Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология формирования будущего юриста (Юридическая психология). Учебное пособие
.pdf
28. Главная задача следователя при выборе тактики допроса –
это…
а) подавить волю допрашиваемого;
б) быть в хорошем настроении;
в) правильно диагностировать личность допрашиваемого.
29. Профессионально важное качество, которое необходимо
следователю при осмотре места происшествия:
а) криминалистическая наблюдательность;
б) высокая познавательная активность;
в) умение проводить дактилоскопирование.
201
Задачи по дисциплине
«Юридическая психология»
Задача № 1. Потерпевшая А. показала следующее: когда она воз-
вращалась из командировки поздно вечером 26 декабря, на нее было
совершено разбойное нападение неизвестными лицами, отобравшими
в числе вещей, бывших при ней, и ценную посылку, переданную для ее
сослуживца. Место нападения, указанное потерпевшей, было плохо
освещено, но она уверенно описала приметы грабителей: один из них
блондин, одетый в коричневое пальто, с повязанным вокруг шеи красным шарфом с зелеными полосками, другой – шатен, облаченный в
темно-фиолетовое пальто и малинового цвета свитер.
Следователь усомнился в достоверности показаний потерпевшей.
Какими знаниями об особенностях зрительных ощущений руко-
водствовался следователь при оценке показаний потерпевшей А.?
Задача № 2. Расследуя уголовное дело о хищении государственно-
го имущества, следователь столкнулся с необходимостью решения вопроса о том, кем выполнен рукописный текст документа.
Какие психофизиологические закономерности лежат в основе этой
рекомендации?
Задача № 3. Известна криминалистическая рекомендация о том,
чтобы следователь ускорял темп читки текста лицу, у которого отбираются экспериментальные образцы почерка под диктовку, при наличии у следователя подозрения, что пишущий пытается исказить свой
почерк.
Какие психологические закономерности лежат в основе этой реко-
мендации?
Задача № 4. Назовите конфликтные эмоциональные ситуации и
охарактеризуйте их.
202
Охарактеризуйте физиологический аффект. Дайте сопоставитель-
ный анализ признаков физиологического и патологического аффектов.
Задача № 5. Обыск производился с участием Ф.Э. Дзержинского.
Искомые документы обнаружить не удалось. Тогда по распоряжению
Дзержинского обыскиваемого вывели из комнаты, где производился
обыск, а всю мебель в ней переставили (современный УПК РФ не позволяет производить следственное действие таким образом). Затем
обыскиваемого ввели в комнату и принялись за ним наблюдать. Беспокойный взгляд обыскиваемого скользил по переставленной обстановке
комнаты и наконец остановился на одном из шкафов. В нем и оказались спрятанные документы.
В чем выразилась непроизвольная реакция обыскиваемого?
Какие приемы вызывают непроизвольные реакции у обыскиваемого?
Сформулируйте правила наблюдения за обыскиваемым.
Задача № 6. При обыске в спальне у спекулянтки С. было обнару-
жено много ценностей. С. сильно нервничала, но при обыске столовой
заметно успокоилась.
Разбираясь в причинах перемены настроения С., члены оператив-
ной группы решили повторить обыск в спальне. Вторичный осмотр
вначале не дал результатов. Но когда еще раз была обследована внутренность платяного шкафа, внимание следователя привлекла массивная задняя стенка. Несмотря на возражения С., обшивка шкафа была
снята, и под ней оказалась полость, в которой хранились изделия из
драгоценных металлов и камней.
Во время оформления протокола один из участников обыска
вспомнил, что при завершении обыска в спальне С. часто поглядывала
в угол комнаты и даже всплакнула. Было замечено, что С. старалась
постоянно находиться около тех мест, где впоследствии обнаружили
наиболее ценные вещи. Поэтому было решено повторно обследовать и
этот угол. В стене оказалась незначительная неровность. После удаления нескольких кирпичей обнаружили узелок с большим количеством
золотых изделий и монет.
В чем выразились непроизвольные реакции обыскиваемой? Каково
их значение в тактике расследования?
Какие существуют приемы, вызывающие непроизвольные реакции
у обыскиваемого? Сформулируйте правила проведения обыска.
Задача № 7. В связи с производством по уголовному делу следова-
тель Иванов провел обыск в квартире Рогова и обнаружил пластмассовую емкость, в которой находилось около 200 граммов коричневой
203
жидкости. Присутствующий при обыске понятой Кабанов, понюхав
жидкость, сказал, что она содержит запах кустарно изготовленного
наркотического средства. Следователя Иванова удивило такое заявление Кабанова, и он спросил, почему он так думает. Кабанов ответил,
что он работает в лаборатории фармацевтического предприятия и занимается изготовлением лекарственных препаратов, в состав которых
входят наркотические средства. Жидкость в ходе обыска следователем
Ивановым была изъята. Проведенной химической экспертизой было
установлено, что изъятая жидкость является наркотиком растительного происхождения.
