Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Этапы формирования и сохранения здоровья. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
использовать в зарядке более или менее длительный бег, прыжки, силовые упражнения. Особенно осторожно в утренние часы «совам» следует относиться к закаливающим процедурам, так как сопротивляемость организма в этот пери­од времени у них ниже, чем в вечерние часы. Ввиду этого, целесообразней пе­ренести закаливающие процедуры на вечер. Людей, у которых пик активности физиологических функций приходится на дневные часы, называют «голубями». Они занимают промежуточное поло­жение между «жаворонками» и «совами». Соответственно, физическая нагрузка во время утренней зарядки «голубей» должна быть несколько меньше, чем у «жаворонков», но больше, чем у «сов». Как мы уже говорили выше, наиболее простым и в то же время достаточ­но эффективным способом оценки адекватности нагрузки является самочув­ствие после зарядки. Необходимо отметить, что принадлежность организма к тому или иному биологическому типу задана генетически и не может быть исправлена никаки­ми внешними влияниями. Конечно, можно приучить организм «совы» рано просыпаться и интенсивно работать в утренние часы, а организм «жаворонка» – ложиться поздно и работать по вечерам, но изменить время пика активности физиологических функций нельзя. Многочисленные исследования, проведенные на операторах, работающих в ночные смены показали, что «жаворонки» и «голуби» плохо справляются с профессиональными обязанностями в эти часы, допускают много ошибок, бо­лее подвержены развитию различных заболеваний, у них чаще развиваются фи­зические и умственные перенапряжения. В то же время «совы» замечательно чувствуют себя при работе в ночные смены, хорошо справляются в эти часы с профессиональными обязанностями, допускают мало ошибок, проявляют высо­кий уровень умственной и физической работоспособности. В развитых странах на ответственную работу, требующую высокой рабо­тоспособности в ночные часы, принимают только «сов».
121
Сказанное свидетельствует о том, что не стоит стараться переделать свой организм, а следует наилучшим образом учитывать его индивидуальные осо­бенности. Самостоятельно определить принадлежность своего организма к тому или иному биологическому типу можно с помощью проведения несложных тестов. Ярко выраженные «жаворонки» или «совы», у которых регистрируется большой и устойчивый разброс между максимальной и минимальной работо­способностью в зависимости от времени суток, обычно сами знают, к какому биоритмологическому типу они принадлежат. Тест на проверку принадлежности к тому или иному биоритмологиче­скому типу должен включать определение показателей нескольких физиологи­ческих систем и проводиться в течение всего периода бодрствования через определенный промежуток времени (например, через каждый час). Затем стро­ится график зависимости физиологических показателей от времени. По графику определяются часы, когда все или большинство измеряемых физиологических функций оптимальны для обеспечения высокой работоспособности организма. И в заключение, суммируя все сказанное, мы делаем вывод, что утренняя гимнастика приносит пользу как организму в целом, так и каждому органу в отдельности: она помогает вырабатывать хорошую осанку, развивает мышеч­ную систему, приводит в норму органы дыхания, укрепляет нервы, способству­ет улучшению работы сердца и сосудов. Активизируя фактически весь орга­низм, утренняя гимнастика существенно способствует укреплению здоровья. Замечено, что восстановление активной работы после сна всех функций орга­низма без утренней гимнастики может длиться около 2-3 часов. Но после гим­настики работа организма быстро приходит в норму и уже никто не скажет вам: «Подняться – поднялся, а проснуться – забыл». Ведь после утренней гим­настики человек бодр, деятелен и предельно внимателен. Кроме того, постоянные занятия гимнастикой тормозят процессы старе­ния, благоприятствуют обмену веществ, уменьшают риск ожирения, увеличи­вают тонус. У людей, систематически занимающихся зарядкой, улучшается
122
сон, аппетит, общее самочувствие и повышается работоспособность. Зарядка полезна для всех людей, начиная с детского и заканчивая пожилым возрастом. Особо необходима зарядка для людей с недостаточным двигательным режимом в повседневной деятельности (сидячие профессии).
