Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.1. Методич

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 / 1916 17 18 19 > Следующая >>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

3 1 2

УК-7 328 ч + + + + +

УК-1; ОПК-2 3 3

ОПК-2; ПК-1

УК-7; ПК-5 2 2

УК-8; ПК-5 2

Коммуникативный модуль 23

Дисциплины 20

Иностранный язык УК-4 12 3 3 3 3

Речевые практики УК-3, 4; ПК-1 5 2 3

ИКТ имедиаинформационная

грамотность

Возрастная анатомия, физиология

игигиена

Основы медицинских знаний УК-7, 8; ПК-5 2 2

Учебная (ознакомительная) практика УК-1, 3, 4;

Практика 3

Модуль здоровья ибезопасности жизнедеятельности 10

Дисциплины 8

Безопасность жизнедеятельности УК-7, 8; ПК-5 2 2

Элективные курсы пофизической

культуре

Физическая культура испорт УК-7 2 2

Производственная (педагогическая)

практика (адаптационная)

Практика 2

151

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.01 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

(

ПРОФИЛЬ «ИСТОРИЯ

»)

8 семестр

7 семестр

6 семестр

5 семестр

4 семестр

Сроки изучения

I курс II курс III курс IV курс

Шифр

компетенций

формируемых

3 семестр

2 семестр

1 семестр

Трудоемкость, з.е.

7 2 2 3

ПК-4, 9

ОПК-3, 5–8;

7 2 2 3

ОПК-1–8; ПК-4, 9

12 2 3 2 3 2

ПК-3, 4, 9

ПК-11 3 3

УК-6; ОПК-1–8;

152

Шифр Дисциплины

Психолого-педагогический модуль 31

Дисциплины 16

Психология УК-3, 6;

Педагогика УК-3, 6;

Обучение лиц сОВЗ ОПК-3, 5–7; ПК-4 2 2

Производственная (педагогическая)

практика (адаптационная, тьютор-

ская, ранняя преподавательская,

преподавательская)

Научно-исследовательская работа

(получение первичных навыков

научно-исследовательской работы)

Практика 15

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Модуль воспитательной деятельности 15

ОПК-3, 4, 6; ПК-2 2 2

Психология воспитательных практик ОПК-3, 4, 6; ПК-2 2 2

Технология иорганизация

воспитательных практик

Основы вожатской деятельности ОПК-4; ПК-2 2 2

Дисциплины 6

Практика 9

ОПК-4; ПК-2 6 6

ОПК-3, 4, 6; ПК-2 3 3

Производственная (педагогическая)

практика

Производственная (педагогическая)

летняя (вожатская) практика

153

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.01 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

(

ПРОФИЛЬ «ИСТОРИЯ

»)

8 семестр

7 семестр

6 семестр

5 семестр

4 семестр

Сроки изучения

I курс II курс III курс IV курс

Шифр

компетенций

формируемых

3 семестр

2 семестр

1 семестр

Трудоемкость, з.е.

УК-5; ПК-10–15 8 5 3

5 5

ПК-2–4, 8, 9

154

Шифр Дисциплины

Предметно-методический модуль 92

Дисциплины 71

История России (с древнейших времен

доконца XVII в.)

История России (XVIII– начало XX в.) УК-5; ПК-10–15 14 7 7

Новейшая отечественная история УК-5; ПК-10–15 10 6 4

История Древнего мира УК-5; ПК-10–15 7 4 3

История Средних веков УК-5; ПК-10–15 5 5

История Нового времени УК-5; ПК-10–15 5 5

История стран Азии иАфрики УК-5; ПК-10–15 8 3 5

История Новейшего времени УК-5; ПК-10–15 5 5

Методика обучения истории ОПК-2–4, 8;

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

2 2

ПК-4, 9

ОПК-3, 4, 6;

Проектно-исследовательская деятельность

вшколе

Оценивание результатов обучения вшколе ОПК-5; ПК-3 2 2

Практика 21

12 6 6

ОПК-1–8;

Производственная (педагогическая) практи-

ПК-1–10

ка (преподавательская)

9 3 3 3

Научно-исследовательская работа ОПК-1–8;

ПК-1–15

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений

Обязательные дисциплины 20

Латинский язык УК-4; ПК-10, 11 4 4

Археология УК-5; ПК-10–12 2 2

Вспомогательные исторические дисциплины УК-4; ПК-10–14 4 4

Архивоведение УК-1; ПК-10–12 2 2

4 4

11, 12, 14, 15

Музееведение УК-1; ПК-6, 7 2 2

Современная история УК-1–6; ПК-2, 8,

ИКТ вобразовании ОПК-2; ПК-2, 4 2 2

155

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.01 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

(

ПРОФИЛЬ «ИСТОРИЯ

»)

8 семестр

7 семестр

6 семестр

5 семестр

4 семестр

Сроки изучения

I курс II курс III курс IV курс

Шифр

компетенций

формируемых

3 семестр

2 семестр

1 семестр

Трудоемкость, з.е.