Проанализируйте приведенное условие задачи и дайте ответы на
следующие вопросы.
Почему Кабанов в отличие от других участников обыска смог
определить, что жидкость является наркотиком?
Что помогло Кабанову определить, что жидкость является нарко-
тиком?
Задача № 8. В ходе расследования совершенного убийства Евдо-
кимовой следователю стало известно, что очевидцем преступления
является Иванов. Следователь на другой день передал повестку Иванову через его начальника Пчелина и вызвал его в кабинет на допрос.
Когда к его допросу приступил следователь, то Иванов был раздражен,
вел себя пассивно и на вопросы следователя отвечал однозначно: «Не
заметил», «Не помню» и т. д.
Проанализируйте данную ситуацию и дайте ответы на вопросы.
Правильно ли поступил следователь при вызове Иванова на до-
прос?
Как целесообразно поступать следователю в таких ситуациях со
свидетелями?
Какие приемы необходимо применить следователю, чтобы устано-
вить психологический контакт с Ивановым и получить от него объективные показания об обстоятельствах убийства Евдокимовой?
Задача № 9. В акционерном обществе «Заря» часто в целях хище-
ния изготовлялись неучтенные двигатели на автомобили, которые
участниками преступной группы вывозились с его территории под видом поставок контрагентам. Полученные деньги преступниками присваивались. К совершенным хищениям были причастны технический
директор Суслов, начальник цеха Толстов, кладовщик Бубликов и мастера Карцев и Беликов.
204
За изготовление неучтенных двигателей выплата заработной платы
часто задерживалась, хотя рабочие и не знали, что они являются таковыми. Рабочие часто жаловались на начальника цеха Толстова из-за
несвоевременной выплаты заработной платы. Однако руководство акционерного общества никаких мер не принимало.
Проанализируйте названную криминальную ситуацию и дайте от-
веты на вопросы.
Почему в акционерном обществе сформировался нездоровый соци-
ально-психологический климат?
Какие причины оказали влияние на его формирование?
Какие необходимо принять меры, чтобы оздоровить социально-
психологический климат в акционерном обществе?
Задача № 10. Директор Раков был задержан следователем Степа-
новым за получение взятки в размере 25 тысяч долларов США. К следователю обратилась жена Ракова и просила прекратить уголовное дело за хорошее вознаграждение – 500 тысяч долларов США. Степанов
отказался и заявил, что если она не уйдет из кабинета, то он примет к
ней меры в соответствии с законом.
Жена Ракова Мария испугалась и ушла из кабинета.
Проанализируйте данную криминальную ситуацию и дайте ответы
на вопросы.
Какие положительные психологические качества показал следова-
тель Степанов в разговоре с Раковой Марией?
Правильно ли поступил следователь Степанов в данной ситуации?
Как должен был поступить следователь Степанов, если бы Ракова
выложила деньги в виде взятки на его рабочий стол?
Задача № 11. В квартире было совершено изнасилование 20-лет-
ней Зотовой неизвестным преступником. Произведя осмотр места преступления, следователь установил, что кровать в квартире перевернута, массивный дубовый шкаф с места сдвинут, на столе стоит початая
бутылка водки. Мужчина, который совершил изнасилование, был физически силен, имеет навыки по отпиранию замков, употребляет
спиртные напитки, жесток, психически не уравновешен, непредусмотрителен.
Проанализируйте данную криминальную ситуацию и дайте ответы
на вопросы.
На основе каких данных следователь получил сведения о личности
лица, совершившего изнасилование?
205
Можно ли на основе сведений, изложенных в фабуле задачи, опре-
делить характер насильника?
Какие меры по установлению лица, совершившего изнасилование
Зотовой, необходимо принять следователю?
Задача № 12. Следователь Усков, допрашивая потерпевшего
Асланова, выяснил, что он не четко отвечает на вопросы, касающиеся
совершенного на него разбойного нападения в городском парке. При
допросе Асланов проявлял забывчивость и не сразу называл отдельные
фрагменты преступных действий, хотя следователь видел, что Асланов
пытается вспомнить все событие преступления полностью.
Следователь Усков решил вывезти потерпевшего Асланова на ме-
сто, где на него было совершено разбойное нападение.
Проанализируйте эту ситуацию и дайте ответы на вопросы.
Правильно ли принял решение следователь Усков в данной ситуа-
ции?
Чего пытается достигнуть следователь таким способом?
Может ли этот прием активизировать память Асланова?
