Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Профессиональный иностранный язык. Английский язык. Учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению подготовки «Юриспруденция»
.pdf
significant adverse impact on the environment and are subject to a decision of a
competent national authority.”
8. Polluter
pays. This principle means that the costs of pollution and waste
should be paid by those who cause the pollution or create waste:
– “National authorities should endeavour
to promote the internalization of
environmental costs and the use of economic instruments, taking into account
the approach that the polluter should, in principle, bear the costs
of pollution,
with due regard to the public interest and without distorting international trade
and investment.”
– “States shall develop national law regarding liability and compensation
for the victims of pollution and other environmental damage. States shall also
cooperate in an expeditious
ternational law regarding liability and compensation for adverse effects
and more determined manner to develop further in-
of environmental damage caused by activities within their jurisdiction or control to
areas beyond their jurisdiction.”
основные источники информации: http://www.un.org/documents/;
http://edont.org.au/factsheets/guiding-principles-environment-law/
8.3.1. Слова из текста:
sound – здравый, правильный; обоснованный
future generations – будущие поколения, потомки
wildlife – дикая природа, дикая флора и фауна
intergenerational equity – справедливость по отношению к будущим поколениям
advancement – развитие, продвижение вперед, достижение, прогресс
contemplate – предусматривать, ставить целью
state of technology – уровень технологического развития, технологическое со-
стояние
conservation – охрана и рациональное использование (природных ресурсов)
biological diversity – разнообразие форм жизни, биологическое разнообразие
ecological integrity – экологическая стабильность, экологическая целостность
flora ≈ vegetation – флора, растительный мир, растительность, растительная
жизнь
fauna – животный мир
resiliency – способность к восстановлению
endure over time – выдерживать испытание временем
forge – выковать, сковать, скрепить
precautionary principle – принцип принятия мер предосторожности
anticipate – предвидеть, прогнозировать
irreversible – необратимый
postpone – отсрочить, переносить на более поздний срок
cost-effective – экономически целесообразный
pollution prevention – предотвращение загрязнений окружающей среды
121
at source – в начале, изначально, у источника
add-on – добавочный, дополнительный, вспомогательный
abatement – устранение (в порядке самопомощи), меры по борьбе с загрязнени-
ем, устранение, ликвидация; сокращение
operational changes – изменения в условиях эксплуатации
behavioural changes – изменения моделей поведения
substances of concern – вещества, требующие особого внимания/осторожности
operating practice – практика эксплуатации, технологический режим
clean production – экологически чистое производство
feedstock substitution – замещение исходного сырья
reformulation – переработка рецептуры, изменение рецептуры продукта
life-cycle – срок действия, эксплуатационный срок
assessment of environmental impacts – оценка влияния на окружающую среду
due – должный, надлежащий
polluter ≈ generator of waste – источник загрязняющего вещества, виновник за-
грязнения; предприятие, загрязняющие окружающую среду
endeavour – прилагать усилия, стремиться
internalization – интернализация, усвоение, восприятие, принятие
bear the costs – нести расходы
expeditious – ускоренный, быстрый
determined – решительный, непреклонный, твёрдый
adverse effect – вредное влияние, вредное воздействие, неблагоприятный эф-
фект
8.4. Выполните следующие задания:
1) Прочитайте и переведите текст.
2) Составьте 5 ‘специальных вопросов’ (Special Questions или WQuestions) к тексту, используя информацию из Приложения 1 с комментариями о структуре вопросительного предложения в английском языке.
Будьте готовы в ходе занятия задать другим студентам свои вопросы по
содержанию прочитанного текста.
3) Составьте список из 7-9 ключевых слов из представленного ниже
текста.
4) Подготовьте 5-7 утверждений, выражающих основное содержание
данного текста; будьте готовы озвучить эти утверждения в ходе аудиторного занятия.
Remedies in Environmental Proceedings
1. The breach of an obligation of environmental protection established under international law incurs responsibility
bility’), entailing as a consequence the obligation to reestablish the original position or to pay compensation.
of the state (‘international responsi-
122
2. Environmental liability of natural or legal persons is also established under domestic law. Generally, in litigation
under environmental law, the legal
remedies are broadly categorized as civil and criminal liability and are provided
in tort law
3. While remedies are very much a case-specific
the violation and the prayer for relief
, criminal law, or other enabling statutes of environmental law.
, and turn on the nature of
in the case, courts tend to give priority to
the following kinds of remedies in environmental cases:
– injunctive relief
– damages
to compensate for harm suffered;
– orders of restitution
– sanctions to punish
and abatement to halt the harmful activity;
or remediation;
the wrongdoer and to deter future violations (with-
drawal of a business licence, imposition of fines or even imprisonment);
– awards of costs and fees
.
