Русский язык. Культура речи. Учебное пособие-1

Оценка выступления

(внутреннее содержание убеждающей речи)

Если вы оцениваете информационное выступление, в том числе самопредставление, проанализируйте, достаточна ли информация, какой материал был подобран (актуальный, занимательный и т.д.), было ли выступление логичным и интересным. Оцените уровень культуры и эмоциональности речи. Выскажите пожелания оратору.

Задания

Задание 1. Прочитайте речи студентов Государственного ин- ститута русского языка им. А.С. Пушкина на тему «Разрешите представиться!»1. Подумайте, чем они интересны. Обоснуйте своё мнение.

1. Дорогие друзья, честь имею представиться!

Вместе мы уже год, и кое-что вам обо мне известно, но многого вы не знаете. Поэтому хочу поведать кое-что о моем «я» – какое оно…

––––––––––

1 Из книги Аннушкина В.И. Риторика: Экспресс-курс: Учеб. пособие. М.: Флин-

та, 2007.

81

Мое имя, как оно записано в суровых официальных бумагах, - Лу- кина Анна Игоревна. В нашей семье получилось очень интересно с женскими именами: я – Аня, мою бабушку звали Анной, и ее бабуш- ка тоже была Анной. Долгое время я думала, что назвали меня спе- циально, развивая семейную традицию, но оказалось, что имя было дано мне мамой, и, если так можно сказать, с ее «первого взгляда».

Анна … Какое-то очень серьезное и слишком взрослое имя у ме- ня. Наверное, оно в определенной степени повлияло на мой выбор жизненного пути, когда школьные двери захлопнулись за мной и я задумалась: «Что же делать дальше?» Пути было два: живопись и литература. Но любовь к Слову оказалась сильнее тяги к изобрази- тельному искусству, хотя эта самая тяга не умерла, но живет во мне до сих пор, не дает покоя, манит в музеи, к картинам великих масте- ров. Хочу стоять и смотреть, вбирать в себя все очарование, всю ма- гию и силу графики, живописи. И что самое интересное: я не гадаю, в чем секрет художника, – я его знаю.

Еще я знаю, что ничего этого не было бы, если бы не мои мама и папа. Именно они дали мне все то, чем я обладаю сейчас, все, что де- лает меня такой, какая я есть. Пусть это звучит банально, избито, смешно, но я очень люблю своих родителей, чувствую неразрывную связь с ними, не представляю себя без своей семьи. Мой дом – мое все.

Наверное, поэтому я не люблю уезжать из дома и каждый раз с нетерпением жду возвращения туда, где думают обо мне, где меня всегда поймут и поддержат.

Говорят, я домоседка. Но что может быть лучше чашки домашне- го чая, когда на улице слякоть, с хмурого неба льется вода! Сидишь в глубоком кресле, завернувшись в плед, пьешь потихоньку обжигаю- щий чай, и кажется, что нет на свете никаких тревог, волнений, су- ет… А какая радость, когда вдруг через косматую тучу пробьется лучик солнца, такой веселый, яркий, ослепительный! Люблю такие моменты больше всего, просыпается во мне созерцающий живопи- сец. Стоит он, смотрит и наслаждается, но не пишет. «Лентяйка», – сказал бы мой учитель рисования…

Вот так выглядит моя вторая сторона, которую вы, дорогие дру- зья, не знали раньше. Конечно, я рассказала не все, но ведь у нас с вами еще как минимум три года впереди!

А. Лукина

2. Здравствуйте! Меня зовут Власова Татьяна Сергеевна. Я учусь на первом курсе филологического факультета Государственного ин-

82

ститута русского языка имени А.С. Пушкина. Мне 17 лет. Я очень жизнерадостный, активный и позитивный человек. Иногда мне даже кажется, что внутри меня находится вечный двигатель. Мне всегда чего-то не хватает, я куда-то спешу, к чему-то стремлюсь. Многие люди спрашивают: «Зачем тебе это надо?» Но я уверена, что нужно не уставать делать добро, пока мы молоды, активны, полны желаний, сил и уверенности. Наверное, один человек не сможет изменить мир, но разве это повод опускать руки?! Человек всего лишь капля в море, но не будет капель, не будет и моря. Когда же еще и мечтать о вели- ком, как не в 17 лет?