9.2. Производственная гимнастика
Производственная гимнастика (гимнастика на производстве) – физкуль­турное мероприятие по выполнению физических упражнений в режиме рабоче­го дня. Её цель – содействовать улучшению здоровья трудящихся и повыше­нию их работоспособности и производительности труда. К началу 1930-х годов по инициативе НОТ (научной организации труда), были осуществлены первые попытки проведения производственной гимнасти­ки. После Постановления ЦИК СССР от 1 апреля 1930 года физкультура была признана «массовым фактором повышения производительности труда и борьбы с профессиональными вредностями производства» производственная гимна­стика стала внедряться повсеместно. В то время радио было практически в каждом доме. Его слушали все – и стар и млад. Каждый день по радио, после обзора газеты «Правда», в 7 часов 15 минут утра, шла трансляция утренней гимнастики. В 1930-е и 1950-е годы под неё дети собирались в школу и детский сад. В 11.00 после передачи специаль­ного сигнала начиналась производственная гимнастика. Этот 10-минутный пе­рерыв позволял, не отходя от рабочих мест, выполнять комплекс физических упражнений, снять утомление, повысить работоспособность. Считалось, что производственная гимнастика – это одно из самых эффективных, наиболее до­ступных и малозатратных форм оздоровления. В середине 1950-х гг. профсоюзы стали внедрять физкультуру в цеха. Президиум ВЦСПС принял 22 июня 1956 года Постановление «О введении производственной гимнастики на фабриках и заводах». Профсоюзы взяли на себя заботу о подготовке кадров – общественных инструкторов и пропаганди-
123
ровали это полезное начинание. Руководители промышленных предприятий от­реагировали на эти указания положительно и постепенно приступили к их реали­зации. Начальники цехов и отделов вместе с методистами и цеховыми врачами определяли и подготавливали места для проведения производственной гимна­стики. К пропаганде нововведения подключались и цеховые врачи: им поруча­лось проведение разъяснительной работы среди рабочих и служащих о значе­нии и пользе для здоровья производственной гимнастики в процессе рабочего дня. Таким же пропагандистским целям должен был служить и местный радио­узел. Заводской типографии поручалась широкая популяризация производ­ственной гимнастики в местной печати, листовках, бюллетенях и пр. Выпуска­лись санбюллетени на темы: «Физкультура и спорт», «Гимнастика на производ­стве» и т.д. Статистика утверждает, в 1960 году в стране «пятиминутками бодрости» были охвачены 7 млн. человек, а в 1966 году – более 11 млн. Всего в 1960-е го­ды производственная гимнастика была включена в режим трудового дня на 138 тыс. предприятиях (свыше 28 млн. человек). Казалось бы, большие цифры. Однако даже тогда, в самый пик популярности производственной гимнастики, ею было охвачено не более 15% трудящихся. В 1970-х и начале 1980-х регулярную производственную гимнастику в коллективах стали постепенно вытеснять подвижные игры, такие как настоль­ный теннис и др. Однако положительная роль производственной гимнастики 1960-х гг. была очевидна. Недаром в последнее время о ней все чаще вспоми­нают организаторы производства, руководители учреждений не только в Рос­сии, но и в странах СНГ. Например, в Белоруссии совсем недавно был принят закон о повсеместном введении производственной гимнастики. С развитием цивилизации требования к опорно-двигательной системе значительно поменялись. Так, в древние времена большую часть времени люди находились или в вертикальном или в горизонтальном положении (охотились, собирали, воевали, отдыхали и спали). Но уже в XVII столетии 10% населения
124
выполняли сидячую работу, а в XX столетии число таких работников увеличи­лось до 90%. Современный человек большое количество времени проводит сидя на стуле на работе, дома, в транспорте, обучаясь, отдыхая, принимая пищу. За по­следние годы численность офисных работников закономерно увеличилась. Необходимость длительного соблюдения рабочей позы в положении сидя при­водит к росту числа заболеваний опорно-двигательной системы, сопровождает­ся дискомфортом в области спины и шеи, ухудшает психо-эмоциональное со­стояние. Уровень ортопедических заболеваний (количество впервые выявлен­ных заболеваний в год) составляет от 8 до 13%. Это приводит к снижению ка­чества выполняемой работы и производительности труда. Не менее трети всех болезней опорно-двигательной системы обусловлены заболеванием позвоночника, чаще всего дегенеративно-дистрофического генеза – обычно именуемым остеохондрозом позвоночника. Наиболее частой причи­ной и отягощающим фактором межпозвонкового остеохондроза является нера­циональная рабочая поза – основной фактор риска работников офиса и плохое функциональное состояние опорно-двигательной системы (сила, тонус мышц, подвижность суставов, двигательный стереотип), которое замедляет процесс восстановления межпозвонковых дисков. Однако остеопороз позвоночника не единственная патология, связанная с длительной нерациональной позой. К профзаболеваниям относятся также боль в пояснице, синдром напряженной шеи, туннельные синдромы, эпикондилит, плече-лопаточный периартрит, запястные синдромы, болезнь Гоффа коленного сустава. В последние годы зарубежные специалисты в области эргономики (ги­гиена труда и профзаболеваний) к факторам риска профзаболеваний относят также и нарушения осанки. Длительная сидячая поза не только тяжкое испыта­ние для опорно-двигательной системы, это также неблагоприятный фактор раз­вития патологии внутренних органов (геморрой, гастрит, простатит, болезни легких и др.).
