Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология формирования будущего юриста (Юридическая психология). Учебное пособие
.pdf
Но как для первых, так и для вторых характерны высокая агрессивность, постоянное стремление самоутвердиться, чрезмерная поглощенность собой, незначительное внимание к чувствам и желаниям
других людей, фанатизм.
Одним из наиболее важных вопросов для объективного понимания
личности террориста является вопрос о его внутренней мотивации.
Можно выделить следующие группы мотивов участия в терроре:
1) меркантильные мотивы;
2) идеологические мотивы (являются более устойчивыми, чем мер-
кантильные, основаны на совпадении собственных ценностей человека, его идейных позиций с идеологическими ценностями группы, организации, политической партии или любой иной идейно-политической
силы). Идеологические мотивы делятся на идейно-политические, религиозные, социальные.
Наряду с изложенными существуют и иные мотивы террористической деятельности – мотивы преобразования, активного изменения
мира. Это очень сильные мотивы, связанные с пониманием несовершенства и несправедливости существующего мира и настойчивым
стремлением улучшить, преобразовать его:
– мотив своей власти над людьми;
– мотив интереса и привлекательности террора как сферы деятельности;
– мотив эмоциональной привязанности (от мотива мести за вред,
нанесенный друзьям, единомышленникам, единоверцам, до мотивов
традиционного участия в терроре, потому что им занимается кто-либо
из друзей, родственников, единоверцев). Руководствующиеся такими
мотивами люди часто занимаются террором, совсем не вдумываясь в
то, зачем и почему они это делают;
– мотив самореализации;
– мотив собственной гибели как особый психопатологический
мотив террористических актов.
Изучение терроризма убеждает в том, что у человека одновременно
могут быть два или более ведущих мотивов. Они взаимно дополняют и
усиливают друг друга, придавая поведению целенаправленный, устойчивый характер, значительно повышая его общественную опасность.
С точки зрения психологии помимо статичных характеристик (особого рода «целостность») личности террориста не меньший интерес
151
представляют и ее динамические характеристики. В динамике личность террориста – непрерывное колебание по синусоиде с широчайшей амплитудой – от демонстрируемой абсолютной веры в свою
правоту до ее внутреннего отрицания или, по крайней мере, достаточно частых сомнений.
Это метание между абстрактными глобальными идеями, «великими
мотивами» и мотивировками и конкретными акциями, скучной, рутинной работой.
Это постоянно неустойчивая самооценка, которую приходится
подтверждать все новыми террористическими действиями. Именно
нестабильность самооценки – важнейший фактор экстремального поведения.
И здесь неважно, завышенная она (до ощущения себя сверхчеловеком, решающим судьбы других людей) или, напротив, заниженная
(нуждающаяся в подтверждении за счет этих других людей). Важно,
что она неадекватная и, как правило, неустойчивая.
Личность террориста – это постоянное, непрерывное психологическое движение. Такие внешние характеристики, как целостность или
целеустремленность, – всего лишь фиксированные моменты психологической неустойчивости, подчас достигающей даже уровня ненормальности [78].
Для личности террориста характерно негативное мироощущение,
которое возникает под воздействием ряда факторов. В первую очередь
к ним относится несоответствие между образом идеальной модели мира и самого себя в реальной действительности и возможностями самореализации. Это противоречие с идеалом трансформируется в субъективное ощущение личной и социальной неадекватности. В результате
этого противоречия для личности террориста характерна позиция «я
хороший, мир плохой», которая становится средством моральной самозащиты. Таким образом, деятельность террористов принимает характер деструктивной самореализации.
На этой почве возникают деструктивные культы как система мировоззрения и мироощущения. В основе их детерминации лежат этнопсихологические противоречия. Ядро деструктивных культов составляют, как правило, искренние фанатики, готовые идти на смерть ради
своих убеждений, и, таким образом, их участие в террористической
деятельности является способом парадоксальной адаптации к реальной
социальной действительности.
