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Немецкий язык контрольные работы и практические занятия. Учебно-методическое пособие

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б) на русский язык:
die Windenergie, die Energie der Sonnenstrahlen, feste flüssige und gasförmige Brennstoffe, unerschöpflich, der Antrieb des Schiffes, die Ausnutzung der Atom- und Sonnenenergie, gewin­nen, die Energie der brennbaren Gase, benutzen, der Verbren­nungsprozess, vorkommen, die wichtigste Energieart, die Dampf­turbine.
Задание 4
Дополните предложения словами и словосочетаниями из текста.
1) Die in der Natur vorkommenden Kräfte bezeichnet man als
... .
2) Strömende Luft, fließendes Wasser, feste flüssige und gas-
förmige Brennstoffe und spaltbare Materialien gehören zu ....
3) Der Antrieb des Schiffes war die erste Form der ... .
4) Aus Wind und fließendem Wasser kann man ... gewinnen.
5) Die Energie der Kohle, des Erdöls, der brennbaren Gase kann man ... gewinnen.
6) Eine große Bedeutung für die Zukunft hat die Ausnutzung
der ... .
7) ... spielt eine bedeutende Rolle.
Задание 5 Образуйте от следующих глаголов:
а) Partizip I: arbeiten, ausführen, bauen, biegen, durchfallen, erhalten, erzeugen, einschenken, folgen, fühlen, gehören, gewinnen, helfen, kommen, konstruieren, lesen, nachsprechen, nehmen, telefonieren, probie­ren, tragen, studieren, übersetzen, verbrennen, vergessen, verwen-
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den, wachen, wissen;
б) Partizip II:
ablaufen, anstellen, antworten, aufräumen, aussehen, besuchen, bleiben, brauchen, bekommen, durchsehen, erklären, existieren, einrichten, einkaufen, essen, fallen, freuen, illustrieren, marschie­ren, nachsprechen, renommieren, schließen, unternehmen, umstei­gen, vorziehen.
Задание 6
Переведите на русский язык следующие словосочетания:
a) der antwortende Student, die bestimmende Größe, das sich
anziehende Kind, die das fließende Wasser, die strömende Luft, die singende Frau, der leuchtende Stern, die provozie­rende Frage, das arbeitende Gerät, die frierende Flüssigkeit, der verbrennende Brennstoff;
b) der erhaltene Brief, die bestandene Prüfung, das erreichte
Ziel, das entstandene Problem, der angekommene Zug, der durchgeführte Versuch, die gebrachte Zeitung, die beendete Untersuchung, der geleitete Strom, das vorgeschlagene Pro­jekt, die erzeugte Energie.
Задание 7 Переведите предложения c придаточным опреде­лительным на русский язык.
1) Ströme, die ihre Richtung und Stärke periodisch ändern, hei­ßen Wechselströme.
2) Ein Körper, der überschüssige Elektronen enthält, ist negativ geladen.
3) Generatoren sind elektrische Maschinen, die zur Gewinnung
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elektrischer Energie dienen.
4) Die Elektronen bewegen sich auf bestimmten Bahnen, die in der Elektronenhülle liegen.
Задание 8
Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на распространенное определение.
1) Der bei dieser Reaktion hergestellte Stoff ist lösbar.
2) Jede in der Vergangenheit und in der Gegenwart vom Men­schen geschaffene Anlage erfüllt eine ganz bestimmte Auf­gabe.
3) Die bei diesem Versuch angewandte komplizierte Prüfungs­methode schaffen die Mitarbeiter unseres Labors.
4) Die bis heute am meisten benutzten Brennstoffe sind Kohle und Erdöl.
5) Das von diesem Gelehrten ausgearbeitete Projekt ist von gro­ßer Bedeutung für die Wissenschaft.
6) Eines der der wichtigsten Kernzeichen eines Brennstoffes ist die bei seiner Verbrennung freiwerdende Energiemenge.
