Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Политическая психология. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ
1. Андреева Г. М. Психология социального позна-
ния. — М.: Аспект Пресс. 1997.
2. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоре­тические подходы. — М.: Аспект Пресс, 2002.
3. Введение в психологию / Р. Л. Аткинсон, Р. С. Ат­кинсон, Э. Е. Смит, Д. Дж. Бем, С. Нолен-Хоэксема; под общ. ред. В. П. Зинченко, А. И. Назарова, Н. Ю. Споми­ор. — СПб.: Прай м-Еврознак, 2007.
4. Гаджиев К. С. Политология: учебник для высших учебных заведений. — М.: Логос, 2001.
5. Дорофеев В. Д., Шмелева А. Н., Шестопал Н. Ю. Менеджмент: учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2008.
6. Костенко Е.П., Михалкина Е.В. История менед­жмента. Ростов н/Д: Изд-во Южн. федер. ун-та, 2014.
7. Латфуллин Г. Р. Теория менеджмента / Г. А. Лат- фуллин, А. С. Никитин, С. С. Серебренников. — СПб: Пи­тер, 2016.
8. Лефрансуа Г. Психология для учителя. При­кладная педагогическая психология. — СПб.: Прайм­Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2005.
9. Лефрансуа Г. Теории научения: формирование по- ведения человека. — СПб.: Прайм-Еврознак; М.: Олма­Пресс, 2003.
10. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Евра­зия, 1999.
11. Чернышев М. А., Солдатова И. Ю., Коротков Э. М. Основы менеджмента / под ред. И.Ю. Солдатовой , М.А. Чернышева. — М.: Наука-Пресс: ИТК Дашков и К, 2007.
12. Чирков В. И. Самодетерминация и внутренняя мо- тивация поведения человека // Вопросы психологии. —
1996. — № 3. — С. 116–133.
13. Шестопал Е. Б. Политическая психология. — М.: Аспект Пресс, 2012.
71
ГЛАВА 5. ПСИХОЛОГИЯ ВЛАСТИ
В результате изучения данной главы студент должен:
знать классификацию видов власти по Дж. Френчу и Б. Райвену, типологию политического господства М. Вебе­ра, понятие «авторитарная личность» Т. Адорно, Б. Аль­тмеера;
уметь объяснять происхождение различных полити­ко-психологических феноменов используя знания о фено­мене власти;
владеть навыками выявления (с помощью психологи­ческих методов) личностей, склонных к авторитаризму.
В последнее время мы не так часто слышим новости об обманутых дольщиках или о том, что тот или иной дом так и не достроен. Некоторое время назад подобные ситуации возникали гораздо чаще: люди покупали квар­тиры, платили большие деньги и так и не получали свое законное жилье. Конечно, государство, в таких случаях с помощью должностных лиц вмешивается в ситуацию и пытается помочь этим людям. Вот и сейчас в связи с недав­ним громким случаем (недостроенный ЖК «Царицыно») было распространено следующее заявление: «Мэр Москвы Сергей Собянин сообщил, что расходы в объеме 2,5 млрд руб. включены в адресную инвестиционную программу ЖК «Царицыно». Об этом говорится в сообщении на пер­сональном сайте московского градоначальника»1. Какое право имело должностное лицо (мэр Г. Москвы) принять
1
Цитата приводится по: URL: https://www.rbc.ru/rbcfreen
ews/5a12ac5f9a79478dba6075e3 (дата обращения: 20.11.2017).
72
такое решение? Самый простой и очевидный ответ на этот вопрос может быть сформулирован следующим образом — исходя из собственных полномочий. Под этими полно­мочиями мы подразумеваем, в том числе, и объём власти того или иного человека. Что такое власть, какие ее виды выделяют, как люди ею распоряжаются и почему иногда бывает так, что она может вредить остальным — все эти вопросы мы разберем более подробно в данной главе.
