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Французский язык для подготовки специалистов таможенной службы. В 2 частях. Ч.2. Учебник

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déclaration ... par écrit ou oralement. 4. La déclaration ... des informations sur le destinataire de la somme. 5. Le secret professionnel ... toute information de nature confidentielle. 6. On ne peut pas ... l'information sans l'autorisation de la personne ou de l'autorité qui l'a fournie.

V. Traduisez du russe en français: 1. Согласно таможенному постановлению, пассажир, перевозящий через границу более 10 000 евро, обязан внести в декларацию перевозимую сумму. 2. Информация должна быть точная и правильная. 3. В декларации содержится информация о владельце суммы и источнике происхождения этих денег. 4. Полученная информация содержится в секрете и может быть разглашена только с разрешения владельца или властей, получивших эти сведения. 5. Таможенный контроль владельца собственности, его багажа и транспортного средства осуществляется службами в соответствии с законодательством страны.

VI. Faites des phrases:

 

La déclaration contient des informations sur:

le déclarant,

ainsi que le montant et la nature de l'argent liquide

le propriétaire

y compris son nom, sa date et lieu de naissance, sa nationalité

le destinataire

de cet argent liquide et l'usage prévu

la provenance

de la somme

VII. Comment est la déclaration en douane? Quelle information contient-

elle?

VIII. Transformez les phrases d´après le modèle suivant: Les dispositions nationales et communautaires dans le domaine du transfert de données à caractère personnel sont à respecter. Il faut respecter les dispositions nationales et communautaires dans le domaine du transfert de données à caractère personnel. 1. Les informations sur le nom, la date et lieu de naissance, la nationalité du déclarant sont à fournir dans la déclaration. 2. Les informations obtenues sont à enregistrer et à traiter. 3. L'information de nature confidentielle est à garder en secret. 4. La somme transportée au moins 10 000 euros en argent liquide est à déclarer. 5. Cette information est à fournir dans le cadre d'une procédure judiciaire.

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IX. Transformez les phrases d´après le modèle suivant: La déclaration doit contenir des informations sur le destinataire de la somme. – À défaut des informations sur le destinataire de la somme, la déclaration n'est pas valide. 1. La déclaration doit contenir des informations sur le déclarant. 2. La déclaration doit comprendre des informations sur le propriétaire de l'argent liquide. 3. La personne physique doit fournir des informations correctes et complètes. 4. La déclaration doit comprendre des informations sur la provenance de cet argent liquide et l'usage prévu 5. La déclaration doit contenir des informations sur le montant de l'argent liquide. 6. La déclaration doit comprendre des informations sur la nature de l'argent liquide.

X. Qu'est-ce que la personne physique qui entre ou sort de la Communauté Européenne avec au moins 10 000 euros en argent liquide doit-il faire? Faites des phrases:

 

La personne physique doit

déclarer

au contrôle par les autorités compétentes

fournir

des informations sur le déclarant, le propriétaire, le destinataire

 

de la somme, la provenance de cet argent liquide et l'usage prévu

être soumise

au contrôle ses bagages et ses moyens de transport

présenter

des informations correctes et complètes

écrire dans la

la somme transportée auprès des autorités compétentes

déclaration

 

XI. Parlez de la prévention par la coopération douanière en matière du blanchiment de capitaux.

La criminalité organisée en matière économique

I. Trouvez la traduction de ces mots dans le dictionnaire: profit m, pouvoir m, constituer, perpétuel, -le, constituer, repérer, lacune f, questionnaire m, instaurer, percevoir, pénal, -e, solution f, franchir, questionnaire m, détaillé, -e, force f, faiblesse f, permanent, -e, législation f, améliorer, perçue, -e, domaine m, circonstance f, entraîner, disparité f.

