Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Арабский язык. Сирийско-ливанский диалект. Сборник упражнений. Учебно-методическое пособие
.pdf
Упражнения к уроку № 5 «Родственники.
Телефонный разговор между Джамилем и Суад»
1. Как следует отвечать в следующих ситуациях?
Привет
Привет
Это Джамиль
(Очень приятно)
Могу я поговорить с Суад?
(Конечно)
Как родные? Дай бог,
у них всё хорошо?
(Они в порядке и передают тебе привет)
Я соскучилась по тебе
(И я тоже)
Боишься завтрашнего
дня?
(Нет, не боюсь. Чего
я должен бояться?)
Сколько у тебя братьев?
(У меня три брата)
marḥaba
(ahla)
’ana Jamīl
(tshirrafna)
min faḍlik fiyye ’iḥke
ma‘ Su‘ād?
(tikram / ṭab‘an / ’akīd)
kīf l-’ahel? ’in sha Alla
killon mnēḥ?
(killon bkhayr w bisallmo ‘layke)
shta’tillak
(w ’ana kamēn)
shū khāyif min bukra?
(la’, mish khāyif. lesh
badde khāf?)
kam khay ‘indik?
(‘inde tlet ’ikhwe)
)(
)(
) / /(
) (
) (
) .
(
) (
Сколько у тебя сестёр?
(У меня две сестры)
Сколько человек придёт
завтра?
(Завтра придёт примерно тридцать-сорок человек)
Вот твой кофе
(Спасибо)
kam ’ukht ‘indak?
(‘inde ’ukhtayn)
kam shakhṣ jēye bukra?
(jēye bukra shī tletīn
aw ’arba‘īn shakhṣ)
tfaḍḍal hayda finjēnak
l-’ahwe
(shukran)
51
) (
)
(
)(
Хочешь чего-нибудь, до-
рогая?
(Нет / Вовсе нет / Спасибо, нет)
Увижу тебя завтра днём?
(Если будет угодно Аллаху)
2. Кто эти люди?
baddik shī ḥabībte?
(’abadan / la’ ’abadan /
salēmtak)
bshūfak bukra ḍ-ḍuher?
(n sha Alla)
) / /(
) (
Кто, кроме меня,
является сыном моей
матери и отца?
(Мой брат)
Кто дочь моей матери
и отца?
(Моя сестра)
Кто такой брат моего
отца?
(Мой дядя)
Кто такая сестра моего
отца?
(Моя тётя)
Кто такая сестра моей
матери?
(Моя тётя)
Кто такой брат моей
матери?
(Мой дядя)
Как ты зовёшь маму
своей матери и маму
своего отца?
(Моя бабушка)
mīn ghayre ’ibin ’imme
w bayye?
(khayye)
mīn bint ’imme w
bayye?
(’ikhte)
mīn khay bayye?
(‘amme)
mīn ’ukht bayye?
(‘ammte)
mīn ’ukht ’imme?
(khālte)
mīn khay ’imme?
(khāle)
kīf btindah la ’imm
’immak w ’imm bayyak?
(sitte / ya sitte)
)(
)(
)(
)(
)(
)(
) / (
Как ты зовёшь папу
своей матери и папу
своего отца?
(Мой дедушка)
kīf btindah la bayy
’immak w bayy bayyak?
(jidde / ya jidde)
52
) / (
Как зовут твоего
младшего брата?
(Моего младшего брата
зовут Карим)
shū ’ismo khayyak zzghīr?
(khayye z-zghīr ’ismo
Karīm)
(
)
Как зовут твоего
старшего брата?
(Моего старшего брата
зовут Висам)
Кто мать Висама?
(Моя мать)
Почему её называют
имм Висам?
(Её называют имм
Висам, потому что моего
старшего брата зовут
shū ’ismo khayyak lkbīr?
(khayye l-kbīr ’ismo
Wisam)
mīn ’imm Wisam?
(’imme)
lesh bisammuwa ’imm
Wisam?
(bisammuwa ’imm
Wisam li’anno khayye lkbīr ’ismo Wisam)
Висам)
Как называют твоего
отца?
(Моего отца называют
абу Висам)
shū bisammo bayyak?
(bisammo bayye ’abū
Wisam)
3. Как нам правильно называть дядю по матери и дядю по отцу?
