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ivanov666
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Предмет:
Файл:Немецкий язык контрольные работы и практические занятия. Учебно-методическое пособие
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дисциплины, располагать чем-либо, повышение квалификации, естественные и социальные науки, учный совет, специализация, бесспорно; выбирать, носить чь-либо имя, лауреат
Нобелевской премии, основные научные дисциплины, факультет экономики.
Задание 7
Определите порядок слов в следующих повествовательных
предложениях и измените его письменно на противоположный; измененные предложения переведите письменно
на русский язык:
1) Die Moskauer Universität wurde im Jahre 1755 auf Initiative
von M.V. Lomonossow gegründet.
2) Seit 1940 trägt sie stolz seinen Namen.
3) Wir haben morgen eine Kontrollarbeit in Mathematik.
4) Wahrscheinlich blieb mein Lehrbuch zu Hause zu liegen.
5) Das Labor befindet sich im neuen Universitätsgebäude.
6) Aus dem Vortrag haben wir nichts Neues erfahren.
Задание 8
Составьте повествовательные и вопросительные предложения из нижеприведенных слов и словосочетаний. Обратите
внимание на порядок слов. Полученные предложения переведите письменно на русский язык:
1) 3 Vorlesungen, und, täglich, haben, 2 Seminare, wir.
2) Die Studentin, an der Konferenz, jährlich, sich beteiligen.
3) Sprechen, in der Deutschstunde, der Lehrer, immer.
4) Im Labor, die Studenten, nach dem Unterricht, arbeiten.
5) 2 Jahre, mein Bruder, an der Universität, schon, studieren.
6) Unsere Gruppe, was, heute, haben.
7) Interessant, der Professor, die Vorlesung, sehr, sein.
8) Der Student, und, durchnehmen, wann, Physik, Chemie.
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Задание 9
Письменно замените повествовательные предложения на
вопросительные без вопросительного слова.
1) Er hört dir aufmerksam zu.
2) Sie danken dem Professor für die Lehrbücher.
3) Alle Studenten versammeln sich um 9.30 Uhr im Saal.
Задание 10
Поставьте письменно вопросы к словам, выделенным жирным шрифтом в задании 9.
Задание 11
Перепишите предложения, дополнив их словами из скобок
в соответствующем падеже. Полученные предложения переведите письменно на русский язык:
1) Die Leistungen (der Student) in (das Studium) in (dieses
Jahr) sind schlecht.
2) Das Hauptstudium dient zu (die Erweiterung) (die Kennt-
nisse) (das Grundstudium).
3) Die Formen (der Unterricht) an (die Universität) sind ver-
schieden.
4) Heute bringen die Studenten (das Auditorium) und (der Hof)
(die Hochschule) in Ordnung.
5) Die enge Verbindung (die Theorie) mit (die Praxis) bildet
(die Grundlage) (der Lehrprozess).
6) In (meine Universität) gibt es (eine große Bibliothek), (ein
Lesesaal), (die Studentenheime), (ein Museum), (ein Klub)
und sogar (ein Schwimmbad).
Задание 12
Вставьте недостающие формы глаголы; выучите три основные формы глагола наизусть:
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Infinitiv
Präteritum
Partizip II
aufnehmen
dürfen
gedacht
gelungen
flog
genießen
gekannt
gekonnt
riet
tun
vergangen
wusste
Задание 13
Переведите письменно на русский язык следующие предложения и укажите в скобках временную форму сказуемого:
1) Nach der Vorlesung versammeln sich die Studenten um den
Professor.
2) In seiner wissenschaftlichen Arbeit hat er viele Bücher und
Zeitschriften in Fremdsprachen benutzt.
3) Meinem Freund fällt Deutsch schwer und er bittet mich oft
um die Hilfe.
4) Auf die Vorlesung in der Mathematik folgte die deutsche
Doppelstunde.
5) Der Lektor wird nach dem Vortrag alle Fragen beantworten.
6) Nachdem meine Schwester das Abitur gemacht hatte, ging
sie auf die Universität.
7) Die Studentin wird erst zufrieden sein, wenn sie alle Examen
sehr gut bestanden haben wird.
Задание 14
Перепишите и переведите на русский язык следующие
предложения, поставив глаголы в скобках в указанную вре-
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менную форму Aktiv. Обратите внимание на порядок слов в
предложениях:
1) Er … die Hausaufgabe (machen – Perfekt) und … jetzt (fern-
sehen – Präsens).