II. Lisez et traduisez le texte:

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La criminalité organisée est motivée par le profit et le pouvoir. Elle est un phénomène en perpétuelle mutation qui nécessite une analyse permanente de ses infractions commises. Il serait bon que les pays européens partagent leurs connaissances sur ces questions décisives. Il faut définir des critères communs pour faciliter la mise en œuvre d'une stratégie européenne. Le Conseil de l'Europe a lancé une initiative visant à constituer un nouveau Comité d'experts sur les aspects du droit pénal. Ce Comité est chargé de la tâche difficile d'analyser les caractéristiques de la criminalité organisée pour repérer les lacunes présentes dans les instruments internationaux de coopération. Le Comité doit proposer des solutions qui seront intégrées à de nouveaux instruments juridiques. Une étape importante a été franchie lorsque le nouveau Comité a décidé d'adresser un questionnaire détaillé à tous les Etats membres pour faire le point de la situation en matière de criminalité organisée et de mesures de lutte engagées. En se fondant sur les réponses au questionnaire, le Comité élabore un rapport analysant les caractéristiques de la criminalité organisée en Europe et identifiant les forces et faiblesses des politiques nationales et de la coopération internationale. Le rapport, élaboré par ce Comité instaure un dialogue permanent entre les Etats membres et le Conseil de l'Europe sur les meilleurs moyens d'harmoniser les législations nationales. Il est nécessaire d'améliorer la coopération internationale, traditionnellement perçue comme l'un des principaux domaines d'intérêt du Conseil de l'Europe. Il est temps de mettre à jour les instruments internationaux élaborés par le Conseil de l'Europe au cours des quarante dernières années. Il faut aussi reconnaître que l'élargissement progressif du Conseil de l'Europe, tout comme les circonstances particulières qui entourent l'intégration européenne dans le cadre des vingt-cinq Etats membres de l'UE, entraînent l'augmentation des disparités entre les Etats. Ce changement exige davantage de coopération.

III. Répondez aux questions: 1. Qu´est-ce qui motive la criminalité organisée? 2. Pourquoi est-il nécessaire d´analyser ce phénomène? 3. Pourquoi faut-il définir des critères communs? 4. Quelle initiative le Conseil de l'Europe a-t-il lancée?

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5. De quoi le Comité d'experts est-il chargé? Quelles solutions ce Comité doit-il proposer? 6. Qu´est-ce que le Comité a décidé d'adresser à tous les Etats membres de l'Union Européenne? 7. Qu´est-ce que le Comité élabore en se fondant sur les réponses au questionnaire? 8. Quel dialogue ce rapport instaure-t-il? 9.Comment la coopération internationale est-elle perçue traditionnellement? Faut-il l´améliorer? 10.Quels instruments est-il temps de mettre à jour? 11.Qu´est-ce qui entraîne l´augmentation des disparités entre Etats membres de l'Union Européenne? 12. Qu´est-ce que ce changement exige?

IV. Remplacez les points par les verbes ci-dessous à la forme convenable: nécessiter, constituer, surmonter, adresser, élaborer, entraîner, proposer, instaurer, devoir. 1. On … un nouveau Comité d'experts sur les aspects du droit pénal. 2. Le Comité d'experts … des solutions qui seront intégrées à de nouveaux instruments juridiques. 3. Le Comité d'experts … élaborer un rapport analysant les caractéristiques de la criminalité organisée en Europe. 4. On … un dialogue permanent entre les Etats membres de l'Union Européenne et le Conseil de l'Europe. 5. Le Comité ... un questionnaire détaillé à tous les Etats membres de l'Union Européenne. 6. Les pays européens … les différences que présentent les droits internes. 7. La criminalité organisée … une analyse permanente de ses infractions commises. 8. Le Conseil de l'Europe ... les instruments internationaux au cours des quarante dernières années. 9. Ce changement ... l´augmentation des disparités entre les Etats.

V. Remplacez les points par les prépositions convenables, s´il le faut: 1. Il est nécessaire … définir des critères communs … faciliter la mise en œuvre d'une stratégie européenne. 2. Il faut … améliorer la coopération internationale. 3. Ce rapport instaure un dialogue permanent … les Etats membres et le Conseil de l'Europe … les meilleurs moyens d'harmoniser les législations nationales. 4. Il est temps … repérer les lacunes présentes … les instruments internationaux de coopération. 5. Il est nécessaire … maintenir … la pression … Certains Etats membres du Conseil de l'Europe. 6. On a constitué un nouveau Comité d'experts … les aspects du droit pénal. 7. Le Comité d'experts est chargé … analyser les caractéristiques de la criminalité organisée. 8. Le

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Comité se fonde … les réponses … questionnaire et élabore un rapport qui analyse … les caractéristiques … criminalité organisée … Europe.

