Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Логика. Теория коммуникации (Логика, теория аргументации, теория коммуникации и деловое общение). Учебное пособие
.pdf
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
Несравнимыми называются понятия, не имеющие
общих признаков (например: белизна и любовь). В строгом
смысле несравнимые понятия всегда относятся к различным категориям. Сравнивать понятия можно как по существенным, так и по несущественным признакам. При
этом в научно-исследовательской деятельности сравнение
понятий должно производиться только по существенным,
важным признакам. Сравнимые понятия по взаимному
соотношению между их объёмами подразделяются на совместимые и несовместимые.
Совместимыми называются понятия, объёмы кото-
рых имеют общие элементы.
Несовместимыми называются понятия объёмы,
которых не имеют общих элементов. Для иллюстрации
отношений между понятиями чаще всего применяют
круговые схемы (диаграммы) Эйлера — Венна, в которых
каждое понятие изображается в виде круга.
Различают три вида отношений совместимости и три
вида отношений несовместимости. Первым из отношений
совместимости является равнозначность (равнообъёмность, тождественность). Равнозначными называются
понятия, объёмы которых полностью совпадают. На диаграммах Эйлера (существуют, также, близкие по значению диаграммы Венна) этот вид отношений можно изобразить следующим образом:
А, В
Например: А — человек; В — живое существо, обладающее способностью разумно познавать мир.
Вторым видом совместимости является логическое
подчинение (субординация). В отношениях подчинения
находятся понятия, объём одного из которых полностью
входит в объём другого (как подмножество и множество).
— 31 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
На диаграммах Эйлера этот вид отношений изображается
следующим образом:
В
А
Например: А — учащийся; В — студент.
Третьим видом отношений совместимости является
пересечение (перекрещивание). В отношениях пересечения находятся понятия, объёмы которых содержат некоторые общие элементы. На диаграммах Эйлера — Венна
этот вид отношений изображается следующим образом:
А В
Например: А — ученик, В — прогульщик.
Первым видом несовместимости является соподчинение (координация). В отношениях соподчинения
находятся понятия, имеющие общее родовое понятие,
но не имеющие общих элементов в объёмах. На кругах
Эйлера — Венна соподчинение изображается следующим
образом:
А
В
Например: А — собака; В — кошка;
С
общее родовое понятие С — млекопитающее.
Вторым видом несовместимости является противоположность (контрарность). В отношениях противопо-
ложности находятся понятия, которые не просто входят
в объём одного родового понятия, но занимают в этом
объёме наиболее удаленные друг от друга части (разные
полюса). На кругах Эйлера это можно изобразить следующим образом:
— 32 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
А В С
Например: А — белый цвет; В — чёрный цвет;
родовое понятие С — цвет.
Третьим видом несовместимости является противо-
речие (контрадикторность). В отношениях противоречия
находятся понятия, которые делят объём родового понятия на две взаимоисключающие друг друга части (при
этом объём родового понятия полностью исчерпывается).
На круговых диаграммах этот вид несовместимости изображается следующим образом:
А не А
Например: А — примерный студент;
не-А — студент, не являющийся примерным;
В
родовое понятие В — студент.
Один и тот же объект может быть элементом объема
различных понятий. «Кажется, детское занятие — круги
вертеть, но когда мы начинаем это делать, мы вынуждены
более точно и ясно представить себе содержание казалось
бы известных понятий и открываем при этом немало для
себя интересного»
1
.
Очень часто знание отношений между понятиями
способствует уточнению, углублению их содержания.
Упражнение 12. Изобразите на диаграммах Эйлера
отношения между понятиями.
В
С
1
Никифоров А.Л. Книга по логике. М., 1995. С. 32.
Образец: А — художник; В — педагог;
А
С — справедливый человек.
— 33 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
1. А — спортсмен, В — хоккеист, С — чемпион мира.
2. А — писатель, В — классик, С — лауреат Нобелев-
ской премии.
3. А — актер, В — режиссер, С — любимец публики.
4. А — книга, В — учебник, С — диссертация.
5. А — птица, В — хищник, С — сокол.
6. А — столица, В — крупный город, С — промыш-
ленный центр.
7. А — чувство, В — любовь, С — страдание.
8. А — состязание, В — соревнование, С — олимпиада.
9. А — грех, В — смертный грех, С — проступок.
10. А — бунт, В — революция, С — восстание.
11. А — коммерсант, В — богатый человек, С — делец.
12. А — городской транспорт, В — метро, С — грузо-
вой автомобиль.
13. А — стихийное бедствие, В — наводнение, С —
выход из берегов реки Оки.
14. А — часть суши, окруженная водой, В — мате-
рик, С — Австралия.
15. А — равенство, В — отношение, С — привязан-
ность.
16. А — анализ, В — контент-анализ, С — анализ
нормативных документов.
17. А — речь, В — выступление, С — отчет.
18. А — совет, В — пожелание, С — предложение.
