Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эстетическая парадигматика адыгского героического эпоса «Нарты» в контексте традиционной этнической культуры

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
га, даже простой металлический совок в пламенеющих
61
отсветах очажного пламени приобретает изящество ли­ний, строгость и правильность форм.
Вынужденные жить в доме, где света было не так много, предки адыгов открыли для себя прелесть пол­умрака и игры света и тени как эстетическую ценность. Здесь напрашивается параллель с японской эстетикой жилища, о которой пишет знаменитый писатель Та­кидзаки Дзюньтиро: «Тоно – неясное освещение, когда робкие неверные лучи внешнего света, задерживаясь на стенах гостиной, окрашенной в цвета сумерек, с тру­дом сдерживают здесь последнее дыхание своей жиз­ни» [242, 202].
Одна из самых любимых природных картин ады­гов (об этом много сказано в мифологии и эпосе наро­да) – картина вечернего заката, когда особенно четко вырисовывались зубцы окружающих гор и на фоне ве­чернего небе залегали голубые тени, когда сливались и бледнели яркие цвета окружающего ландшафта, мягко изменяя свои очертания и наполняя мир таинствен­ным, волшебным звучанием. Поскольку момента, как таял снег и до поры, пока не устанавливались морозы, мужчина-адыг отправлялся, как правило, в поход, все свое время он проводил на природе, которая не толь­ко давала ему кров, пищу, предметы наезднического быта, но щедро дарила красоту.
Особой любовью пользовалась у путешественников, часто отдыхающих под звездным небом, Венера, самая яркая звезда Солнечной системы, которая появлялась первой с наступлением сумерек, практически сразу после того, как солнце скрывалось за горизонтом. Эта планета, сияющая белым, величественным, блестящим светом, олицетворяла собой надежду, символизировала дом, встречу с родными и близкими.
В эпосе «Нарты» звезды и планеты указывают во-
62
инам путь во мгле, дарят веру в победу, утешают в го­рестный момент. Сатаней-гуаша, беспокоясь о судьбе своего сына Сосруко, ищет у небесных светил защиту и покровительство для него. Перед смертью Сосруко за­вещает:
Лишь земля зазеленеет, Небосвод заголубеет, И, шумя, помчатся воды, Дайте мне семь дней свободы…
[205, 147]
В эпосе много раз говорится о том, как любит нарт Сосруко все живое в природе, и природа отвечает ему тем же: «С той поры каждый год, в тот весенний день, когда Сосруко закопали живым в землю, оживают животные, реки освобождаются от ледяных оков, про­буждаются травы, тянутся к свету земли. И когда он вспоминает землю, которую он так любил, силы его удесятеряются, он рвется наверх, на свет, но не может сквозь подземную толщу пробиться туда, где все растет и обновляется, – и невольно льются слезы из его глаз. Родники, бьющие из подножья Горы Счастья – это горя­чие слезы Сосруко» [205, 146].
Под Горой Счастья подразумевается Эльбрус – ве­личайшая гора Европы и одна из самых красивых гор в мире. Устное народное творчество адыгов буквально пересыпано упоминанием об Эльбрусе, обращениями к нему, восхищением его сияющими вершинами, по­читанием Ошхамахо, что в переводе означает «Гора счастья». Красота этой двуглавой вершины не только доставляла эстетическое удовольствие адыгам, но и поддерживала их физическое и психическое здоровье, являясь мощным фактором культурно-нравственного воспитания, развития творческой активности.
Пейзажное разнообразие Эльбруса, его склонов и
63
подножья – яркая, визуально разнообразная картина, создаваемая множеством контрастных элементов, до­стигаемая эффектом экотона сопряжения разных типов ландшафта, образуемых льдами и снегами, зеленой растительностью, голубыми ручейками, различными камнями и минералами, хвойными деревьями и цве­тущими кустарниками – не могло оставить равнодуш­ным того, кто эту красоту видел ежедневно. Цветовая гамма Приэльбрусья, сочетающая все мыслимые оттен­ки, имела большое значение для восприятия аспектов пейзажа, в котором значительную роль играли цвето­вые выражения, выступающие в качестве «фигуры на фоне».
