Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социальная психология коллектива. Учебное пособие
.pdf
и институтов, структурных элементов и факторов, определяющих
функционирование общества как целостной системы. Социология призвана раскрывать:
– природу социальных связей и отношений;
– механизмы воспроизводства и изменения социальных взаимодействий;
– законы развития социальных общностей и массового поведения
людей.
Социологи могут также изучать экономические, политические,
трудовые, духовные, семейно-бытовые и другие отношения, анализируя их в социальном аспекте, с точки зрения потребностей и интересов
людей, их мотивов и ожиданий.
Таким образом, социология не ограничивается изучением одной
из сфер общественной жизни, в том числе узко социальной, так как область ее интересов охватывает весь комплекс проблем бытия человека,
социальных групп, слоев и общностей. В центре внимания социологов
находится человек как активный субъект любых социальных отношений, социальных структур и организаций. Анализ социального поведения людей, массового сознания, общественного мнения, ценностных
ориентации, нравственных мотивов становится в современных условиях интегральной частью характеристики всего процесса развития общества как целостной социокультурной реальности.
Предметом изучения социологии являются социальные системы,
элементы и условия их существования, закономерности социальной
жизни, все способы взаимодействия и формы объединения людей, в которых выражается их всесторонняя зависимость друг от друга. Данное
определение, как, впрочем, и любое другое, не может быть исчерпывающим, поскольку в рамках одной дефиниции трудно передать все особенности социологического знания. Следует также иметь в виду, что
предмет социологии не является стабильным, зафиксированным раз и
навсегда. Представления о нем постоянно меняются, что связано как
с прогрессом самого научного знания, так и с потребностями развития
современного общества.
Выделение объекта и предмета социологии позволяет определить
ее как науку о законах функционирования и развития общества и его
структурных элементов, механизмах и формах проявления социальных
процессов и отношений, закономерностях социального поведения людей, групп и общностей.
11
Объект и предмет социальной психологии. Социальная психоло-
гия – это область психологии, изучающая психологические явления и
закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные
включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп.
Социальная психология – это раздел научной (теоретико-эмпирической) и практической психологии, предметом изучения которой являются взаимоотношения людей, их поведение, совместная деятельность и явления, формирующиеся непосредственно в процессе взаимодействия и общения малыми, средними и большими социальными группами. Социальная психология исследует социальную зависимость личностных качеств и особенностей.
Основным понятием в социальной психологии считается понятие
«социальная группа» – объединение людей с общими целями, ценностями, нормами поведения и интересами. Для формирования группы
может быть достаточно и одного из вышеперечисленных факторов.
Предмет и объект социальной психологии. Предметом социаль-
ной психологии является исследовательская работа по изучению:
– взаимосвязи психических взаимодействий людей;
– различных способов влияния на отдельного человека и социальные группы;
– социально-психологических характеристик человека и социальных групп как субъектов социальных отношений;
– взаимосвязи деятельности и поведения людей, состоящих в социальных группах.
Объект социальной психологии:
– отдельно взятая личность из группы;
– малая, средняя или большая социальная группа;
– межличностное или межгрупповое взаимодействие.
Задачи социальной психологии. Ниже представлен список основ-
ных задач социальной психологии, но в действительности список гораздо шире, каждая отдельная задача содержит в себе еще целый ряд
дополнительных:
– изучение феномена взаимодействия людей, информационного
обмена;
– массовые психические явления;
– социально-психологические характеристики социальных групп
как целостных структур;
12
– механизмы социального воздействия на человека и его причастности к обществу как субъекта социальной жизни и социального взаимодействия;
– создание теоретических и практических рекомендаций для совершенствования взаимодействия людей и социальных групп;
– дальнейшее развитие социальной психологии как многоуровневой системы знаний;
– исследование и решение проблем в малых группах (иерархия,
лидерство, манипулирование, межличностные отношения, конфликты
и т. д.);
– исследование и решение проблем в больших группах (нации,
классы, союзы и т. д.);
– исследование социально-психологической деятельности личности в коллективе.
Проблемы социальной психологии. Краткий список основных про-
блем социальной психологии:
– внутригрупповые колебания;
– ступени развития социальных групп;
– внутригрупповое и межгрупповое лидерство;
– психологические характеристики социальных групп;
– общение и межличностные отношения в социальной группе;
– межгрупповые социальные отношения;
– психология больших, средних и малых социальных групп и
средств массовой коммуникации;
– массовидные социально-психологические явления (массовое
настроение, сознание, психическое заражение и т. п.);
– адаптация человека и ее особенности в социальных средах;
– управление социально-психологическими процессами.
Методы социальной психологии. Социальная психология исполь-
зует методы общей психологии и социологии:
– анкетирование;
– интервьюирование;
– беседа;
– групповой эксперимент;
– изучение документов;
– наблюдение (включенное и не включенное).