152
С терроризмом граничат и массовые беспорядки, которые также
сопровождаются насилием, погромами, поджогами, уничтожением
имущества, применением огнестрельного оружия, взрывчатых
веществ, взрывных устройств, оказанием вооруженного сопротивления
властям.
Большую общественную опасность представляют призывы к насилию над определенной частью граждан.
Массовые беспорядки в публичных местах возникают и осуществляются по законам поведения людей в неорганизованных общностях –
в толпе. Поведение людей в условиях толпы отличается повышенной
подражательностью, некритичностью, подверженностью призывам
ситуативных лидеров, социальной безответственностью и чувством
вседозволенности и безнаказанности. Не погашенная в самом начале,
эта массовая стихия приобретает колоссальную разрушительную силу.
Толпа легко поддается подстрекательским призывам совершать
противоправные действия – призывам к хищению, терроризму, нападению, убийствам, поджогам и погромам.
Организаторы массовых беспорядков искусно используют психологические механизмы толпообразного поведения людей, разжигая
проявления агрессивности и вандализма. Возникает массовое сопротивление представителям власти. Лавинообразно усиливается ситуация криминального ажиотажа.
И часто трудно отделить участников массовых беспорядков от лиц,
случайно втянутых в водоворот этих стихийно протекающих событий.
Органы власти должны прогнозировать возможность таких событий
и принимать все необходимые профилактические меры, а при подавлении массовых беспорядков умело использовать приемы последовательного деления больших масс на локальные группы с использованием шоковых средств воздействия. Принципиально важно наказание всех
участников массовых беспорядков, а не только их организаторов.
В большинстве случаев массовые беспорядки паразитируют на слабости
власти. В целях предупреждения необходимо широко освещать в СМИ
правовые последствия уличных беспорядков.
В психологическом плане терроризм опасен не только конкретными негативными последствиями, но и нарушением психологического баланса в обществе или отдельном регионе, нарушением
спокойного существования людей, порождением чувства всеобщей
тревожности, страха и ожидания угрозы, дестабилизацией общественной жизни.
153
2. Методика проведения переговоров
с преступниками
Главное в организации ведения переговоров с преступниками – это
подбор и подготовка переговорщиков. Они должны обладать высокой
стрессоустойчивостью, наблюдательностью, быстротой реакции, самообладанием, необходимыми интеллектуальными и коммуникативными
способностями.
Академия управления МВД России имеет большой опыт в подготовке переговорщиков.
Линия переговоров со стороны сил правопорядка ориентируется на
установление психологического контакта, достижение конструктивных
взаимоотношений, оказание психологического влияния с целью изменения поведения преступников.
Переговоры с преступниками – проявление реальной действительности в борьбе с преступностью, вид человеческой деятельности,
выражающейся в диалоге с преступниками в целях предупреждения,
раскрытия и расследования преступлений. Переговоры все чаще становятся объектом научного осмысления [49].
Дадим характеристику основных понятий данных переговоров.
Субъектами переговоров здесь являются, с одной стороны, правоохранительные органы (другие государственные органы или отдельные граждане), а с другой – преступник (один или группа).
Объект переговоров – выкуп, требуемый преступниками, – лишь
средство достижения поставленной цели, инструмент, которым орудуют преступники.
Цель, с которой преступник идет на переговоры, – получение выгоды (выкупа) и гарантии личной безопасности. Для правоохранительных органов цель состоит в обеспечении безопасности жизни и здоровья людей.
Переговоры с преступниками имеют специфические особенности:
– повышенная экстремальность ситуации и наличие, как правило,
реальной угрозы жизни заложников;
– незаконность требований преступников (в большинстве случаев).
Переговоры с преступниками и их психологическое обеспечение
основываются на ряде нормативно-правовых источников на уровне как
федеральных законов, так и подзаконных актов.
В Федеральном законе «О противодействии терроризму» содержится специальная норма, регламентирующая особенности ведения
переговоров с террористами (ст. 16).
