Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Управление образовательной организацией в динамичной среде. Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по основной образовательной програм.pdf
X
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •1.2. Управление организационной культурой российской образовательной организации
- •1.3. Комплексная диагностика организационной культуры образовательной организации
- •Контрольные тестовые вопросы
- •2.1.2. Функции маркетинга в образовании
- •2.1.3. Маркетинговая среда
- •Список литературы
- •2. МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
- •2.1. Маркетинг как рыночная концепция управления образовательной организацией
- •2.1.1. Образовательная услуга
- •2.2. Продвижение образовательных услуг
- •2.2.1. Рынок
- •2.2.2. Сегментация рынка
- •2.2.3. Позиционирование
- •2.3. Маркетинговые коммуникации
- •2.3.1. Понятие коммуникации
- •2.3.2 Средства маркетинговых коммуникаций
- •2.3.3. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций образовательной организации
- •Контрольные тестовые вопросы
- •Список литературы
- •3.1. Роль управленческих решений в системе менеджмента образовательной организации
- •3.1.1. Понятие управленческого решения
- •3.1.2. Типы управленческих решений
- •3.1.4. Особенности принятия управленческих решений в условиях риска и неопределенной среды
- •3.2.1. Предельный анализ
- •3.2.2. Приростной анализ прибыли (краткосрочная концепция)
- •3.3. Методы принятия управленческого решения в условиях риска
- •3.3.1. Матрица решений
- •3.3.2. Предполагаемая стоимость
- •3.3.3. Анализ последовательности решения с использованием дерева решения
- •3.4. Разработка управленческого решения в условиях неопределенности
- •3.4.1. Критерий решения Вальда
- •3.4.2. Альфа-критерий решения Гурвица
- •3.4.3. Критерий решений Сэйвиджа
- •3.4.4. Критерий решений Лапласа
- •Контрольные тестовые вопросы
- •Список литературы
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ

− разрабатывать стратегию и программу маркетинговых коммуни-
каций и составляющие имиджа образовательной организации;
навыки:
− управления стратегией маркетинговых коммуникаций, примене-
ния методикой оценки эффективности отдельных составляющих маркетинговых коммуникаций,
что в целом является характеристикой такой компетенции, как готов-
ность к коммуникации в устной и письменной форме на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности.
По третьей
учетом характеристик среды»:
знания:
− содержания понятия управленческого решения в управленче-
ском смысле;
− классификационных групп управленческих решений и их состава;
− характеристик среды в соответствии с возможностью прогнозов
ее развития;
− группы методов принятия управленческих решений в зависимо-
сти от характеристик среды;
умения:
− диагностировать среду принятия управленческого решения;
− выявлять факторы влияния на принимаемое управленческое ре-
шение;
− определять вероятность развития среды;
навыки:
− применения методов оптимизационного анализа, матрицы и де-
рева решений, критериев оценки управленческого решения в неопределенной среде,
что в целом является характеристикой такой компетенции, как способ-
ность принимать управленческое решение в динамичной среде.
Мы полагаем, что компетенции, на формирование которых нацелено
данное пособие, существенно повлияют на эффективность профессиональной деятельности руководителя образовательной организации.
главе «Методы принятия управленческих решений с

Учебное издание
Алимаева Ольга Ильинична
Вакулич Надежда Романовна
Медведева Наталья Викторовна
УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
В ДИНАМИЧНОЙ СРЕДЕ
Учебно-методическое пособие для студентов,
обучающихся по основной образовательной программе
магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 – Менеджмент,
профилю «Менеджмент в образовании»
Редактор Е. А. Малютина
Технический редактор М. В. Садыкова
Корректор Т. К. Певная
Оригинал-макет подготовила Н. В. Ковалёва
Подписано к использованию 28.12.2019. Формат 60×84 1/16.
Усл. печ. л. 7,21 (7,75). Объем данных 1,5 Мб.
Издательство Саратовского университета
410012, Саратов, Астраханская, 83
122
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
