Специфика и особенности занятий физической культурой со студентами различного уровня двигательной подготовленности (на примере бокса). Монография

Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

Файл:

Специфика и особенности занятий физической культурой со студентами различного уровня двигательной подготовленности (на примере бокса). Монография.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

08.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1617 / 1817 18 > Следующая >>>

Список литературы

Касаткин А.А. Структура мотивации оздоровительной деятельности студенток (На контингенте Саратовского университета, педагогических ву-

зов Москвы и Саратова): дис. ... канд. психол. наук. – Саратов, 1992. – 349 с.

Качурин А.И. Бокс в системе физической культуры студента: учеб. пособие. – М.: Физкультура и спорт, 2006. – 342 с.

Коваленко В.А., Крылова Л.М. Физическая культура в подготовке специалиста // Актуальные проблемы физической культуры: материалы регион. науч.-практ. конф. – Ростов н/Д, 1995. – Т. 4, ч. 1. – С. 14–17.

Козлов В.И. Прогрессирование дефицита двигательной активности

у студенток и выбор средств его компенсации: дис. ... канд. пед. наук. –

Малаховка, 1995.– 199 с.

Кокова Е.И., Копылов Ю.А. Концептуальные основы оздоровительно-прикладной подготовки в учебных заведениях высшего профессионального образования // Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в учебных заведениях высшего профессионального образования. Здоровый образ жизни как фактор профилактики наркомании: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (15 марта 2013 г.) / отв. ред. Е.В. Панов. – Красноярск: СибЮИ ФСКН России, 2012. – С. 57–59.

Кокова Е.И. Копылов Ю.А. Поливариантные физкультурнооздоровительные мероприятия для ослабленных студентов // Молодая спортивная наука Беларуси: материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8–10 апр. 2014 г.: в 3 ч. / Белорус. гос. ун-т физ. культуры; редкол.: Т.Д. Полякова (гл. ред.) [и др.]. – Минск: БГУФК, 2014. – Ч. 2. – С. 145–146.

Кокова Е.И., Копылов Ю.А. Скандинавская ходьба в системе физкультурно-оздоровительных занятий со студентами специальной медицинской группы // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы IV междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 декабря 2014 г.) / под ред. Г. Л. Драндрова, А. И. Пьянзина. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2014. – С. 67–72.

Кокова Е.И., Копылов Ю.А. Формирование устойчивости к эмоциональным нагрузкам у студентов на начальных этапах занятий борьбой самбо // Материалы междунар. науч.-практ. конф. «Студенческое спор-

161

Специфика и особенности занятий физической культурой со студентами различного уровня двигательной подготовленности (на примере бокса)

тивное движение: состояние, проблемы и перспективы развития». – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – С. 120–124.

Кокова Е.И., Копылов Ю.А., Полянская Н.В. Разработка оздоровительного блока в системе физического воспитания студентов высших учебных заведений // Материалы Всерос. науч.-практ. конф. «Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в учебных заведениях высшего профессионального образования» (22 февраля 2012 г.). – Красноярск: СибЮИ ФКСН России, 2012. – С. 374–379.

Колесник И.С. Сущность и значимость интеллектуальной подготовки молодых боксеров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2007. – № 5. – С. 74–75.

Концептуальные основы необходимости обновления дополнительного оздоровительного физического воспитания студентов / В.А. Кузьмин, М.Д. Кудрявцев, Ю.А. Копылов [и др.] Г.Я. // Молодая спортивная наука Беларуси: материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8–10 апр. 2014 г.: в 3 ч. / Белорус. гос. ун-т физ. культуры; редкол.: Т.Д. Полякова (гл. ред.) [и др.]. – Минск: БГУФК, 2014. – Ч. 2. – С. 162–165.

Кончиц Н.С. Физиологические основы физического воспитания студентов в связи с индивидуальными особенностями организма: автореф. дис. … д-ра мед. наук. – Томск, 1990. – 48 с.

Копылов Ю.А. Концептуальные основы разработки программ физического воспитания учащихся общеобразовательной школы // Материалы XXII междунар. науч.-практ. конф. по проблемам физического воспитания студентов «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире». – Коломна, 2012. – С. 147–152.

