Новые социальные роли молодежи в современной России

Рис у нок 6— Характеристики различных видов контента

(по данным Российской ассоциации электронных коммуникаций)

отмены налоговых льгот, судебной автономии университета ипод­чинения его парламенту Парижа. Любопытно, но всередине XV в. ивдругих университетах Европы обострилась борьба за права сту­дентов. Причем эта активность сразу же была настроена на созда­ние специальных институтов защиты учащейся молодежи. Напри­мер, в1451 году открылся университет в Глазго. И сразу же после его основания была введена должность студенческого ректора. По традиции он избирается на три года, чтобы стать официальным за­щитником прав студентов иих представителем перед руководством вуза. Защитником студенческих прав может быть не только студент, обучающийся вуниверситете вэтот период, аизвестная обществен­ная фигура.

Современное студенческое движение начиналось как включение

стиан, члены которой разделяли гуманистические ценности христи­анства и выступали против милитаризации общественной жизни. Эти же позиции высказывались участниками Международной кон­ференции юношеских социалистических организаций в Штутгар­те (1907), положившей начало Социалистическому интернационалу молодежи. Но сложности в социалистическом молодежном движе­нии обнаружились вгоды Первой мировой войны, вчастности, на Бернской международной социалистической конференции молоде­жи (1915). А после 1917 года часть студенческих организаций под­держала создание Коммунистического интернационала молодежи (КИМ).

против милитаризации политической жизни, олигархии ивлияния ка­толической церкви на образование, атакже против поддерживавшихся властями реакционных преподавателей.

ологов ирабочего класса вотстаивании социальных интересов насе­ления, поэтому считали себя представителями не «старого», а«нового левого» движения.

См.: Hayden T. Trial. N.Y., 1970. Американский писатель иполитический дея-

тель Томас Эммет Хайден (р. 1939) был одним из лидеров радикальной молодежи 1960-х гг. Во время учебы вколледже он вступил вСтуденческий координационный комитет ненасилия, участвуя вего борьбе за гражданские права на американском юге. Во время регистрации избирателей кампании он был избит изаключен втюрь­му вМаккомб, штат Миссисипи. Хайден был соучредителем проекта экономиче­ских исследований и действий (ERAP), которые пытались мобилизовать бедных людей всвоих собственных интересах. Он возглавлял программу ERAP вНьюарке, был одним из основателей Студенты за демократическое общество (SDS) иавторов «Декларации Порт-Гурон». Он дважды посетил Северный Вьетнам в1960 году, вер­нувшись из своей второй поездки cтремя американскими военнопленными. Вот­личие от некоторых американцев, которые выступали против войны восновном из-за его стоимости вкрови иденег, Хайден выступал за коммунистическую побе­ду. Он помогал организовывать антивоенные демонстрации во время Националь­ного съезда Демократической партии в1968 году. В результате он стал одним из фигурантов знаменитого политического процесса вЧикаго. Хайден иеще три чело­века были осуждены за пересечение границы штатов для разжигания беспорядков, ивсе семь участников процесса были обвинены внеуважении ксуду. В 1971 году Хайден принял участие вдемонстрации от имени Народном парке вБеркли, штат Калифорния, вкотором солдаты убили студента.

Весной 1966 г. группа студентов, вышедшая из Союза студентов-ком­мунистов, студенческой организации компартии, основала левацкую организацию — Революционная Коммунистическая Молодежь. Вслед за этим начался ускоренный процесс создания маоистских, анархо-си­туационистских и других студенческих организаций, отличающихся крайним радикализмом. С начала 1968 г. в университетах не прекра­щались выступления оппозиционно настроенных студентов. Во второй половине марта 1968 г. в Париже состоялись демонстрации протеста против американской войны во Вьетнаме, после которых стало извест­но об аресте шести активистов Комитета защиты Вьетнама (НКВ) из Нантера. В ответ студенты Нантера провели митинг, на котором приня­ли решение захватить административное здание университета.

В начале мая руководство университета приняло решение закрыть его. И это вызвало возмущение во всех университетах Франции. В Сор­бонне состоялся митинг протеста против прекращения занятий вНан­тере. Участники митинга подверглись нападению со стороны реакци­онной студенческой организации «Оксидан». В ответ на провокацию правых НССФ совместно c Национальным Профсоюзом Работников Высшего Образования (НПРВО) призвали студентов кпроведению за­бастовки. Массовые столкновения студентов и полиции длились не­сколько часов. 4 мая по распоряжению ректора занятия в Сорбонне