4. All these legal remedies are devised in a way they could count the cost
of any actual or potential damage to the environment, and provide a proper legal remedy to keep up the natural cycle of the environment.
5. The criteria considered by courts in assessing sanctions in environmental
cases typically include the following:
(i) Seriousness of the offence: the potential for harm to the environment,
the extent of the damage caused, and the blameworthiness
of the defendant
should all be considered in assessing penalties. Specific factors for evaluating
the seriousness of the offence include the amount by which any emissions exceeded the applicable standard
, the toxicity of the pollutant, the sensitivity of
the surrounding environment, and the length of the time of the alleged violation.
(ii) Ability to pay: the penalty should reflect the means available to the de-
fendant. For example, a fine appropriate for an individual or a small company
will have little impact
on a large enterprise. The latter should suffer a penalty
appropriate and substantial enough to have a real economic impact and be
greater than the cost of complying with
the legal requirements. At the same
time, a fine that is too large can take away the financial resources necessary to
ensure future compliance or remediate existing contamination. Nonetheless,
closure of a company
is generally considered an appropriate penalty for re-
peated, serious offences.
(iii) Economic gain
: the profit obtained or costs deferred or avoided
through non-complying actions should be reflected in the penalty. No offender
should profit from its misdeeds
. Thus, for example, one who has carried on an
activity without a required permit or license should have a fine high enough to
disgorge
postponed capital expenditures
such economic benefits as avoided licensing fees, the value of having
on needed pollution control, and any avoided
costs, such as the cost of maintaining pollution control equipment that should
have been in place earlier.
(iv) Abatement costs: ensuring payment of costs of clean up
or remediation should be paramount
. Generally, sanctions should be in addition
, restoration
123
to rather than in lieu of compensatory remedies to ensure the deterrence effect
on the overall remedy.
основной источник информации: Shelton D., Kiss A. Judicial handbook on
Environmental Law. United Nations Environment Programme, 2005
8.4.1. Слова из текста:
incur responsibility – навлечь (на себя) ответственность
litigation – судопроизводство, судебный процесс
tort law – деликтное право
enabling statute – законодательный акт о предоставлении полномочий
case-specific – присущий определенному случаю, делу, обстоятельству
prayer for relief – прошение (ходатайство) о предоставлении судебной защиты
injunctive relief – средство правовой защиты в виде судебного запрета
halt – остановить, прекратить
damages – компенсация за убытки, денежное возмещение
order of restitution – предписание суда о восстановлении первоначального поло-
жения (реституции)
remediation – рекультивация земель
punish – наказать, покарать
deter – сдерживать, удерживать от совершения
withdrawal – изъятие, аннулирование
fine – денежное взыскание, штраф
awards of costs and fees – решение суда о возмещении судебных затрат и оплаты
адвокатам
count the cost - взвесить все обстоятельства, учесть все возможные последствия
blameworthiness – виновность, степень безупречности
applicable standard - применимый стандарт
sensitivity – уязвимость, восприимчивость
impact – воздействие, влияние, последствия
complying with – соблюдение, исполнение, соответствие
closure of a company – закрытие компании
economic gain – экономическая выгода
deferred – отсроченный, перенесённый на более поздний срок
misdeed – преступление, злодеяние, правонарушение
disgorge – возвращать, отдавать
postponed capital expenditures - отсроченные капитальные затраты, отложенные
на более поздний период денежные расходы
clean up – приведение в порядок, очистка от нежелательных элементов, чистка
paramount – первостепенный, наиболее важный
in lieu of – вместо
deterrence effect – эффект сдерживания, эффект устрашения
124
8.5. Дополнительная Web-информация по теме.
http://smallbusiness.findlaw.com/business-laws-and-regulations/overview-key-
federal-environmental-laws.html – Overview: Key Federal Environmental Laws
http://www.legalmatch.com/law-library/article/environmental.html
ronmental Law
http://www.wisegeek.com/what-are-the-different-types-of-environmental-protection-
laws.htm – What are the Different Types of Environmental Protection Laws?
http://www.wisegeek.com/what-are-the-different-types-of-environmental-
legislation.htm – What are the Different Types of Environmental Legislation?
http://everything.explained.today/Environmental_law/
plained
http://www.legalmatch.com/law-library/article/environmental-litigation.html
ronmental Litigation
http://www.legalmatch.com/law-library/article/environmental-permits-and-
licenses.html – Environmental Permits and Licenses
http://www.legalmatch.com/law-library/article/environmental-contamination-
lawyers.html – Environmental Contamination Liability
8.6. Ключевые слова.
– Environmental law ex-
– What Is Envi-
–Envi-
1) Просмотрите ключевые слова по теме «Environmental Law».