Копылов Ю.А., Акуткина Е.В., Ивашина И.В. Проблема снижения эффективности усвоения учебного материала на занятиях физической культуры // XXIII междунар. науч.-практ. конф. по проблемам физического воспитания студентов «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире»: материалы конф. – Коломна: МГОСГИ,

2013. – С. 149–154.

Копылов Ю.А., Полянская Н.В. Система физического воспитания в образовательных учреждениях: метод. рекомендации и примерные комплексы упражнений. – М.: Арсенал образования, 2011. – 80 с.

162

Список литературы

Копылов Ю.А., Полянская Н.В. Содержание «довузовской» физической подготовки учащихся XI классов общеобразовательной школы // XXIV междунар. науч.-практ. конф. по проблемам физического воспитания учащихся «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире»: материалы конф. – Коломна. – МГОСГИ, 2014. – С. 151–158.

Копылов Ю.А., Полянская Н.В. Теоретические подходы к разработке содержания третьего оздоровительно-реабилитационного урока физической культуры в общеобразовательной школе // Материалы междунар. конгр. «Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке». – М.: ГУ «Научный центр здоровья детей РАМН», 2004. – С. 84–85.

Коррекция девиантного поведения учащихся и студентов средствами физической культуры и спорта: учеб. пособие / Винский В.Ю., Кудрявцев М.Д., Копылов Ю.А., Кокова Е.И. – Красноярск, 2014. – 220 с.

Кудрявцев М.Д., Копылов Ю.А., Полянская Н.В. Медикобиологические и оздоровительные особенности занятий физическими упражнениями с ослабленными детьми школьного возраста: учеб. пособие. – Красноярск: РИО КГПУ, 2004. – 160 с.

Кудрявцев М.Д., Кузьмин В.А., Копылов Ю.А. Психофизиологические показатели студентов высших учебных заведений с разным уровнем физической подготовленности // Науч.-спорт. вестн. Урала и Сибири. – Издат. центр «Уральская академия». – 2014 . – № 1. – С. 29–34.

Кузьмин В.А., Кудрявцев М.Д., Копылов Ю.А. Формирование личностных качеств студентов высших учебных заведений в процессе тренировочных занятий в секциях бокса // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сб. материалов ХXXIII междунар. науч.-практ. конф. Ч. 2 / под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2013. – С. 160–164.

Куликов Л.М., Рыбаков В.В., Великая Е.А. Спортивная тренировка: управление, системность, адаптация, здоровье // Теория и практика физической культуры. – 1997. – № 7. – С. 26–30.

Купчинов, Р.И. Физическое воспитание. – Минск: ТетраСистемс,

2006. – 352 с.

Ланда Б.Х. Тестирование в физическом воспитании // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. – № 2. – С. 26.

163

Липчанский В.А. Научное обоснование физической подготовки инженеров на базе психолого-математического моделирования надежности

профессиональной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Омск:

ОГИФК, 1992. – 21 с.

Лисовский А.В. Формирование личности современного студента:

автореф. дис. ... д-ра филос. наук. – Л., 1975. – 44 с.

Лотоненко А.В. Педагогическая система формирования у студенческой молодежи потребностей в физической культуре: дис. … д-ра пед. наук. – Краснодар, 1998. – 336 с.

Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. – М., 1992. – 123 с.

Лубышева Л.И. К концепции физкультурного образования студентов // Теория и практика физической культуры. – 1993. – № 5–6. – С. 15–18.

Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта: учеб. пособие. – М.: Академия, 2001. – 240 с.

Лубышева Л.И., Бальсевич В.К. Гуманитарная ориентация инновационных процессов в физическом воспитании студентов // Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире: материалы 7-й науч.-практ. конф. – Коломна, 1997. – С. 180–182.

Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: учеб. пособие. – М.: Академия, 2001 – 320 с.

Матвеев Л.П. Заметки по поводу некоторых новаций во взглядах на теорию спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры. – 1995. – № 12. – С. 49–52.

Матвеев Л.П. К теории построения спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры. – 1991. – № 12. – С. 11–12.

Матвеев Л.П. Планирование и контроль в физическом воспитании. – М.: ГЦОЛИФК, 1988. – 97 с.

