Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Английский язык без репетитора секреты успешной подготовки к тестированию

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3435 / 4535 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 > Следующая >>>

Обратите внимание на употребление разных приставок с прилагательными, имеющими сходное значение:

impatient нетерпеливый intolerant

unable неспособный incapable

unavoidable неизбежный inevitable

uncomfortable неудобный inconvenient

uneatable несъедобный inedible

unfinished незаконченный incomplete

unimportant неважный insignificant

unlawful незаконный illegal

unofficial неофициальный informal

unpractised неопытный inexperienced

unqualified неподготовленный incompetent

unreal неосуществимый impossible

unreasonable неразумный irrational

unsafe небезопасный insecure

 

Глаголы

accompany apologise brighten broaden choose clarify classify compete consume darken deafen decide defend destroy disapprove disconnect discourage disqualify

enable encourage endanger enlarge enrich ensure enumerate evaluate explode fly frighten horrify identify intrude invite irritate lengthen lighten

lose lower (mis)behave minimise mislead offend participate prescribe pride produce promote prove realise recognise recycle reduce rely replace

respond satisfy shorten signify simplify socialise solve specialise strengthen succeed summarise symbolise terrify threaten tighten vary weigh widen

341

Существительные

(in)ability accommodation achievement action activity activist actor addiction addition advertisement alternative amazement amusement announcement anxiety apologies appearance application approval argument arrangement arrival assistance assistant attraction behaviour boredom breadth calculation caution choice communication competition competitor complaint conclusion confidence connection consumption consumer contribution courtesy creativity

cruelty curiosity cyclist darkness death decision delivery description destruction development difference difficulty disadvantage disappointment discovery dissatisfaction distance electricity ecologist employee employer entertainment environmentalist equipment evidence exception excitement explanation explosion failure fascination follower founder friendliness generosity gratitude growth hatred height historian identification illness imagination

impression improvement (in)convenience (in)equality injury innocence inspiration insurance intention intruder invention investigation invitation knowledge laziness length liar lightning living location loneliness loss loyalty majority marriage medicine misery mobility musician necessity owner patience performance permission personality pleasure pollution popularity possession prediction preference preparation prescription

pressure priority probability production promotion prosperity psychologist publicity (un)punctuality reception reduction relationship requirement researcher responsibility sadness safety science scientist sickness significance similarity society solution stranger strength success suspicion temptation tourist traveller treatment (un)employment (un)happiness vacancy variety viewer vision visitor warning weakness weight wisdom

342

Прилагательные

accidental additional adorable adventurous advisable affordable aimless alarmed alternative amazing ambitious annoying anonymous anxious attractive available basic beneficial bored / boring broad careful careless cautious changeable chaotic charitable competitive confident confused considerable countless courageous courteous creative daily dangerous delightful desirable destructive developing disappointed disarming disastrous

discouraged displeased doubtful economic economical effective effortless encouraged endangered endless energetic enjoyable enriched enthusiastic envious environmental essential evident excellent exceptional excited exciting exhausted expensive experimental faithful famous fantastic fascinating fashionable financial flexible fluent frightened generous glamorous grassy groundless guilty harmful harmless healthy helpful

helpless historic(al) horrible horrifying humorous hungry icy ignorant illegal illiterate illogical impatient impossible impractical impressive imprisoned improbable impulsive inaccurate inactive inattentive incapable incompetent incorrect incredible incurable indecisive indefinite indifferent ineffective inefficient inexpensive inexperienced infamous influential inhospitable innocent insecure insignificant intelligent intolerable (in)valuable invisible

irrational irregular irrelevant irresistible irresponsible just likely lucky luxurious massive meaningless medical messy miserable misleading mysterious nervous numerous offensive optimistic painful painless patient peaceful pointless poisonous powerful preferable prestigious priceless private profitable prosperous proud psychological qualifying rainy reasonable related reliable religious remarkable responsible

