Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Профессиональный иностранный язык. Английский язык. Учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению подготовки «Юриспруденция»
.pdf
Задания №2 контрольной работы
Задание 2.
Номер страницы в англоязычном издании: стр. 30
Образец оформления
Перевод ТЕКСТА:
................
..............
............
141
Приложение 3
РАБОТА С АННОТАЦИЯМИ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ
(НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ): ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
И РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ
Одним из направлений подготовки магистрантов является работа с
научными источниками (публикациями в научных журналах, монографиями, текстами докладов на научно-практических конференциях) как на
русском, так и на иностранном языках. К тому же за годы обучения в вузе
слушатели магистратуры, как правило, и сами должны подготовить и
опубликовать собственные научные статьи по теме своей магистерской
диссертации. При этом магистранту нужно быть готовым к тому, что издательства требуют, чтобы авторы статей составляли перевод аннотации и
ключевых слов на английский язык, так как именно англоязычная аннотация используется в информационных, в том числе автоматизированных
системах для поиска информации.
Аннотация – это краткая (предельно точная и информативная) характеристика печатной работы, опубликованной в отечественных или зарубежных научных изданиях, и её основное назначение в том, чтобы дать
потенциальному читателю представление о содержании научной статьи и
помочь ему решить, следует ли обращаться к полному тексту публикации.
Аннотация включает характеристику основной темы, проблемы, объекта,
цели работы, ее результаты и выводы. В самом общем виде аннотация
призвана ответить на пять универсальных вопроса: «Кто?», «Что?», «О
чем?», «Для кого?», «Зачем?» (Более подробно см. П.В. Сысоев «Правила
написания аннотации» и«Рекомендации по составлению аннотации»)
С тем как оформляются аннотации научных публикация на английском языке можно ознакомиться, если воспользоваться следующими
ссылками на размещенные в сети российские научные журналы по праву с
примерами аннотаций, переведённых на английский язык:
http://naukaru.ru/journal/view/Entsiklopediya-prava/ – Журнал «Encyclope-
dia of Law»
http://naukaru.ru/journal/view/Gurnal-rossiyskogo-prava
of Russian Law»
http://naukaru.ru/journal/view/Gurnal-yuridicheskih-issledovaniy/
«Journal of Legal Studies»
http://naukaru.ru/journal/view/Gurnal-zarubegnogo-zakonodatelstva-i-
sravnitelnogo-pravovedeniya/ – Журнал «Journal of Foreign Legislation
and Comparative Law»
http://naukaru.ru/journal/view/Sravnitelnie-pravovie-i-politicheskie-
issledovaniya/ – Журнал «Comparative Research in Law and Politics»
http://portal-msal.ru/journal/?page=kulawr&year=2015
University Law Review (KULawR)»
142
–Журнал«Journal
–Журнал
–Журнал«Kutafin
http://7universum.com/en/economy/archive
мика и юриспруденция»
http://www.publishing-vak.ru/archive-2013/articles-english.htm
статьи на английском языке
http://ejournal22.com/en/archive.html
го права
– Журнал гражданского и уголовно-
– Журнал «Universum: эконо-
–Научные
Существующие на данный момент многочисленные интернетресурсы позволяют исследователям напрямую работать с научными публикациями по праву, издаваемыми непосредственно на английском языке.
Ниже приводятся примеры ссылок на сайты с подобными научными работами:
http://www.hg.org/journals.html – Law Journals – Law Related Journals
http://www.loc.gov/law/help/guide/federal/lawreviews.php
Online
http://stu.findlaw.com/
http://stu.findlaw.com/journals/index.html
Reviews
http://stu.findlaw.com/journals/law-review.html
http://stu.findlaw.com/schools/usaschools/index.html
State
– FindLaw for Law Students
– Academic Law Journals and Law
– Law Review Journals
– USA Law Schools by
– Law Reviews
Примечание 1: Аннотация к статье является основным источником
информации в отечественных и зарубежных информационных системах и
базах данных, индексирующих журнал. Англоязычная аннотация должна
представлять собой перевод русскоязычной аннотации. Использование
для перевода аннотации машинных переводчиков и различных интернетсервисов, выполняющих автоматический перевод, недопустимо.
Примечание 2: Для написания аннотации для журнала, публикующе-
го статьи на английском языке, можно воспользоваться советами из следующих источников: «How to write a research abstract
»и«Writing an Ab-
stract for a Law Review Article».
Примечание 3: В некоторых научных издательствах существует тре-
бование, чтобы автор статьи предоставил список используемой литературы в форме транслитерации. Для выполнения этой трудоёмкой процедуры
можно использовать следующий сайт:
http://www.dslru.eu/Russisch-Deutsch/translit-ru.html – Translit RU-EN-RU
– Транслитератор текста (транслит) с латиницы в кириллицу и с ки-
риллицы в латиницу для русского языка
143
Приложение 4
ТИПОВЫЕ ФРАЗЫ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ВЫРАЗИТЬ
СВОЁ СОГЛАСИЕ ИЛИ НЕСОГЛАСИЕ
С ПРЕДСТАВЛЕННОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
Аgreement –согласие:
I absolutely agree. ≈ I completely agree! – Совершенно согласен.