154
Переговоры с преступниками, захватившими заложников, позволяют склонить их к добровольному отказу от совершения преступления (ст. 31 УК РФ); дают возможность чистосердечного раскаяния или
явку с повинной, а также активно способствуют раскрытию преступления (п. 1 ст. 61 УК РФ).
Переговоры с преступниками чаще всего проводятся при криминальных происшествиях, которые уголовное право характеризует следующим образом:
1) террористический акт (ст. 205 УК РФ);
2) содействие террористической деятельности (ст. 205.1 УК РФ);
3) публичные призывы к осуществлению террористической дея-
тельности или публичное оправдание терроризма (ст. 205.2 УК РФ);
4) прохождение обучения в целях осуществления террористиче-
ской деятельности (ст. 205.3 УК РФ);
5) организация террористического сообщества и участие в нем (ст.
205.4 УК РФ
);
6) организация деятельности террористической организации и уча-
стие в деятельности такой организации (ст. 205.5 УК РФ);
7) захват заложника (ст. 206 УК РФ);
8) заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст. 207 УК РФ);
9) организация незаконного вооруженного формирования или уча-
стие в нем (ст. 208 УК РФ);
10) бандитизм (ст. 209 УК РФ);
11) угон судна воздушного
или водного транспорта либо железно-
дорожного подвижного состава (ст. 211 УК РФ);
12) массовые беспорядки (ст. 212 УК РФ).
Готовясь к переговорам, необходимо предпринять следующие действия:
1) стабилизировать ситуацию, определить внутренний и внешний
периметры оцепления, расположить группу захвата и снайперов.
При проведении операции необходимо, чтобы все сотрудники были
легко опознаваемы, так как в случае гибели заложника и начала силового освобождения заложников четкое опознание персонала жизненно
необходимо;
2) убедиться, что заложник действительно существует. Если возможно, выяснить его личность;
3) определить тип преступника, совершившего захват:
155
а) вымогатель заранее выбирает объект захвата, его цель – получение выкупа. Охотно идет на переговоры, возможно несиловое решение
ситуации;
б) захват заложника в учреждении, исполняющем уголовные наказания. Объектом захвата могут быть как работники учреждения, так и
осужденные, цель – добиться изменения условий содержания или
освобождения. Захват продуман и хорошо организован. Главная тема
переговоров – личная безопасность и выгода в обмен на жизнь заложников;
в) «социальный протестант» осуществляет захват с целью добиться
социальных изменений. Объектом могут быть родственники или лица,
«виновные» в неудовлетворенных претензиях. Как правило, готов идти
на переговоры и решить дело мирным путем;
г) «политический фанатик» стремится добиться каких-либо политических целей путем угрозы жизни людей. Имеет четкий план действий. Склонен настаивать на своих требованиях в жесткой форме;
4) на подготовительном этапе сформулировать общий подход к переговорам, цели, задачи и собственную позицию. Цель переговоров с
преступниками – сохранение жизни и здоровья заложников;
5) вступая в переговоры, определить возможные варианты выхода
из сложившейся ситуации. Необходимо быть готовым к тому, что придется отпустить преступника, если это позволит сохранить жизнь заложнику;
6) подготовить предложения и их аргументацию;
7) определить состав участников со стороны ОВД. В отношении
участников в переговорах ситуация в нашей стране значительно отличается от Запада, где переговоры может вести любой полицейский.