19. А — премьер-министр, В — министр, С — ми-
нистр иностранных дел.
20. А — лидер, В — партийный функционер, С —
инициатор.
Упражнение 13. Изобразите на кругах Эйлера —
Венна отношения между четырьмя понятиями. Объясните смысл предложенных понятий. (Задание повышенной
трудности.)
1. А — художник, В — живописец, С — романтик,
Д — гений.
— 34 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
2. А — литературное произведение, В — критика,
С — пьеса, Д — фельетон.
3. А — президент, В — президент Франции, С — гла-
ва государства, Д — монарх.
4. А — доктор, В — врач, С — психотерапевт, Д —
медсестра.
5. А — военнослужащий, В — офицер, С — министр
обороны, Д — мужчина.
6. А — преступление, В — предательство, С — клеве-
та, Д — подлость.
7. А — мать, В — дочь, С — женщина, Д — теща.
8. А — периодическое издание, В — газета, С — жур-
нал, Д — брошюра.
9. А — теоретик, В — ученый, С — психолог, Д —
специалист.
10. А — учащийся, В — стипендиат, С — гражда-
нин, Д — студент.
11. А — юрист, В — адвокат, С — прокурор, Д —
присяжный.
12. А — правитель, В — тиран, С — султан, Д — пре-
мьер-министр.
13. А — демократ, В — республиканец, С — сторон-
ник президентского правления, Д — либерал.
14. А — конфликт, В — противоречие, С — столкно-
вение, Д — ссора.
15. А — правонарушитель, В — преступник, С — ре-
цидивист, Д — нехороший человек.
16. А — сын, В — внук, С — брат, Д — племянник.
17. А — коллекционер, В — нумизмат, С — филате-
лист, Д — увлеченный человек.
18. А — интервью, В — опрос, С — беседа, Д — общение.
19. А — менеджер, В — чиновник, С — взяточник,
Д — префект.
20. А — анархист, В — атеист, С — гуманист, Д —
монархист.
— 35 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
Упражнение 14. Подберите понятия, равнозначные
и находящиеся в отношениях пересечения с данными.
Образец: филателист — равнозначное понятие — коллекционер марок; понятие, находящееся в отношениях
пересечения с исходным, — студент.
1. Поэт. 2. Доклад. 3. Конституция. 4. Собор. 5. Пол-
ководец. 6. Адвокат. 7. Унылая пора. 8. Бестселлер.
9. Писатель. 10. Экстраординарный человек. 11. Разбойник. 12. Остров. 13. Диктор. 14. Учитель. 15. Свойство.
16. Столица. 17. Атеист. 18. Купец. 19. Министр. 20. Свобода.
Упражнение 15. К исходным понятиям подберите
подчиненные и подчиняющие понятия.
Образец: студент — подчиненное понятие — студент
МГУ; подчиняющее понятие — учащийся.
1. Университет. 2. Офицер. 3. Ливень. 4. Часы.
5. Фрегат. 6. Философ. 7. Доцент. 8. Закон. 9. Психолог.
10. Тигр. 11. Корона. 12. Автобус. 13. Ненависть. 14. Король. 15. Равенство. 16. Искусство. 17. Анализ. 18. Реклама. 19. Общество. 20. Каприз.
Упражнение 16. Подберите понятия, которые находятся в отношении соподчинения к исходным.
Образец: форма правления — монархия и республика.
1. Художественное произведение. 2. Юрист. 3. Кулинарное изделие. 4. Спортивная игра. 5. Планета. 6. Преподаватель. 7. Учебное пособие. 8. Интересная книга.
9. Предмет мебели. 10. Природное явление. 11. Учёный.
12. Оружие. 13. Песня. 14. Семинар. 15. Геометрическая
фигура. 16. Выставка. 17. Речь. 18. Институт. 19. Транспортное средство. 20. Время года.
— 36 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
Упражнение 17. Подберите понятия, противореча-
щие и противоположные исходным.
Образец: жадный человек — противоречащее понятие — нежадный человек; противоположное понятие —
щедрый человек.
1. Старый. 2. Бедный. 3. Умный. 4. Друг. 5. Научная
литература. 6. Истина. 7. Верность. 8. Маленький. 9. Честный человек. 10. Злой. 11. Сытый. 12. Трус. 13. Вялый.
14. Крепкий замок. 15. Уродливая картина. 16. Атеист.
17. Лидер. 18. Спокойный. 19. Блестящий. 20. Тихий.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
1. Какие отношения существуют между сравнимыми
понятиями?
2. Как можно практически применить знания об отношениях между понятиями?
3. В чем заключается разница между противоречием
и противоположностью?
§ 4. Определение понятий (дефиниция)
Очень часто наши представления о каких-либо понятиях бывают смутными, неясными и неустойчивыми.