7) Die Stärke des durch eine elektrische Leitung fließenden Stromes ist von der Spannung und von dem Widerstand ab­hängig.
8) Die häufig als Physik hoher Energien bezeichnete Wissen­schaft untersucht die Elementarteilchen.
9) In den Wasserkraftwerken nutzt man die in fließendem Was­ser erhaltene Energie aus.
10) Die Genauigkeit der nach dieser Methode erhaltenen Anga­ben ist sehr groß.
Задание 9
Переведите словосочетания (Конструкция zu + Partizip I). Das zu reparierende Gerät, die abzulegende Prüfung, die zu mes­senden Parameter, der zu übersetzende Text, das zu lösende Prob-
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lem, die zu schreibende Kontrollarbeit, der abzusendende Brief, das zu behandelnde Thema, die vor kurzem stattzufindende Konfe­renz, das von uns zu untersuchende Problem, die plötzlich zu ent­stehenden Schwierigkeiten, der von den Studenten durchzufüh­rende Versuch.
Задание 10
Переведите предложения c распространенными опреде­лениями (Конструкция zu + Partizip I) на русский язык.
1) Die von diesem Studenten zu erfüllende Aufgabe ist ziem-
lich kompliziert.
2) Das zu lösende Problem ist von großer Bedeutung.
3) Wir haben den in unserem Laboratorium morgen durchzu-
führenden komplizierten Versuch schon allseitig besprochen.
4) Die zu verbindenden Maschinenelemente müssen aus einem
Metall bestehen.
5) Das in den nächsten Tagen zu besprechende Thema, ist inte-
ressant.
Задание 11
Переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
1) Ihre Arbeit fortsetzend, besprachen sie die Resultate.
2) Von dieser Theorie ausgehend, kann man interessante
Schlussfolgerungen ziehen.
3) Das Gesetze des magnetischen Feldes erklärend, zeichnete er
ein Schema an die Tafel.
4) Die Reihe von Versuchen, im Laufe von den letzten Mona-
ten durchgeführt, hat die Meinung des Gelehrten bestätigt.
5) Dem Rat unseres Lektors folgend, besuchten wir die techni-
sche Ausstellung des modernen Designs.
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Задание 12
Переведите предложения с неопределенно-личным место­имением man.
1) Man soll im Deutschunterricht nur Deutsch sprechen.
2) In dem Labor darf man nicht rauchen.
3) Dieses Metall muss man bearbeiten.
4) Die Elektroenergie kann man über weite Entfernungen über­tragen.
5) Man will wissenschaftliche Untersuchungen in diesem Labor durchführen.
6) Die elektrische Energie kann man aus allen anderen Energie­formen gewinnen.
7) Neue Entdeckungen muss man zum Wohle des Volkes nut­zen.
Задание 13
Ответьте письменно на следующие вопросы к тексту.
1) Wozu strebt der Mensch schon lange Zeit?
2) Wie bezeichnet man die in der Natur vorkommenden Kräfte?
3) Was gehört zu den natürlichen Energieträgern.
4) Welche Energiequellen sind die ältesten?
5) Wie kann man die Energie der Kohle des Erdöls, der brenn­baren Gase gewinnen?
6) Welche Energieart ist bisher die wichtigste?
7) Welche Energiearten haben für die Zukunft eine große Be­deutung?
UNTERRICHTSAUFGABEN
Lektion 5
Задание 1
Прочитайте и письменно переведите текст, используя за­дание 2.
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Aktive Bauteile einer elektrischen Maschine
Die aktiven Bauteile einer Maschine sind: der magnetische Kreis, die Wicklungen sowie die Stromzuführungen vom Ständer zu den rotierenden Läuferspulen.