343

risky scientific sensible sensitive sleepy sociable social spacious stressful successful suitable sunny supporting surrounding suspicious sympathetic talkative tasty terrified

thankful thoughtful thoughtless threatening traditional typical unable unacceptable unanswered unavailable unavoidable unaware unbearable unbelievable uncertain unclear uncomfortable uncommon unconscious

unconvinced undeniable unemployed unexpected unfair unfashionable unfavourable unforgettable unfortunate unfriendly ungrateful unhappy unhealthy unhelpful uninteresting uninvited unlike unlikely unlimited

Наречия

Продолжение

unnecessary unpleasant unpopular unpredictable unreliable unsafe unspoiled unsuccessful unsuitable unusual unwilling unwise useful useless valueless various wonderful worthless yearly

accidentally accurately actually angrily annually anxiously awfully basically carefully carelessly certainly commonly comparatively completely confidently consequently considerably currently daily easily economically effortlessly

344

encouragingly endlessly equally evidently exactly excitedly extremely finally firmly fluently freely frequently furiously gently gratefully hopelessly immediately (in)appropriately (in)correctly increasingly incredibly independently

instantly (ir)regularly largely loudly luckily mainly mysteriously namely naturally nervously normally originally particularly peacefully probably promptly properly publicly rapidly readily really reasonably

relatively remarkably sadly scientifically seriously significantly simply skil(l)fully strongly successfully surprisingly suspiciously totally unavoidably unconsciously undoubtedly unexpectedly (un)fortunately (un)happily (un)suitably (un)usually (un)willingly

 

Приступая к выполнению задания на словообразование, помните, что в английском предложении устойчивый порядок слов: на первом месте в большинстве случаев находится подлежащее, затем сказуемое, после него дополнение (прямое и косвенное), на последнем месте обстоятельства места и времени.

Подлежащее Сказуемое Дополнение Обстоятельство

Кто? Что делает? Кого? Кому? Чему? Как? Где? Когда?

Секреты успеха!

Исходя из порядка слов и структуры предложения, можно определить часть речи, которую необходимо образовать.



• В начале предложения на месте подлежащего, перед сказу-

емым: Cyclists must obey traffic rules.

• После глагола на месте дополнения: He has a reputation of

a hard worker.

• После глагола-связки be в качестве именной части сказуе-

мого: She is a student.

• После артикля: He is such a liar.

• После местоимения: He tried to hide his excitement. We apolo-

gize for any inconvenience.

• После прилагательного: Physical activity can reduce stress.

• После существительного в притяжательном падеже: What

was Victor’s reaction?

• После предлога: She tends to act on impulse.

• После числительного: Disneyland attracted 2.5 million visitors

last year.

Образуя существительное, определите, в единственном либо во множественном числе оно должно быть употреблено. В этом вам может помочь:

 значение – исчисляемое существительное может быть как в единственном, так и во множественном числе, неисчисляемое – только в единственном;

 артикль – неопределенный артикль a / аn будет перед су- ществительным в единственном числе, нулевой артикль говорит

345

о неисчисляемом существительном либо о множественном числе, артикль the не дает подсказку на число, т.к. может употребляться с любыми существительными;

 форма глагола-сказуемого – наличие или отсутствие окон- чания -s в Present Simple, вспомогательные глаголы (is – are, was – were, do – does, have – has);

 местоимение – this, that, each, every будут указывать на единственное число; many, few, both, these, those – на множе- ственное).



• Перед существительным, часто после артикля: We had an

amazing time in London.

• После наречия: She is really talented.

• После глагола-связки (be, become, feel, look, smell, taste,

sound, seem): You look fantastic in this dress.



• Перед прилагательным: I find this book extremely boring.

• Перед или после другого наречия: He lives rather economically.

• После глагола: The baby was sleeping peacefully.

• В начале предложения как вводное слово: Obviously, we

were lost.

Помните, практически любое наречие из предложения можно убрать и смысл предложения при этом не изменится!

Запомните схему: BE + наречие + прилагательное. Например: I am terribly tired. The weather is very changeable.