VI. Mettez les verbes suivants au conditionnel présent, choisissez les personnes où il y a une croix (+):

 

 

je

tu

il

elle

nous

vous

Ils

1

avoir

 

+

 

+

+

 

+

2

être

+

+

 

+

 

 

+

3

définir

+

 

+

 

+

 

+

4

faire

 

+

 

 

+

+

+

5

constituer

+

+

 

+

+

 

 

6

mettre

 

+

+

 

 

+

+

7

devoir

+

 

+

 

+

 

+

8

maintenir

+

+

+

 

 

+

+

VII. Transformez les phrases еn employant le participe présent d´après le modèle suivant, traduisez les phrases: La criminalité organisée est un phénomène qui nécessite une analyse de ses infractions commises. – La criminalité organisée est un phénomène nécessitant une analyse de ses infractions commises. 1. Ce sont des pays qui partagent les connaissances sur ces questions. 2. C´est une tâche difficile qui analyse les caractéristiques de la criminalité organisée. 3. On a constitué un nouveau Comité d'experts qui mérite soutien. 4. Il est nécessaire de définir des critères qui facilitent la mise en œuvre d'une stratégie européenne. 5. On a élaboré le rapport qui instaure un dialogue entre les Etats membres de l'UE et le Conseil de l'Europe. 6. On élabore un rapport qui identifie les forces et faiblesses des politiques nationales et de la coopération internationale. 7. Ce sont des moyens qui harmonisent les législations nationales. 8. Certains Etats ont des changements qui exigent davantage de coopération. 9. Il est nécessaire de maintenir la pression sur les Etats qui surmontent leurs hésitations. 10. Le Comité propose des solutions qui aident à repérer les lacunes présentes dans les instruments internationaux de coopération.

VIII. Mettez les verbes entre parenthèses au Subjonctif présent: 1. Il faut que les pays européens (partager) leurs connaissances sur ces questions décisives. 2. Il est nécessaire qu´on (définir) des critères qui facilitent la mise en œuvre d'une stratégie européenne. 3. Il serait bon que les pays européens (améliorer) la

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coopération internationale. 4. Il faut qu´on (mettre) à jour les instruments internationaux élaborés par le Conseil de l'Europe. 5. On franchira une étape importante à condition que le Comité d'experts (adresser) un questionnaire détaillé à tous les Etats membres de l'UE. 6. Il faut qu´on (maintenir) la pression sur Certains Etats pour surmonter leurs hésitations. 7. Il serait bon que le Conseil de l'Europe (lancer) une initiative visant à constituer un nouveau Comité d'experts sur les aspects du droit pénal. 8. Il est possible qu´on (faire) le point de la situation en matière de criminalité organisée. 9. Il serait bon que d'importants efforts (être) déployés pour lutter contre la criminalité des affaires. 10. Il faut que le Conseil de l'Europe (soutenir) des initiatives essentielles.

IX. Traduisez du russe en français: 1. Каков бы ни был мотив,

сдерживающий прогресс этих стран. 2. Каковы бы ни были решения этих стран… . 3. Каковы бы ни были инициативы, предложенные ЕС … . 4. Каков бы ни был доклад, разработанный Комитетом. 5. Каковы бы ни были изменения, происходящие в Европе… . 6. Какова бы ни была задача, стоящая перед этими странами… . 7. Каковы бы ни были меры, принятые этими государствами… . 8. Каковы бы ни были критерии, определяющие европейскую стратегию… .