Начнем мы с того, что определим, какова же, на самом деле, сущность любой власти. Сущность власти заключает­ся прежде всего в понимании данного феномена. Власть — это феномен, который существует в человеческом обще­стве. У власти обязательно должен быть человек, который ею обладает. Считается, что властью обладает именно чело­век, который способен вызвать изменения в окружающих людях таким образом, чтобы добиться своей цели. Власть является одной из разновидностей психологического воз- действия, проявляющегося в том, что люди, которые обла­дают большей властью затрачивают, как правило, меньше усилий для того, чтобы осуществить воздействие на другого человека [Конфисахор, 2004]. Природа власти заключает­ся в следующих ее основных характеристиках: власть яв­ляется формой отношений между людьми, у власти всегда есть определенный предмет, власть относительна (один и тот же человек может иметь на разных людей разный объём власти), власть зависит от ситуации, в которой находятся люди, власть конечна (т. е. когда речь идет о применении насилия, действие власти уже заканчивается). Психологи- ческие основы власти характеризуются тем, что власть, как считают некоторые исследователи (см., к примеру [Конфи­сахор, 2004]), является необходимым элементом в челове­ческом существовании. Для того, чтобы поддерживать по­рядок в существующем обществе необходимо использовать инструменты власти. Источниками власти, к примеру, яв­ляется сила, именно поэтому, нередко власть ассоциируют с насилием. Кроме того, к источникам власти также относят и харизму [Общая и прикладная политология, 1997]. Этот подход получил свое логичное продолжение во взглядах на типы политических систем некоторых исследователей. Мы рассмотрим их чуть позже в данной главе.
73
К данному пониманию термина «власть» исследова­тели, конечно пришли не сразу. Этому способствовал дли­тельный исторический путь. Рассмотрим исторический подход в рамках нескольких наиболее распространённых работ. Так, взгляды на понятие власти встречаются в тру­дах различных философов. К примеру, данное понятие мы встречаем в трудах у Т. Гоббса. Он утверждал, что люди хо­тят получить власть потому, что это является их внутрен­ним стремлением [Конфисахор, 2004]. Далее обратимся к понятию власти, которое рассматривал Н. Макиавелли. Он считал, что для того, чтобы удержать власть необходимо применять к людям два основных инструмента — «ласка» и «угнетение». При этом не обязательно боятся «угнетения», если люди находятся в страхе, значит более сплочены, ду­мают о власти исключительно положительно и проявляют лояльность к своему правителю [Конфисахор, 2004]. Дру­гие известные философы также обращались к описанию феномена власти. К примеру, А. Шопенгауэр в своем уче­нии о государстве разделяет власть на три основных ветви: законодательную, административную и судебную. Однако помимо всего прочего, философов и исследователей интере­совало скорее то, почему люди так стремятся к тому, чтобы получить власть. Так А. Шопенгауэр указывал на необхо­димость понимания того, что такое воля [Керимов, 1998]. В представлении его коллеги — Ф. Ницше, воля — поня­тие важное для изучения, но его стоит рассматривать при­менительно к власти. Власть, по мнению Ницше, является основным принципом существования людей на земле. В своем труде, который Ф. Ницше так и не выпустил при сво­ей жизни, он более подробно рассматривает этот вопрос. Он озаглавил его «Воля к власти. Опыт переоценки всех ценно­стей». Более подробно с этими идеями можно ознакомится в данной книге [Ницше, 2005].