У моего дяди по матери
волосы длинные, в то
время как у моего дяди
по отцу волосы…
(короткие)
У моего дяди по матери
есть усы и борода, тогда как у моего дяди по
отцу…
(нет ни усов, ни бороды)
Мой дядя по матери
любит много поесть,
а мой дядя по отцу…
(совсем не любит есть)
khāle sha‘ro ṭawīl, baynama ‘amme sha‘ro
(’aṣīr)
khāle ‘indo shwērib w
da’en, baynama ‘amme
(mā ‘indo shwērib w
da’en)
khāle biḥibb l-’akel ktīr,
baynama ‘amme
(mā biḥibb l-’akel ’ab-
adan)
) (
)(
)
(
) (
…
)(
…
) (
…
) (
53
У моего дяди по матери
весёлое лицо, а у дяди
по отцу лицо…
(хмурое)
У моего дяди по матери спокойный характер, тогда как характер
моего дяди по отцу…
(нервный, совсем не
спокойный)
Мой дядя по матери
красивый, а дядя по отцу…
(непривлекательный,
совсем не красивый)
У моего дяди по матери
много денег, а у дяди
по отцу…
(нет денег совсем / он
беден)
Мои дядя по матери
и дядя по отцу очень
нас любят, но я люблю
дядю по матери…
(больше, чем дядю по
отцу)
Мои дядя по матери
и дядя по отцу очень
умные, но я считаю, что
дядя по матери…
(умнее, чем дядя по отцу)
У моих дяди по матери и дяди по отцу
громкий голос, но
я считаю, что у дяди
по матери…
(голос громче, чем
у дяди по отцу)
khāle wijjo ḍāḥik, baynama ‘amme wijjo
(‘ēbis)
khāle ṭab‘o hēde, baynama ‘amme ṭab‘o
(‘aṣabe, mish hēde ’abadan)
khāle shab ḥelo, baynama ‘amme shab
(bishi‘, mish ḥelo ’abadan)
khāle ma‘o maṣāre ktīr,
baynama ‘amme
(mā ma‘o maṣāre ’abadan / fa’īr)
khāle w ‘amme
biḥibbūna ktīr, bas ’ana
bḥibb khāle
(’aktar min ‘amme)
khāle w ‘amme ’azkya
ktīr, bas ’ana
(’azka min ‘amme)
khāle w ‘amme ṣawton
‘āle, bas ’ana bshūf
khāle
(ṣawto ’a‘la min ṣawt
‘amme)
…
…
…
…
…
…
…
)(
) (
) (
) /(
) (
) (
) (
54
4. Как ты и твоя семья проводят эти праздники?
Что делает твоя тётя по
отцу и её семья
в Рамадан?
(Моя тётя по отцу и её
муж с детьми
поздравляют с празд-
shū bya‘imlo ‘ammtak
w ‘aylta bramaḍān?
(‘ammte w jawza w
wlēda bi‘āydo
’aṣḥābon)
ником своих друзей)
Что ты со своими
двоюродными братьями и сёстрами тётушки
по матери делаешь
в новогоднюю ночь?
(Мы с моими
двоюродными
shū bta‘mil ’inta w
wlēd khāltak bi laylit
rāsi s-sine?
(’ana w wlēd khālte
mnishar ṭūli l-layl)
братьями и сёстрами
тётушки по матери
бодрствуем всю ночь)
Что делает твоя
двоюродная сестра
тётушки по матери
в Пасху?
(В Пасху она пойдёт
в церковь)
shū bta‘mil bint
khāltak bi ‘īd l-fusḥ
(bi ‘īd l-fusḥ bitrūḥ bint
khālte ‘a l-knīse)
)
(
)
(
)
(
Что делает муж твоей
тёти по матери
в праздник
жертвоприношений?
(Муж моей тёти по матери совершает хадж по
shū bya‘mil joz khāltak
bi ‘īd l-’ḍḥa?
( joz khālte biḥijj bi ‘īd
l-’ḍḥa)
) (
случаю праздника
жертвоприношений)
Что ты делаешь в ночь
на Рождество?
(Ночь на Рождество
я провожу дома со
своей семьёй)
shū bta‘mil laylit ‘īd l-
mīlēd?
( laylit ‘īd l-mīlēd bis-
har bi l-bayt ma‘
‘aylte)
55
)
(
Что вы делаете в День
трудящихся?
(Когда наступает
выходной по случаю
Дня трудящихся, мы
либо идём на море,
либо поднимаемся
в горы)
Что делает твоя мачеха
в День независимости?
(Она либо приглашает
нас на пикник, либо
мы все вместе едим
дома)
Что ты делаешь в День
матери?