La vie des services douaniers

Lisez et traduisez les textes:

Les douaniers de la brigade de surveillance intérieure d’Abbeville ont procédé à la saisie de près de 14 400 boxers shorts de contrefaçon de la marque Calvin Klein, d’une valeur globale estimée à 720 000 euros. En contrôle sur l’autoroute A16, les agents de la brigade d’Abbeville ont intercepté un ensemble routier immatriculé au Portugal. Alors qu’ils contrôlaient le chargement, constitué de rouleaux de textiles, d’articles de confection et de cartons de carrelages, les douaniers ont découvert, emballés dans des paquets plastiques, des caleçons de coton conditionnés par douze et revêtus d’une marque commerciale. Un examen approfondi de la marchandise a permis de constater que la bande élastique tenant à la taille des boxers shorts et

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portant la même marque commerciale que celle figurant sur les emballages, était détachable et dissimulait la marque Calvin Klein. A l’issue des investigations, c’est au total 100 emballages de 144 articles fabriqués en Chine qui ont été découverts. Le titulaire de la marque a confirmé le caractère contrefaisant des 14 400 boxers shorts saisis et a décidé de porter plainte. Une instruction judiciaire a été ouverte auprès du Tribunal de Grande Instance d’Abbeville.

***

Les agents de la brigade de surveillance intérieure des douanes d’Arras viennent de procéder à une saisie de près d’une tonne de résine de cannabis. La valeur de la marchandise est estimée à 1 880 000 euros sur le marché illicite de revente des stupéfiants. Les douaniers ont procédé au contrôle d’un ensemble routier immatriculé au Royaume-Uni, qui circulait sur l’autoroute A1. Le camion, en provenance d’Espagne et à destination du Royaume-Uni, transportait des cartons de serviettes en papier, dans certains desquels la drogue était dissimulée. Les douaniers ont ainsi découvert 210 paquets de résine de cannabis pour un poids total de 927 kg. Le chauffeur, seul à bord, un ressortissant britannique âgé de 39 ans, a été remis au service de police judiciaire de Lille. Les saisies douanières de résine de cannabis se sont élevées à plus de 49 tonnes.

***

Fort de France. Un avion des douanes repère un voilier belge le «Thébit» au sud de la Martinique et le signale à la division garde-côtes des douanes des Antilles. Le voilier est arraisonné par la vedette des douanes «Lafayette». Au total, 928 paquets de cocaïne d’un poids de plus d’une tonne sont saisis.

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Unité 20

L’Organisation Mondiale des Douanes

Grammaire

Participe passé composé (Сложная форма причастия прошедшего времени). La reprise

Participe passé composé

(Сложная форма причастия прошедшего времени)

Participe passé composé – сложное причастие прошедшего времени. Participe passé composé обозначает действие, предшествующее действию, выраженному глаголом-сказуемым. Participe passé composé образуется из participe présent вспомогательных глаголов avoir или être и participe passé cпрягаемого глагола: ayant сontrôlé, ayant lu, étant arrivé (-e, -s). Participe présent

вспомогательного глагола être может опускаться: Étant monté au premier étage...

= Monté au premier étage... – Поднявшись на второй этаж… . В предложении participe passé composé часто переводится деепричастием совершенного вида:

Ayant étudié la déclaration, le douanier a apposé son cachet personnel. – Изучив

декларацию, таможенник поставил свою печать.

La reprise

Прямое дополнение в французском языке обычно стоит после главных членов предложения – подлежащего и сказуемого. Иногда прямое дополнение является объектом высказывания и несет на себе логическое ударение. В таком случае оно выносится в начало предложения (в русском языке существует подобный случай), повторяется (est repris) и стоит перед сказуемым в форме личного приглагольного местоимения или местоимения en. Такой способ логического выделения называется репризой (la reprise): La déclaration, il l'a repmlie avant de passer la frontière. – Декларацию он заполнил до того, как

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перешел границу. Des souvenirs, ils les achètent dans ce kiosque. – Сувениры они покупают в этом киоске.

Exercices de grammaire

1.Imirez le modèle suivant: passer – ayant passé; vérifier, transporter, montrer, regarder, contrôler, présenter, préparer, parler, gagner, examiner, consulter.

2.Imirez le modèle suivant: finir – ayant fini; remplir, fournir, salir, choisir, élargir, maigrir, obéir, anéantir, réfléchir, investir, agir, grossir.