Матвеев Л.П. Проблемы периодизации спортивной тренировки. – М.: Физкультура и спорт, 1965. – 65 с.

Методика физического воспитания школьников / Д.А. Аpосьев [и дp.]; под pед. Г.Б. Мейксона, Л.Е. Любомиpского. – М.: Просвещение,

1989. – 143 с.

Могендович М.Р. Мозг и жизнь. – Пермь, 1967. – 57 с.

164

Список литературы

Мотков О.И. Психология самопознания личности: практ. пособие. – М., 1993. – 97 с.

Наскалов В.М. Физическое воспитание студентов в условиях экологически неблагоприятной окружающей среды // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 7. – С. 59.

Негодаев И.А. Информатизация культуры: монография. – Ростов н/Д: ЗАО «Книга», 2003. – 320 с.

Нестерова Н.Б. Особенности ценностного отношения студентов к учебным дисциплинам в процессе их профессиональной подготовки // Психологическое обеспечение трудовой деятельности: межвуз. сб. / под ред. А.А.Крылова. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1987. – С. 103–108.

Никифоров Ю.Б., Викторов Ю.Б. Построение и планирование тренировки в боксе. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 210 с.

Новикова Л.И., Караковский В.А., Селиванова Н.Л. Концептуальные основы теории воспитательных систем // Современные концепции воспитания: материалы конф. – Ярославль, 2000. – C. 117–124.

Общая культура человека в системе требований государственного образовательного стандарта / И.А. Зимняя, Б.Н. Боденко, Т.А. Кривченко, Н.А. Морозова. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999. – 67 с.

Ольгин И.И. Профессиональная направленность физвоспитания учащихся средних специальных учебных заведений строительного про-

филя: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М.: МОПИ, 1986. – 24 с.

Омельченко С.Т. Методика профессионально прикладной физической подготовки студентов технических вузов средствами фехтования:

автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М.: ГЦО, ЛИФК. – 1985 – 22 с.

Особенности формирования социально значимых личностных качеств студентов-боксеров как основы будущей профессиональной деятельности / Гаськов А.В., Галимов Г.Я., Кузьмин В.А. [и др.] // Вестн. Бурят. гос. ун-та. Вып. «Физическая культура и спорт». – 2014. – С. 68–71.

Паначев В.Д. Управляющая роль кафедры в развитии физической культуры и спорта в вузе // Теория и практика физической культуры. –

2004. – № 11. – С. 49.

165

Пархомчик В.И. Факторы, влияющие на развитие мотивации в физкультурно-спортивной деятельности студенческой молодежи // Традиционная физическая культура белорусов : история, теория, практика: материалы 4-й Респ. конф. по проблемам физической культуры белорусов, 20 нояб. 2002 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск, 2002. – С. 74–78.

Перова Г.М. Оценка физического развития и состояния здоровья студентов // XXIV междунар. науч.-практ. конф. по проблемам физического воспитания учащихся «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире»: материалы конф. – Коломна: МГОСГИ,

2014. – С. 267–269.

Петров Н.Я., Шестакова Т.Н., Крупенко В.Н. Физическое развитие и функциональное состояние студентов // Теория и практика физической культуры. – 1970. – № 11. – С. 52–54.

Платонова Л.М. Факторы, стимулирующие интерес студенчества к занятиям физической культурой и спортом // Теория и практика физической культуры. – 1979. – № 11. – С. 39–41.

Плотников В.П., Миронова Т.С., Рыжак М.М. Нервно-психическое состояние и мотивация спортивной деятельности студентов медицинского вуза // Теория и практика физической культуры. – 2001. – № 5. – С. 26.

Полищук В.И. Культурология: учеб. пособие. – М.: Гардарики,

1999. – 446 с.

Поляков С.Д. Психопедагогика воспитания – М., 1996. – 223 с.

Полянская Н.В., Копылов Ю.А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях: метод. рекомендации и примерные комплексы упражнений. – М.: Арсенал образования, 2011. – 80 с.

Полянская Н.В., Копылов Ю.А. Стопа ослабленного школьника и плоскостопие // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. – № 4. – С. 73–76.

