Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы медицинских знаний здоровье, болезнь и образ жизни. Учебное пособие для высшей школы

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Экология и здоровье человека
укреплять иммунную систему, избегать действия физичес ких и химических неотоксинов.
Отравление экологического генеза в своем разви< тии проходит три стадии:
1) повреждение тонких структур организма и нару
шение их функций без клинических проявлений
заболевания;
2) истощение защитных механизмов и появление
первых признаков заболевания;
3) клинические проявления заболевания.
При характерной для экологического кризиса ин токсикации множеством химических соединений про исходит угнетение иммунной и лимфатической систем, т. е. именно тех, которые осуществляют эндоэкологиче ский контроль в организме. Напрашивается аналогия со СПИДом. Развивается синдром вторичного иммуно< дефицита. Эндоэкологическая болезнь также долгие го ды может развиваться бессимптомно, поскольку мощ ная компенсаторная система долго обеспечивает сохра нение функций даже тогда, когда яды уже оказывают свое разрушающее действие. Подобно СПИДу эндо экологическая болезнь подготавливает почву для ново образований, сосудистых и других заболеваний.
Клинические проявления ее многообразны: недо могание, бессонница, раздражительность, частые про студные заболевания и др.
Нарушение эндоэкологического равновесия не только провоцирует возникновение новых заболева ний, но и утяжеляет течение уже имеющихся. Лече ние, казалось бы, хорошо отработанными методами все чаще оказывается мало эффективным.
Установлено, что комбинированное действие фак торов среды на здоровье человека может давать раз личные эффекты. Так, уровень общей заболеваемости детей зависит как от загрязнения атмосферного возду ха оксидом углерода, так и от городского шума. При сочетанном действии обоих факторов рост забо леваемости увеличивается (взаимоусиливающий эф фект). На распространенность аллергических заболе ваний значительно влияют атмосферные загрязнения и неудовлетворительные жилищные условия. При со четании этих эффектов заболеваемость возрастает бо лее интенсивно.
201
Выявлено, что совместное действие оксида углерода и ок сидов азота, оксида углерода и сероуглерода, оксида углеро да и сернистого ангидрида может вызвать более выражен ный гипотензивный эффект, чем каждое из этих веществ в отдельности. При суммарном влиянии оксида углерода и электромагнитных полей брадикардия выражена в боль шей степени. Совместное действие сернистого ангидрида, оксида углерода и электромагнитных полей уменьшает сис толический объем сердца; сернистого газа, оксидов азота и оксида углерода ухудшает функцию дыхания; электромаг нитных полей и оксида углерода, а также шума и сероуглеро да увеличивает число детей с неудовлетворительными пока зателями состояния ЦНС.
Сочетание нескольких, пусть слабых, но однона правленно действующих факторов может привести к достоверным сдвигам показателей здоровья. Так, на распространенность ишемической болезни сердца наиболее существенно влияют загрязнение атмосфер ного воздуха, высокий уровень шума и поступление пестицидов с пищевыми продуктами. При увеличении загрязнения атмосферного воздуха заболеваемость ишемической болезнью сердца может возрасти на 44%, при усиленном акустическом воздействии — на 20%, остаточные количества ДДТ в продуктах питания (молоке, мясе, масле) могут способствовать росту за болеваемости на 26%. В то же время совместное воз действие этих факторов повышает количество людей с данной патологией почти в два раза.
Описаны болезни, связанные с загрязнением воды нитратами (тяжелая метгемоглобинемия у детей), свинцом (свинцовая интоксикация), урохромом (забо левания, по клинической картине напоминающие эпи демический зоб, фтором (флюороз). У матерей, отра вившихся ртутью, дети рождались с деформированны ми конечностями и отставали в умственном развитии.
Между геохимической структурой загрязнения тер риторий городов и состоянием здоровья населения су ществует связь, прослеживаемая на всех этапах — от накопления загрязняющих веществ и возникновения иммунобиологических сдвигов в организме до повыше ния заболеваемости. В детских садах, расположенных в очагах загрязнения, число детей с высокой степенью микробной обсемененности достигает 32%, в то время
202
Глава 4
Экология и здоровье человека
как на фоновых территориях — 8%. Показатели заболе ваемости детей бронхиальной астмой, бронхитами, оти тами, конъюнктивитами коррелируют с массой выпаде ний. В загрязненных районах города показатели забо леваемости на 40–60% выше, чем в остальных районах.