Задача № 13. Трое подростков, на вид которым 14–15 лет, в вечер-
нее время подошли к одиноко сидящему пожилому мужчине и стали
избивать его кулаками, а когда он упал, то стали наносить ему удары
по различным частям тела. После того как мужчина потерял сознание,
один из подростков вытащил из его одежды кошелек, и, прихватив
портфель, все трое убежали.
Проанализируйте данную криминальную ситуацию и дайте ответы
на вопросы.
Какие побуждения этих подростков могли повлиять на умысел,
направленный на совершение преступления?
Почему подростки совершили нападение на пожилого мужчину?
Какие мотивы у этой группы подростков преобладали при совер-
шении преступления?
Задача № 14. В лесу был обнаружен труп изнасилованной, а затем
убитой женщины. В ходе расследования было установлено, что фамилия убитой Хазанович. По подозрению в совершении преступления
был задержан ее знакомый Глушков. Дома у него была изъята одежда,
на которой были обнаружены бурые пятна, похожие на кровь. Одежда
направлена на судебно-биологическую экспертизу. Следователь Сизов
принял решение о допросе подозреваемого.
Проанализируйте данную ситуацию и дайте ответы на вопросы.
206
Какие психологические задачи должен решить следователь Сизов
перед допросом подозреваемого Глушкова?
В чем должна заключаться психологическая подготовка следовате-
ля к допросу подозреваемого Глушкова?
С чего должен следователь Сизов начать допрос подозреваемого
Глушкова?
Задача № 15. В ООО «Лада» на протяжении шести лет работала
27-летняя красивая молодая женщина Фролова Валентина, состоявшая
в гражданском браке с Коситиным Павлом. Руководитель ООО «Лада»
Суслин постоянно придирался к Фроловой по пустякам с целью интимной близости. Фролова на протяжении восьми месяцев отвергала
его домогательства, постоянно нервничала, плакала и высказывала
ему, что он доводит ее своими домогательствами до самоубийства.
Суслин на эти высказывания не обращал никакого внимания.
В один из дней, в обеденный перерыв, Фролова повесилась в своем
рабочем кабинете. При осмотре места происшествия следователь обнаружил записку, написанную рукой Фроловой, следующего содержания: «В моей смерти прошу винить Суслина».
Следователь Ковров возбудил уголовное дело в отношении Сусли-
на по ст. 110 УК РФ (доведении до самоубийства).
Проанализируйте эту ситуацию и дайте ответы на вопросы.
Целесообразно ли в данном случае назначение посмертной судеб-
но-психологической экспертизы? Обоснуйте своё решение.
Если следователь Ковров примет решение о назначении судебно-
психологической экспертизы, то какие материалы он должен предоставить в распоряжение эксперта?
Какие вопросы целесообразно поставить на разрешение эксперта-
психолога?
Задача № 16. Несовершеннолетние Петров, Ильянко, Красильни-
ков, Комаров, Трушин нигде не учились и не работали, часто употребляли спиртные напитки, устраивали драки с другими несовершеннолетними в Краснооктябрьском районе. На замечания взрослых, как
правило, не реагировали. В тех случаях, когда они отвечали на замечания взрослых, то свои слова обязательно сопровождали нецензурной
бранью. Вечером Ильянко, Красильников, Комаров, Трушин встретили
на улице 16-летнюю Иванову, которую завели в квартиру к Рулеву, где
никого не было, и по очереди совершили с ней насильственные половые акты. Иванова не противодействовала насильникам. По данному
факту было возбуждено уголовное дело и следователь назначил
207
судебно-психологическую экспертизу, на разрешение которой поставил вопрос: могла ли несовершеннолетняя Иванова в силу индивидуальных психологических особенностей адекватно воспринимать совершаемые с ней насильственные действия и оказывать активное
сопротивление насильникам?
Проанализируйте данную криминальную ситуацию и дайте ответы
на вопросы.
Правильно ли поступил следователь, назначив судебно-психоло-
гическую экспертизу?
Учитывая то, что несовершеннолетняя Иванова при изнасиловании
не кричала и не оказывала сопротивления, есть ли обстоятельства, которые, на ваш взгляд, должны быть исследованы экспертным путем?
Какие еще необходимо проверить обстоятельства экспертным пу-
тем, учитывая поведение несовершеннолетней Ивановой?
Задача № 17. В Исправительно-трудовое учреждение Министер-
ства юстиции доставлены 20 осужденных, которые впервые совершили
преступления. Режим в колонии – общий. После распределения их работниками администрации по отрядам все они стали себя вести поразному. Многие из этих осужденных ни с кем не разговаривали, были
замкнуты. В глазах некоторых из них был виден испуг. В психологический контакт эта группа осужденных входила очень неохотно и предпочитала отмалчиваться.
Проанализируйте психологическую ситуацию и дайте ответы на
вопросы.
Какие причины повлияли на психологическое состояние этой груп-
пы осужденных?