Не менее важную роль играло пейзажно-компози­ционное устройство, сочетающее линии гор, лесистой части, глаза озер и рек, характеризующихся многопла­новостью и вариативностью, в которых символическим объектом, особо примечаемым природным образовани­ем, выступающим в качестве визуальной доминанты, выявлялись восточная и западная вершина Эльбруса. Если добавить к сказанному резко расчлененный ре­льеф, значительную активность геоморфологических процессов, богатую геологическую историю, ярко вы­раженную инсоляционную экспозиционность склонов, мозаичность и контрастность подножья, образующих вкупе со сказанным особую природно-пространствен­ную зону можно понять, почему Эльбрус воплощает у адыгов идеал прекрасного в природе.
В древнеримской мифологии Титана Прометея, ко­торый похитил огонь у богов, дал его людям, боги кара­ют тем, что его приковывают к горе, куда каждый день прилетал орел, чтобы выклевать печень героя. Это гора, согласно мифам, – Эльбрус: «Далеко за скалами
виднеются снежные вершины Кавказских гор. Сюда-то,
64
на край земли, привели слуги Зевса скованного Про­метея, чтобы приковать его несокрушимыми цепями к вершине горы» [100, 181].
В эпосе «Нарты» Прометею соответствует Насрен­жаке, который тоже добыл огонь для людей и также наказан:
Понесешь сегодня кару, непокорный, – На вершине горной закую тебя, На горе высокой будешь одиноко Жить до самой смерти пленником моим. Он железной цепью обвязал Насрена, К Ошхамахо крепко приковал его
[205, 204].
Далее мы читаем:
Налетает хищник на тхамаду нартов, Разрывает клювом грудь богатыря, Пьет он кровь из сердца гордого Насрена, Печень его клювом яростно клюет
[205, 209].
С Эльбрусом связаны и другие легенды, сказки, пословицы, поговорки, песни, героические сказания адыгов. Великолепная симфония заснеженных кавказ­ских вершин, бескрайних лугов, горных рек, водопадов, бесчисленных пещер послужили для многих чудесным воздухом, животворящим и пьянящим, насыщенным озоном в хвойных лесах и альпийских высокогорных лугах, природой, сохранившей первозданную красоту и чистоту, обладающей магической силой, мощным энер­гетическим импульсом, дающим радость жизни, бытия, создали замечательные произведения.
Тех, кто бывал в этих местах, восхищает панорама горных хребтов и долин, которые можно наблюдать с
головокружительной высоты; у ног путешественника
65
лежит загадочная, малоисследованная глубина пещер, в которых, по мнению специалистов, отсутствуют болез­нетворные микробы, где дышится легко и свободно, где фантазия природы не имеет границ в создании кружев­ных колонных залов.
Поражает богатство растительного мира, в котором смешались хвойные и лиственные леса, здесь можно встретить толстые ветки дикого наскального виногра­да, здесь настоящий фруктово-ягодный рай, который дополняет обилие лекарственных, экологически чистых трав, ягод и грибов; из растений выделяется особо родо­дендрон кавказский, который не растет больше нигде в мире, он цветет летом прекрасными розовато-красно­ватыми или белыми цветами. Нарзановые источники, пенясь и журча, бьют из-под земли, переливаясь всеми цветами радуги; слово «нарзан» своим происхождени­ем обязано адыгскому «нарт санэ», то есть напиток нар­тов-богатырей.
В эпосе «Нарты» говорится о том, что нарт санэ воз­вращал здоровье, красоту и молодость тем, кто его пил, давал богатырскую силу воинам, идущим в поход, и де­лал женщин прекрасными. Кто пьет нарзан, то живет семь жизней, говорят адыги. Аристотель утверждал: воды таковы, как земли, через которые они проходят, а известный русский естествоиспытатель Н.С. Паллас, обследовав в 1793 году нарзанный источник на Кав­казе, писал: «Только что зачерпнутая вода выделяет из себя с шипением, подобно лучшему шампанскому, большое количество маленьких воздушных шариков… Она щиплет язык, ударяет в нос и, наконец, делается совершенно светлою. Вода эта шипит со всеми винами. Можно без отвращения и вреда пить ее столько, сколь­ко захочешь» [130, 204].
