Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум по общей и медицинской психологии. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
Речь
Речь – процесс использования языка в целях общения людей. Язык – система словесных знаков, с помощью кото­рых осуществляется общение людей. «Свернутая речь» – внутренняя речь, при помощи которой мы мыслим.
Функции речи:
средство общения, передача информации от
ергевида к индивиду;
средство мышления, закрепление информации в
виде знаков для передачи от поколения к поколе­нию в обобщенной форме.
Виды речи:
внешняя – устная (диалогическая, монологическая),
письменная;
внутренняя;
аффективнаяредкий вид речи, отношение инто-
нацией к ситуации.
Физиологические основы речи:
речедвигательный аппарат, включая легкие;
речедвигательный центр в сером веществе мозга
(слева – смысловое содержание, справа – эмоцио­нальная окраска речи, тембр, модуляция голоса).
Расстройства речи – афазии.
Воображение
Воображение – это высший психический процесс, ко­торый заключается в создании новых образов на основе пе­реработки фактов действительности и личного опыта. Этот процесс присущ только человеку. Крайне важную роль при этом играет слово.
Механизмы создания образов:
агглютинация – создание новых образов на основе
соединения частей, в реальной жизни не соедини­мых (русалка, кентавр, сфинкс);
101
акцентирование – создание новых образов путем
подчеркивания или заострения тех или иных черт (Иванушка-дурачок, баба-яга);
гиперболизация – создание новых образов путем
увеличения или уменьшения предметов (Гулливер Свифта, гномы);
схематизация – новый образ создается на основе
сходных или общих черт;
типизация – новый образ создается на основе по-
вторяющихся черт в однородных образах (богаты­ри, пираты, вампиры).
Творчество – вид воображения и деятельность челове­ка или коллектива людей, направлено на создание новых, оригинальных и общественно значимых ценностей.
Мечта – вид творческого воображения, который непо­средственно связан с осознанием желаемого будущего.
Существует два вида воображения: пассивное и актив­ное. Пассивное воображение включает в себя лишь сновиде­ния и грезы. Активное, в свою очередь, делится на воссоз­дающее и творческое.
Воссоздающее воображение – это создание образа предмета по его описанию. Очевидно, что более полное опи­сание дает возможность создать более полный образ.
Творческое воображение заключается в создании но­вых образов на основе специального, целенаправленного от­бора необходимого материала в соответствии с творческим замыслом. Примером может служить работа писателя, ху­дожника, композитора. К разновидности творческого вооб­ражения можно отнести и мечту.
Процесс творческого воображения можно разделить на несколько этапов:
1) возникновение творческой идеи или замысла;
2) вынашивание, обдумывание идеи;
3) реализация идеи или замысла.
102
Создаваемые в процессе воображения образы можно разделить на две основные группы:
реалистические (например, Анна Каренина, Шерлок
Холмс);
фантастические (Терминатор, Фантомас).
ЭМОЦИИ
Эмоции (от лат. emoveo – волную, потрясаю) – психический процесс, проявляющийся в виде субъективных реакций человека и животных на воздействия внутренних и внешних раздражителей. Эмоции могут выражать удовольст­вие или неудовольствие, радость, страх. Сопровождая прак­тически любые проявления жизнедеятельности организма, эмоции служат одним из главных механизмов внутренней и внешней регуляции психической деятельности и поведения, направленных на удовлетворение актуальных потребностей.
Эмоции имеют объективные проявления как у живот­ных, так и у человека. Чарльз Дарвин в классической работе «Выражение эмоций у человека и животных» описал общие для человека и высших животных соматические изменения, являющиеся выражением эмоциональных реакций. Именно после этой работы Дарвина ученые стали подробно изучать соматические сдвиги в организме человека, возникающие в связи с различными эмоциями.
Выделяют высшие и низшие эмоции. Последние связа­ны с удовлетворением врожденных инстинктов (половой, пищевой, оборонительный), высшие эмоции (чувства) – с ин­теллектуальной деятельностью человека.
