Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Профессиональная этика. Учебно-методическое пособие для СПО
.pdf
151
Вариант 13
1 Деловая риторика.
2 Деловой этикет: понятие и принципы.
Вариант 14
1 Формулы логического убеждения.
2 Знакомство, приветствие, прощание. Титулирование. Виды
титулирования.
Вариант 15
1 Особенности официально-делового общения.
2 Деловая беседа.
Вариант 16
1 Классические правила ведения диалога.
2 Этика и пикет руководителя. Этические нормы поведения
руководителя с подчиненными и представителями внешней среды.
Вариант 17
1 Имидж делового человека.
2 Служебный этический кодекс.
Темы контрольных работ для заочного обучения (по вариантам)
Вариант 1
1 Дать развернутое определение категории «совесть» и понятия «порок».
2 Этические представления о смысле человеческой жизни в процессе
эволюции общественного сознания.
3 Слагаемые авторитета, имиджа, рейтинга человека и его дел в плоскости
личностного и общественного мнения.
4 Причины и мотивы личностной жадности и альтруизма в процессе
эволюции человека и общества.
5 Причины и мотивы личностной филантропии и мизантропии в системе
социальных отношений.
152
6 Истоки и причины порождения добра и зла в системе общественных
отношений.
7 Особенности и своеобразие христианско-этических учений католицизма,
православия, протестантизма.
8 Философско-этическое учение о морали в исламе (мусульманстве).
9 Истоки и своеобразие первобытной этики.
10 Языческие представления о морали в античном мире в Древнем Египте,
Междуречье, Др. Греции, Др. Риме (по выбору студента).
11 Особенности и своеобразие русского «Домостроя».
12 «Юности честное зерцало» - свод норм дворянского этикета времен
Петра I.
13 Рыцарская этика и этикет.
14 Принципы марксистской этики.
15 Сильные и слабые стороны буржуазной этики.
16 Этика управления и самоуправления.
17 Этика самопознания, саморазвития и самосовершенствования.
18 Мужество и малодушие как выбор нравственной позиции личности.
19 Правда и истина как ориентир познания и оценки значимых явлений
объективного мира.
20 Автономная этика: истоки, особенности, ресурсы, перспективы.
21 Брачно-семейная мораль.
22 Профессиональная этика.
23 Теория и практика моральной доброты. Мораль и право.
24 Мораль и религия.
25 Мораль и политика.
26 Мотивация нравственной деятельности личности.
27 Мужество - специфически волевое свойство личности.
28 Полезные и вредные привычки.
29 Прогресс нравственный: его мотивы, причины, стимулы, реалии и
ориентиры.
153
30 Слагаемые морального решения. Моральное решение и культура чувств
личности.
31 Самообладание и нравственная сила воли.
Вариант 2
1 Нравственная самооценка личности.
2 Этика самосовершенствования личности.
3 Личностный имидж или совершенствование личностного самосознания.
4 Свобода нравственная и свобода воли личности и общества.
5 Позитив и негатив символической теории ценностей.
6 Оптимизм и пессимизм, скептицизм.
7 Позитивные и негативные склонности и привычки.
8 Скромность: её истоки, мотивы, своеобразие. Полезная и вредная
скромность.
9 Смерть как философско-этическая категория.
10 Смирение.
11 Смысл жизни.
12 Совесть - способность личности осуществлять моральный самоконтроль.
13 Этические принципы сознания.
14 Этические идеалы, нормы (правила поведения) и исключения.
15 Коллективизм и солидарность.
16 Соревновательность и состязательность без зависти, без злобы, без гнева,
без пристрастия - путь к социально-этическому совершенствованию личности и
общества.
17 Милосердие, сострадание, сочувствие, гуманизм как основы постижения и
формирование принципов заповеди: «Возлюби ближнего своего как самого себя».
18 Этическое познание и коррекция личностного страха.
19 Стыд его причины, разновидности и формы проявлений.
20 Стиль жизни.
154
21 Стоицизм.
22 Моральное суждение.
23 Счастье в узком и широком толковании этого понятия.
24 Филантропия и мизантропия.
25 Социально-личностный альтруизм (бескорыстие) и корысть.
26 Социальные пороки: цинизм, чванство, ханжество, фарисейство и др.
27 Распознание пороков и этические формы (приёмы) противостояния им.