В силу того, что влияние на здоровье факторов окружаю щей среды в случае их малой интенсивности реализуется че рез бессимптомное накопление патологических изменений в органах и тканях, только комплексное определение ранних признаков изменений в организме может дать прогностиче ски значимые результаты. Являясь функцией от многих пе ременных, здоровье населения представляет собой интег ральный показатель качества окружающей среды. Деграда ция здоровья в России в конце ХХ века приобрела характер национальной катастрофы. Каждый десятый ребенок рож дается генетически неполноценным. В некоторых районах половина детей страдают аллергическими заболеваниями. Зарегистрированы новые, еще не до конца изученные, забо левания, которые связывают с загрязнением окружающей среды. Их называют экологической патологией.
Алопеция — это внезапное облысение детей. Забо левание было зарегистрировано осенью 1989 года. У заболевших детей в ногтях был обнаружен таллий, а в моче и в слюне — повышенное количество бора. Возникла гипотеза о токсическом воздействии фтори да бора. Эти дети жили вблизи кирпичных заводов, где сжигали отходы, содержащие бор и фтор. Вспышка алопеции была зарегистрирована в 1989 году в Эсто нии, в районах, где развита переработка горючих слан цев. В почве, в растениях, в молоке, в воде был обнару жен высокий уровень кадмия, висмута, свинца, бора,
«Картофельная болезнь» обнаружена в 1989 году у студентов, которые были привлечены к уборке карто феля на Урале. Основной симптом болезни — «хлопаю щая стопа», то есть у пострадавших не подгибалась стопа. По последней версии причиной болезни явились импорт ные пестициды нового поколения, содержащие ртуть и поражающие периферическую нервную систему.
«Желтые» дети. Тяжелое поражение крови (ане мия, уменьшение числа тромбоцитов и нормальных эритроцитов), печени (желтуха, определившая название болезни) и центральной нервной системы — таковы ос новные проявления патологии новорожденных, впервые
203
наблюдавшейся в Алтайском крае в 1989–1990 гг. В хо де изучения причин этого заболевания было высказано предположение о возможном радиационном воздейст вии на организм в результате ядерных испытаний на Се мипалатинском полигоне (1949–1962 г.г.). Медицинские последствия радиационного загрязнения развивались по сценарию Хиросимы и Нагасаки: вначале наблюдал ся рост щитовидной железы, затем ее злокачественные опухоли, затем выросло число нарушений функций щитовидной железы. Наконец, следствие воздействия малых доз в третьем поколении — «желтые» дети. По мнению доктора мед. Наук В.М. Лупанина причина этого заболевания не столько радиационная, столько токсикологическая. «Желтые дети» могут появиться в любом месте, где есть токсический фактор. У полови ны «желтых» детей к 2–3 годам жизни обнаруживает ся задержка в развитии речи, у 10–15% наблюдается умственное недоразвитие в сочетании с гидроцефали ей. Феномен «желтых детей» свидетельствует о появле нии новой массовой формы экологической патологии.
«Преждевременная детская старость». До сих пор не известны ни причины болезни, ни способы лече ния. Дети, пораженные старческой дряхлостью, дожи вают до 15 лет. Состояние их здоровья соответствует состоянию здоровья старого человека в сочетании с недоразвитым интеллектом. Одна из точек зрения на причину этого заболевания — это влияние неблаго приятных факторов внешней среды.
«Синдром хронической усталости» является клас сическим примером заболевания, вызванного ослаб лением иммунной системы человека изза ухудшаю щихся экологических условий. Главный симптом — повторяющиеся приливы усталости с резким сниже нием активности, длящиеся более чем 6 месяцев. Вы деляют и дополнительные симптомы: повышенная температура, боли в горле, в лимфатических узлах, общая мышечная слабость, боли в мышцах, непрохо дящая усталость после физических упражнений, го ловные боли, боли в суставах, нарушение сна, ней ропсихические расстройства (забывчивость, невоз можность сосредоточиться, депрессия).
Болезнь «Минамата». В 1956 году в бухте Минамата (Япония) вспыхнула эпидемия загадочного заболева
204
Глава 4
Экология и здоровье человека
ния, которая поражала семьи рыбаков, основную пищу которых составляли продукты моря. Заболевание про текало с нарушением слуха, зрения, речи, походки, по терей разума. Причина — отравление воды в районе бухты промышленными отходами, содержащими ртуть.
Болезнь «итай<итай». В Японии цинковый рудник за грязнил кадмием реку Дзинцу, и тамошняя питьевая во да стала содержать кадмий; кроме того, речной водой орошали рисовые поля и плантации сои. Спустя 15–30 лет более 150 человек умерло от хронического отравле ния кадмием, сопровождавшегося атрофией костей все го скелета; этот случай вошел в историю эндемических отравлений тяжелыми металлами под названием «бо лезнь итайитай». В США случаи заболевания «итай итай» имели место в связи с потреблением сахарного го рошка, который содержал большие количества кадмия.