Через некоторое время к проблеме изучения власти подключились и исследователи в области психологии. Так, к примеру, Дж. Френч и Б. Рейвен предложили одну из самых известных классификаций источников и осно­ваний власти [French, Raven, 1959; Raven, Kruglanski, 1970]. По их мнению власть может базироваться на воз­можности: 1) вознаграждения (reward power) — то есть,
74
если человек имеет, к примеру, какие-либо материальные ресурсы, то он может распределять их между членами соб­ственной группы; 2) принуждения (coercive power) — в данном случае, человек обладает какими-либо правами, которые могут влиять на то, что другие люди могут быть лишены материальных ресурсов или вообще, наказывать членов группы: 3) наличия информации (informational power), если человек обладает информацией, которая не­доступна другим членам данной группы или информаци­ей, которая необходима другим; 4) использования специ­альной информации (expert power), которая полезна для членов группы; 5) прохождения специальных процедур (legitimate power), которые позволяют получить человеку определенные полномочия от других членов группы; 6) об­ладании особыми внешними и/или психологическими ка­чествами (referent power), которые нравятся другим чле­нам группы и к обладанию которыми стремятся осталь­ные члены группы [Гулевич, Сариева, 2015].
Другая известная классификация источников власти была предложена Х. Хекхаузеном. В некоторой степени она была похожа на ту классификацию, которую пред­ложили Дж. Френч и Б. Рейвен, но некоторые из видов власти все же отличались. Х. Хекхаузеном были выделе­ны следующие шесть источников власти: 1) власть возна- граждения (reward power) — то есть то, насколько один человек способен удовлетворить потребности другого и на­сколько важно для одного удовлетворение именно этих по­требностей в контексте поведения, которое он ожидает от другого; 2) власть принуждения (или наказания) (coercive power) — основывается на знаниях одного человека, на­сколько другой может применить, в случае его нежела­тельного поведения, меры воздействия. Власть основы­вается на принуждении, так как в случае возникновения угрозы применения наказания, репертуар поведения че­ловека резко уменьшается. В отдельных случаях принуж­дение может выражаться в форме наказания; 3) норма- тивная власть (legitimate power) — то есть такая власть, которая позволяет одному человеку контролировать по­ведение другого и в случае отклонения его поведения от общепринятых норм настаивать на соблюдении другим
75
человеком правил и законом; 4) власть эталона (referent power) — основывается на желании одного человека быть похожим на другого; 5) власть знатока (expert power) — берет основание в специальных знаниях, умениях и на­выках, которые другой человек считает важным для той или иной сферы поведения; 6) информационная власть (informational power) — используется в тех случаях, ког­да один человек владеет такой информацией, которая по­зволяет увидеть другому свое поведение и его последствия под другим углом и точкой зрения [Хекхаузен Х., 1986].
Системно-психологическое описание принципов вла-
сти основано на подходе, согласно которому принципы
власти могут быть систематизированы и описаны с точ­ки зрения их психологических особенностей. Такой пере­чень признаков эффективности власти встречается также у В. В. Ильина в его работе «Философия власти» (более подробно см. [Ахиезер, Ильин, 1993; Философия власти, 1993]), однако в настоящей работе мы воспользуемся прин­ципами, которые были описаны в работе [Конфисахор, 2004]. Принцип сохранения — политик должен иметь чет­кое представление о том, что власть является единственной ценностью за которую необходимо бороться и использовать для этого любые средства. Принцип своевременности не­обходим для смыслового дополнения и пояснения прин­ципа сохранения. Согласно этому принципу политик дол­жен осознавать, что он нуждается во власти, но не наобо­рот. Принцип действенности — человек, который обладает определенной властью должен четко осознавать, что любые обстоятельства, которые происходят вокруг него должны быть использованы для собственной выгоды и получения максимальной пользы. Принцип адекватности — согласно этому принципу власть должна реагировать соответству­ющим образом на критику со стороны народа, а ответные меры должны быть адекватны тем поступкам и действиям, которые люди совершают. Принцип легитимности заклю­чается в том, что политик должен (в идеале) создавать и поступать по таким законам, которые исключают исполь­зование криминальных методов взаимодействия с людь­ми. Принцип поддержки сводится к тому, что люди, обла­дающие властью должны демонстрировать народу, что те
76
блага, к которому все привыкли как к данности, являются заслугой действующей власти, а если народ перестанет под­держивать власть, то вполне вероятно, что эти блага также исчезнут. Согласно принципу скрытности для власти мо­жет быть полезно, если народ не все знает про свою власть и остается некоторые вещи, которые не известны людям. Принцип понимания — этот принцип предполагает, что на­род осознает и понимает то, что власть делает по отношению к нему [Конфисахор, 2004]. В своей классификации ресур- сов власти О. Тоффлер ссылается на то, что существует три основных ресурса — это сила, богатство и знания. Какой в конечном итоге будет тип власти, зависит от того, какому ресурсу отдается предпочтение. Если речь идет о власти силы — это власть низкого качества, если речь идет о вла­сти богатства — это власть среднего качества, наконец, если речь идет о власти знаний — это власть высшего качества. Таким образом, в современном мире происходит постепен­ный переход от власти низкого качества к власти высше­го качества. Определяющим фактором, в конечном итоге, становится знания, которые теперь играют более важную роль, чем остальные источники власти [Мухаев, 2010].