У нас преступники требуют для переговоров лицо, имеющее реальную
власть;
8) определить способ и место ведения переговоров. Переговоры
могут вестись лицом к лицу, через препятствие (дверь, угол стены), по
телефону, по рации, письменно. Если переговоры ведутся по рации
или телефону, необходимо выделить помещение, отдельное от штаба
операции, и ограничить доступ в данное помещение посторонних людей, обеспечить связь с преступником и штабом операции;
9) сформировать группу специалистов, необходимых для эффективного ведения переговоров. В нее могут входить психолог – для составления психологического портрета преступника и консультирования ведения переговоров, криминалист – для составления словесного
156
портрета преступника и идентификации личности преступника, лингвист – для определения национальной принадлежности и места жительства преступника, психиатр – в случае сомнения в психическом
состоянии преступника;
10) при подготовке силовой операции по освобождению заложника
помнить, что подготовка силового освобождения требует особой тщательности. Именно при проведении операций велика вероятность
большого процента убитых и раненных заложников. Применение химических средств и светозвуковых эффектов может привести к тяжелым психическим травмам, если среди заложников есть дети, больные
и пожилые люди. Применяя обман, необходимо оценить последствия
его раскрытия преступниками и как это может отразиться на жизни
заложника.
В ходе переговоров можно выделить три этапа: разведывательный,
основной и заключительный. Рассмотрим их подробнее.
Разведывательный этап. Проводится проверка факта захвата заложников. Составляется по возможности словесный портрет преступника, уточняются его антропометрические данные и особенности речи,
выясняются его требования, определяется количество заложников (по
возможности уточняется их личность) и численность преступников.
На этом же этапе должна проводиться стабилизация ситуации, цель
которой – успокоить преступников, предотвратить возможные агрессивные действия против заложников. Важно установить психологический контакт с преступниками, что позволит в дальнейшем более конструктивно вести диалог.
Для установления психологического контакта с преступниками,
удерживающими заложников, следует избегать угроз, критики, проявления нетерпения. Угрозы лишь повышают агрессивность преступников и затрудняют возможность спокойного диалога. Критика показывает преступникам непонимание или непринятие их позиции, что
также затрудняет процесс общения.
Для построения взаимоотношений с преступником важно уметь
проявлять высокий уровень проникновения в его слова и действия –
для этого необходимо продемонстрировать понимание его точки зрения. Для передачи высокого уровня проникновения можно использовать два приема: согласие и отражение чувств. Прием «отражение
чувств» заключается в том, что переговорщик должен концентрировать усилия на том, что говорит и делает преступник, с тем чтобы правильно понять его чувства и эмоциональное состояние, которые выражает ему в сопереживании [75, с. 157–183].
157
Специалист, вступающий в переговоры должен использовать речь
(не перегруженную научными терминами), понятную преступнику,
помогать ему выражать осознаваемые мысли и чувства. Умение показать человеку, что вы способны понять его чувства и мысли, что вы
можете поставить себя на его место и увидеть на некоторое время мир
его глазами, способствует налаживанию доверительных отношений с
преступником.
Основной этап. На основном этапе переговоров обсуждаются требования преступников (например, количество денег и вид транспорта,
запрошенные ими), устанавливаются время, отводимое на решение
задач, стоящих перед органами внутренних дел, и механизм передачи
требуемого. Самый главный момент – добиться от преступников освобождения заложников без применения силы.
Рассмотрим несколько психологических приемов, которые можно
использовать для убеждения преступника.
1. Начинать нужно с решения небольших вопросов, например, пе-
редачи еды, сигарет, лекарств, это будет способствовать созданию
успешной обстановки переговоров и позволит в ходе обсуждения затронуть различные вопросы, включая возможность освобождения заложников.
2. Для убеждения преступника необходимо частично согласиться с
его точкой зрения, а изложение взглядов преступника на проблемы,
стоящие перед правоохранительными органами, позволит уменьшить
сопротивление преступника аргументам переговорщика.
3. Некоторым отступлением от своей позиции переговорщик увеличит доверие преступника к нему, произведет впечатление открытости и справедливости.
4. Умелое указание на наличие сходства меду собой и преступни-
ком (в происхождении, возрасте, национальности), четко изложенное
переговорщиком, увеличит воздействие на него, так как люди гораздо
легче поддаются убеждению, если чувствуют сходство меду собой и
убеждающим человеком.