Magnetischer Kreis. Der magnetische Kreis besteht aus ei­nem Ständerteil und einem Läuferteil. Er muss dort als Blechpaket ausgeführt werden, wo zeitlich veränderliche Induktionen auftre­ten. In Hauptelementen, die eine gleichstromgespeiste Erreger­wicklung tragen, herrscht ein zeitlich konstantes Feld. In Haupt­elementen mit ausgeprägten Polen besteht der magnetische Kreis aus dem Joch und den Polen mit Polkern und Polschuh. Häufig werden Polschuh und Polkern als ein Teil hergestellt.
Die Pole werden im einfachsten Fall durch Schrauben mit dem Joch verbunden. Diese Verbindungsart ist bei Außenpolan­ordnungen allgemein üblich. Bei Innenpolanordnungen müssen mit Rücksicht auf die Fliehkräfte meist stärker belastbare Verbin­dungen eingesetzt werden, wie man sie unter Verwendung von Schwalbenschwanz oder Hammerkopfklauen erhält. In Verbin­dung mit einem aus Platten aufgebauten Jochring kann die Befes­tigung auch über eine Kammkonstruktion erfolgen. Bei Innenpola­nordnungen mit niedriger Polpaarzahl sind die Polkerne und das Joch bisweilen aus einem Stück hergestellt. Rotationssymmetri­sche Hauptelemente besitzen Nuten, in denen die Spulen der Wicklungen untergebracht sind. Sie werden stets als Blechpaket ausgeführt. Die Nuten sind offen oder halb geschlossen und wei­sen im allgemeinen parallelen Flanken auf. Für kleine Maschinen werden auch konische Nuten verwendet, die parallelflankige Zäh­ne entstehen lassen. In offene Nuten können vorgefertigte, isolierte Spulen als Ganzes eingelegt werden. Halbgeschlossene Nuten er­fordern, dass die Drähte einzeln durch den Nutschlitz geführt wer­den.
Die Bleche für rotationssymmetrische Hauptelemente wer­den aus Tafel- oder Bandmaterial von meist 0,5 mm Dicke ausge­stanzt. Dabei bilden die Bleche für kleine und mittlere Maschinen
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sogenannte Vollringe. Bei Außendurchmessern über 1000 mm
Wicklung f -, -en
обмотка
magnetische(r) Kreis m -es, -e
магнитная цепь, магнито­провод
Ständer m -s, -
статор
Läufer m -s, -
ротор
Stromzuführung f -, -en
подвод тока
Spule f -, -n
катушка
Blechpaket n -s, -e
пакет сердечника
ausgeprägte(r) Pol m -s, -e
явно выраженный полюс
Joch n -es, -e
ярмо, станина
Polschuh m -es, -e
полюсный наконечник (башмак)
Polkern m -es, -e
сердечник полюса
Schraube f -, -n
винт, болт
Fliehkraft f -, ~kräfte
центробежная сила
Befestigung f mit Schwalben­schwanzklaue (Hammerkopf­klaue)
крепление полюсов по ти­пу „ласточкин хвост“ Ring m -es, -e
кольцо
Nut f -, -en
паз
Flanke f -, -n
бок, сторона
wird jede Schicht des Blechpakets aus mehreren Segmenten zu­sammengesetzt.
Задание 2
Изучите лексику для текста и используйте е при перево­де.
Задание 3
Переведите слова и словосочетания:
а) на немецкий язык:
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ярмо, катушка, статор, полюсный сердечник, явно выражен­ный полюс, магнитопровод, кольцо, бок, центробежная сила, обмотка, обмотка возбуждения, пакет, сердечника, крепление полюсов по типу „ласточкин хвост“, винт, полюсный башмак, ротор, обнаруживать, паз, крепление, выполнять (конструиро­вать), подвод тока;
б) на русский язык:
die Wicklung, die Nut, ausführen, die Flanke, der Ring, die Schraube, die Befestigung, die Schwalbenschwanzklaue, aufwei­sen, die Fliehkraft, der Polkern, der Läufer, die Erregerwicklung, das Blechpaket, der Polschuh, der magnetische Kreis, der ausge­prägte Pol, der Ständer, die Stromzuführung, das Joch, die Spule.