2) Die Versammlung für Studienanfänger … im Hauptgebäude
der TU (stattfinden – Präteritum).
3) Ohne Wörterbuch … ich diese Übung (machen – Präsens),
denn ich … die Bedeutung dieser Wörter (kennen – Präsens).
4) Bald … die Studenten verschiedene Texte aus wissenschaft-
lichen Zeitschriften (übersetzen – Futurum I).
5) Wenn mein Freund in 2 Jahre die deutsche Universität …
(absolvieren – Futurum II), … er in die Heimat (zurückkeh-
ren – Futurum I).
6) Der Student … müde (sein – Präteritum), denn er den ganzen
Tag auf die Prüfung (sich vorbereiten – Plusquamperfekt).
7) Ich … dein Lehrbuch morgen (bringen – Futurum I).
Задание 15
Перепишите предложения, вставив по смыслу подходящие
модальные глаголы, данные под чертой, в нужной форме. Переведите письменно предложения на русский язык:
1) Mein Freund … nicht mitkommen, er … an seiner Projekt
arbeiten.
2) … du deutsche Texte ohne Wörterbuch verstehen?
3) Die Versammlung für Studienanfänger … um 17 Uhr begin-
nen.
4) Alle Studenten … die Diplomarbeit schreiben.
5) Er … noch einmal diese Konferenz besuchen.
6) Im Lesesaal … man nicht laut sprechen.
7) … ich diesen Artikel übersetzen?
8) Der Professor … keinen Tee.
9) Man … diese Aufgabe früher machen.
10) … ich eine Frage stellen?
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_____________________________________________________
müssen, sollen, dürfen, können, wollen, mögen
Задание 16
Перепишите предложения, вставив отрицания nicht или
kein. Переведите письменно предложения на русский язык:
1) Ich kenne diesen Studenten … .
2) … alle Studenten bekommen das Stipendium.
3) Meine Schwester studiert … an der Technische Hochschule.
4) Auf diese Frage konnte … Student antworten.
5) Leider habe ich … Studienplan.
6) Er kommt heute … an der Universität, obwohl ist er …
krank.
7) Ist das eine Dozentin? Nein, das ist … Dozentin, sondern ei-
ne Professorin.
8) Heute haben wir … Unterricht.
Задание 17
Письменно образуйте все формы Imperativ, а полученные
словосочетания и предложения переведите: die Wörter aus-
schreiben, diesen Vortrag besprechen, sich nicht verspäten, fleißig
sein.
Задание 18
Перепишите предложения, дополнив их указанными в
скобках личными местоимениями в нужном падеже. Переведите письменно предложения на русский язык:
1) Ich danke … (Sie) für das Lehrbuch.
2) Die Hausaufgabe ist für (wir) leicht.
3) Wie geht es (Sie)? – Es geht (ich) gut.
4) Der Professor hilft (wir) bei der Themenwahl.
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5) Niemand konnte ohne (du) die Aufgabe erfüllen.
6) Grüße (er) von (ich) und wünsche (er) viel Erfolg beim Stu-
dium.
Задание 19
Переведите письменно на русский язык следующие словосочетания и выучите их наизусть; обратите внимание на
многозначность предлогов:
in zwei Jahren, in den Laden, nach einer Woche, nach dem Studium, seit Montag, seit vier Tagen, gegen meinen Willen, gegen 2
Uhr, um die Ecke, um 9 Uhr, zu Mittag, zu Hause.
UNTERRICHTSAUFGABEN
Lektion 1
Задание 1
Прочитайте и письменно переведите текст, используя задание 2.
DEUTSCHLAND
(der geographische, politische und ökonomische Überblick)
Deutschland liegt in der Mitte Europas. Seit 1949 gab es auf
dem Territorium Deutschlands zwei Staaten: die Bundesrepublik
Deutschland und die Deutsche Demokratische Republik. Das war
die Folge des II. Weltkrieges, den der deutsche Faschismus entfesselt hatte. Im Oktober 1990 wurde Deutschland wieder vereint,
und die DDR als Staat hat aufgehört zu existieren. Deutschland
grenzt im Westen an die Niederlande, Belgien, Luxemburg und
Frankreich, im Süden an die Schweiz und an Österreich, im Osten
an die Tschechische Republik und an Polen. Im Norden grenzt
Deutschland an Dänemark, außerdem bilden die Nordsee und die
Ostsee eine natürliche Grenze wie die Alpen im Süden.