5. Необходимо поддерживать надежду преступника на освобожде-
ние. Учитывая возможность ошибок при ведении переговоров, которые могут привести в отчаяние преступника, и он может прийти к выводу, что ему нечего терять, если он убьет заложников. Следует
постоянно подчеркивать, что его требования будут выполнены и он
останется на свободе.
158
Заключительный этап. На заключительном этапе подводится итог
переговоров. Существует три основных варианта окончания переговоров с преступниками.
1. Если переговоры были полностью успешными, то решение – это
добровольный отказ преступника от продолжения преступных действий, его добровольная сдача и освобождение заложников.
2. Преступник не желает идти ни на какие компромиссы, угрожая
жизни заложников, в этом случае необходимо применить силу для
освобождения заложников (при этом варианте очень возможны жертвы
среди заложников).
3. Когда удается договориться с преступником о сохранении жизни
заложникам в обмен на выполнение его требований (здесь возможен
вариант, что преступника придется отпустить и проводить его розыск
после освобождения заложников). В этом случае можно также говорить об успехе переговоров, так как основная цель достигнута – заложники освобождены, а угроза их жизни устранена.
В сложных, экстремальных условиях ситуации захвата заложников
необходим комплексный подход к оценке перспектив переговоров и
необходимости применения силы, содержащий следующее:
1) оценку личности преступников, степени их агрессивности и мотивов, толкающих на применение насилия над заложниками, причинение вреда здоровью и покушение на их жизнь;
2) проверку достоверности информации о том, что в отношении заложников уже совершены преступные акции, и не носят ли они характер ложной «демонстрации», чтобы принудить к выполнению условий,
выдвинутых преступниками;
3) гарантии допустимости применения силы, исходя из требований
безопасности заложников и лиц, обеспечивающих применение силы [49].
Таким образом, познакомившись с данной темой, мы можем сде-
лать следующие выводы:
а) терроризм как сложное социально-политическое явление характеризуется все возрастающим уровнем профессионализма, технической оснащенности, многообразием форм проявления. Его общественная опасность проявляется не только в использовании насильственных
средств, но и в нагнетании страха среди населения;
б) исследователи-психологи выделяют различные виды террориз-
ма: политический, экономический, информационный, социальный (бытовой);
в) пресечение и предупреждение террористических акций, в том
числе захвата заложников, проводится с помощью специальных контр-
159
террористических операций, в ходе которых при необходимости ведутся переговоры;
г) переговоры с преступниками – диалог с целью достижения
соглашений и компромиссов, как любое состязательное действие –
имеют свою стратегию и тактику.
3. Профессиональная психологическая
подготовка переговорщика
Для снижения воздействия стрессогенных факторов и повышения
мастерства участников операции по освобождению заложников используют профессиональную экстремально-психологическую подготовку.
Общая задача профессиональной экстремально-психологической
подготовки для всех участников операции – формирование знаний,
навыков, умений и профессионально важных психологических качеств
по основным направлениям:
– общепсихологическая осведомленность сотрудников об экстремальных условиях и особенностях жизнедеятельности в этих условиях;
– развитие психических и познавательных процессов деятельности,
формирование профессиональной перцепции;
– повышение психологической устойчивости;
– регуляция психических состояний;
– тренировка выносливости, скорости принятия решений и выполнения точных действий;
– основы психологической компетенции в области коммуникатив-
ной деятельности;
– психологические особенности переговорной деятельности [93].
Специальной целью подготовки для переговорщиков является
формирование и отработка навыков установления психологического
контакта с правонарушителем любого типа, ведения с ним диалога,
навыков риторики, психолингвистического анализа речи, выявления
психологических особенностей и «слабых мест» правонарушителя,
прогноза его поведения, в том числе по внешним признакам, на основе
физиогномики, организация ведения переговорного процесса.
Важным для переговорщика являются хорошо развитые навыки
самоконтроля и саморегуляции, умение выдерживать длительное воздействие психического стресса, сохранять самообладание и высокую
работоспособность.
160
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]