Формы измерений и анализ власти играют ключевую роль в понимании того, как можно подходить к изучению этого феномена. В исследовании А. Г. Конфисахора [Кон­фисахор, 2004], к примеру, дается описание двадцати двух различных признаков, которые являются основанием для различных форм измерения власти. В настоящей главе мы опишем лишь пять основных биполярных шкал, которые были получены при анализе этих признаков. Первая шка­ла — «доступная — недоступная» — характеристика вла­сти, как среды, с одной стороны, которая дает возможность гражданам получать необходимую им информацию, а с другой стороны, напротив, не позволяет им этого сделать. Вторая шкала — «соблюдающая законы — беспредель­ная» — характеристика власти как института, который с одной стороны соблюдает законы, либо, напротив, наруша­ет их. Третья шкала — «ротируемая — ригидная» — дан­ная характеристика отражает, насколько реально в данной власти происходит смена одних кадров другим. Если такая возможность присутствует, то это характеризует ротиру-
77
емую власть, в противном случае говорят о том, что такая власть ригидная. Четвертая шкала — «коллективная — единоначальная» описывает власть как институт, в кото­ром решения могут приниматься как коллективно, так и одним человеком. И, наконец, пятая шкала — «тоталитар­ная — демократическая» демонстрирует нам особенности процессов контроля над обществом, где один полюс указы­вает на достаточно сильный уровень контроля государства над сферами жизни людей, а другой, напротив, на отсут­ствие такой степени уровня контроля [Конфисахор, 2004]. Восприятие и понимание власти оказывается действитель­но важным, если мы хотим понять, как именно эффективно использовать инструменты, которыми располагает власть. Существует довольно много различных определений, ко­торые были даны исследователями в рамках различных наук. Некоторые исследователи (к примеру, [Конфисахор, 2004]), предлагают анализировать различные определения по определенным критериям. К таким критериям относят следующие семь характеристик. Форма власти — может содержать в себе различные признаки власти; цель субъек­та — это то, к чему стремится человек, обладающий власт­ными полномочиями; источники власти — то есть то, какие ресурсы могут быть использованы субъектом власти, для того, чтобы он мог достигнуть своей цели; результат исполь­зования власти — то есть реализация собственных целей, достижение задуманного результата, изменение поведения или отношения к объекту, на который было направлено воздействие; мотивация субъекта — то есть то, что движет субъектом, на удовлетворение какой потребности направ­лено данная демонстрация собственной власти; субъект власти — то есть тот, кто является инициатором примене­ния власти; объект власти — то есть тот, на кого направлено воздействие человека, обладающего властью [Конфисахор, 2004]. Легитимность политической власти — это, прежде всего, чувство уверенности у народа в том, что власть бу­дет выполнять данные перед этим народом обязательства. Кроме того, сюда же относят и представление людей о том, что власть будет использовать свои полномочия в правиль­ном и целесообразном аспекте. Считается, что легитим­ность, выраженная на высоком уровне, приводит к тому,
78
что обществу будет обеспечена стабильность и оно будет способно развиваться, при этом власть не будет прибегать к использованию инструментов насилия [Козырев, 2007]. В частности, в работах М. Вебера была выделена следую­щая типология политического господства. Первый тип го- сподства — это так называемое традиционное господство. Под ним подразумевают легитимность, которая основана на нормах и правилах, которые приняты в патриархальном обществе. Второй тип господства — это харизматическое господство. Данный тип подразумевает легитимность, ко­торая берет истоки в личности самого вождя и в совокупно­сти тех характеристик, которые, в целом, образуют хариз­матическую личность. Третий тип господства — это рацио- нально-легальное господство. То есть это такой тип господ­ства, который характеризуется правовой легитимностью со стороны граждан, которые соблюдают законы, принятые в демократическом обществе [Козырев, 2007].