Сейчас мы студенты, мы молодежь, за которой будущее. От каж- дого из нас зависит, каким оно станет. Кажется, улыбнешься миру – и мир улыбнется в ответ, хотя, возможно, и не с первого раза. Но в любом случае добро всегда возвращается к человеку, оно не исчезает бесследно.

Совсем недавно я научилась доверять людям. Это чудо! Как важ- но, чтобы в жизни были люди, которым доверяешь абсолютно, кото- рые всегда поймут, примут и защитят. Я не знаю, есть ли такие люди в вашей жизни, но в моей жизни есть такая «команда». Вместе мы сила, мы едины.

Я благодарна Богу за свою жизнь. Я ничего бы не стала менять, ведь отрицательный опыт тоже опыт. Спасибо за то, что я падала, спа- сибо за то, что смогла подняться, спасибо за родных и друзей, спасибо за то, что я русская, что я родилась в России, в этой удивительной и непредсказуемой стране, такой большой и необъятной. Я рада, что с гордостью могу сказать: «Я – русская, я люблю свою Родину!»

В каждом из нас есть своя изюминка, своя маленькая искорка, и разгорится ли она, зависит только от нас. Несите свет в этот мир. За- жигайте сердца других, а я всего лишь человек, который на Господа возлагает надежду свою. Благодаря Ему я живу, я существую.

Асейчас я расскажу, что я люблю. Я люблю ехать в дождливый день в автобусе по вечерней Москве и видеть за окном маленькие кадры из фильма о чужой жизни. Я люблю летом бегать босиком по теплым лужам, вдыхать аромат недавно скошенной травы. Я люблю долгими зимними вечерами сидеть рядом с бабушкой и слушать бес- конечные истории из ее жизни.

Атеперь что я не люблю. Я не люблю, когда вокруг меня слиш- ком шумно, когда ссорятся близкие люди. Я не люблю равнодушных, ведь с их молчаливого согласия совершаются все преступления.

Т. Власова

83

3. Разрешите представиться! Меня зовут Цай Елена Владимиров- на. Я родилась в очень теплом краю, где пекут самые теплые лепеш- ки, выращивают мягкий, пушистый и белоснежный хлопок, созрева- ют сладкие и душистые персики. Это – Узбекистан. Вот такой, какой вы видите меня сейчас (плохой или хорошей – судить вам), вырасти- ли меня мои родители, которые в данный момент делают все воз- можное и невозможное, чтобы я была в состоянии учиться и жить таком сложном и новом для меня городе, как Москва.

Мой папа таксист. Он работает очень много, чтобы не отказывать в чем-либо своим детям: мне, сестре, братишке. Моя мама – доцент, филолог, преподаватель литературы в УзГУМЯ (Узбекский государ- ственный университет мировых языков). И, как вы заметили, яблоко от яблони упало недалеко. Я также пошла по маминым стопам и по- ступила на филологический факультет, и хочу добиться всего того, чего смогла добиться моя мама: уважения и хорошего положения в профессиональной сфере, любви и интереса к своей будущей работе и счастья в любящей семье.

Мои родители отдали меня в одну из лучших школ в Ташкенте, где я проучилась восемь лет. В школе я узнала, что такое хорошо и что такое плохо, узнала, что такое дружба, любовь, предательство, обман. Училась я всегда прилежно. После учебы в школе меня на- правили учиться в академический лицей при УзГУМЯ. Там началась совершенно другая жизнь. Можно сказать, что это была первая сту- пень к студенческой жизни. Так же как в институте, там были семе- стры, сессии, пары, а при этом еще собрания каждый понедельник и субботу на узбекском языке, пение каждое утро узбекского государ- ственного гимна. В лицее нас уже целенаправленно готовили в гума- нитарные институты.

И вот я поступила в наш институт. Для меня открылась новая страничка жизни. Я познакомилась с очень интересными людьми разных культур и традиций. Я люблю общаться с людьми, постепен- но их узнавать и радоваться, находя с ними что-нибудь общее. Ко- нечно, иногда я разочаровываюсь в людях, и это всегда для меня тра- гично, потому что я очень близко подпускаю каждого к своему серд- цу. В такие моменты я люблю побыть одна, послушать свою люби- мую музыку, повспоминать «счастливые» моменты жизни и в конце концов понимаю, что все не так плохо, что в мире есть хорошие лю- ди и я знакома с ними.

