Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Политико-правовые аспекты развития современного общества и правосудия. Монография

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
91
подсудности таких судов относятся все категории гражданских дел с ограни­ченным верхним пределом сумм исковых требований и все категории уголов­ных дел по обвинению в менее серьезных уголовных правонарушениях, назы­ваемых мисдиминорами.
К сказанному необходимо добавить то, что в ряде штатов суды со специ­альной предметной юрисдикцией могут быть приравнены к судам общей юрис­дикции. В других штатах они стоят ниже окружных судов. В этом случае суд первой инстанции осуществляет функции апелляционного суда.
Во всех штатах основным компонентом судебной системы является суд общей юрисдикции — суд первой инстанции. Эти суды могут называться суда­ми графств или районными судами. Им подсудны гражданские дела с крупны­ми суммами исковых требований и уголовные дела по обвинению в серьезных преступлениях, отнесенных к категории «фелоний».
Судьи, работающие в судах первой инстанции, «заседают» по делам в оди­ночку, то есть без каких-либо других судей. Они проводят судебное разбира­тельство с участием присяжных или без них, в зависимости от типа и пожела­ний сторон. Общим делом судов первой инстанции является вынесение реше­ния по всем спорам, представленным на рассмотрение. Это включает заслушивание свидетельских показаний и аргументов сторон, установление фактов по делу и применение норм права к этим фактам.
Как правило, все слушания в судах первой инстанции являются открыты­ми для публики; это требуется законами штатов и толкованиями Конституции США. Однако многие судьи судов общей юрисдикции проводят досудебные совещания в офисе судьи. Ряд вопросов, которые разрешено или требуется рассматривать конфиденциально, также заслушиваются там же в закрытом за­седании.
Необходимо отметить, что судебные процессы составляют лишь часть дея­тельности судьи первой инстанции. Судьи должны рассматривать и выносить решение по ходатайствам, заявленным до начала судебного разбирательства. Большая часть времени в судах первой инстанции тратится на этот вид дея­тельности, которым судья занимается один, без помощи присяжных. В боль­шинстве судов один или два дня в неделю отводятся на такие вопросы, и назы­ваются «днями слушаний ходатайств».
Решения судов общей юрисдикции могут быть обжалованы в апелляцион­ных судах. В каждом штате есть, по крайней мере, один апелляционный суд. В большинстве штатах существуют промежуточные апелляционные суды и выс­ший апелляционный суд, являющийся, по сути, Верховным судом штата.
92
В апелляционных судах не заседают присяжные или другие лица, не явля­ющиеся по образованию юристами. В промежуточных апелляционных судах в слушаниях и рассмотрении дела обычно участвуют трое судей, в то время как в верховные суды входят пять, семь или девять судей.
Благодаря двухъярусной организации судов апелляционных инстанций для большинства категорий дел существует право на обжалование из суда первой инстанции в апелляционный суд и по усмотрению верховного суда возможно дальнейшее обжалование (в этом верховном суде). Правда, по некоторым кате­гориям дел — например, по делам, по которым вынесен смертный приговор — проверка приговора по жалобе осужденного производится верховным судом штата автоматически.
В целом апелляционные суды, как правило, рассматривают решения ниже­стоящих судов в точки зрения вопросов права, а не с точки зрения вопросов факта. Апелляционный суд может подтвердить или изменить решение суда первой инстанции, отослать дело на новое рассмотрение либо принять комби­нированное решение.
В итоге можно сказать, что юрисдикция судов штата ограничена террито­рией данного штата. Соответственно, в юрисдикцию штата по кругу лиц входят резиденты штата, а по кругу вещей — собственность, находящаяся на террито­рии штата. И как пишет Уильям Бернам, «каждая судебная система штата имеет свой собственный суд последней инстанции, за которым остается последнее слово в вопросе о том, какова норма права данного штата»1.
К сказанному необходимо только добавить, что при определении юрис­дикции суда действует так называемый «закон длинной руки»: юрисдикция су­да штата может распространяться и на ответчика — нерезидента штата, если он каким-либо образом связан со штатом, например, продавал на территории шта­та дефектные товары2.
5.3. Сравнительная характеристика
судейского корпуса Великобритании и США
Вопрос о функционировании судебных систем напрямую связан с вопро­сом о деятельности судейского корпуса. Именно судья является главным дей­ствующим лицом в процессе свершения правосудия. И положение судьи сильно различается в зависимости от вида модели судебной. Юридическую элиту Ве-
1
Бернам У. Правовая система США. С. 293.