Также социальная психология имеет и свои специфические методы, например метод социометрии – измерение приватных взаимосвязей людей в группах. Основу социометрии составляет статистическая
13
обработка ответов испытуемых на вопросы, связанные с их стремлением к взаимодействию с членами определенной группы. Получаемые
в результате социометрии данные называют социограммой (рис. 1.1),
которая обладает специфической символикой (рис. 1.2).
Рис. 1.1. Социограмма
Рис. 1.2. Символика
14
По данной социограмме можно выявить центральное ядро группы,
т. е. лиц с устойчивыми положительными взаимосвязями (А, В, Ю);
наличие других группировок (Б-П, С-Э); лицо, пользующееся наибольшим авторитетом в определенном отношении (А); лицо, не пользующееся симпатиями (Л); взаимоотрицательные отношения (П-С); отсутствие устойчивых социальных связей (М).
1.2. Связь социальной психологии с социологией.
Сходства и различия
Социальная психология и социология имеют ряд сходств. Во-первых, это общий объект изучения – общественное сознание. Во-вторых,
обе эти науки используют общие методы, такие как: анкетирование, интервью, а также изучение документов. В-третьих, уделяется большое
внимание роли социальной среды.
Однако это две разные науки. Следовательно, помимо некоторых
сходств, они имеют различия. Социология более объективная наука,
она опирается на общественные законы и категории. В то время как социальная психология более субъективна, изучает психологические проявления людей. Социология изучает общественное сознание как явление. А для социальной психологии общественное сознание выступает
как некий фон, на котором разворачивается жизнь людей. В социологии
явления проводятся, анализируются в основном на больших группах,
в то время как в социальной психологии на малых и средних.
«Социология – наука об обществе» – самое распространенное
определение, которое вы могли когда-либо слышать. Если разобрать
слово «социология», то с латыни оно буквально так и переводится: «социо» – общество, «логос» – наука. Но на самом деле социология – это
не просто наука, а одна из самых важных дисциплин о человеке. Социология тесно связана с психологией, а также социальной психологией.
Социологов интересует не просто человек, а индивид как формирующаяся личность, входящая с самого рождения в какую-либо группу
или институт. Личности влияют друг на друга, взаимодействуют друг с
другом. Причины этого взаимодействия можно объяснять с помощью
социологии, биологии, психологии и даже философии.
Так, социологов и социальных психологов связывает общий интерес к поведению людей в группах. Однако в то время как большинство
социологов изучают различные по численности группы – от маленьких
15
до очень больших (например, общества и присущие им тенденции), социальные психологи изучают среднестатистических людей, то, как индивидуум одновременно думает о других, испытывает их влияние и относится к ним (т. е. более частные случаи).
Рассмотрим несколько примеров, чтобы увидеть разницу объекта
изучения социолога и социального психолога. Изучая близкие отношения, социолог мог бы заинтересоваться количеством официально
оформленных и гражданских браков и разводов и тенденциями в этой
сфере, а социальный психолог попытался бы понять, как люди становятся привлекательными друг для друга и почему они вступают в брак.
То же самое можно сказать и об изучении такой категории, как счастье.
Социолог стал бы выяснять, сколько счастливых людей среди студентов и какие индикаторы наиболее часто встречаются в понятии счастья,
а социальный психолог стал бы изучать психологические проявления
состояния счастья и выяснять, что все-таки есть счастье – эмоция или
чувство. Говоря о переживаниях человека, употребляют два термина –
эмоции и чувства. Это очень близкие и чаще всего неотделимые друг от
друга понятия, но все же они не тождественны.
Хотя социологи и социальные психологи иногда используют одни
и те же исследовательские методы, социальные психологи больше полагаются на эксперименты, в которых они могут манипулировать каким-либо фактором. Например, чтобы понять, оказывает ли влияние на
человека индивидуум одного с ним пола, возраста и т. п., социальный
психолог может создать такие экспериментальные условия, при которых оно будет присутствовать или отсутствовать. А социолог, скорее
всего, проведет интервью, или анкетирование, где будет пользоваться
таким методам, как корреляционная связь. Социолог не может исследовать каждого индивида и предположить модель его поведения, но он
может сказать или предположить, как будет себя вести та или иная
группа или большинство (основная масса людей). Исследования социологов очень важны для маркетинга, менеджмента и рекламоведения,
так как они позволяют выявлять предпочтения их основных целевых
аудиторий. Но всегда можно углубиться и обратиться к психологам,
чтобы, например, выявить вкусовые особенности покупателя или мотивы для совершения покупок. При этом данные психологов сложно
будет называть репрезентативными, соответствующими закону больших чисел (т. е. экстраполировать данные на основную массу покупателей).