3.Imirez le modèle suivant: prendre – ayant pris; mettre, lire, conduire, dire, recevoir, apparaître, faire, répondre, courir, traduire, apercevoir, découvrir, soutenir, écrire, entendre, sortir, partir, descendre, rentrer, devenir, rester, revenir.

4.Transformez les phrases d´après le modèle suivant: Il a fait son travail. Après cela, il est allé à la cantine de la douane. – Ayant fait son travail, il est allé à la cantine de la douane. 1. Nous avons travaillé avec les documents. Après cela, nous avons effectué le contrôle de la cargaison. 2. Elle a gagné son bureau. Après cela, elle a recommencé son travail. 3. Tu as fini ta journée de travail. Après cela, tu es revenu chez toi. 4. Le douanier a vérifié la régularité des droits prélevés. Après cela, il a passé la déclaration au bureau de paiements. 5. Le tribunal a jugé le trafiquant. Il l'a condamné à trois ans d’emprisonnement. 6. Les douaniers ont saisi les drogues. Après cela, ils ont remis le contrebandier aux services de police. 7. Les services douaniers ont contrôlé le camion. Ils ont découvert les produits stupéfiants.

5.Répondez aux questions en employant le participe passé composé d´après le modèle suivant: A-t-il répondu à son ami français? (Recevoir une lettre).

Oui, ayant reçu une lettre, il a répondu à son ami français. 1. Est-il arrivé à la gare? (Prendre le taxi). 2. A-t-elle vu la Tour Eiffel? (Arriver à Paris). 3. Le douanier, a-t-il découvert les produits drogues? (Faire une visite douanière). 4. Cet étudiant, a-t-il reçu une bonne note? (apprendre des règles). 5. Ont-ils passé la douane? (Remplir la déclaration). 6. Votre collègue a-t-il passé la déclaration au bureau de paiements? (Apposer le cachet personnel).

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6.Répondez aux questions en employant le participe passé composé d´après le modèle suivant: Quand es-tu parti en voyage? – Passer les examens. – Ayant passé les examens je suis parti en voyage. 1. Quand a-t-il commencé à travailler? – Parcourir le courrier du matin. 2. Quand l'inspecteur a-t-il effectué le contrôle de la cargaison? – Étudier les données figurant à la déclaration. 3. Quand vos collègues sont-ils allés à la cantine? – Prendre connaissance des derniers documents et directives. 4. Quand avez-vous téléphoné à vos amis? – Revenir à la maison. 5. Quand le douanier a-t-il reçu les visites des clients? – Préparer les documents nécessaires.

7.Faites les phrases d´après le modèle suivant: remplir la déclaration; monter en train (je) – Ayant rempli la déclaration, je suis monté en train. 1) découvrir la drogue; appeler la police (le douanier); 2) dissimuler les stupéfiants dans le sac; partir pour Barcelone (le trafiquant); 3) faire les devoirs; aller au cinéma (nous); 4) parcourir le courrier du matin; se préparer à recevoir les visites des clients (l'inspecteur); 5) arriver à la gare; téléphoner aux parents (ils).

8.Traduisez du russe en français: a) 1. Проверив документы, он поставил печать. 2. Выбрав сувениры, он подошел к кассе магазина. 3. Заполнив декларацию, он передал ее таможеннику. 4. Сдав экзамены, он отправился в путешествие. 5. Выучив правило, он хорошо написал диктант. 6. Ознакомившись с документами, он начал осмотр груза. b) 1. Оставшись после занятий в библиотеке университета, мы перевели статью. 2. Вернувшись домой, он позвонил другу. 3. Поднявшись на второй этаж, он постучал в дверь. 4. Выйдя из института, он сел в такси. 5. Явившись на выставку, мы внимательно осмотрели все картины и скульптуры. 6. Прибыв на вокзал, он сел в поезд.

9.Transformez les phrases d´après le modèle suivant: Le voyageur fournit les documents en arrivant au poste de douane. – Les documents, le voyageur les fournit en arrivant au poste de douane. 1. Le chien détecte les stupéfiants dans la valise de ce passager. 2. La douane prélève les droits de douane sur les marchandises exportées et importées. 3. Ils achètent les souvenirs dans ce kiosque. 4. Nous faisons

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