125
При сидячей позе различают нормальный и патологический угол наклона туловища. Угол, близкий к прямому, при котором происходит деформация тела, называют углом сутулости. Если этот угол острый, то он называется углом компрессии. При этом деформация органов брюшной и грудной полостей мак­симальна, а шейный, грудной и поясничный отделы позвоночника максимально перегружены. Основное направление профилактики профзаболеваний – соблюдение ра­циональной позы и других мероприятий по гигиене и охране труда, направлен­ных на исключающее длительное пребывание в вынужденном положении, а также повышение функционального состояния опорно-двигательной системы средствами физической культуры. Основным средством профилактики (и лечения) профзаболеваний являет­ся производственная гимнастика. Говорят, что новое – это хорошо забытое старое. Когда-то, еще при со­ветской власти существовала обязательная производственная гимнастика. Чаще всего к ней относились с иронией. В настоящее время необходимость произ­водственной гимнастики не оспаривается даже работодателями, поскольку слишком велики потери рабочего времени и производительности труда, связан­ные с профзаболеваниями. Итак, производственная гимнастика – это комплексы специально подо­бранных упражнений, применяемых в режиме рабочего дня для повышения общей и профессиональной работоспособности, а также с целью укрепления здоровья и предупреждения утомления сотрудников.
Задачи производственной гимнастики:
- подготовка организма человека к оптимальному включению в профес- сиональную деятельность;
- активное поддерживание оптимального уровня работоспособности во время работы и восстановление его после профессиональной деятельности;
- заблаговременное проведение акцентированной психофизической под- готовки к выполнению отдельных видов профессиональной деятельности;
126
- профилактика возможного влияния на организм человека неблагоприят­ных факторов профессионального труда в конкретных условиях.
При построении комплектов упражнений следует учитывать:
1) рабочую позу (стоя или сидя), положение туловища (согнутое или пря- мое, свободное или напряженное);
2) рабочие движения (быстрые или медленнее, амплитуда движений, их
симметричность или асимметричность, однообразие или разнообразие, степень напряженности движений);
3) характер трудовой деятельности (нагрузка на органы чувств, психиче­ская и нервно-мышечная нагрузка, сложность и интенсивность мыслительных процессов, эмоциональная нагрузка, необходимая точность и повторяемость движений, монотонность труда);
4) степень и характер усталости по субъективным показателям (рассеян­ное внимание, головная боль, ощущение болей в мышцах, раздражительность);
5) возможные отклонения в здоровье, требующие индивидуального под­хода;
6) санитарно-гигиеническое состояние места занятий (обычно комплексы проводятся на рабочих местах). Видами (формами) производственной гимнастики являются: вводная гимнастика, физкультурная пауза, физкультурная минутка, микропауза актив­ного отдыха.
1. Рабочий день рекомендуется начинать с вводной гимнастики. Она про­водится до начала работы и направлена на скорейшее включение организма в профессиональную деятельность. Цель вводной гимнастики в том, чтобы акти­визировать физиологические процессы в тех органах и системах организма, ко­торые играют ведущую роль в выполнении конкретной работы. Гимнастика позволяет легче включиться в рабочий ритм, сокращает период врабатываемо­сти, увеличивает эффективность труда в начале рабочего дня и снижает отрица­тельное воздействие резкой нагрузки при включении человека в работу. При организации вводной гимнастики изучается характер выполняемой работы и в
127
соответствии с этим подбираются такие упражнения, которые по своей струк­туре и характеру близки к действиям, выполняемым во время работы, имити­руют их. Вместе с этим вводная гимнастика способствует созданию бодрого настроения рабочих и служащих. Оказывает положительное влияние на орга­низм (укрепляет нервную систему, мышцы и связочный аппарат, органы дыха­ния и кровообращения). Комплексы вводной гимнастики состоят из 6-8 упраж­нений, выполняемых в течение 5-7 минут. Очень важна вводная гимнастика при конвейерном производстве. В офисе как таковая, производственная гимнастика не проводится, но заменяется физкультминуткой, при которой выполняется не­сколько индивидуальных упражнений для коррекции осанки. Рабочий день начинается с контроля рабочей позы: высота стула, расположение монитора компьютера, клавиатуры.