28 Позитив и негатив честолюбия.
29 Этика и экология. Экологическая этика.
30 Честь и честолюбие.
31 Эгоизм и теория эгоизма.
32 Этика и психология.
33 Этикет. Особенности эволюции этикета.
34 Формы типы и виды этикета.
35 Этика и право.
Вопросы к зачету
1 Понятие и предмет этики.
2 Определение этики, морали и нравственности. Функции этики
3 Основные этапы исторического развития этических учений.
4 Понятие и содержание основных категорий этики.
5 Каковы характерные особенности периода предэтики?
6 Каковы характерные особенности античной этики?
7 Каковы характерные особенности средневековой этики?
8 Каковы характерные особенности этики Нового времени?
9 Каковы особенности генезиса этического знания Древней Индии?
10 Общечеловеческие начала этики.
11 Понятие и сущность морали. Соотношение морали и права.
12 Нравственная свобода выбора.
155
13 Понятие, признаки и виды социальных норм. Их иерархия.
14 Моральное сознание и моральная практика.
15 Общечеловеческое, классовое и конкретно-историческое в морали.
16 Основные элементы структуры морали.
17 Важнейшие социальные функции морали.
18 Основные принципы профессиональной морали.
19 Понятие и виды профессиональной этики.
20 Особенности профессии инженера и их нравственное значение.
21 Понятие, предмет и содержание профессиональной этики инженера.
22 Методы изучения профессиональной этики инженера.
23 Соотношение целей и средств в профессиональной деятельности
инженера.
24 Социальный характер моральных норм.
25 Отражение профессиональной этики в основных служебных документах.
26 Диалектическое единство и различие морали и права.
27 Роль искусства в формировании нравственных устоев личности.
28 Категории «добро» и «зло», их диалектика применительно к служебной
деятельности сотрудников пожарной охраны.
29 Нравственная категория «профессиональный долг».
30 Нравственная категории «честь», «достоинство личности».
31 Нравственная категория «совесть» как «внутренний страж»,
регулирующий деятельность.
32 Нравственная категория «справедливость».
33 Диалектическая взаимосвязь свободы и ответственности.
34 Влияние правовой системы на состояние нравственности в обществе
35 Проблема нравственного выбора.
36 Понятие морального фактора и его структура.
37 Специфика морального фактора в деятельности профилактической
службы пожарной охраны.
38 Морально-психологический климат в служебном коллективе, его основные
156
элементы.
39 Понятие «нравственный потенциал» служебного коллектива, пути и
формы его определения.
40 Профессионально-нравственная деформация личности и служебного
коллектива - ее формы и причины возникновения.
41 Пути и формы определения основных характеристик морально-
психологического климата служебного коллектива.
42 Основные стили руководства служебным коллективом.
43 Сущность, особенности и задачи нравственного воспитания.
44 Методы самопознания и нравственного воспитания.
157
4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
1 Этика ненасилия. Теория справедливости Дж. Ролза. Концепт совести в
гуманистической этике Э. Фромма. Понятия чести и достоинства как определение
нравственной самоценности личности, их взаимосвязь, эволюция в истории
культуры и этики. Этические нормы деловых связей, деловых отношений в России.
2 Взаимосвязь морали и права. Связь права и морали в контексте
общественного развития. Деловая мораль и рыночные отношения. Нравы как
стандартные нормы поведения. Понятие моральной нормы. Моральные отношения.
3 Роль традиций в деятельности служебных коллективов, символика и
ритуалы. Руководитель как организатор нравственных отношений в коллективе.
Этика и культура делового общения руководителя и подчиненных, межличностных
отношений между коллегами, сотрудниками и гражданами.
Основные элементы делового этикета. Приветствия. Представления.
Обращения. Субординация. Визитные карточки. Деловые подарки и сувениры.
Кодексы профессиональной этики. Невербальные средства общения:
кинесические; просодические и экстралингвистические; такесические;
проксемические средства общения. Бесконтактные формы делового общения:
служебная переписка, резолюции на документах, телефонные переговоры и пр.
4 Этикет деловых приемов и презентаций. Их виды. Подготовка и проведение
приемов. Рассадка гостей за столом. Характеристика приемов. Правила поведения за
столом, этикет еды. Этические требования к проведению деловых встреч, бесед,
собраний и совещаний. Презентации.