(В день матери я
приглашаю свою маму
к себе либо в ресторан)
Какие у тебя планы на
День всех
влюблённых?
(Я приглашаю свою
жену в казино)
Какие у тебя планы на
твой день рождения?
(Мой муж приглашает
меня на спектакль)
shū bta‘imlo b ‘īd l-
‘immēl?
(bas n‘aṭṭil ‘īd l-‘immēl
ya minrūḥ ‘a l-baḥer ya
mniṭla‘ ‘a l-jabal)
shū bta‘mil mart
bayyak b ‘īd l-’isti’lēl?
(ya bti‘zimna ‘a l-
ghada barra ya mnēkol
killna sawa bi l-bayt)
shū bta‘imle b ‘īd l-
’umm?
(b ‘īd l-’umm ya bi‘zom
’imme la ‘inde ya
bi‘zima ‘a l-maṭ‘am)
shū mshērī‘ak la ‘īd l-
‘ishshē’?
(‘ēzim marte ‘a l-
kazino)
shū mshērī‘ik la ‘īd
mīlēdik?
(‘ēzimne jawze ta
niḥḍar masraḥiyye)
(
(
(
(
)
)
)
) (
)
5. Что можно спросить в таких ситуациях?
Как давно я тебя не видел
(Когда я могу тебя уви-
ṣarlē zamēn mā shiftik
(ēmta fiyye shūfik?)
) (
деть?)
Я сейчас помогаю своей
маме
(А ты что делаешь?)
’ana ‘am sē‘id ’imme
(w ’inta shū ‘am
) (
ta‘mil?)
56
Я очень устала
(И ты тоже?)
’ana ti‘bēne ktīr
(w ’inta kamēn?)
) (
Я не могу сейчас разговаривать
(Ты сможешь поговорить
со мной потом?)
Ладно, в этом месяце
нет скидок
(Будут ли скидки в следующем месяце?)
На этой неделе нет повышения цен
(Будет ли повышение
цен на следующей неделе?)
В этом году мы не сможем праздновать вместе
(Сможем ли мы отмечать
праздники вместе в следующем году?)
Ладно, до полудня ты
была занята
(Будешь ли ты свободна
после полудня?)
Завтра твой дядя по отцу
придёт к тебе в гости
(А вечером кто-нибудь
придёт к тебе?)
Я завтра отмечаю свой
день рождения
(Хочешь прийти?)
Сегодня ты занята
(А завтра у тебя есть
дела?)
halla’ mā fiyye ’iḥke
(fīk tiḥkīne ba‘dēn?)
ṭayyib, hayda shshaher mā fī tinzīlēt
(fī tinzīlēt sh-shaher ljēy?)
hayda l-’usbū‘ mā fī
ziēdit ’as‘ār
(fī ziēdit ’as‘ār l-’usbū‘
l-jēy?)
ha s-sine mā fīna
n‘ayyid sawa
(fīna n‘ayyid sawa ssine l-jēy?)
ṭayyib, ’abli ḍ-ḍuher
mā kintē fāḍye
(fāḍye shī ba‘di ḍḍuher?)
‘abukra jēye ‘ammik la
‘indik
(w ‘ashiyye jeyyīke
ḥada?)
‘āmle ‘īd mīlēde bukra
(bitḥibb tijē?)
l-yawm ’inte
mashghūle
(w bukra ‘indik shī?)
) (
) (
)
(
) (
) (
) (
) (
) (
Упражнения к уроку № 6 «Одежда и цвета»
1. Запомните некоторые вопросы, с которыми можно столкнуться
в магазине одежды, и ответьте на них.
Чем могу помочь, мадам?
(Мне нужно платье)
Какого размера?
(Я ношу 38-й размер)
Какой цвет желаете?
У нас есть любые цвета:
красный, жёлтый, белый, синий, зелёный,
чёрный, тёмно-синий,
серый, розовый, фиолетовый, оранжевый, коричневый
(Я предпочитаю белый)
Хотите платье с длинными рукавами, короткими или без рукавов?
(Я хочу платье с короткими рукавами)
kīf bi’dar sē‘dik,
madām?
(badde fustān)
shū l-’iyēs?
(’ana bilbus ’yēs tmēna
w tlētīn)
’ayy lawn bitfaḍḍle? fī
‘inna killi l-’alwēn:
’aḥmar, ’aṣfar, ’abyaḍ,
’azra’, ’akhḍar, ’aswad,
kiḥle, rṣāṣe, zahre, banafsaje, burtu’āle,
binne
(l-lawn l-mufaḍḍal
‘inde huwwe l-’abyaḍ)
baddik fustān kimm
ṭawīl, kimm ’aṣīr, aw
bala kimm?