2
Власов В. И., Власова Г. Б., Денисенко С. В. Компаративный анализ романо-германской и англосаксон-
ской моделей судебных систем : коллективная монография. Ростов н/Д., 2015. С. 46.
93
ликобритании составляют не профессора университетов, и не государственные чиновники, а исключительно юристы-практики. Речь идет о солиситорах, бар­ристерах и судьях. Солиситор — самостоятельный адвокат, который лично или в сотрудничестве с другими солиситорами консультирует своих клиентов по юридическим вопросам. Он правомочен принимать необходимые меры для начала судебного процесса, но участвовать в разбирательстве дела они могут лишь в магистратских судах и судах графств.
В судах более высоких инстанций работают только барристеры. Они — монополисты. Причем их монополия основана не на законе, а на освященной временем традиции. Элитой барристеров являются королевские адвокаты, из которых выбираются судьи Верховного суда и судов графств. Профессиональ­ными организациями барристеров являются четыре равноправных школы­гильдии, известные под названиями Линкольновская школа-гильдия, Внутрен­ний Темпл, Средний Темпл, Греевская школа-гильдия. Именно они являются основными центрами подготовки кадров будущих судей.
В английских университетах студенты обычно после трех лет обучения получают степень бакалавра права. Однако получения юридической степени далеко не достаточно для квалификации в качестве профессионального юриста. Более того, степень бакалавра права не дает ее обладателю права заниматься профессиональной юридической деятельностью. Она просто освобождает осте­пененного выпускника от сдачи экзаменов по ряду правовых дисциплин в шко­ле-гильдии.
Лица с юридическим университетским образованием, что стало правилом, поступают в одну из школ-гильдий и проходят годичный курс обучения в так называемой школе права при ней. После сдачи выпускного экзамена выпускник в течение года тянет лямку в качестве ученика в одной или нескольких барри­стерских конторах. Правда, звание барристера присваивается ему сразу после выпускного экзамена.
Таким образом, английское юридическое образование нацелено на подго­товку адвокатов. И в Англии судьей может стать только добившийся большого успеха и практикующий на протяжении долгого времени адвокат.
Все дело в том, что в Англии «юристы традиционно формировались прак­тикой, которая не могла знакомить с римским правом; их внимание было по­стоянно сосредоточено на вопросах процедуры и доказательств, от которых за­висел успех и даже сам прием иска судом».
Выбор судей из ограниченного числа процветающих и уважаемых барри­стеров дает гарантию того, что судьи высоких судебных инстанций являются
94
способными и опытными практиками, профессионалами своего дела, которые могут рассчитывать на уважение всего юридического мира. Есть, правда, точка зрения, что этот избирательный принцип имеет один недостаток, средний ан­глийский судья обладает крайне консервативным менталитетом. В принципе это понятно, вряд ли стоит ожидать критики и стремления к изменению суще­ствующих условий от тех, кто в их рамках сделал свою карьеру. К тому же бар­ристеры могут быть выбраны в судьи лишь по достижении 40, а то и 50 лет.
В то же время английские судьи — это очень уважаемые и авторитетные люди, являющиеся носителями таких особо ценных качеств, как мудрость, независимость и беспристрастность. На протяжении долгого времени судьи и адвокаты поддерживали Парламент в его противостоянии королевскому про­изволу. А сегодня они выступают как противовес абсолютизации власти Парламента.
Из этого следует, что элите английских юристов удается задавать тон в гражданском обществе. Благодаря этому на протяжении четырех последних столетий общество никогда не оставалось один на один с властью при решении жизненно важных вопросов.
К этому необходимо добавить и то, что именно судьи, наиболее талантли­вые их представители, направили развитие английского права в спокойное рус­ло. Вплоть до ХVIII в. выдающиеся английские правоведы от Глэнвила и Бректона до Коука и Мэнсвилда — были практиками и почти всегда занимали высокие судейские посты. В ХVIII в. Барристер Уильям Блэкстон становится профессором в Оксфорде и пишет четырехтомный труд «Комментарий к ан­глийским законам», в котором «он впервые привел в порядок и во взаимосвязь то необработанное и хаотичное нагромождение глыб, которое представляло со­бой в то время английское прецедентное право, бесформенное, со случайными вкраплениями законодательных актов, которые еще более запутывали его очер­тания».
