжетного пове-

ствования предоставляют достаточный материал длясемиотического

изучения данного мотива.

2. Язык аналитического описания мотива

2.1. Семантика

2.1.1. Признаки предиката

Какрепрезентант мотива исобственно фабульный феномен, событие встречи определяется двумя факторами:

а)пересечением событийных рядов фабулы, представленных раз-

ными действующими лицами, илиактантами;

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 3712 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]