I think it is true. – Полагаю, что это так.
I’m exactly of the same opinion. – Я думаю точно так же.
It’s like this. – Похоже на то.
That’s true. ≈ You are right. – Вы правы.
Partial agreement – частичное согласие
I don’t completely agree with it because ... – Я не могу согласиться с этим
полностью, так как ...
I see what you mean, but ... – Я понял, что вы имеете в виду, но …
I see your point, but I also think that ... – Я понимаю вашу позицию, но при
этом считаю, что ...
I’m not sure, in fact. – На самом деле я не уверен.
In spite of what you say, I think ... – Несмотря на то, что вы сказали, я ду-
маю …
OK, but ... – Да, но …
That doesn’t seem quite right. – Мне не кажется это абсолютно верным
That’s all very well, but ... – Это очень хорошо, но …
To a certain extent, yes, but... – В определенной мере – это так, но …
Disagreement – несогласие
I am afraid, I can’t agree with it. – Боюсь, но я не могу с этим согласиться.
I am of a different opinion. – Я придерживаюсь другого мнения.
I can’t say I share your view. – Не могу сказать, что разделяю ваше мнение.
I completely disagree. ≈ I strongly disagree. ≈ I don’t agree at all. – Абсолют-
но с вами не согласен.
I disagree. ≈ I don’t agree. – Я думаю иначе.
I don’t think that’s right. – Не думаю, что это правильно.
I’m afraid I entirely disagree with ... – Боюсь, я совершенно не согласен с …
To my mind, it is false because ... – По-моему, это неверно, так как …
:
:
.
144
Приложение 5
ТИПОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В УСТНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЯХ ПО ТЕМЕ
1. Opening statements – вступительные слова
Today I’m going to talk about ... – Сегодня я хочу рассказать о ...
In this report, I’d like to tell you about ... – В своем сообщении я хотел бы
рассказать вам о ...
In today’s report I’m going to cover three points: … – В своем сообщении се-
годня я хочу осветить три вопроса: ...
The first thing to say about … is ... – Первое, что следует сказать о ..., так
это ...
2. Moving forward – развитие основной мысли
Now let’s look at ... – А теперь давайте рассмотрим ...
Now I’d like to look at … – А теперь мне хотелось бы перейти к ...
Let’s turn to ... – Давайте обратимся ...
Another interesting thing to say about … is ... – К тому же, говоря о ..., сле-
дует упомянуть, что ...
Finally, I’d like to say a few words about ... – И в завершение мне хотелось
бы сказать несколько слов о ...
3. Linking phrases –связующиефразы
in addition, … – вдобавок ...
by the way ... – к слову сказать ...
naturally ... – конечно; как и следовало ожидать, ...
moreover ... – кроме того ...
although ... – несмотря на ...
however ... – однако же ...
similarly ... – подобно этому ...
whereas ... – поскольку ...; принимая во внимание ...
consequently ... – следовательно ...
4. Using visual aids – отсылки на наглядные пособия
If you take a look at ... – Если вы посмотрите на ...
As you can see from this slide representing ... – Как вы видите из этого
слайда, отражающего ...
If you look at this slide, you will see ... – Если вы посмотрите на этот
слайд, вы увидите ...
If we refer to this drawing we can see that ... – Обратившись к этому рисун-
ку, мы видим, что ...
145
5. Summarizing – подведение итогов
In conclusion, it is necessary to notice ... – В заключение необходимо отме-
тить ...
To sum up ... – Подводя итог ...
Let me quickly summarize the principal points: ... – Давайте вкратце обоб-
щим наиболее важные положения: ...
To put the main points of today’s topic in a nutshell: ... – Если вкратце по-
вторить основные положения представленной сегодня темы: ...
6. Finishing the report – завершение сообщения
I’d like to thank you all for listening to my report. – Мне хотелось бы побла-
годарить всех присутствующих за ваше внимание к моему сообщению.
Thank you all very much for taking the time to listen to this report. – Спасибо
за то, что уделили внимание и выслушали моё выступление.
146
Приложение 6
ПРИМЕРЫ ВОПРОСОВ
ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ
В ХОДЕ ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА
1. What is your name? – Как вас зовут?
2. What university did you graduate from and when? – Какой вуз вы закончи-
ли и когда?
3. Why do you study law? – Почему вы изучаете юриспруденцию?
4. Why did you choose your major? – Почему вы выбрали свою специализа-
цию?
5. What work experience do you have? – Какой у вас стаж работы?
6. What subjects do you study? – Какие дисциплины вы изучаете (в вузе)?
7. What do you expect from the Master’s degree course? – Что вы ожидаете
от обучения в магистратуре?