Задание 4
Замените русские слова соответствующими немецкими эквивалентами.
1) (Магнитная цепь и обмотка) gehören zu den aktiven Bau-
teilen der elektrischen Maschine.
2) Bei Innenpolanordnungen können (полюсные сердечники и
ярмо) aus einem Stück hergestellt werden.
3) Hauptelemente mit (явно выраженные полюса) tragen
gleichstromgespeiste Erregerwicklungen.
4) Im einfachsten Fall werden Pole mit dem Joch durch (винты)
verbunden.
5) Oft werden (полюсные башмаки) als ein (пакет сердеч-
ника) ausgeführt.
6) Für kleine Maschinen werden konische (пазы) verwendet.
7) Mit Rücksicht auf (центробежные силы) werden bei Innen-
polmaschinen stark belastbare Verbindungen eingesetzt.
8) In den Nuten werden (катушки обмоток) untergebracht.
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Задание 5 Выпишите и переведите предложения, в которых Partizip I является: a) определением; b) обстоятельством; c) именной частью сказуемого.
1) Die Forderungen nach weitgehender Automatisierung der
Bauvorgänge und Standardisierung der Bauelemente sind
zurzeit für den Wohnungsbau dominierend.
2) Die geographische Länge des Meridians kann mit genau ge-
henden Uhren gemessen werden.
3) Weiter entwickelnd nehmen die geologischen Untersu-
chungsarbeiten und Maßnahmen zur steigenden Ausnutzung
von vorkommenden Bodenschätzen eine wichtige Stelle in
unserer Volkswirtschaft ein.
4) Bei normalem Druck und normaler Temperatur sind Gase
isolierend, da in ihnen keine freien Elektronen vorkommen.
5) Gallium ist ein glänzendes grauweißes Metall; schmelzend
bei 29,78 °C hat es doch einen sehr hohen Siedepunkt bei
1983 °С.
Задание 6
Выпишите и переведите предложения, в которых Partizip II является: а) частью глагольного сказуемого; б) определением; в) предикативом; г) обстоятельством.
1) Überall wird von den Errungenschaften Russlands auf dem
Gebiet der Kosmoserforschung gesprochen.
2) Diese Rakete ist mit zahlreichen Geräten ausgerüstet, die
zum Messen von Temperatur, Luftdruck, Stärke des Magnet-
feldes der Erde bestimmt sind.
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3) Ein Versuchsautobus mit Gasturbine hat das Moskauer Wis-
senschaft1iche Forschungsinstitut für Automobile und Au-
tomotoren gebaut.
4) Auf dem Bauplatz des Gebäudes des Palastes der Wissen-
schaften wird angespannt gearbeitet.
5) Um das gewählte Objekt zu vergrößern, muss man die be-
schleunigten Elektronen durch die Linsen auf das Beobach-
tungsobjekt gerichtet führen.
Задание 7
Выпишите и переведите предложения, в которых опреде­ление выражено: а) Partizip I; б) Partizip II.
1) Es gibt keine idealen Isolatoren, denn alle isolierenden Stoffe
zeigen auch eine bestimmte Leitfähigkeit.
2) Röntgenstrahlen durchdringen die untersuchten Werkstoffe
jeder Art.
3) Der Mensch lernte es, die aufgefundenen Naturkräfte wie
Wasserkraft und Windkraft auszunutzen.
4) Die steigende Zahl von Wissenschaft1ern braucht für ihre
Arbeit in steigendem Maßе wissenschaft1ichtechnische In-
formationen.
5) Die durchdringende Strahlung ist für den menschlichen Or-
ganismus gefährlich.
Задание 8
Употребите в следующих предложениях глаголы в Prä­sens Passiv, Imperfekt Passiv, Futurum Passiv. Переведите пред-
ложения.
1) In diesem Werk ... elektrische Maschinen ... (herstellen).
2) Elektrische Energie ... durch Halbleiter in Wärmeenergie ...
(umwandeln).
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