Нередко эмоции считают синонимом чувств, хотя это не совсем так. Если эмоциями правильнее называть сравни­тельно простые переживания (удовольствие, неудовольствие, гнев, страх и т.п.), которые в общей форме свойственны и животным, то в чувствах проявляется переживание отноше­ния к явлениям искусства, к мыслительной деятельности че­ловека. Если у низших животных эмоции связаны с безус-
103
ловнорефлекторной деятельностью, то у высших животных они связаны уже и с условнорефлекторной деятельностью, т.е. могут возникать на условные раздражители, а также при нарушении сложившегося стереотипа существования живот­ного. Поэтому у высших животных эмоции достигают боль­шей сложности. И неудивительно, что собака радуется при виде хозяина и огорчается, отказывается от пищи, а иногда и умирает от горя при его долгом отсутствии (что не произой­дет, например, с рыбой или ужом).
Как известно, эмоции бывают положительные и отри­цательные. Процесс удовлетворения каких-либо потребно­стей приводит к появлению положительных эмоций, неудов­летворение их – к отрицательным.
Кроме того, выделяют стенические эмоции, повышаю­щие активность и жизнедеятельность организма (например, радость, вдохновение и пр.), и астенические, значительно снижающие активность и жизнедеятельность организма (на­пример, грусть, тоска, печаль и пр.). Характерно, что одна и та же эмоция в одном случае выступает как стеническая, в другом как астеническая. Например, страх может значитель­но повысить мускульную силу:
Гарун бежал быстрее лани, Быстрей, чем заяц от орла; Бежал он в страхе с поля брани, Где кровь черкесская текла.
(М.Ю. Лермонтов)
В другом случае, наоборот, чувство страха вызывает полный упадок сил. Недаром говорят, что от страха «подги­баются колени» или «от ужаса – остолбенел».
В настоящее время по К. Изарду выделяют 9 основных
(базальных) эмоций, характерных для человека: радость (elation), удивление (astonishment), страх (scare), грусть (spleen), гнев (anger), отвращение (disgust), интерес (intre),
презрение (contempt), стыд (shame). Однако различное соче­тание этих эмоций дало возможность Л.Н. Толстому описать в своих романах более 100 чувств. Нередко сочетание двух
104
противоположных эмоций рождает новое чувство, что пре­красно отражено в строках А.С. Пушкина: «Мне грустно и легко, печаль моя светла…».
Виды чувств
Различные формы эмоциональных процессов у психи­чески здорового человека не существуют обособленно. Они возникают и переживаются в составе весьма сложных, ус­тойчивых эмоциональных состояний личности, в зависимо­сти от содержания, направленности, объективных условий выполнения сознательных действий. Эти обобщенные чувст­ва, конкретизирующиеся в десятках переживаемых эмоций, аффектов, настроений, называются высшими чувствами.
Выделяют несколько разновидностей высших чувств:
1. Моральные чувства. В них отражается отношение человека к другим людям, к коллективу, к своим обществен­ным обязанностям. Одним из ведущих моральных чувств яв­ляется чувство долга. Чувство долга и любви к Родине назы­вается патриотизмом. Чувство дружбы, товарищества, при­знательности, «любовь к отеческим гробам» (А.С. Пушкин) также являются типичным проявлением морального чувства.
2. Интеллектуальные чувства. В них выражается от­ношение человека к мыслям, как истинным, так и ложным, удивительным и сомнительным, понятным или непонятным, вызывающим недоумение. К интеллектуальным чувствам прежде всего, может быть отнесено удивление. Удивление выступает как неотъемлемая сторона познавательной дея­тельности человека. Пораженный и удивленный, эмоцио­нально охваченный чем-то непонятным, изумляющим, чело­век стремится удовлетворить свои познавательные потребно­сти. В ходе познавательной деятельности человек постоянно выдвигает гипотезы, опровергая или подтверждая их, ищет наиболее правильные решения, заблуждается и вновь выхо­дит на верную дорогу. Поиски истины могут переживаться как чувство сомнения. Наконец, решение вопроса, нахожде­ние истины может сопровождаться чувством уверенности. Это чувство является поддержкой человеку в трудные мину-
105
ты борьбы за претворение в жизнь тех убеждений и идей, к которым он пришел путем активной познавательной дея­тельности.