(badde fustān kimm
’aṣīr)
:
(
) (
) (
)
) (
Вы предпочитаете платье с молнией или на
пуговицах?
(Мне всё равно. Могу
я посмотреть оба варианта?)
bitfaḍḍle l-fustān ma‘
siḥḥābe ’aw ma‘ zrār?
(mā btifru’ ma‘e. fiyye
shūf t-tnēn?)
58
(
) .
Хотите, чтобы молния
была сзади или спереди?
(Я бы хотела молнию не
спереди и не сзади, а
сбоку)
Вы хотите платье с пуговицами на рукавах?
(Нет. Хочу совсем без
пуговиц)
baddik ykūn ’ilo
siḥḥābe min wara aw
min ’iddēm?
(bfaḍḍil s-siḥḥābe la
min wara wa la min
’iddēm. bfaḍḍila ‘ala
janab)
bitḥibbe l-fustān ma‘
zrār ‘a l-kmēm?
(la’. bfaḍḍil bala zrār bi
l-marra)
)
. (
) . (
Показать вам короткое
или длинное платье?
(Я бы хотела увидеть короткое, а не длинное.
Длинное платье выглядит слишком официально. Я хочу платье на каждый день)
У меня есть платья
с высоким воротником
и платья с низким
воротником
(Мне нужно платье
с низким воротником
или, если есть, без воротника совсем)
Какое платье предпочитаете: с карманами или
без?
(Лучше без карманов)
У меня есть экземпляр,
но с маленьким бантиком сверху
(Это как раз то, что мне
нужно. Но лучше бы он
был снизу)
bfarjīke fustān ṭawīl aw
’aṣīr?
(badde yyē ’aṣīr mish
ṭawīl. l-fustān ṭ-ṭawīl
biṣīr rasme. ana badde
fustān la kill yawm)
‘inde fsatīn ma‘ ’abbe
‘ālye wi fsatīn ma‘
’abbe wāṭye
(badde fustān ’abbe
wāṭye aw bala ’abbe bi
l-marra ’iza fī)
’ayy fustān bitfaḍḍle:
’illi ma‘ jyēb willa lli
bala jyēb?
(’illi bala jyēb ’afḍal)
‘inde ha l-’aṭ‘a bas ma‘
‘i’de zghīre min faw’
(hayda huwwe ṭalabe,
bas ya rayt kēnit l-‘i’de
min taḥt)
.
(
:
(
) .
)
(
) (
) ,
59
2. Нам нужен ваш совет.
Сильный холод. Что
мне надеть?
(Надень рубашку
и джемпер)
bard ktīr. shū bilbos?
(lbos ’amīṣ w kanze)
.
) (
Может быть, мне понадобится пальто?
(Можешь взять пальто
с собой. Если похолодает, наденешь его,
а если потеплеет, то
снимешь)
Мне всё ещё холодно,
несмотря на то, что
я надел брюки
(Тебе нужно сменить
свои брюки на зимние.
Летом ты можешь носить лёгкие брюки из
хлопка, дабы тебе не
было жарко. А зимой
лучше надеть плотные
шерстяные брюки,
чтобы согреться)
biḥtēj la babbūt?
(yimkin. fīk tēkhod kabbūt
ma‘ak. ’iza baradet btilbos l-kabbūt w ’iza shawwabet btishlaḥo)
bas ‘am ḍall birdēn ma‘
’inne lēbis banṭalon
(lēzim tbaddil bnāṭlīnak bi
sh-shite. bi ṣ-ṣayf fīk tilboso bnāṭlīn ’uṭun r’ī’a ta
tbawrid. bas bi sh-shite
’aḥsan tilbos bnāṭlīn ṣūf
smīke ta tidfa)
(
.
(
) . .
) .
Мои ноги всё ещё
мёрзнут, что делать?
(Тебе нужно надеть
плотные носки)
Как думаешь, ботинки
как-то влияют?
(Конечно. Тебе следует купить ботинки с
’ijrayye ‘am biḍallo
birdēnīn
shū ba‘mil?
(lēzim tilbos kalsēt smēk)
shū ’awlak l-boṭ bi’assir
shī?
(’akīd. lēzim tishtire boṭ
na‘lo kawtshūk)
) (
) .
(
каучуковой подошвой)
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]