Початкова О.Н., Лигута В.Ф. Мотивация к физической культуре, спорту и здоровому образу жизни студенток КНАГПУ // Физическая культура и спорт в современном обществе: материалы Всерос. науч. конф., 26–28 марта 2003 г. / Дальневост. гос. акад. физ. культуры. – Хабаровск, 2003. – С. 174–176.

166

Список литературы

Пряжников Н.С. Психология элитарности. – М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2000. – 512 с.

Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М.: Академия, 2001. – 240 с.

Пустовойт Б. Упражнения с гантелями, амортизатором, гирями, штангой. – М.: Физкультура и спорт. 1967. – 104 с.

Разумный В.А. Система образования на рубеже третьего тысячелетия. Опыт философии педагогики. – М., 1996. – 264 с.

Руденко Г.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов горных специальностей на основе избранного вида спорта: ав-

тореф. дис. ... канд. пед. наук. – Малаховка: МОГИФК, 1987. – 24 с.

Садовников Е.С. Пути решения оздоровительных задач в процессе физического воспитания в вузе // Теория и практика физической культуры. – 1989. – № 11. – С. 38–39.

Сауткин, М.Ф. Медицинские основы для дифференцированного физического воспитания подрастающего поколения: автореф. дис. … д-ра мед. наук. – М., 1990. – 48 с.

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 415 с.

Сериков В.В. Личностно ориентированное образование // Педагогика. – 1994. – № 5. – С. 16–21.

Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. – М.: Логос, 1999. – 272 с.

Синяков А.Ф. Самоконтроль физкультурника. – М.: Знание, 1987. – 96 с.

Скобликова Т.В. Становление физической культуры студентов в пе-

дагогическом вузе: дис. ... д-ра пед. наук – Курск, 2001. – 366 с.

Советская система физического воспитания / гл. ред. Г.И. Кукушкин. – М.: Физкультура и спорт, 1975. – 448 с.

Соловьева Н.В. Профессиональное становление специалиста с выс-

шим образованием в условиях изменяющейся социальной среды: дис. ...

д-ра пед. наук. – Казань, 1997. – 422 с.

Спортивная физиология: учебник / под ред. Я.М. Коца. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 240 с.

167

Степанова О.Н., Бегашвили Н.Е. Мотивация студентов к занятиям физическими упражнениями и спортом как базовый фактор планирования образовательно-воспитательного процесса по физической культуре в вузе // Совершенствование подготовки кадров в области физической культуры и спорта в условиях модернизации профессионального образования в России: тез. докл. 3-й науч.-практ. конф., г. Москва, 14–15 апр. 2005 г. – М.,

2005. – С. 279–282.

Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. Серия «Учебники и учебные пособия». – 2-е изд., переработ. и доп. – Ростов н/Д: Феникс,

2003. – 544 с.

Столяров В.И., Кудрявцев Н.В. Новые формы физкультурноспортивной работы с учащейся молодежью // Физическая культура. –

1998. – № 1. – C. 21–26, 39–40.

Стопникова Е.В. Социально-философский анализ ценностного от-

ношения студентов к физкультурно-спортивной деятельности: дис. ...

канд. филос. наук. – Н. Новгород, 1992. – 161 с.

Стрелецкая Е.П. О результатах внедрения модели «Адаптивная оздоровительно-образовательная среда» // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. – № 1. – С. 7–10.

Струков Э.В. Всестороннее гармоническое развитие личности. – М.,

1963. – 188 с.

Структура и содержание медико-социального портрета современных подростков / Г.В. Береуцин, Ю.А. Копылов, М.В. Малыхина, Н.В. Полянская // Материалы Всерос. конф. с междунар. участием «Современный подросток». – М.: Науч. центр здоровья детей РАМН, 2001. – С. 90–92.

Тараненко А.Ф. Формирование мотивации к занятиям физическими

упражнениями в зависимости от профессиональной ориентации: дис. ...

канд. пед. наук. – Малаховка: МОГИФК, 1992. – 149 с.

Тараненко К.И. Удовлетворенность физическим воспитанием как фактор формирования специалиста // III Всесоюз. конф. «Роль физического воспитания в формировании личности будущего специалиста в свете решений ХХVI съезда КПСС». 11–13 мая 1982 г.: тез. докл. – Ч. 1. – С. 13–14.