В течение какого времени психологическое состояние этих осуж-
денных может измениться?
По истечении какого времени произойдет адаптация названой
группы осужденных к режиму исправительно-трудового учреждения?
Задание № 18. В городской прокуратуре расследуется уголовное
дело по обвинению Елисеева в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 131 УК РФ.
В ходе предварительного следствия установлено: 16 октября в
22-м часу Елисеев встретил на безлюдной улице возвращавшуюся из
вечерней школы 18-летнюю Тарасову Надю. Догнав ее, Елисеев взял
Тарасову под руку и сказал, что проводит ее до сквера. Последняя попыталась освободиться от его руки и уйти домой. Однако Елисеев пригрозил ей, что если она побежит или начнет кричать, он ее зарежет.
208
Тарасова заплакала и стала просить отпустить ее, не делая каких-либо
активных попыток вырваться от него, убежать или позвать на помощь
кого-либо.
После того как они оказались в сквере, Елисеев ударил Тарасову
ребром ладони руки по шее и потребовал раздеваться. Когда та безропотно сняла с себя часть одежды, Елисеев повалил ее на землю и изнасиловал. После этого, видя, что Тарасова не оказывает ему никакого сопротивления, он совершил с ней половой акт в извращенной форме.
Затем по его требованию Тарасова оделась. Перед уходом Елисеев пригрозил ей убийством, если она расскажет кому-нибудь о случившемся.
В ходе допроса потерпевшая Тарасова пояснила: «От испуга я вся
замерла, ноги не слушались меня, сделались как ватные. Я не могла
бежать. Мне стало страшно. Кругом было темно. Чтобы он меня не
убивал, я решила дойти с ним до сквера. Сначала я не понимала, чего
он хочет от меня. Я очень его боялась, не соображала от испуга, что
делаю и зачем. Я вся дрожала. Все было как в тумане...»
Свидетель Тарасова, мать потерпевшей, показала: «Надя росла
очень спокойной, медлительной девочкой. В школе училась плохо, отставала в учебе от своих сверстниц, и мы забрали ее из школы после
7-го класса. В больнице, куда мы возили Надю к невропатологам, врачи сказали, что с годами ее развитие выравнится, какого-либо психического заболевания у нее не обнаружили. Дома она всегда была послушным ребенком. Что ей ни скажут, она всегда все сделает.
Особенно она боялась отца, который был с ней строг, запрещал встречаться с мальчиками.
Допрошенный в качестве подозреваемого Елисеев в основном под-
твердил изложенные выше обстоятельства. Однако пояснил, что намерения убивать ее не имел, половой акт с ней совершил, поскольку она
не сопротивлялась. Такое поведение он расценил как молчаливое согласие вступить с ним в интимную связь. Если бы она кричала, вырывалась, он бы не стал добиваться половой близости. Поэтому свои действия он не расценивает как акт насилия.
Проанализируйте психологическую ситуацию и дайте ответы на
вопросы.
Признаки какого психического состояния обнаруживаются у по-
терпевшей в момент нападения на нее Елисеева?
Есть ли основания полагать, что Тарасова находилась в беспомощ-
ном состоянии? Ответ обоснуйте.
209
Словарь терминов, понятий и категорий
по дисциплине «Юридическая психология»
Аномия – нарушения в ценностно-нормативной системе обще-
ства, падение престижа права, низкая степень воздействия социальных норм на поведение индивида, регулятивная дисфункция социальных норм в силу социальной дестабилизации общества. Понятие
аномии введено Э. Дюркгеймом и развито американским криминологом Р. Мертоном.
Антропометрия (от греч. anthropos – человек, metreo – измеряю) –
система уголовной регистрации
частей тела и занесении результатов в регистрационную карту. Разработка антропометрического метода осуществлена сотрудником парижской полиции А. Бертильоном в 1879 г. Данная система регистрации
введена в России в 1890 г. Ввиду сложности и трудоемкости эта система регистрации заменена дактилоскопической.
Ассоциативный допрос – один из тактических приемов допроса,
построенный
прашиваемого. Например, восстановление временных связей посредством анализа памятных событий, юбилейных дат и т. д.
Асфиксия (букв. с греч. – отсутствие пульса) – удушье, обуслов-
ленное кислородным голоданием. Одна из причин смерти при убийствах (самоубийствах) путем удавления петлей, руками и другими
предметами.
Биографический метод –
бенностей индивида путем анализа его жизненного пути. При этом
устанавливаются жизненные условия формирования иерархии ценностных ориентаций, доминирующих установок и мотивов поведения
личности в типовых ситуациях. Особое внимание уделяется периодам
на использовании ассоциативных связей в памяти до-
преступников, состоящая в измерении
способ исследования психических осо-
210
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]