5 Особенности корпоративной культуры в различных организациях.
6 Особенности межкультурной коммуникации на примере различных стран.
Тексты (фрагменты текстов) для письменного анализа
В процессе самостоятельной работы студенты должны исследовать
оригинальные этические тексты, а также выполнять творческие задания, целью
158
которых является формирование навыков, позволяющих ставить и решать этические
проблемы как в типичных, так и в нестандартных жизненных ситуациях. Формами
самостоятельной работы выступают:
- работа над рефератом;
- письменные опыты самоанализа;
- теоретическая разработка социально значимой нравственно - этической
проблемы;
- изучение произведений художественной литературы или философского
текста, посвященного нравственно-этическим проблемам;
- изучение персоналий высоконравственных личностей и этическая оценка их
деяний.
* Платон. Федон. С. 41-42.
* Аристотель. Никомахова этика. С. 52-57.
* Эпикур. Эпикур приветствует Менекея. С. 64-68.
Августин. Исповедь. М., 1992. Кн.7, п.3-5, 11-16; Кн.13, п.1.
* Гельвеций К.А. Об уме. С. 110-112.
* Кант И. Основы метафизики нравственности. С. 112-119.
* Ницше Ф. Так говорил Заратустра. По ту сторону добра и зла. С. 215-216,
219-222.
Соловьев В.С. Оправдание добра. Предисловие к первому изданию.
Нравственный смысл жизни в его предварительном понятии // Соловьев В.С. Соч. в
двух томах. Т.1. М., 1990. С. 94-97.
* Энгельс Ф. Анти-Дюринг. С. 233-234.
* Сартр Ж.П. Экзистенциализм – это гуманизм. С. 245-248.
* Фромм Э. Человек для себя. С. 269-273.
* Швейцер А. Культура и этика. С. 314-316.
Кинг М.Л. Паломничество к ненасилию // Этическая мысль. М., 1991. С. 173-
181.
Роулс Д. Теория справедливости. (Фрагмент из книги) // Этическая мысль. М.,
1990. С. 236-239.
159
* Войтыла К. Основания этики (отрывок). С. 282-292.
* Эко У. Когда на сцену приходит другой. С. 292-299.
* Бахтин М.М. Из статей 1940-1960-х гг. (отрывок). С. 326-327;
* Дробницкий О.Г. Научная истина и моральное добро. С. 343-346.
Тексты, отмеченные *, помещены в книге: Зеленкова И.Л. Этика: тексты,
комментарии, иллюстрации. Мн., 2001; страницы даются по этому изданию.
Из предложенного списка необходимо выбрать для письменного анализа
(конспектирования) 2 текста. Список и объем текстов может быть расширен по
желанию студента.
Рекомендации для подготовки конспекта обязательных текстов
(фрагментов)
Предварительно следует точно указать название каждого текста,
библиографическое описание книги, в которой текст помещен. (Например: Соловьев
В.С. Оправдание добра. Предисловие к первому изданию. Нравственный смысл
жизни в его предварительном понятии // Соловьев В.С. Соч. в двух томах. Т.1. М.,
1990. С. 94-97.)
Главная задача интерпретации текста – выявить морально-этический смысл,
вкладываемый автором в данное произведение, прояснить этическое учение в
целом.
В конспекте необходимо решить следующие вопросы и задания:
1 Какие этические проблемы рассматривает автор в тексте?
2 Выделите структуру текста – его основные части, логически связанные
между собой; в каждой из частей определите основное понятие.
3 Покажите, как автор обосновывает решение поставленных проблем, какие
доказательства приводит; разъясните основные тезисы автора.
160
4 Сформулируйте вывод - решение, к которому приходит автор; определите, к
какому философско-этическому направлению, школе принадлежит авторская
концепция.
5 Оцените теоретическую и моральную значимость аргументов и выводов
автора.
6 Желательно обосновать, почему Вы выбрали именно этот текст.
7 Сделайте собственный вывод об актуальности концепции автора; возможна
собственная интерпретация проблем, рассмотренных в тексте.
Форма конспекта требует обязательного правильного цитирования.
Самостоятельное решение поставленных вопросов и задач – основание для оценки
конспекта. Объем конспекта: 4 – 8 стр.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]