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Die Bodenfläche Deutschlands beträgt etwa 357 000 km2.
Die deutschen Landschaften sind vielfältig und reizvoll. Niedrige
und hohe Gebirgszüge wechseln mit Hochflächen, Stufenländern,
Hügel-, Berg- und Seenlandschaften sowie weiten, offenen Ebenen. Von Norden nach Süden unterteilt sich Deutschland in fünf
große Landschaftsräume: das Norddeutsche Tiefland, die Mittelgebirgsschwelle, das Südwestdeutsche Mittelgebirgsstufenland,
das Süddeutsche Alpenvorland und die Bayerischen Alpen.
Deutschland ist wasserreich. Die längsten Flüsse Deutschlands sind der Rhein mit seinen Nebenflüssen, die Weser, die Elbe,
die Oder und die Donau. Einer der kürzesten Flüsse ist die Spree,
an der Berlin, die Hauptstadt des Landes, liegt. Viele Flüsse haben
Kanalverbindungen. Sie sind schiffbar.
Auf dem Territorium des Landes liegen viele malerische
Seen. Die größten von ihnen sind der Bodensee (zum Teil in der
Schweiz), er ist bis 250 m tief, und die Müritz (der Müritzsee).
Reizvoll sind der Chiemsee, der Starnberger See und der Ammersee, die wie der Bodensee im Süden Deutschlands liegen.
Die höchsten Berge Deutschlands befinden sich im Alpenvorland (z.B. Zugspitze 2963 m). Es sind auch der Schwarzwald
(der Felderberg 1493), das Erzgebirge und der Harz zu nennen.
Deutschland liegt in der gemäßigten Zone. Das Klima des
Landes ist maritim und mild an der Küste der Meere, kontinental
auf der Europäischen Ebene. Das Temperaturjahresmittel beträgt
7,7 – 10 °C. Niederschläge gibt es zu allen Jahreszeiten.
Deutschland hat nur wenige Bodenschätze. Die wichtigsten
sind Stein- und Braunkohle, Kali- und Steinsalz, Kupfer, Zink.
Rohstoffe, an denen das Land arm ist, werden eingeführt (Erdöl,
Erdgas, Erze). Die Bundesrepublik muss zwei Drittel der Energie
importieren.
In Deutschland leben etwa 82 Millionen Einwohner. Die
BRD ist nach Russland der bevölkerungsreichste Staat Europas.
Flächenmäßig ist sie kleiner als Frankreich oder Spanien.
Deutschland besteht aus 16 Bundesländern, darunter auch
die drei Stadtstaaten: Berlin, Hamburg und Bremen.
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Das Staatsoberhaupt der BRD ist der Bundespräsident, der
auf fünf Jahre gewählt wird. Das oberste Staatsorgan der BRD ist
der Bundestag, der vom Volk auf vier Jahre gewählt wird. Seine
wichtigsten Aufgaben sind die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und die Kontrolle über die Regierung.
Der Bundesrat besteht aus den Vertretern der Landesregierungen. Jedes Bundesland hat dort von drei bis fünf Stimmen.
Der Bundeskanzler wird vom Bundestag auf Vorschlag des
Bundespräsidenten gewählt. Er steht an der Spitze der Bundesregierung und ist dem Bundestag verantwortlich. Der Bundeskanzler
bestimmt die Richtlinien der Politik.
Die Bundesländer haben ihre Landtage und Landesregierungen. Der Chef der Landesregierung ist der Ministerpräsident.
In Deutschland gibt es über 60 politische Parteien. Davon
haben nur sechs eine politische Bedeutung. Die bedeutendsten sind
die Christlich-Demokratische Union Deutschlands (CDU), die Sozialdemokratische Partei Deutschlands (SPD) und die Christlich
Soziale Union (CSU). Von den anderen sind zu nennen die Freie
Demokratische Partei (FDP), die Grünen, Partei des Demokratischen Sozialismus (PDS) – Nachfolgerin der SED – und sonstige
Parteien.