В целях борьбы с вредным действием поллютантов существуют различные мероприятия. Для этого созда ны различные научные направления, такие как:
• экотоксикология — раздел токсикологии, который изу
чает ингредиентный состав, особенности распростране
ния, биологического действия, активизации, дезактиви
зации вредных веществ в окружающей среде;
• медико<генетическое консультирование — кон
сультации в специальных медицинских учреждени
ях для выяснения характера и последствий дейст
вия экотоксикантов на генетический аппарат чело
века с целью рождения здорового потомства;
• скрининг — отбор и проверка на мутагенность
и канцерогенность факторов среды (производст
венной, домашней, окружающей человека природ
ной среды);
• гигиеническая регламентация вредных веществ
в среде (нормирование) — т. е. установление сани
тарногигиенических нормативов.
Медицина накопила огромный опыт лечения отрав лений отдельными ядами, имеющий неоценимое зна чение для разработки методов лечения экологических отравлений. Очень важно, что между моментом по ступления в организм токсического вещества и появ лением необратимого повреждения клетки есть неко торый интервал времени. Это дает шанс осуществлять эффективную детоксикацию.
205
Следует спешить, так как, непростительно опоздав с защитой внешней среды, мы совершаем самоуничто жение, затягивая очищение среды внутренней. Чистая внутренняя среда достигается в первую очередь, за счет здорового питания, здорового воздуха, чистой воды, а также с помощью самоочищения и саморегуляции.
n Основные законодательные и нормативно<правовые
документы в области экологии в России
Страна наша переживает сейчас трудные годы, сло ва «кризис», «тупик», «катастрофа» не сходят с газет ных полос и с экранов телевизоров. И нет такой сферы жизнедеятельности человека, которая сейчас пребы вала бы в благополучном состоянии. Но Земля у нас у всех одна. Другой не будет. И если мы не защитим свою землю, где окажемся мы сами?
В этом разделе перечислены документы, которые помогут экологам, активистам «зеленого» движения, активистам общества охраны природы. Ведь зачастую бывает так, что законы не действуют не потому, что их нет, а потому, что мы о них не знаем.
Основным законодательным документом является Закон Российской Федерации «Об охране окружаю< щей среды» от 10 января 2002 г., № 7<ФЗ.
Согласно статье 11 этого Закона каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду, на ее защиту от негативного воздействия, вызванного хозяйственной и иной деятельностью, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, на достоверную информацию о состоянии окружаю щей среды и на возмещение вреда окружающей среде.
Граждане обязаны: сохранять природу и окружа ющую среду; бережно относиться к природе и при родным богатствам; соблюдать требования законода тельства.
Основные принципы охраны окружающей среды: со блюдение прав человека на благоприятную окружаю щую среду; обеспечение благоприятных условий жизне деятельности; Охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов; ответственность органов государственной власти за обеспечение благо
206
приятной окружающей среды и экологической безопас
Глава 4
Экология и здоровье человека
ности на соответствующих территориях; платность при родопользования и возмещения вреда окружающей сре де; независимость контроля; обязательность проведения государственной экологической экспертизы проектов хозяйственной деятельности; сохранения биологическо го разнообразия; соблюдение права каждого на получе ние достоверной информации о состоянии окружающей среды; ответственность за нарушение законодательства, организация и развитие системы экологического образо вания, воспитания и формирование экологической куль туры (извлечения из статьи 3).
Объекты охраны окружающей среды (статья 4).
1. Объектами охраны окружающей среды от загряз
нения, истощения, деградации, порчи, уничтоже
ния и иного негативного воздействия хозяйствен
ной и иной деятельности являются:
• земли, недра, почвы;
• поверхностные и подземные воды;
• леса и иная растительность, животные и другие
организмы и их генетический фонд;
• атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы
и околоземное космическое пространство.
2. В первоочередном порядке охране подлежат есте
ственные экологические системы, природные ланд
шафты и природные комплексы, не подвергшиеся
антропогенному воздействию.
3. Особой охране подлежат объекты, включенные
в Список всемирного культурного наследия.
Глава V посвящена нормированию в области охра ны окружающей среды.
Глава VI содержит правовые основы оценки воз действия на окружающую среду и экологической экс пертизы.
Статьи XIV главы определяют ответственность за нарушение законодательства в области охраны окру жающей среды.
Федеральный закон «Об особо охраняемых при< родных территориях», принят Государственной Ду< мой 15 февраля 1995 года.
В этом Законе определены территории, которые го сударство берет под особую охрану, а также организа ция охраны этих территорий. К таким территориям от
207
несены: а) государственные природные заповедники, в том числе биосферные; б) национальные парки; в) природные парки; г) государственные природные заказники; д) памятники природы; е) дендрологичес кие парки и ботанические сады; ж) лечебнооздорови тельные местности и курорты.