2) Употребите любые 7 из этих слов/выражений в самостоятельно составленных предложениях, используя не только содержание тематических
текстов из данного учебного пособия, но и дополнительные материалы из
англоязычных источников.
3) Будьте готовы прочитать свои предложения студентам группы так,
чтобы они смогли на слух перевести их на русский язык.
abatement
adulteration
air pollution
assessment of environmental impacts
biological diversity
clean production
conservation
contamination
cost-effective
disposal
ecological integrity
emergencies
environment
environment protection
environmental legislation
fallout
physical pollution
pollutants
permit holder
polluter
pollution
pollution abatement
pollution control
pollution prevention
precautionary principle
preventative principle
public awareness
public participation
recycling
remedy
runoff
soil pollution
125
fauna
flora
future generations
hazard
injunctive relief
landfill
man-made pollution
natural disaster
natural pollution
oil spills
order of restitution
8.7. Передайте основное содержание текстов на тему «Environ-
mental Law», используя типовые фразы из Приложения 5 и
опираясь на следующие пункты плана:
sustainable development
to conserve
to deplete
to deter
to discharge
to incur responsibility
to pollute
toxic wastes
vehicles exhausts
water pollution
wildlife
– environmental issues;
– forms of pollution;
– basic principles of environment protection and environmental legislation;
– remedies in environmental proceedings.
126
Приложение 1
ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
Порядок слов в английском предложении
Предложение – это сочетание слов, выражающее законченную
мысль, и которое определяется интонацией в речи, или пунктуацией на
письме. Английский язык относится к тем языкам, в которых порядок
слов в предложении является фиксированным. При этом каждое предложение в английском языке содержит два основных элемента: подлежащее
(как правило, выраженное существительным или местоимением) и сказуемое (выраженное глаголом). Наряду с главными членами предложения
– подлежащим и сказуемым – предложение обычно содержит несколько
второстепенных членов – дополнение, определение и обстоятельство.
Порядок слов в английском языке является основным средством различения членов предложения. Так, в утвердительном простом предложении порядок слов схематично можно выразить следующим образом:
подлежащее
(1-ое место) (2-ое место) (3-е место) (4-ое место)
Важно помнить, что правило «прямого, фиксированного порядка
слов» позволяет определить и часть речи многозначных слов. Например,
перевод слова bill в зависимости от положения в предложении будет изменяться следующим образом:
1-ое место в предложении:
The bill
вительное в функции подлежащего).
2-ое место в предложении:
They
мируют его как нового Тома Круза (глагол в функции ска-
зуемого).
3-е место в предложении:
She
счета (существительное в функции дополнения).
Правило ‘фиксированного порядка слов’ предъявляет различные требования к структуре различных видов предложений: повествовательному,
вопросительному и побудительному.
|| was amended. – Законопроект был изменен (сущест-
|| bill || him as the new Tom Cruise. – В афишах они рекла-
|| pays || her bills on time. – Она вовремя оплачивает свои
+ сказуемое + дополнения + обстоятельства
Вопросительные предложения
В английском языке существует несколько типов вопросов: общие,
специальные, альтернативные и разделительные.
Общие вопросы (General/Yes-No Questions) – это вопросы ко всему
предложению. На них можно коротко ответить да или нет. Для общих вопросов характерен обратный порядок слов, то есть на первое место выно-
127
сится сказуемое (в случае с глаголом ‘be’) или его часть (первый вспомогательный глагол в сложном сказуемом или модальный глагол); или же на
первом месте используется вспомогательный глагол ‘do’ в форме соответствующего времени. Например:
they spend their holidays in the country? – Они проводят от-
Do
пуск за городом (в селе)? (утвердительное предложение: They
spend
Can
their holidays in the country.)
she translate this contract? – Она может перевести этот
договор? (утвердительное предложение: She can translate
this contract.)
Was
the complaint registered?–Было ли исковое заявление заре-
гистрировано? (утвердительное предложение: The complaint
was registered
.)
Альтернативные вопросы (Alternative Questions) предполагают вы-
бор между двумя предметами, лицами, действиями, признаками и так далее. Они строятся по типу общих вопросов, но с союзом или (or). Например:
Do
you like strong or weak tea? – Вы предпочитаете крепкий
или слабый чай? (утвердительное предложение: I like
strong
tea.)
Did
they study in Moscow or Orenburg?–Они обучались в Мо-
скве или в Оренбурге? (утвердительное предложение: They
studied
in Orenburg.)
Специальные вопросы (Special Questions или W-Questions) ставятся
к одному из членов предложения с целью уточнения информации. Следовательно, на них требуется конкретный, определенный ответ.
Специальные вопросы строятся на основе структуры общего вопроса,
предваряя ее вопросительным словом (вопросительным местоимением
или вопросительным наречием). Например:
How often do
they consult their research adviser? – Как часто
они консультируются с научным руководителем?