За этот год я сильно повзрослела. Я поняла, что не всегда буду под родительским кровом и придет время (а оно уже пришло), когда решать

84

проблемы и заботиться о себе придется самой. Сначала я боялась этого и не хотела ехать в Москву, зато теперь знаю, что тогда приняла пра- вильное решение. Помимо этого я узнаю в Москве так много интерес- ного… До сих пор помню свои ощущения, когда я первый раз оказалась в лесу, первый раз увидела рябину и белый-пребелый снег…

Вторая причина, по которой я не хотела ехать в Москву, – про- должительная зима. Я с трудом переносила холодные зимы в Таш- кенте. Но в Москве я полюбила зиму, так как здесь она красивая и настоящая – с чистым, хрустящим под ногами снегом и суровыми морозами.

В заключение хочу рассказать, на манер юного героя Заходера, что я люблю. Я люблю свою семью, теплое солнце на голубом небе, мамины вкусности, которых мне здесь очень не хватает. Я полюбила Москву, свой институт, людей, с которыми я учусь, и тех, кто меня учит, а также я поняла, как сильно я люблю свой родной город Таш- кент, где прошло мое долгое детство, где была моя первая любовь, где остались моя семья и друзья.

Е. Цай

Задание 2. Прочитайте самопредставления студентов МИСиС. Подумайте, чем они интересны. Обоснуйте своё мнение. Как, по вашему мнению, можно улучшить их?

1. Ну что о себе рассказать вам, друзья? Вы уже знаете: Я – это Я!

Имя моё известно всем вам, Зовут меня просто, но знатно: Руслан. Имя по-тюркски: лев, богатырь, С именем этим покорю я Сибирь. Всё это – мечты, ну а пока

Расскажу о себе, пусть не дрогнет рука.

Родился и вырос в граде Москве,

Вшколе учился, любил по весне.

Винститут поступил стали и сплавов, Всё здесь по душе: и люди, и нравы.

Характер различный, особенность есть: Южная кровь во мне – с Кавказа отец. В жизни моей нет важней Семьи, родных и, конечно, друзей.

85

гласно легенде, она получила свое название после того, как когда-то через реку переходила Екатерина II и уронила в ее воды чепчик.

Девять классов я закончила в обычной общеобразовательной школе, но вскоре я поняла, что от жизни я хочу нечто большего и для этого мне понадобятся качественные знания. Поэтому я решила пе- ревестись в гимназию и ничуть об этом не жалею, так как нашла там хороших и верных друзей, многие из которых учатся со мной вместе в Москве и даже в одном вузе.

Еще в детстве моим самым заветным желанием было окончить школу с медалью, и долгое время я шла к этой цели. И в Новый год, когда полстраны загадывает свои желания под бой курантов, я тоже, загадав желание, записывала его на листочке, сжигала, пепел бросала в бокал с шампанским, а потом выпивала шампанское. Я своего до- билась: успешно окончила школу и получила заветную медаль. Сей- час медаль уже не радует меня так сильно, как когда-то, но зато ро- дители счастливы и каждый раз испытывают гордость за свою дочь, когда показывают мою медаль гостям. Для меня же медаль является доказательством того, что людям не давались бы желания без сил осуществить их! И в Москву я приехала с новыми целями и жела- ниями!

Самым нелюбимым пожеланием для себя я считаю: «Оставайся самим собой», так как считаю, что каждому человеку следует разви- ваться, не стоять на одном месте.

Если признаться честно, то я боюсь правды, потому что многие просто не умеют ее преподносить и могут ею очень сильно ранить и задеть. Сама же я стараюсь очень осторожно говорить её людям.

Вам я желаю совершенствоваться, находить и исправлять свои недостатки, а так же научиться преподносить правду и воспринимать ее!

Ю. Виноградова, ММ-07-1

3. Доброе утро! Как вы уже знаете, меня зовут Таня. Татьяна… С греческого языка это имя переводится как «устроительница» или «учредительница». Татьяны не любят однообразия. Пожалуй, это од- на из главных черт моего характера. Мне очень нравятся перемены, новые ощущения. Например, в моей комнате происходит переста- новка мебели практически каждый месяц. Да и в Москву я приехала для смены обстановки. Это, конечно, не основная причина (основная причина – это учеба), но одна из главных.