К другим нормативноправовым документам, направ ленным на охрану окружающей среды следует отнести:
Постановление Правительства Российской Феде рации от 03.08.92. № 545 «Об утверждении Порядка разработки и утверждении экологических нормативов выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружа ющую природную среду, лимитов использования при родных ресурсов, размещения отходов»;
Федеральный закон «Об экологической эксперти зе», принят Государственной Думой 19 июля 1995 года;
n Международные природоохранные экологические
организации
Организация Объединенных Наций (ООН) по во< просам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).
Сфера деятельности: 1) руководство межправительст венными программами; 2) учет и организация охраны природных объектов, отнесенных к Всемирному на следию; 3) оказание помощи в развитии экологическо го образования.
Международный союз охраны природы и природ< ных ресурсов (МСОП). Сфера деятельности: 1) сохра
нение естественных экосистем; 2) сохранение редких и исчезающих видов растений и животных, памятни ков природы; 3) организация заповедников, резерва тов, национальных природных парков; 4) экологичес кое просвещение.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ).
Сфера деятельности: 1) охрана здоровья человека в ас пекте его взаимодействия с окружающей средой;
2) организация санитарноэпидемиологического мо ниторинга окружающей среды; 3) проведение сани тарногигиенической экспертизы и оценка качества
208
окружающей среды.
Глава 4
Экология и здоровье человека
Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ).
строительства и эксплуатации АЭС; 2) проведение экспер тизы проектируемых и действующих АЭС; 3) оценка воз действия радиоактивных материалов на окружающую среду; 4) установка норм радиационной безопасности.
Продовольственная и сельскохозяйственная орга< низация ООН (ФАО). Сфера деятельности: 1) решение
экологических проблем в сельском хозяйстве; 2) охрана и использование земель, водных ресурсов, лесов, живот ного мира, биологических ресурсов Мирового океана.
Всемирная метеорологическая организация (ВМО).
Сфера деятельности: 1) изучение и обобщение воздей ствия человека на погоду и климат планеты в целом и по отдельным регионам; 2) глобальный мониторинг.
Международная организация труда (МОТ). Сфера деятельности: 1) повышение уровня образования руко водителей, специалистов и трудящихся в области безо пасности и охраны труда; 2) создание условий для безо пасного труда; 3) предупреждение профессиональных заболеваний; 4) уменьшение загрязнения среды и лик видация других факторов, отрицательно сказываю щихся на здоровье и благополучии работающих.
Гринпис (Зеленый мир) — международная непра вительственная организация, созданная в 1971 году с целью сохранения природной среды Земли от разру шения. Основные цели: привлечение широкой обще ственности к вопросам охраны окружающей среды.
Сфера деятельности: 1) разработка Правил
Вопросы для контроля
1. Дайте определение термину «экология человека». Пе речислите имена и направления исследований наибо лее выдающихся деятелей науки в данной области.
2. Перечислите основные понятия и законы экологии человека.
3. Что такое «экологический кризис», «экологическая катастрофа», «экологическое неблагополучие?
4. Перечислите причины и признаки экологического кризиса.
5. Охарактеризуйте варианты воздействия загрязни телей окружающей среды на организм человека.
209
6. Перечислите глобальные загрязнители объектов окружающей среды и охарактеризуйте их действие на здоровье человека.
7. Перечислите и дайте характеристику глобальным экологическим проблемам, связанным с загрязне нием атмосферного воздуха.
8. В чем состоит значение воды для жизнедеятельнос ти человека? В чем заключается влияние на здоро вье «жесткой» и «мягкой» воды?
9. Назовите основные источники загрязнения воды.
10. Охарактеризуйте химическое и биологическое за грязнение питьевой воды с точки зрения их влия ния на здоровье человека.
11.Назовите основные причины неэффективности технологии очистки воды методом хлорирования и возможные пути решения проблемы безвреднос ти питьевой воды.
12. Перечислите и охарактеризуйте основные источ ники загрязнения воздушной среды жилых и обще ственных помещений.
13. Назовите источники радиоактивности в доме, пути профилактики негативных последствий для здоровья.
14. Охарактеризуйте электромагнитные поля как не благоприятный фактор среды жилых и обществен ных помещений.
15. Назовите источники шума в жилой среде и его вли яние на здоровье.
16. Что такое «эндемичные заболевания»? Приведите примеры.
17. Охарактеризуйте химическое и биологическое за грязнение почвы, последствия для здоровья человека.
18. Что вы знаете об экологической чистоте современ ных продуктов?
19. В чем заключается связь здоровья человека и кли матических факторов?
20. В чем заключаются негативные последствия сол нечной радиации для здоровья человека? Пути про филактики.
21. Перечислите особенности воздействия холодного климата на здоровье.
22. Что означает термин «эндоэкология»?
23. Какие проявления «эндоэкологической болезни»
210
вы знаете?
Глава 4
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]