ПК-1–15 18 12 6

2 2

ПК-1–15

3 3

6 6

ПК-1–15

ОПК-1–8;

ПК-3, 6, 7, 10, 11 6 6

156

Шифр Дисциплины

Дисциплины повыбору

Практика 8

Учебная (археологическая/архивная/

музейная) практика

Научно-исследовательская работа ОПК-1–8;

Государственная итоговая аттестация 9

Государственный экзамен УК-1–8;

Защита выпускной квалификационной

работы

ИТОГО 240 60 60 60 60

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

3 3

Дисциплины (модули) 171

Практика 60

Государственная итоговая аттестация 9

Факультатив

Новой иНовейшей истории/ Историография Новейшей отечественной истории;

коведение Новой иНовейшей истории/ Источниковедение Новейшей отечественной истории;

туры Древнего мира иСредних веков/ История культуры зарубежных стран вНовое иНовейшее время;

демография Древнего мира иСредних веков/ Историческая демография Нового иНовейшего времени;

стран Средиземноморья/ Юго-Восточная Европа вконце XVIII– начале ХХ в.; История русского правосла-

вия/ Христианство вантичном исредневековом мире/ Модернизация христианства вНовое иНовейшее

время/ История восточных религий идр.

требностей региона, актуальных тенденций развития образования инауки, потенциала научных школ органи-

зации ит.д. Рекомендуемый перечень дисциплин повыбору:

1)Историография истории России/ Историография истории Древнего мира иСредних веков/ Историография

2)Источниковедение истории России/ Источниковедение истории Древнего мира иСредних веков/ Источни-

3)История культуры дореволюционной России/ История культуры СССР исовременной России/ История куль-

4)Историческая демография России/ Историческая демография СССР исовременной России/ Историческая

5)История Москвы иПодмосковья/ Московский регион в ХХ в. как особая социокультурная среда/ История

Перечень дисциплин повыбору определяется образовательной организацией самостоятельно с учетом по-

цией самостоятельно. Рекомендуемый факультатив: «Основы научно-исследовательской деятельности».

Перечень факультативов иобъем зачетных единиц на их освоение определяется образовательной организа-

157

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.01 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

(

ПРОФИЛЬ «ИСТОРИЯ

»)

Примерный календарный учебный график

по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»

Направленность (профиль) «История»

Мес Сентябрь

Числа

1–7

8–14

Нед 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

15–21

22–28

Октябрь

29–5

6–12

13–19

Ноябрь Декабрь

3–9

27–2

20–26

10–16

17–23

24–30

1–7

8–14

15–21

22–28

29–4

Январь

5–11

12–18

19–25

Февраль

26–1

2–8

9–15

16–22

* *

Э Э К К

* Э * Э *

* *

Э Э К К

* Э * Э *

* *

III

* *

Э Э К К

* Э * Э *

П *

* П * П П Д

IV П П П

П * * П П Д П * * П П Д

Э Э К К П П

П * Э П П * * * П * Э П * Д

 Теоретическое обучение

Теоретическое обучение ирассредоточенная практика

Э Экзаменационные сессии У Учебная практика

158

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

23–1

* П

2–8

Март

9–15

16–22

23–29

30–5

Апрель

6–12

13–19

Май Июнь

4–10

27–3

20–26

11–17

18–24

* * *

Э Г ГДД Д Д К К К К К К К К

Июль

1–7

25–31

8–14

15–21

22–28

29–5

6–12

13–19

Э Э У У У У К К К К К

Э Э Э К К К К К К К К

Э Э П П П П К К К К К

20–26

Август

3–9

27–2

10–16

17–23

24–31

П Производственная практика

Г, Д Государственная итоговая аттестация

К Каникулы

* Нерабочие ипраздничные дни

159

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.01 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

(

ПРОФИЛЬ «ИСТОРИЯ

»)

Примерная программа модуля

ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ

Направление 44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль) «История»

Уровень образования– бакалавриат

1. Цель освоения модуля

Цель освоения предметно-методического модуля– формирование у обучающихся профессиональных компетенций в сфере преподавания истории ворганизациях общего образования, развитие их информационно-коммуникативной культуры, когнитивных способностей, критического мышления, функциональной грамотности.

2. Место модуля вструктуре образовательной программы

Предметно-методический модуль относится к обязательной части блока 1 «Дисциплины (модули)» образовательной программы бакалавриата. Дисциплины предметно-методического модуля изучаются в 1–7 семестрах. Для освоения дисциплин предметно-методического модуля обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные впроцессе изучения предметов «История», «Мировая художественная культура», «Обществознание» на предыдущем уровне образования. Дисциплины предметно-методического модуля изучаются параллельно сдисциплинами других модулей иявляются основой для изучения дисциплин повыбору, входящих вчасть, формируемую участниками образовательных отношений, атакже для прохождения учебной и производственной практики и подготовки к государственной итоговой аттестации.

160

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 / 1916 17 18 19 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]