После назначения английские судьи пользуются большой степенью неза­висимости. Они неподконтрольны английскому Парламенту. И они неприкос­новенны. Согласно до сих пор действующей формулировке закона о престоло­наследии 1701 г., судья сохраняет свою должность до тех пор, пока его поведе­ние не вызывает нареканий при условии, однако, что не будет отстранен от должности Его Королевским Величеством по просьбе, обращенной к Его Коро­левскому Величеству обеими палатами парламента. Однако с того времени аб­солютно никто не был отстранен от судейской должности и детали этой проце­дуры никому не известны.
95
Судейский корпус выполняет две основные функции: отправление право­судия и административную функцию. Первая заключается в применении права к обстоятельствам дела, рассматриваемого судьей, и сопряжена в Англии с нормотворчеством. Вторая состоит в том, чтобы обеспечивать соблюдение прав лиц, признанных невменяемыми, и решать вопросы, связанные с управлением имуществом.
Завершая характеристику судей Англии, необходимо сказать, что в судеб­ной системе этой страны есть большая группа судей, которые могут не иметь юридического образования. Это судьи-магистраты. Они уполномочены едино­лично рассматривать и разрешать дела о малозначительных преступлениях, проверять достаточность оснований для привлечения к уголовной ответствен­ности, вести производство ряда следственных действий. Магистратами в ос­новном являются представители привилегированной части среднего класса, со­ставляющего большую часть населения Великобритании. Поэтому в современ­ных условиях магистратский суд, более известный как «полицейский», превратился в подлинно народный суд.
В большинстве графств и округов Англии и Уэльса магистраты — это судьи на общественных началах. Они и называются мировыми судьями. Таким образом, магистрат и мировой судья — это синонимы, но термин «мировой су­дья» употребляется в отношении непрофессиональных судей, работа которых не оплачивается, а термин «магистрат» — для обозначения должности, которую может занимать профессиональный судья-юрист.
В настоящее время имеется около 30 тыс. магистратских судей, которые исполняют свои обязанности бесплатно, так как не являются юристами. Лишь 81 магистрат выполняет обязанности на платной основе. Все же они вместе за­седают в 700 судах и рассматривают до 2 млн дел в год, что составляет около 95% всех уголовных дел по первой инстанции.
В определенной степени схожим и одновременно весьма своеобразным яв­ляется положение судьи в США. Как и в Англии, здесь все судьи имеют прямое отношение к адвокатуре. Они получили общее для всех юристов образование и прошли процедуру допуска к адвокатской практике.
В настоящее время для того, чтобы стать юристом, необходимо в целом проучиться семь лет, хотя только последние три года уходят непосредственно на изучение права. Первые четыре года необходимы для получения диплома об окончании колледжа или университета — почти всеобщее требование для за­числения в юридическую школу. Типичный будущий юрист может получить диплом колледжа в области предпринимательства, экономики или даже музы-
96
ки, так как специальных требований в отношении профилирующих предметов для будущего юриста нет.
Через три года обучения в юридической школе выпускник получает сте­пень «доктора права».
В школе права все студенты первого курса изучают гражданское процессу­альное право, договорное право, имущественное право, уголовное право, де­ликтное право, конституционное право и изучают курс составления юридиче­ских документов. Учебный план на втором и третьем курсах обычно целиком состоит из выбираемых самими студентами предметов за исключением иссле­довательского семинара, по окончании которого требуется представление серь­езной исследовательской работы. По окончании юридической школы выпуск­ник получает степень «доктора права».
Расцвет школ права в США начался после 1870 г., когда в сфере подготов­ки юридических кадров произошли коренные изменения. Их зачинателем была школа права Гарвардского университета. Благодаря усилиям ее декана — Кри­стофера Лэнгделла продолжительность обучения достигла трех лет, и был вве­ден так называемый прецедентный метод обучения. Занятия стали представлять собой обсуждение основных прецедентов, с которыми студенты должны были самостоятельно ознакомиться. Главная цель коллективных обсуждений — установить действующие нормы права, применимые к рассматриваемым судеб­ным делам. Затем проводится анализ разных вариантов применения этих норм к гипотетическим фактам, сходным с обстоятельствами изучаемого дела.
Обсуждение названных проблем может идти в группе по-разному, но пре­подаватели в основном предпочитают ту или иную разновидность уникального метода преподавания, называемого «сократовским» методом. Согласно этому методу преподаватель вызывает студента и просит его «изложить дело», то есть представить факты по делу, резолютивное обобщение и мотивировку решения по делу. Затем студенту задаются все более и более сложные вопросы о послед­ствиях принятого по делу решения, о взаимодействии данного прецедента с решениями по другим делам в данной области или о мотивах суда.