Why were
When will
you absent yesterday? – Почему вас вчера не было?
she finish her master’s thesis? – Когда она закончит
магистерскую диссертацию?
К наиболее употребляемым вопросительным словам и выражениям в
английском языке относятся:
how – как?
how long – как долго? как давно?
how many – сколько? (с исчисляе-
мыми существительными)
how much – сколько? (с неисчис-
ляемыми существительными)
how often – как часто?
how old – сколько лет?
what – что? какой?
what … about?–очем?
what … for?–для чего?
what … like?–какой?
128
what … with?– чем?
what color – какого цвета?
what kind of / type of ... – какой?
какого вида/рода?
what time – когда? в какое время?
since what time – с какого време-
ни?
when – когда?
where – где? куда?
where … from?–откуда?
В вопросах к подлежащему сохраняется порядок слов утвердитель-
ного предложения, при этом глагол ставится в 3-м лице единственного
числа:
Who
Who
What
Who
reads such books? – Кто читает такие книги?
gave you my address?–Кто дал вам мой адрес?
is there in the corner of the room? – Что это там в углу
комнаты?
wants to become a lawyer? – Кто хочет стать юристом?
which – который? какой?
who – кто?
who … about?–оком?
who … by?–кем?
who … for?–кому? для кого?
who … with?–скем?
who … from?–от кого?
whom – кого? кому?
whose – чей?
why – почему?
Разделительные вопросы (Disjunctive/Tag/Tail Questions) представ-
ляют собой высказывания, заканчивающиеся вопросом ‘не так ли?’, ‘не
правда ли?’ Первая часть этих вопросов строится по типу утвердительного
предложения, вторая – по типу вопросительного (усеченный общий вопрос). Если первая часть утвердительная, то вторая – отрицательная и наоборот. Например:
You want
так ли?
Helen doesn’t
рается аннулировать договор, не так ли?
Inga is
так ли?
Pavel was
очень опытным нотариусом, не так ли?
to help me, don’t you? – Вы хотите мне помочь, не
want to annul a contract, does she? – Лена не соби-
very pretty, isn’t she? – Инга по-настоящему красива, не
a very experienced notary, wasn’t he? – Павел был
Грамматическое время
Для выражения времени совершения действия – настоящего, прошедшего, будущего – английский глагол имеет своеобразную систему
глагольных времен (Tenses). Глагольные времена делятся на три группы:
– группа ‘неопределенных’ времен (Indefinite) употребляется для
констатации факта совершения действия в настоящем, прошедшем и будущем без указания на его длительность, законченность и безотносительно к какому-либо другому действию или моменту;
129
– группа ‘длительных’ времен (Continuous) употребляется для выражения длительного действия, которое всё ещё совершается, совершалось или будет совершаться в описываемый момент; действие описывается как незаконченное в процессе его совершения; на русский язык этот оттенок передается глаголом несовершенного вида;
– группа ‘совершённых’ времен (Perfect) выражает действие, совершенное к определенному моменту в настоящем, прошлом или будущем; на русский язык эти глаголы чаще всего переводятся глаголами совершенного вида.
Таблица 1. Временные формы глагола в действительном и страда-
тельном залоге.
А. Действительный залог (Active Voice)
Indefinite Continuous Perfect
характе-
ристика
времени
Present ask
Past asked
Future will ask
обозначает действие
как факт (обычное,
постоянное, повто-
ряющееся)
asks
спрашиваю, задаю
вопросы (вообще,
обычно, всегда)
спросил, спрашивал
(когда-то)
спрошу, задам вопрос
обозначает действие
как процесс (незакон-
ченный, длящийся)
am asking
are asking
is asking
спрашиваю (сейчас)
was asking
were asking
спрашивал, задавал
вопрос (в тот момент)
will be asking
буду спрашивать
(как раз в это время в
будущем)
обозначает дейст-
вие, предшест-
вующее какому-
то моменту
have asked
has asked
уже спросил
had asked
уже спросил
(к тому моменту в
прошлом)
will have asked
уже спрошу
(к тому моменту в
прошлом)
В. Страдательный залог (Passive Voice)
Indefinite Continuous Perfect
Present am asked
are asked
is asked
(кого-то) спрашивают
(обычно, всегда)
Past was asked
were asked
(кого-то) спросили
(вчера)
am being asked
are being asked
is being asked
(кого-то) спраши-
вают (сейчас)
was being asked
were being asked
(кого-то) спраши-
вали (в тот момент)
130
have been asked
has been asked
(кого-то) уже спро-
сили (на данный
момент)
had been asked
(кого-то) уже спроси-
ли (к тому моменту в
прошлом)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]