Die BRD ist ein hochentwickelter Industriestaat. Die wichtigsten Industriezweige sind Steinkohlenbergbau, Metallurgie,
Straßenfahrzeugbau, Schiffbau, Luft- und Raumfahrtindustrie,
feinmechanische, chemische, elektrotechnische, optische Industrie,
Verbrauchsgüterindustrie, Nahrungs- und Genussmittelindustrie.
Deutschland ist nach den USA und Japan der drittgrößte Autohersteller der Welt. Weltbekannte Firmen sind Volkswagenwerk in
Wolfsburg, Daimler-Benz in Stuttgart und BMW.
Die Bundesrepublik Deutschland ist nicht nur ein hochentwickeltes Industrieland, sondern sie verfügt auch über eine leistungsfähige Landwirtschaft. Die wichtigsten Produkte der Landwirtschaft sind Getreide, Zuckerrüben und Kartoffeln. Eine große
Bedeutung hat auch die Viehzucht.
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Ein weiterer wichtiger Bereich der Wirtschaft Deutschlands
aufhören (te, t) vi
−
переставать, прекращаться,
кончаться
Bodenfläche f -, -n
–
(земельная) площадь, территория
vereinen (te, t) vt
− 1) объединять, соединять
2) сочетать (в себе) (какие-л.
качества)
den Krieg entfesseln (te, t)
−
развязать войну
Bundesland n -es, -er
−
федеральная земля
vielfältig a
–
разнообразный, многообразный
ist der Handel. Einige Millionen Menschen sind in den Unternehmen Handels (Groß- und Einzelhandel), in den Banken, Versicherungen Dienstleistungswesen beschäftigt.
Im Lande werden viele internationale Messen und Ausstellungen veranstaltet. Die wichtigsten Messestädte sind Hannover,
Frankfurt am Main, Düsseldorf, Leipzig und andere. Die Bundesrepublik Deutschland veranstaltet außerdem eigene Industrieausstellungen im Ausland.
Für ein stark außenhandelsorientiertes Land wie Deutschland
ist das hochentwickelte Verkehrswesen ein wichtiger Wirtschaftsfaktor. Deutschland verfügt über ein leistungsfähiges größtenteils
elektrifiziertes Eisenbahnnetz. Eine ernste Konkurrenz dem Schienentransport macht der Autoverkehr (Straßenverkehr). Moderne
Autobahnen verbinden Deutschland mit seinen Nachbarstaaten.
Von großer Bedeutung ist auch die Schifffahrt. Die wichtigsten Häfen sind Hamburg, Bremen, Lübeck, Rostock und Duisburg. Die deutsche Lufthansa gehört heute zu den erfolgreichsten
internationalen Luftverkehrsgesellschaften. Sie befördert jährlich
Millionen Fluggäste und viele Tausend Tonnen Fracht.
Задание 2
Изучите лексику для текста и используйте е при переводе.
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reizvoll a
–
привлекательный, прелестный
grenzen (te, t) an + Akk.
–
граничить с ...
Gebirgszüge pl
–
горные цепи
Hochfläche f -, -n
–
плато, плоскогорье
Stufenländer pl
–
уступчатые ландшафты
Mittelgebirgsschwelle f -, -n
–
Среднегерманская (Средненемецкая) возвышенность
Norddeutsche(s) Tiefland n
–
Северогерманская низменность
Alpenvorland n -es, -
–
предгорье Альп
Nebenfluss m -es, ~flüsse
–
приток (реки)
unterteilen (te, t) sich
–
разделяться
schiffbar sein
−
быть судоходным
Bodenschätze pl
−
полезные ископаемые
Wirtschaftszweig m -es, -e
−
отрасль экономики
betragen (u, a) vt
–
cоставлять
flächenmäßig a
–
по площади
Vertreter m -s, -
–
представитель
auf Vorschlag
–
по предложению
einschließlich adv
–
включая, включительно
an der Spitze stehen
–
стоять во главе, возглавлять
verantwortlich sein
− отвечать (перед кем-л.), быть
подотчетным, нести ответственность
Bundeskanzler m -s, -
−
федеральный канцлер, бундесканцлер
Bundespräsident m -en, -en
–
президент
Bundesregierung f -
–
федеральное правительство
Bundestag m -es
–
федеральный парламент, бундестаг
Bundesrat m -es
– федеральный совет (предста-
вительство земель), бундесрат
Landtag m -es
–
ландтаг (парламент земли)
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