Под влиянием Ассоциации американских юристов модель обучения Гар­вардской школы права была постепенно распространена на другие университе­ты. Прохождение «ученической практики» в адвокатских конторах постепенно прекратилось, и сегодня монопольное положение школ права в области юриди­ческого образования США — неоспоримо.
Расцвет школ права в США привел к появлению особой группы юристов, роль которой в американской юриспруденции в течение всего ХХ в. постоянно
97
возрастала. Речь идет о профессорском корпусе. Его влияние основывается на коренных изменениях в стиле юридического мышления американского обще­ства, что в свою очередь было тесно связано с пересмотром социальных и эти­ческих принципов.
Результатом американской системы подготовки юристов является их по­нимание права как права судебной практики. Нормы, выработанные законода­телем, как бы многочисленны они ни были, несколько смущают юристов, кото­рые не считают их нормальным типом права; эти нормы по-настоящему входят в систему американского права лишь после того, как они будут неоднократно применены и истолкованы судами, когда можно будет ссылаться не на сами нормы, а на судебные решения, их применившие.
И именно участие в судебной практике может открыть доступ к должности судьи. В США почти всегда занимают «судейскую скамью» после нескольких лет юридической практики в качестве частных адвокатов, прокуроров или пуб­личных защитников. Вследствие этого новоиспеченные судьи в Соединенных Штатах обычно старше их коллег, работающих в странах романо-германского права. Следует особо подчеркнуть, что англосаксонская традиция предпочти­тельного отношения к старшим по возрасту лицам связана с убеждением, что судья должен получить адекватные знания в области права и освоить сложно­сти судопроизводства, в особенности навыки ведения сравнительно сложного состязательного процесса. Опыт, и не только судебный, но и жизненный, счита­ется необходимым для вынесения взвешенного решения, что считается основ­ным критерием для хорошего судьи в США.
Однако здесь необходимо сделать одну оговорку. В соответствии с боль­шинством схем заполнения судебных должностей, применяемых в США, судьи либо избираются на свои должности населением, либо назначаются на свои должности выборными официальными лицами. Это означает, что судьба кан­дидата на пост федерального судьи или судьи штата зависит от его способности привлечь политическую поддержку. В соответствии с этим обстоятельством многие судьи в США до своей судейской карьеры занимались политической деятельностью, то есть работали в органах исполнительной власти или были руководителями партийных организаций. Конечно, после занятия кресла судьи политическая деятельность запрещается.
Однако политическая ориентация судьи никуда не исчезает и проявляется в его «судебной философии». Центральный компонент этой философии — та или иная концепция надлежащей роли судов в обществе. Судебная философия может быть «либерально-активистской», делающей упор на активной роли су-
98
дов в борьбе против социальной несправедливости и в деле расширения прав личности. Судебная философия может быть более «консервативной» филосо­фией «судебного самоограничения», согласно которой суды должны ограничи­вать свое вмешательство в законодательное решение вопросов общественного бытия или в курс действий исполнительной власти. Такая ситуация оборачива­ется тем, что связь политических воззрений судьи с его судебными решениями становится явной. И адвокат, взявшийся за важное дело, прежде всего, изучает мнения и политическую биографию судьи, перед которым ему предстоит вско­ре выступать в суде. Он стремится иметь полное представление о политических настроениях судьи, чтобы скорректировать в соответствии с ними свои шансы на успех.
Как и в Англии, судьи в США не начинают обычно свою карьеру с нижней ступени и не поднимаются вверх к должностям в судах высших инстанций. Су­дья, который начал карьеру в суде первой инстанции, скорее всего, там и оста­нется. Он может начать судебную карьеру с любого уровня, в зависимости от своей способности влиять на избирателей или заслужить расположение вла­стей, ответственных за выдвижение кандидатов. В результате юрист без какого­либо судебного опыта может стать судьей в суде последней инстанции штата или даже в Верховном суде США. Так было с одним из наиболее выдающихся судей Верховного суда США, Феликсом Франкфуртером, который стал членом Суда после 25-летней чисто преподавательской работы, что позволило ему од­нажды заявить, что «соотношение предыдущего судебного опыта человека и его годности к осуществлению функций в Верховном суде равно нулю».