16
Каждый, кому доводилось изучать хотя бы азы социологии или
психологии, знает, что нас формируют природа и воспитание. Как напоминают нам эволюционные психологи, благодаря унаследованной человеческой природе мы предрасположены вести себя так, как вели себя
наши предки, которым удалось выжить и дать потомство. Мы несем в
себе гены тех, кто обладал чертами, которые позволили им выжить и
обзавестись потомством, и чьи дети смогли сделать то же самое. Природа также наградила нас способностью к обучению. Мы чувствительны к нашим социальным факторам и реагируем на них. Социология
как раз и занимается управлением, профилактикой и влиянием факторов на жизнь общества, группы, индивида.
Стоить отметить, что социология изучает такие категории, какие
не изучают больше ни в одной науке (социальная память, малая группа,
социальная мобильность, социальный институт и т. д.). Все классики
социологии потратили годы своих трудов, чтобы докопаться до истины
каждого понятия. Например, М. Вебер и его типы действий. Ведь это
благодаря ему мы теперь можем различать просто действие, совершаемое как рефлекс или привычка, и действие, направленное на что-то или
кого-то. И именно социология изучает мотивы, цели и результаты таких
взаимодействий. А без социальной интеракции в современном мире
уже никак нельзя обойтись, ведь мы подвергаемся ежедневному влиянию СМИ, друзей и т. д.
Таким образом, хотелось бы отметить важную роль социологии в
изучении индивида, в его формировании, взаимодействии с другими
личностями, с группами, с институтами, а также в изучении влияния
личностей, групп и институтов друг на друга. Любая статистика может
быть полезна в любой из четырех существующих сфер жизни общества.
И, конечно, не стоит забывать про психологию и биологию, которые
помогают социологии изучать все эти процессы. Также особое внимание необходимо уделить такой науке, как социальная психология, которая сейчас становится популярной благодаря соединению методологии двух смежных наук. Она полезна и в маркетинге, и в сфере рекламы,
и в психологии и педагогике, а также в повседневной жизни.
Вопросы для повторения
1. Что понимается под объектом и субъектом изучения?
2. Что является объектом и субъектом изучения в психологии, со-
циальной психологии и социологии?
17
3. Как менялись на разных этапах развития психологической
науки представления о предмете психологии?
4. Что понимается под методом и методологией?
5. Какие методы используются в психологии, социальной психо-
логии и социологии?
6. В чем заключаются сходство и различие между социальной
психологией и социологией?
18
Глава 2. МАЛАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА КАК ОБЪЕКТ
СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Малая группа как самостоятельный субъект деятельности и специального анализа может быть охарактеризована с точки зрения:
а) содержания ее психологии;
б) своеобразия ее социально-психологической структуры:
в) динамики социально-психологических процессов, происходящих в ней.
2.1. Признаки малой группы
Зарубежные и отечественные ученые, долгое время изучая малую
группу, пришли к выводу, что ей обязательно должны быть присущи
такие конкретные черты и признаки, как:
– наличие двух и более людей;
– осуществление непрерывных контактов, общение между ними;
– возникновение взаимных эмоциональных и других связей; проявление чувства принадлежности к данной группе;
– осознание членами группы себя как «мы», а других как «они»;
– формирование приемлемых для всех членов группы общих норм
и ценностей;
– функционирование качественной организационной структуры и
системы руководства (власти);
– наличие достаточного времени взаимного существования людей;
– наличие общей цели и совместной деятельности.
Среди целей выделяют:
а) ближние перспективы, цели, которые быстро во времени реализуются и выражают потребности этой группы;
б) вторичные цели более длительны во времени и выводят группу
на интересы вторичного коллектива (интересы предприятия или школы
в целом);
в) дальние перспективы объединяют первичную группу с проблемами функционирования социального целого.
19
Таким образом, малая группа должна отвечать следующим требо-
Признак классификации
Виды групп
Размер группы
Большие, средние, малые
Сфера совместной деятельности
Управленческие, производствен-
ные
Уровень развития
Высокоразвитые, слаборазвитые
Реальности существования
Реальные, условные
Степени формализации (прин-
ципу создания)
Формальные, неформальные
(классификация Э. Мэйо)
Цели существования
Целевые (проектные), функциональные, по интересам, дружеские
По периоду функционирования
Постоянные, временные
По характеру вхождения в
группу
Референтные, группы членства
(нереферентные) (классификация
Г. Хаймена)
По порядку возникновения
Первичные, вторичные (классификация Ч. Кули)
ваниям:
– отношения между членами группы носят характер взаимозависи-
мости, т. е. поведение каждого члена группы влияет на всех остальных;
– члены группы разделяют общую систему взглядов, убеждений и
норм, регулирующих их поведение;
– члены группы должны быть объединены общей целью.
2.2. Определение понятия «малая группа» и классификация групп
Таким образом, малая группа – это немногочисленная по составу,
хорошо организованная, самостоятельная единица социальной структуры общества, члены которой объединены общей целью, совместной
деятельностью и находятся в непосредственном личном контакте (общении) и эмоциональном взаимодействии продолжительное время.
Классификация групп осуществляется по различным признакам.
Таблица 2.1
Классификация групп
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]