2. Цель физкультурной паузы – устранение действия стрессовой нагрузки на опорные ткани и внутренние органы и восстановление работоспособности. Физкультурная пауза, как форма активного отдыха, позволяет дать сроч­ный отдых, предупредить утомление, способствует поддержанию более высо­кой работоспособности. Известно, что длительное положение сидя или стоя вы­зывает нарушение кровообращения, неудобная рабочая поза нарушает нор­мальную деятельность органов дыхания, а однообразие движений утомляет мышцы и нервную систему. Подобранные упражнения должны быть простыми по технике выполнения, легко заучиваемыми и воспроизводимыми. Они под­бираются с учетом особенностей трудового процесса. Комплекс состоит из 5-7 упражнений и проводится в течение 5-10 минут при появлении отчетливых признаков наступающего утомления. Обычно это бывает во второй половине рабочего дня, за 2-2,5 часа до окончания работы. Место физкультурной паузы и количество повторений зависит от про­должительности рабочего дня и динамики работоспособности. При обычном 7-8-часовом рабочем дне с часовым обеденным перерывом при «классической» кривой изменения работоспособности рекомендуется про­водить две физкультурные паузы: через 2-2,5 часа после начала работы и за 1-
128
1,5 часа до ее окончания. Комплекс упражнений подбирается с учетом особен­ностей рабочей позы, движений, характера, степени тяжести и напряженности труда. Физкультурная пауза при благоприятных санитарно-гигиенических усло­виях может проводиться на рабочих местах. В некоторых случаях из-за особен­ностей технологии производства (непрерывный процесс, отсутствие должных санитарно-гигиенических условий) проводить физкультурную паузу невозможно. Перерывы в производственной деятельности на протяжении рабочего дня, переключение на другую деятельность, чтобы сделать отдых активным, важны и необходимы. Научные исследования и опыт работы многих предприя­тий показали, что гимнастика, производимая в режиме рабочего дня, помогает оздоровлению рабочих и служащих, повышению их работоспособности и про­изводительности труда. Воздействуя физическими упражнениями на те или иные мышечные группы, можно улучшить тонус утомленных работой мышц. Применение разных форм производственной гимнастики основано на научных положениях И.М. Сеченова, доказавшего преимущество активного отдыха пе­ред пассивным. Если утомленная мышца временно прекращает работу, а в это время работает другая, неутомленная, то нервная система испытывает полезное возбуждение, которое способствует более быстрому восстановлению работо­способности.
3. В отдельных случаях применяются так называемые физкультурные ми­нутки, которые относятся к малым формам активного отдыха. Их успешно мо­гут применять все, чей труд вызывает ощущение «местного» утомления, т.е. утомления какой-либо группы мышц. Целью физкультурных минуток является снижение местного утомления, возникающего, например, при длительном си­дении в рабочей позе, сильном напряжении внимания, зрения и т.п. Упражнения физкультминутки выполняются самостоятельно и гораздо чаще, чем физкультпауза, в течение 1-2 минут и состоят из 2-3 упражнений. Физкультминутки применяются, когда по условиям организации труда и его технологии невозможно сделать организованный перерыв для активного
129
отдыха, т.е. в тех случаях, когда нельзя останавливать оборудование, нарушать общий ритм работы, отвлекать надолго внимание работающего. Физические упражнения выполняются в индивидуальном порядке именно тогда, когда ощущается потребность в кратковременном отдыхе в соответствии со специфи­кой утомления в данный момент. Физкультминутки можно проводить в любых условиях, даже там, где по санитарно-гигиеническим условиям не допускается проведение физкультурной паузы. Чаще всего используются в режиме рабочего дня для работников ум­ственного труда – до 5 раз, по мере необходимости в активном отдыхе. Их ис­пользование не зависит от того, выполняется физкультпауза и вводная гимна­стика или нет.
4. Микропаузы активного отдыха – самая короткая форма производствен­ной гимнастики, длятся всего 20-30 секунд. Цель микропауз – ослабить общее и локальное утомление путем частичного снижения или повышения возбудимо­сти нервной системы. С этим связано снижение утомления отдельных анализа­торных систем, нормализация мозгового и периферического кровообращения и быстрая разрядка эмоций. В микропаузах используются мышечные напряжения и расслабления, которые можно многократно применять в течение рабочего дня. Могут применяться приемы самомассажа. Если при выполнении работы, например, устали глаза, а прекращать ра­боту нельзя – движется конвейер, то поможет микропауза. Иногда достаточно в течение нескольких секунд просто подвигать головой или использовать раз­личные приемы самомассажа и пелена перед глазами рассеется. Необходимо также обратить внимание на производственную гимнастику во время обеденного перерыва, если его продолжительность до 1 часа и более, а прием пищи был достаточно кратковременным. В оставшееся до начала работы время целесообразно выполнить определенные виды упражнений с целью акти­визации отдыха и восстановительных процессов. С этой целью на практике научно оправданно применение комплекса легких двигательных упражнений (5-6 упражнений), которые выполняются в медленном темпе в сочетании с глу-
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]