Задачи науки логики в целом и дефиниции в частности заключаются в том, чтобы в каждом понятии люди видели
некий четкий и выраженный смысл. Иначе при общении
люди попросту перестанут понимать друг друга. При этом
необходимо помнить, что наряду с твердо установленными, логическими или научными понятиями в обыденном
разговорном языке существуют так же и личные и так
называемые популярные или ходячие понятия. В разговоре влюбленных могут встречаться слова «кошечка»,
«зайка», «рыбка». Как понятия при этом они имеют
— 37 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
только личный смысл. Ходячие понятия также имеют отличный от научных смысл, например, в обыденной речи
большинство людей называет любого врача «доктор», что
не соответствует строгому значению данного слова. Свои
«ходячие» понятия есть у определенных социальных
и профессиональных групп. Но исходить из личных или
ходячих понятий в процессе познания не представляется
целесообразным. Нужно иметь правильное и адекватное
истолкование смысла понятий, так как от этого зависит
точность нашего мышления. Как указывал Д. Гершель:
«Нельзя внести точность в рассуждения, если она сначала
не введена в определения»
1
.
Одна из важнейших проблем языка, как средства
коммуникации и познания — это проблема связи выражений языка с объектами. Не может быть никакого продуктивного общения между людьми, если они не могут
уяснить смысл слов собеседника. Понятие без уяснения
содержания — это языковой знак, но еще не понятие. Для
этого и существует логическая операция определения
понятий. Без определений нельзя вообще допустить существование науки, так как, становиться невозможным
построить аргументацию и доказательство.
Итак, определение — это указание всех существен-
ных свойств предметов или явлений, которые мыслятся
в объёме рассматриваемого понятия.
Определение придает точный смысл языковому выражению. Понятие, смысл которого требуется раскрыть,
называется дефиниендумом (definiendum), понятие, посредством которого раскрывается смысл исходного, называется дефиниенсом (definience).
Определение, посредством которого исходное понятие отличают от всех других существующих понятий,
1
См.: Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика. М., 1998. С. 249.
— 38 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
называется реальным, определение, которое служит для
толкования или уточнения значения какого-либо нового
термина, называется номинальным (например: логика — это философская наука, занимающаяся изучением
форм и законов правильного человеческого мышления —
реальное определение; рубленая котлета с листочками
салата, политая соусом и положенная внутрь разрезанной
на две части белой булки, называется гамбургером —
номинальное определение). Номинальные определения
применяются тогда, когда использование термина предпочтительнее описания предмета.
Реальные определения могут выражаться явно или
неявно. Явным называется такое реальное определение,
которое содержит указание только на существенные признаки предметов или явлений, входящих в объём рассматриваемого понятия. Неявным называется определение,
в котором существенные свойства предметов или явлений
раскрываются в некотором контексте.
Существует несколько видов реальных определений.
Генетическим называется определение, в котором
содержится указание на происхождение предмета (явления) или на способ его образования. Такие определения
очень часто встречаются в естественных науках. Например: круг есть часть плоскости, ограниченная замкнутой
линией, которая получается перемещением точки на этой
плоскости на одинаковом расстоянии вокруг неподвижной точки.
Операциональным определением называется описание специальных измерительных экспериментов, посредством которых раскрывается смысл некоторых предметов
или явлений. Например: кислота — это химическое вещество, окрашивающее лакмусовую бумагу в красный цвет.
Самым распространенным и чаще всего используемым видом реальных определений (особенно в сфере
— 39 —
Глава 2. ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
гуманитарных наук) является определение через род и видовое отличие (per genus et differentiam). Данный способ
определения понятий заключается в указании на ближайшее обобщающее понятие (род, proximum genus) и выделении из этого рода исходного понятия посредством указания
на его видовые отличия (differentia, differentiam). Пример
родовидового определения смотри выше — «логика».
Логическая операция определения подчиняется
строго разработанным правилам:
1. Определение должно быть соразмерным, то есть
объём определяемого понятия должен быть тождественно равен объёму определяющего понятия. Если объём
определяемого понятия больше объёма определяющего
понятия, это означает, что мы допустили ошибку «слишком узкого определения». Например: человек — это живое существо, способное прекрасно решать логические
задачи. Если объём определяемого понятия меньше объёма определяющего понятия, это значит, что допущена
ошибка «слишком широкого определения». Например:
человек — это коллективное животное. Иногда, особенно
если неправильно выбрано родовое понятие, определение
может содержать обе указанные ошибки, то есть быть широким и узким одновременно. Данная ошибка называется
«определением как попало». В случае данной ошибки
определяемое и определяющее понятия находятся в отношении пересечения (перекрещивания). Например: монархия — это форма правления, при которой вся власть находится в руках одного человека («узкое», потому что под
это определение не подходит конституционная монархия;
«широкое», потому что под это определение подпадают
некоторые виды тирании и деспотии немонархического
толка).
2. Определение не должно заключать в себе «порочного круга», то есть объяснять неизвестное посредством
— 40 —
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]