8. Describe your typical working day. – Опишите свой обычный рабочий
день.
9. What issues do you want to analyze in your master’s thesis? – Какие про-
блемы вы хотите проанализировать в своей магистерской диссертации?
10. Who is your research supervisor? What do you know about his/her research
achievements? – Кто является научным руководителем вашей маги-
стерской диссертации? Что вы знаете онаучных достижениях этого человека?
11. Do you have any scientific publications? Where were they publish
вас есть научные публикации? Где они были опубликованы?
12. What are your career goals? – Какие цели профессионального роста вы
ставите для себя?
13. What is your dream job? – Где и кем бы вы хотели работать?
14. What academic achievements are you most proud of? – Какими достиже-
ниями в учебе вы можете гордиться?
15. What are your hobbies? – Чем вы любите заниматься в свободное время?
16. How may English be connected with your professional occupation? – Как
английский язык может помочь вам в вашей профессиональной деятельности?
17. Have you been to any English speaking countries? What were they? – Вы
когда-нибудь были
странах?
в англоязычных странах? Если да, то в каких
ed? – У
147
Приложение 7
ТИПОВЫЕ ФРАЗЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ
В ХОДЕ ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
1. As a graduate student I study … – Как магистрант я изучаю ...
2. I’m going to deal with ... – Я планирую заниматься ...
3. The reasons for my choice are ... – Причины моего выбора следующие ...
4. My research supervisor is ... – Мой научный руководитель ...
5. One of the objectives of my research work is ... – Одной из главных задач
моей научной работы является ...
6. My research work has both theoretical and practical parts ... – Моя научно-
исследовательская работа включает в себя как теоретическую, так
и практическую части ...
7. I’m going to analyze (to generalize) the common practice of... – Я собираюсь проанализировать (обобщить)...
8. I have to read articles (monographs, journals) of Russian and foreign scholars. – Мне приходится читать статьи (монографии, журналы) рос-
сийских и зарубежных авторов (ученых).
9. At present I’m busy with the survey of special literature. – Внастоящее
время я занимаюсь обзором специальной литературы.
10. My next objective is to organize the data / to analyze the information / to
examine the results / to evaluate the data / to summarize the results, … –
Моя ближайшая задача – привести в порядок данные / проанализировать информацию / оценить данные
11. I hope that my work will be of practical interest for .... – Я надеюсь, что
моя работа будет представлять практический интерес для ....
/ обобщить результаты ...
148
ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:
Учебная литература
1. Ashcroft J., Ashcroft J. Law for Business. 17-th ed. Mason: South-Western,
Cengage Learning, 2011.
2. Emerson R.W. Business Law: Business Review Books. 4-th ed. New York:
Barron’s Educational Series, 2004.
3. Goldman A., Sigismond W.D. Business Law: Principles and Practice. 8-th ed.
Mason: South-Western, Cengage Learning, 2011.
4. Kelly D., Hammer R., Hendy J. Business Law. 2-nd ed. NY: Routledge, 2014.
5. Miller R.L., Cross F.B., Jentz G.A. Essentials of the Legal Environment. 3-d
ed. Mason: South-Western, Cengage Learning, 2011.
6. Miller R.L., Meinzinger M. Paralegal Today: The Essentials. 6-th ed. NY:
Delmar, Cengage Learning, 2014.
7. Owens K. Law for Non-Law Students. 3-rd ed. London: Cavendish Publish-
ing Ltd, 2001.
8. Ryan M. Unlocking Constitutional & Administrative Law. 3-rd ed. London
and New York: Routledge, 2014.
9. Schubert F.A. Introduction to Law and the Legal System. Boston: Wads-
worth, Cengage Learning, 2012.
10. Turpin C., Nomkins A. British Government and the Constitution: Text and
Materials. 6-th ed. NY: Cambridge University Press, 2007.
11. Попов Е.Б. Legal English: Specialties and Particulars: Английский язык
для юристов: Углублённый курс. /Учебное пособие в трёх частях. – Оренбург:
Оренбургский институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА),
2015.
12. Попов Е.Б. Английский язык для магистрантов: Учебное пособие к
курсу «Иностранный язык в правоведении» /Е.Б. Попов. – Оренбург: Оренбургский институт МГЮА, 2011.
13. Попов Е.Б., Феоктистова Е.М., Халюшева Г.Р. Legal English: Quick
Overview: Английский язык в сфере юриспруденции: Базовый курс: Учебник
для бакалавров. 2-ое издание, переработ. и доп. / Под общей редакцией Е.Б.
Попова. – ИНФРА-М, 2016.
Интернет ресурсы
14. http://www.ehow.com/
15. http://www.enacademic.com/
16. http://www.findlaw.com/
17. http://www.un.org/documents/
18. http://www.wisegeek.com/
149
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]