Когда речь заходит о проблеме делегирования власти и разделения властей, обычно говорят о том, что разделе­ние власти возможно в двух основных направлениях: «по горизонтали» и «по вертикали». Разделение «по горизонта­ли» характеризуется тем, что органы власти, которые на­ходятся на одном и том же уровне, обладают одинаковым объёмом власти. Для разделения «по вертикали» характер­но наличие различного объёма власти для разных уровней государственного управления. Три основные «ветви» вла- сти, которые принято выделять в таком случае, обознача­ются следующим образом: законодательная власть, испол­нительная власть и судебная власть [Петров, 2003]. Кроме того, выделяют различные виды контроля общества над властью. Для каждого типа власти, вероятно, есть свои спо­собы контроля общества. В частности, за органами испол­нительной власти, к примеру, приводят следующие виды контроля: государственный (ведомственный), судебный, общественно-политический (более подробно, можно посмо­треть в: [Политико-административное управление, 2004]) [Политико-административное управление, 2004].
Каковы основные психологические особенности поли- тических систем? Этот вопрос давно интересовал исследо­вателей, которые занимались психологическими аспекта-
79
ми данной проблематики. На самом деле, в современной политической психологии выделяют несколько основных проблем, которые могут быть связаны с данным вопросом. Во-первых, исследователей интересуют, какое на современ­ном этапе разделение властей и какие психологические осо­бенности выделяют в данном процессе. Во-вторых, исследо­ватели изучают, существуют ли особенности российской политической системы, по сравнению с другими странами. Наконец, исследователи занимаются изучением того, как обычные граждане воспринимают политическую систему и, соответственно, как ведут себя по отношению к ней. Про­цессы восприятия и последующего поведения (основанного на этом восприятии) особенно актуальный вопрос в совре­менное время [Шестопал, 2012]. Также эти вопросы явля­ются важными для рассмотрения в контексте изучения тео-
ретических подходов к феномену авторитарности и авто­ритаризма. Рассмотрим лишь ключевые работы, которые
способствовали развитию данного вопроса в контексте изу­чения политической психологии. Первые исследования, которые описывали феномен авторитарности и авторита­ризма можно найти в работах В. Райха (30-е годы XX века), который описывал, что влиянию какой-либо политической идеологии подвержены в основном люди с определенным типом характера. Этот тип он назвал «механистически-ми­стическим характером». В дальнейшем изучением этой те­ории занимался Э. Фромм, который описывал авторитар­ные личности как людей, которые добровольно отказались от собственной свободы и своего «я». Затем в своей работе А. Маслоу описывал авторитарную личность и доказывал собственную точку зрения, согласно которой на формирова­ние авторитарной личности оказывает большое влияние не только психологические факторы самого индивида, но и факторы, которые лежат вне его личности (то есть внеш­ние). Следующий крупный прорыв в этой области сделал исследовательский коллектив, который состоял из таких ученных как Т. Адорно, Э. Френкель-Брунсвик, Д. Левин­сон и Н. Сэнфорд. Они выпустили фундаментальный труд, который был посвящен описанию исследований, проведен­ных ими в течении многих лет. Эта книга получила назва-
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]