Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов

В связи с тем, что для прогнозирования летного обучения и последующей профессиональной деятельности наиболее важными определены лишь несколько характеристик лично сти, может возникнуть вопрос о целесообразности использо вания при обследовании пилотов комплекса личностных ме тодов в полном объеме их многочисленных показателей. Практика применения этих методов свидетельствует о необ ходимости обследования личности по всему комплексу мето дов и показателей. Данное положение определяется тем, что именно при таком подходе открывается возможность динами ческого изучения личности и особенностей психологической адаптации в процессе летного обучения, целенаправленного использования данных о многообразных формах ее проявле ний для построения процесса индивидуального воспитания и т. д. Но самое главное заключается в том, что именно при та ком подходе создаются условия для системного изучения лич ности, для более полного ее раскрытия и оценки, так как от дельные свойства личности не изолированы друг от друга, а взаимосвязаны и взаимообусловлены. Для глубокого проник новения в сущность личностных особенностей индивида при ходится не только производить оценку набора из отдельных ее черт, но и соотносить, сопоставлять качественные и количе ственные показатели этих личностных черт. При этом учет ха рактера профессионально малозначимых черт личности позво ляет дополнить основные показатели новым содержанием, повысить истинность и надежность общей оценки.