Согласно мифам Древней Греции, курс минераль-
66
ных ванн на Кавказе принял Геркулес перед тем, как сразиться с орлом, истерзавшим Прометея. Согласно другой легенде, Александр Македонский просил гру­зинского царя разрешить царице амазонок, которая никак не могла подарить ему сына, купаться в нарзан­ных озерах. Зимою же в ущельях царило снежное ко­ролевство, бастионы из льда и огромных сосулек, как живой чистейший орган, сверкали подобно огромным бриллиантам, вода, пульсируя в ледяных лабиринтах, издавала звуки разной тональности, водопады, пре­красно вспененные и парящие в воздухе, напоминали драгоценные камни застывшего водного крошева, буд­то ажурные белоснежные кружева, усеянные драгоцен­ностями.
В этом ряду нельзя не вспомнить о красивейших карстовых озерах, своеобразных и редких как по хи­мическому составу воды, так и эстетическим достоин­ствам. Они глубоки, по форме – круглые или овальные с ровными, густо поросшими древесной растительно­стью берегами. Вода в них столь прозрачна, что отчет­ливо видны все детали подводного рельефа – светлые полосы по крутым склонам – обвалы, длинные темные причудливые образования по краям – водоросли, похо­жие на готические башни древнего замка, построенно­го неизвестным подводным зодчим. Голубой цвет озер образуется от преломления лучей в прозрачной черной воде, и, в зависимости от времени года и времени суток, эта голубизна то сгущается до темно-фиолетового, то светлеет до бледно-голубого.
Этот ряд можно продолжить бесконечно, но ясно одно – природно-прекрасное обладает глубочайшей рефлексией, формирующей, безусловно, определенную феноменологию духа, противостоящую чрезмерной ра-
ционалистичности, логичности, прагматизму, так как
67
разум, лишенный эмоционально-эстетического – это уже разум не человека, а биологического существа.
В контексте этнологического дискурса человек – природа, необходимо остановиться на двух позициях относительно прекрасного в природе, сформировавше­еся в истории эстетики, и рассматривающие природ­но-прекрасное как идеальное и натуральное. Первая из них доминирует идею прекрасного в природе, выра­ботанную преимущественно в ходе историко-культур­ного развития человечества. Эта концепция рассматри­вает не прекрасную природу, а прекрасное в природе, экстраполируя его на некие эстетические идеалы, кри­терии ландшафта, некие каноны, которые диктуют эстетическую оценку. Такой взгляд рассматривает и исследует не проблему красоты природы, а проблему соответствия данного ландшафта тем взглядам, кано­нам, критериям, которые соответствуют требованиям, выработанным определенной культурной формацией, то есть эстетическому идеалу предшествует не сама по себе красота природы, а, наоборот, эстетический идеал формирует оценочные категории в природе.
Об этом говорит, в частности, Платон, который утверждает идею абсолютной красоты как вечное, не­изменное, непреходящее, неподвижное. По Платону, человек постоянно стремится совершенствоваться, вос­ходя от красоты предметов к красоте духа, ибо послед­ний олицетворят вечную божественную красоту, содер­жание которой порождает истинную добродетель.
Эта теория придает уверенность в том, что прекрас­ное вечно и неуничтожимо, а человек вечно стремится ее познать как высшую мудрость, как вечное и бессмерт­ное. Вторая предлагает единство природы, возможность ее постижения и познания, выработку определенных технологий, позволяющих ее преобразование.
В процессе взаимодействия человека и природы,
68
преобразование природы человеком согласно этой кон­цепции, человек приобретает чувство уверенности в своих силах, ощущение собственного достоинства, от­ветственность за плоды своей деятельности, за разви­тие общества и природы в целом, осознавая себя как мощную и совершенную силу, способную объединить человека и природу и тем самым сформировать новую парадигму культуры. Такой подход был сформирован в эпоху Возрождения, ее придерживались великие итальянцы – Марсилио Фичино, Леонардо да Винчи, Лоренцо Валла и другие. Признавая за миром приро­ды разум – принципы, они призывают подражать ей в искусстве. Об этом, в частности, Леонардо да Винчи говорит: «Живопись – наука, законная дочь природы, ибо она рождена природой… все видимые вещи были порождены природой, и от этих вещей родилась живо­пись. Поэтому мы справедливо будем ее называть внуч­кой природы и родственницей Бога» [ 100, 54].