3. Эстетические чувства. В них человеком пережива­ется красота или, наоборот, безобразие в природе, в произве­дениях искусства, в общении между людьми. Именно пере­живается, а не просто спокойно оценивается. Степень пере­живания может быть различной – от легкого волнения до глубокого потрясения. Во всех случаях эстетические пере­живания благотворно действуют на человека.
Насколько сильно эстетическое чувство влияет на че­ловека, особенно отчетливо видно на примере изменений, возникающих у него при прослушивании музыки. Музыка оказывает сильнейшее воздействие на весь физический и ду­ховный мир человека. Под влиянием музыки он может пере­жить радость и грусть, музыка может его вдохновить и обод­рить. Уже издревле музыка использовалась как лечебное средство (в наши дни этот метод лечения называется музы­котерапией). Особенно эффективно сочетание музыки и тан­ца. С помощью танцев под соответствующую музыку люди готовили себя и к труду, и к бою. Применялись танцы и для лечения. Существует гипотеза, что название итальянского танца «тарантелла» связано с тем, что его заставляли плясать людей, укушенных тарантулом.
4. Праксические чувства – это чувства, связанные с процессом физического труда, это «мышечная радость». Труд – основа существования человека, и среди высших чувств важное место занимает положительное эмоциональ­ное отношение к труду: переживание его как творчество, как «трудное», но радостное дело, как источник бодрости и бое­вого настроения при встрече с препятствиями, чувство тор­жества при его успешном завершении.
106
Выражение эмоциональных состояний
(язык экспрессии)
Одни и те же эмоции по-разному проявляются у разных людей. Однако все они выражаются внешне, а также в виде изменений деятельности внутренних органов и в виде изме­нений гуморального характера, т.е. химического состава кро­ви и других биологических жидкостей человека, а также его обмена веществ.
Выражение эмоций (или язык экспрессии) может про­являться словом, мимикой мышц лица, пантомимикой (дви­жение иных мышц тела), вегетативными проявлениями (по­краснение лица при гневе, улыбка при радости, дрожь при волнении, заикание при неуверенности или опасности и т.д.), голосовыми модуляциями.
В целом мимика, жесты, позы, выразительные вздохи, изменения интонации голоса являются «языком человече­ских чувств», средством сообщения собеседнику (в отличие от звукового языка) не столько мыслей, сколько эмоций, свя­занных с ними. Этот язык экспрессии в разные исторические эпохи, у разных народов, у представителей разных классов при некоторых общих чертах существенно различается.
Формы переживания чувств
Настроение – это устойчивое эмоциональное состоя­ние, складывающееся как
под влиянием внешних воздейст­вий, так и под влиянием биохимического и гормонального состава крови, импульсов с интерорецепторов и т.д. На­строение зависит от множества факторов, в том числе и от состояния здоровья. Но, с другой стороны, процессы заболе­вания и выздоровления в значительной степени зависят от настроения. В настоящее
время уже не вызывает сомнения тот факт, что «подавленные», неотреагированные эмоции, в том числе хронически подавленное плохое настроение, могут вызывать психосоматические заболевания или неврозы.
107
Аффект – это сильная, бурная кратковременная эмо­циональная реакция. Это уже не радость, а восторг, не горе, а отчаяние, не страх, а ужас, не гнев, а ярость. Аффект разви­вается в критических условиях при неспособности человека найти адекватный выход из опасных, чаще всего неожиданно сложившихся ситуаций. Очень сильное возбуждение подкор­ковых центров приводит к торможению корковой деятельно­сти, вследствие чего происходит сужение сознания. Однако в большинстве случаев при обычном аффекте человек осознает свои действия, хотя и плохо их контролирует.
Страсть – это сильное, длительное, устойчивое эмо­циональное состояние, связанное с подъемом волевой актив­ности. Страсть определяет стремление к достижению цели и помогает ее достижению (например, страсть к свободе, лю­бовная страсть, страсть к коллекционированию и т.д.).