87

Приехала я сюда из города Губкина, что в Белгородской области. Там я и родилась. Мой город очень маленький, но в то же время очень красивый и уютный. Сейчас я очень скучаю по нему! Конечно, Губкин не такой как Москва, но это моя малая родина! Там мой дом, родные, друзья, одноклассники, учителя. Училась я в средней шко- ле № 1. Училась неплохо, но, естественно, когда думаю о школе, об уроках вспоминаю меньше всего. Для меня школа – это друзья, лю- бимые учителя; это внеурочные мероприятия, соревнования. Дело в том, что я не могу просто сидеть на месте. В школе принимала уча- стие в КВНах, в самоуправлении, в олимпиадах. А с 7 по 11 класс была юным гринписовцем. Вы знаете, это очень занимательно! Я ез- дила в заповедники, проводила интересные исследования, написала научную работу, с которой потом выступала на экологических кон- ференциях!

Очень скоро мне исполнится 18 лет. И я начинаю задумываться о том, какая я – уже взрослая или еще нет? Конечно, эти три месяца, проведенные вдали от дома, заставили меня повзрослеть, но я пони- маю, что в душе я все еще ребенок! В связи с этим я расскажу вам мою детскую мечту: я хотела бы стать президентом! Ну а если чест- но, поездки в заповедники, экологические конференции не оставили меня равнодушной к окружающей среде. Поэтому я и решила стать экологом, тем более экология – наука будущего, да и стать президен- том у меня вряд ли получится!

Дорогие одногруппники, я очень счастлива, что учусь с вами! Мы очень веселая и дружная группа, и мы должны поддерживать друг друга, быть рядом. Поэтому мне хотелось бы пожелать нам с легко- стью преодолеть все трудности и в таком же составе через пять лет получить красные дипломы!

Спасибо за внимание!

Т. Тяжлова, ЭО-08-1

4. Сегодня я уже с вами со всеми здоровалась и очень рада попри- ветствовать вас еще! Вы все меня знаете. Я – Катя Баданова. Но это пока. Надеюсь, когда-нибудь стану Екатериной Александровной. Но это потом! Пока просто Катя.

Готовясь к выступлению, я думала и об имени, ведь как-никак оно царское, и о Родине, ведь фактически она у меня есть, а юридиче- ски – нет. Но все это, наверное, банально. Расскажу о самом важном в моей жизни: о дзюдо. Сейчас этот вид спорта очень популярный, у каждого на слуху. Девочки в дзюдо – уже не редкость, но когда я на-

88

чинала (а было это 12 лет назад), все было по-другому. Дзюдо толь- ко-только начинало развиваться, а о девочках в этом виде спорта и речи быть не могло. Все отговаривали моих родителей, как могли, но семья у меня спортивная и не привыкла отступать. Дедушка основал очень известную по всей Молдове школу борьбы, в которой я зани- малась до переезда в Москву, папа с мамой – мастера спорта по пла- ванию, папина сестра – по гимнастике, мамина – по волейболу, а я уже мастер спорта по дзюдо. Сейчас моя младшая сестра занимается гимнастикой, и никто уже не сомневается в её успехах. У неё все по- лучится, мама с папой поддерживают её так, как поддерживали меня в свое время. Хотя мне всегда родители говорили, что знания – пре- выше всего, а спорт – второстепенное. Учиться и тренироваться тя- жело, и только благодаря родителям я справилась. Сейчас дзюдо – это уже моя жизнь, я не могу без тренировок и соревнований. Они закаляют, дают возможность проверить не только свои физические силы, но и моральные. Сейчас нельзя иметь слабый характер, и тот, кто выстоит, не испугается и не дрогнет, – победит. Дзюдо не сила. «Дзюдо» с японского переводится как «гибкий путь», т.е. прежде всего нужен ум. Дзюдо – это шахматы, только там вариантов намно- го меньше из-за 64 клеток, а тут нет клеток, а каждое движение, твое и противника, меняет ход событий. Заучить манеру борьбы нельзя. Чтобы побеждать, нужно понимать и в каждой ситуации думать по- разному.

О любимом дзюдо я могу говорить часами! Но сейчас я останов- люсь. Большое спасибо за внимание, и, надеюсь, вы узнали много нового обо мне!

Е. Баданова, ЭО-08-1

Задание 3. Подготовьте самопредставление. Попробуйте рас- сказать о себе занимательно, выразительно. Даже если вы находи- тесь в знакомой аудитории, всегда найдется такая информация, которую ещё не знают о вас присутствующие и которая будет им интересна. Постарайтесь, чтобы ваше самопредставление отлича- лось от других, запомнилось слушателям. Обязательно используйте изобразительно-выразительные средства.

89