• После подлежащего: It irritates me when people are late.

• После вспомогательного или модального глагола: The build-

ing was destroyed by the fire. You must weigh up all the pros and cons.

• После частицы to: The sky began to darken.

• После предлога в форме герундия: I’m sorry for losing the key.

Важно! В некоторых заданиях предполагается преобразование глаголов с учетом видовременных форм, поэтому не забудьте при необходимости добавить к глаголу окончание -s,

-ing или -ed.

Выполняя задание на словообразование можно действовать по следующему алгоритму:

346

1. Прочитайте текст, чтобы понять его основное содержание.

2. Внимательно прочитайте и переведите предложение, чтобы определить, какая часть речи должна быть на месте пропуска: существительное, прилагательное, наречие или глагол. Для этого обратите внимание на слова, стоящие до и после пропуска, задайте вопросы к пропущенному слову.

3. Вспомните все известные вам однокоренные слова к предложенному слову.

4. Если требуется та же часть речи, что и исходное слово, скорее всего, нужно использовать отрицательную приставку.

5. Уточните форму образованной части речи: для существительного определите его число (единственное или множественное), для глагола – его видовременную форму (окончание -s,

-ing, -ed), для прилагательного – степень сравнения (положительная, сравнительная или превосходная).

6. Прочитайте предложение, а затем и весь текст снова, чтобы убедиться, что вставленные слова подходят по смыслу, а также образованы и написаны правильно.

7. Заполните бланк ответов ЗАГЛАВНЫМИ буквами в соответствии с предложенным образцом написания букв английского алфавита.

   



1. Абитуриенты не видят разницы между формообразованием и словообразованием и указывают в качестве ответа грамматические формы опорных слов. Задание на словообразование предполагает, что нужно образовать другую часть речи либо сло- во с иным или противоположным значением, а не просто дописать окончание -s к предложенному существительному или глаголу, либо добавить -er / -est к прилагательному, либо поставить предложенный глагол в Past Simple. Например: The company products (вместо produces) electrical goods.

2. Неверная часть речи, которая необходима в предлагаемом контексте. Например, образование наречия вместо прилагательного: Can you remember a time in your life when you felt confidently (вместо confident)?

3. Неправильное написание слов, например: assistEnt вместо assistAnt, benefiTial вместо benefiCial, arguEment вместо argument.

347

Чтобы избежать подобных орфографических ошибок, необходимо регулярно практиковать правописание и в случае сомнений в написании проверять слова в словаре.

4. Неправильное образование слова с помощью отрицатель- ной приставки. Иногда абитуриенты и вовсе не понимают из контекста необходимость использования отрицательной приставки. Например: Avoid INhealthy (вместо UNhealthy) foods such

as hamburgers and chips. He was fortunate (вместо UNfortunate) to lose in the final round of the match. Чтобы не допустить ошибки,

внимательно читайте весь текст и следите за логикой предложения.

5. Неправильная форма образованного слова:

У существительных – ошибки в выборе единственного или множественного числа, например: AI is one of the latest technologi- cal development (вместо developmentS).

У глаголов – неподходящая видовременная форма (окончание -s, -ing, -ed), например: People can be classify (вместо classi- fIED) into four basic personality types.

У причастий – ошибки в выборе между окончаниями -ing и -ed, например: I must get some sleep – I’m too tiring (вместо tirED).

Давайте разберем несколько текстов на словообразование.

Текст 1

Прочитайте текст. От приведенных в скобках слов образуйте однокоренные слова таким образом, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста:

The 1st of January is the day when millions of people decide that they will finally become the wonderful, (1) …………………. (pro- duce), healthy, happy person they’ve always wanted to be. The (2) …………………. (commit) that an individual makes at the beginning of the year to achieving a (3) …………………. (benefit) lifestyle change is called a New Year’s resolution. More than half of New Year’s resolutions are health-related, such as exercising more, eating healthier and getting out of (4) …………………. (finance) debt.