Стресс – это эмоциональное состояние, вызванное си­туацией напряженности. Стрессовые ситуации возникают при наличии опасности для жизни, при различных физиче­ских и умственных перегрузках, при необходимости прини­мать быстрые и ответственные решения и т.д. Изучение стресса получило физиологическое обоснование в учении Уолтера Кеннона о гомеостазе (гомеостаз – постоянство внутренних условий функционирования организма) и Ганса Селье об «общем адаптационном синдроме», т.е. о своеоб­разной защитной по своему характеру реакции организма, мобилизующего свои ресурсы (прежде всего эндокринные) в ответ на сильные и травмирующие (сверхсильные) внешние воздействия – будь то физические или нервно-психические, эмоциональные перегрузки. О стрессовых состояниях свиде­тельствуют изменения в работе сердечно-сосудистой, дыха­тельной систем, электропроводимости кожи и другие вегета­тивные проявления. Стресс, однако, может иметь и положи­тельный эффект. В частности, незначительный стресс может вызвать прилив сил, активизацию деятельности, особую яс­ность и четкость мысли, борьбу по преодолению или разре-
108
шению психотравмирующей ситуации. Стресс может быть легким, и тогда он не нарушает адаптационных механизмов личности, и сильным, приводящим к значительной личност­ной дезадаптации. Самым тяжелым для человека является социальный стресс (например, стресс одиночества), при этом человек испытывает полную социальную незащищенность.
Фрустрация – психическое состояние, возникающее вследствие реальной или воображаемой помехи, препятст­вующей достижению цели. Проявляется в ощущениях гне­тущего напряжения, тревожности, отчаяния, гнева и пр. Сила фрустрации зависит от степени значимости заблокированно­го поведения и субъективной «близости» достижения цели. Защитные реакции при фрустрации связаны с появлением агрессивности, уходом от трудной ситуации (в том числе пе­реносом действий в воображаемый план), снижением слож­ного поведения (вплоть до глубокой регрессии). Фрустрация может привести к характерологическим изменениям, она не­редко является причиной развития неврозов.
Физиологическая основа эмоций и чувств
Древность эмоций, их наличие уже у низших животных с малоразвитыми большими полушариями указывает на то, что в физиологическом механизме эмоций большую роль должны играть стволовые отделы мозга. Это предположение нашло убедительное подтверждение в исследованиях по­следних десятилетий. Выяснилось, что в формировании эмо­ций большую роль играет ретикулярная формация, зритель­ные бугры (таламус), подбугровая область межуточного моз­га (гипоталамус), «лимбическая система» и кора головного мозга. Таким образом, «центры» эмоций оказываются и в глубоких отделах мозга, и в коре. Однако непосредственной реализацией внешних эмоциональных проявлений занимает­ся вегетативная нервная система.
109
Эмоциональные расстройства
Патологический аффект – бурная эмоциональная ре­акция гнева или ярости, возникающая в ответ на ничтожные раздражители и сопровождающаяся агрессивными действия­ми на раздражитель. Патологический аффект протекает стремительно на фоне помраченного сознания по типу суме­речного, по выходе из которого отмечается полная амнезия пережитого. Это состояние может возникать при органиче­ских поражениях головного мозга, психопатиях, психогениях и некоторых других психических страданиях.
Эйфория – патологически повышенное, неадекватное раздражителю сверхрадостное настроение, когда человеку абсолютно все нравится, жизнь кажется сплошной цепью беззаботных радостей и беспечных удовольствий, все про­блемы, даже глобальные, вполне разрешимы. Все окружаю­щее воспринимается как бы через розовые очки в абсолютно радужных тонах, при этом отмечается непробиваемый опти­мизм, даже отрицательные, а порой трагические моменты окружающей жизни воспринимаются исключительно поло­жительно, сверхрадостно. За счет постоянного гиперопти­мизма больной неадекватно оценивает свое объективно тя­желое состояние. Так, например, эйфория может появиться в терминальной стадии некоторых злокачественных опухолей. Эйфория может встречаться при очень многих психических и соматических заболеваниях.
Мория – немотивированное повышенное настроение с дурашливостью, расторможенностью влечений, пошлыми шутками. Нередко мория сопровождается легкой степенью оглушения – обнубиляцией. Мория чаще встречается в нев­рологической практике у больных с органическим поражени­ем лобных долей (так называемая лобная психика).
Дистимия – патологически пониженное, угнетенное настроение, возникающее без какой-либо причины. При этом больной смотрит на мир как бы через черные очки, окру­жающее воспринимается мрачным, бесперспективным, бе­зысходно-пессимистическим. Больного ничто не радует, сама
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]