Адыгская картина мира соединяет эти подходы в своей трактовке прекрасного в природе. С одной сторо­ны, в этнической культуре природа – образец и идеал, имеющий самодостаточное значение, отсюда – различ­ные культы животных и растений, и это не сводится ис­ключительно к религиозно-магической составляющей, так как прагматизмом и задабриванием высших, неве­домых сил никак нельзя объяснить то трепетное, оли­цетворяющее отношение в традиционной культуре к миру живой и неживой природы (мы уже писали о том, что запрещалось рвать траву – это сродни тому, чтобы выдирать усы и бороду своего деда, лить на землю кипя­ток или горячую воду – земля живая, ей больно, ломать ветки деревьев или кустарников – они страдают и т.д.).
С другой стороны, человек – активный творец и пре­образователь природы – он создает новые сорта расте-
ний и новые виды животных, он сажает сады и осушает
69
болота, он занимается агрокультурой не только для фи­зиологического выживания, но ориентируется на опре­деленные эстетические установки. Даже такие вечные и универсальные ценности, как жизнь и смерть подчи­няются этим законам. К примеру, ритуал похорон, как у большинства народов, у адыгов связан с демонстра­цией горя и оплакиванием невозвратно умершего. Но если покойный погиб от удара молнии, считалось, что умершему оказана высшая милость – его не только не оплакивали, но хоронили с песнями, устраивая не по­минальную тризну, а веселый праздник.
При этом интересно то, что сказанное не относилось к другим стихиям – ветру, воде, камню и т.д. Очевид­но, здесь нужно искать аналогии Шибла (адыгский бог молнии) и Зевса-громовержца в мифологии древних греков, верховного божества, или, возможно, это эле­мент зороастризма (в котором огонь, пламя, молния олицетворяют высшие силы), проникший в религиоз­ную картину мира адыгов, во всяком случае, ответ на этом вопрос мы не нашли в существующей литературе.
Подводя итог, можно сказать, что эстетическое воздействие на человека, несомненно, запечатлено в традиционной культуре адыгов, но оно строится не на случайных эмоциональных впечатлениях, хотя, безус­ловно, существующая гармония природно-прекрасного, его ритм и лиризм, его величие и спокойствие, его раз­нообразие не могут не вызвать в человеке гедонисти­ческие чувства. Эстетика природы в адыгской картине мира рациональна, имеет свою четкую логическую кон­струкцию, свои выработанные закономерности, свои категории и принципы.
Сознавая, что природа существовала задолго до че­ловека, существует при нем и будет существовать по-
сле исчезновения человека, адыг понимает и ощущает,
70
что эстетически значимая природная среда – результат субъективной интерпретации, с одной стороны, и пре­образования с помощью человека – с другой. Для него несомненно то, что по мысли Л.Н. Гумилева, объеди­няет этнические доминанты с природными: этнос – яв­ление природы, именно через этнические образования осуществляется связь с природной средой, природа входит в трофическую цепь как верхнее, завершающее звено этноценоза, включающую в себя, наряду с людь­ми, природные (натуральные) ландшафты и преобра­зованные людьми их участки. Антропогенный фактор ландшафта, напрямую завися от этнической общности, занимает важное место в отношениях человека и при­роды, органично влияя на эстетические впечатления от природно-прекрасного, изменяемого согласно опреде­ленным, выработанным в обществе за много лет пред­ставлениям о прекрасном и безобразном.
Культура, входя в ландшафт через процессы чело­веческой деятельности, потоки энергии и информации, связывающие человека и природу, позиционирует все достижения общества – уровень его интеллектуальной, нравственной, эстетической состоятельности.
Созданный, таким образом, культурный ландшафт – своеобразная эстафета поколений, с которой от эпохи к эпохе передаются накопленные веками духовные, в том числе, эстетические ценности этноса, одновременно культурный ландшафт формирует эстетические вкусы социума – люди строят и оберегают родные им куль­турно-этнические ландшафты, которые затем создают и оберегают людей.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]