The trouble is that the (5) …………………. (eager) to make changes, especially concerning exercise and diet, tends to fade as soon as we come to the realisation that we can’t change everything overnight. Many of us lack (6) …………………. (motive) and accountability for our resolutions, despite our best (7) …………………. (intend). 35 percent

348

of those who make New Year’s resolutions break them by the end of January. And only 23 percent will see it through to (8) …………………. (complete). Are you part of the 77 percent who make resolutions only to find you’ve given up before you ever really got started?

Experts recommend starting with small changes and tackling one change at a time. Try to set yourself measurable goals, reflect on your progress towards them, (9) …………………. (knowledge) that changes can be hard, and results won’t happen overnight … or even in the first two weeks of the new year. (10) …………………. (Interest), January 12 is the fateful day of New Year’s resolutions.

Анализ текста 1

1 – PRODUCTIVE (продуктивный, эффективный)

Пропущенное слово стоит в ряду прилагательных wonderful, healthy, happy, следовательно, пропуск нужно заполнить прилагательным, образованным по цепочке produce – product – pro- ductive.

2 – COMMITMENT (обещание, обязательство)

Артикль the указывает на необходимость заполнения пропуска существительным, однако не указывает на число (единственное или множественное). Т.к. пропущенное слово является подлежащим, находим к нему сказуемое – is called. Отсюда делаем вывод о необходимости образовать существительное от глагола commit при помощи суффикса -ment.

3 – BENEFICIAL (здесь – полезный для здоровья)

Наличие существительного после искомого слова свидетельствует о том, что пропущенное слово – прилагательное, образованное от существительного benefit при помощи суффикса -ial. Обратите внимание на замену -t- (benefit) на -c- (beneficial).

4 – FINANCIAL (финансовый)

Пропущенное слово является определением к существительному debt, значит, образуем прилагательное, добавляя суффикс

-ial к существительному finance.

5 – EAGERNESS (стремление)

Наличие артикля the свидетельствует о необходимости заполнения пропуска существительным. По структуре предложения определяем, что перед нами подлежащее; сказуемое tends указывает на единственное число искомого слова. Образуем его от прилагательного eager + суффикс -ness.

6 – MOTIVATION (мотивация)

349

По однородному члену предложения accountability определяем, что нам нужно образовать однокоренное существительное от motive, используя суффикс -ation.

7 – INTENTIONS (намерения)

Определяем пропущенную часть речи – существительное (после прилагательного best). Содержание предложения указывает на необходимость употребления существительного во множественном числе, образованного от глагола intend посредством суффикса -ion и окончания -s. Обратите внимание на замену конечной буквы -d (intend) на -t- (intentions).

8 – COMPLETION (завершение)

Переведя предложение («23 процента доведут дело до конца»), делаем вывод, что пропущенное слово является неисчисляемым существительным, которое должно быть образовано от глагола complete при помощи суффикса -ion. Обратите внимание, что конечная буква -e опускается, т.к. к слову прибавляется суффикс, который начинается с гласной буквы.

9 – ACKNOWLEDGE (признавать)

По содержанию и структуре предложения можно определить, что пропущенная часть – это глагол, образованный от существительного knowledge при помощи приставки ac-.

10 – INTERESTINGLY (интересно)

Перед нами наречие, которое используется как вводное слово. Образовано от существительного interest через прилагательное interesting с помощью суффикса -ly.

Текст 2

The cactus is a well-known plant of (1) …………………. (water) deserts which has adapted well to life in (2) …………………. (believe) hot and dry areas. These plants can exist in hostile environments where the (3) …………………. (major) of other plants never could.

Its spines allow less water to evaporate from them and provide the cactus with a (4) …………………. (defend) against water-seeking animals. The cactus can also store enough water in its stems and roots to (5) …………………. (able) them to survive for long periods without any rainfall. There are more than 1500 species of cactus, many of which are considered (6) …………………. (décor) and grown as houseplants, and some also have edible fruit.

350

<<< < Предыдущая 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3435 / 4535 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]