168

Список литературы

Травин Ю.Г., Мануйлов С.И., Рубаш К. Возрастное развитие быстроты движений и ее совершенствование у юных легкоатлетов. – М.,

1983. – 58 с.

Третий оздоровительный урок физической культуры для учащихся старшего школьного возраста и его организационно-методическое сопровождение / Е.В. Акуткина, Т.Х. Волчкова, Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская // XVII междунар. науч.-практ. конф. по проблемам физического воспитания учащихся «Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире». – Коломна, 2007. – С. 114–118.

Трещева О.Л. Формирование культуры здоровья личности в образо-

вательной системе физического воспитания: автореф. дис. ... д-ра пед.

наук. – М., 2003. – 51 с.

Филимонов В.И. Бокс. Педагогические основы обучения и совершенствования. – М.: Инсан, 2001. – 400 с.

Филимонов В.И. Теория и методика бокса. – М.: Инсан, 2006. – 584 с.

Философия образования: состояние, проблемы и перспективы (материалы заочного круглого стола) // Вопр. философии. 1995 № 11.

Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество: учеб. пособие. – М.: Академия,

2002. – 224 с.

Формирование здорового образа жизни молодежи / Медикосоциальные аспекты. – М.: Медицина, 1988. – 192 с.

Фрейд З. Введение в психоанализ. – Л.: Лениздат, 2012. – 544 с.

Хакунов Н.Х. Формирование физической культуры личности в учебных заведениях разного типа: автореф. дис. … д-ра. – Краснодар,

1995. – 33 с.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: в 2 т. (пер. с нем.) – М.: Педагогика, 1986. – 344 с.

Хэтфилд Ф.К. Всестороннее руководство по развитию силы / пер. В.Е. Пэшко. – Красноярск, 1992. – 288 с.

Цацулин П. Стань сильнее / пер. англ. Л.В. Оганезова. – М.: Астрель: АСТ, 2008. – 143 с.

Шилько В.Г. Модернизация системы физического воспитания студентов на основе личностно ориентированного содержания физкультур-

169

но-спортивной деятельности // Современные проблемы физической культуры и спорта: за качество подготовки и профессиональной деятельности специалистов физической культуры и спорта: материалы очно-заоч. науч. конф. 25 лет ФПК МГАФК. – М., 2004. – С. 168–171.

Шилько В.Г., Капилевич Л.В., Гусева Н.Л. Формирование здорового образа жизни студентов через физкультурно-спортивную деятельность // Актуальные проблемы сохранения и укрепления здоровья молодежи Сибирского региона: материалы междунар. науч.-практ. конф., 18–25 июня 2006 г. – Иркутск, 2006. – С. 69.

Шишенков В.С. Исследование вопросов руководства самовоспитанием старшеклассников в процессе занятий физической культурой и спортом (IX–X классы): дис. … канд. пед. наук. – Фрунзе, 1974. – 196 с.

Эффективность использования в системе физического воспитания студентов нетрадиционных средств на примере хатха-йоги / Г.Я. Галимов, В.А. Кузьмин, М.Д. Кудрявцев [и др.] // Вестн. Бурят. гос. ун-та. Вып. «Физическая культура и спорт». – 2014. – С. 41–44.

Bar-or O. Health benefits of physical activity during childhood and adolescents // President's Council on Physical Fitness and Sports Physical Activity and Fitness Research Digest. – 1995. – № 2. – Р. 1–8.

Bohm D. A New theory of the relationship of mind and body // J. Amer. Soc. Psych. Research. – 1986. – V. 80. – № 2. – p. 113–135.

Cohe D.I., Dibble E., Graur J.M., Polle. W., Separati gidetical from frateral twis // Arch. Ge. Psychiatry – V. 29. – 1973. – P. 465–469.

Iyengar B.K.S. Light on Yoga. – L.: Allen und Unwin, 1973. – 342 p.

Jaspers K. Philosophy of existence (translated and with an introduction by R.F. Grabau). – Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. – 99 p.

Swami Vishnu-devananda. The complete illustrated book of Yoga. – Bombay, 1967. – 218 p.

170

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1617 / 1817 18 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]