В итоге можно сказать, что хотя американские судьи и не имеют того пре­стижа, каким располагают их коллеги в Великобритании, тем не менее они пользуются уважением, независимостью и их компетентность признается об­ществом.
Подводя итог второй главе, прежде всего, следует подчеркнуть, что по­строение судебной системы Англии не предполагает какой-либо специализации судов в зависимости от характера дел (административные, гражданские, уго­ловные). Отсутствует также жесткое подразделение на суды первой и второй инстанции. Тем не менее можно выделить три уровня английской судебной си­стемы. Первый уровень — Палата лордов английского парламента. Второй уровень — Верховный суд Англии и Уэльса, включающий в себя Апелляцион­ный суд, Высокий суд и Суд Короны. Третий уровень — суды графств и маги­стратские суды.
99
Абсолютно иначе выстроены судебные системы США (федеральная, су­дебные системы штатов и ассоциированных субъектов). С одной стороны, они не зависят друг от друга. С другой стороны, для всех судебных систем высшей судебной инстанцией является Верховный суд США. Помимо Верховного суда федеральная судебная система включает в себя апелляционные и окружные су­ды. Что же касается судебных систем штатов, то они очень различны. Условно в них можно выделить суды специальной юрисдикции, общей юрисдикции и апелляционные суды. Во всех штатах основным компонентом судебной систе­мы является суд общей юрисдикции — суд первой инстанции (суд графства или районный суд). В целом юрисдикция судов штата ограничена территорией данного штата. Соответственно в юрисдикцию судов штатов по кругу лиц вхо­дят резиденты штата, а по кругу вещей — собственность, находящаяся на тер­ритории штата.
В судебных системах англосаксонской модели судьями являются способ­ные и опытные практики, профессионалы своего дела. Это очень уважаемые и авторитетные люди, являющиеся носителями таких особо ценных качеств, как мудрость, независимость и беспристрастность. Особенность судейской карьеры и в Англии, и в США состоит в том, что судьи, начав свою карьеру в нижней ступени, не поднимаются вверх к должностям в судах высших инстанций. Од­нако в США юрист может начать судебную карьеру с любого уровня, в зависи­мости от своей способности влиять на избирателей или заслужить расположе­ние властей, ответственных за выдвижение кандидатов. В результате, юрист без какого-либо судебного опыта может стать судьей в суде последней инстанции штата или даже в Верховном суде США.
100
ГЛАВА 6. РОМАНО-ГЕРМАНСКАЯ МОДЕЛЬ
СУДЕБНЫХ СИСТЕМ
Если в условиях англосаксонской модели суды в целом образуют еди­ную систему, в которой различные ветви замыкаются на единый верховный суд, то в большинстве судебных систем континентальной Европы наблюда­ется тенденция к полисистемности, т.е. существует несколько независимых друг от друга систем общих и специализированных судов во главе со своими высшими судами.
В судебных системах романо-германского мира наряду с подсистемами судов общей юрисдикции создаются подсистемы административной юстиции. Военные суды во многих государствах в мирное время не создаются, а там, где существуют, образуют особую ветвь судов общей юрисдикции (то же самое от­носится к семейным, ювенальным, трудовым, патентным и другим судам).
Особое место в системах континентальной Европы занимают конституци­онные суды. Повсеместно запрещены чрезвычайные суды, которые могли бы действовать вне установленной законом процедуры.
Следует подчеркнуть, что романо-германская модель судебной системы принципиально отличается от англосаксонской. Так, если в англосаксонской модели признается правотворческая роль суда и судебного прецедента как ис­точника права, то в континентальной модели используется развитая законода­тельная база и судебный прецедент не является источником права.
Если в судах англосаксонской модели выработка процессуальных форм судебного преследования осуществляется судебной практикой и наблюдается исключительно апелляционная форма обжалования судебных решений, то в романо-германской действуют гражданско-процессуальные и уголовно­процессуальные кодексы, и наряду с апелляционной формой действуют также кассационная и ревизионная формы обжалования судебных решений.
В судах англосаксонской модели господствует предельная состязатель­ность, при которой суд в большей мере пассивен и следит главным образом за соблюдением сторонами процессуальных норм. В романо-германской модели наряду с состязательными началами сохраняются и немаловажные элементы розыска (особенно заметные в уголовном процессе). И роль судьи в процессе достаточно активна.
В англосаксонской судебной модели относительно широко используются институты присяжных заседателей и мировых судей, и, наоборот, они меньше распространены в романо-германской модели.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]