Социология. Ответы на экзаменационные вопросы

И. И. Екадумова, М. Н. Мазаник

СОЦИОЛОГИЯ

Ответы на экзаменационные вопросы

Минск «Тетралит»

УДК 316(075.8) ББК 60.5я73

Е45

Авторы: кандидат политических наук, доцент кафедры социальных наук Военной академии Республики Беларусь И. И. Екадумова; кандидат социологических наук, доцент кафедры социальной коммуникации Белорусского государственного университета М. Н. Мазаник

Рецензент кандидат философских наук, доцент, заместитель директора Института социологии и социальных технологий НАН Беларуси

В. Л. Абушенко

Екадумова, И. И.

Е45 Социология:ответынаэкзаменационныевопросы/И. И. Екадумова, М. Н. Мазаник. – Минск: Тетралит, 2014. – 160 с.

ISBN 978-985-7081-12-7.

Данное пособие содержит основную тематику общего курса «Социология». Комплексное и в то же время сжатое отражение исторических, теоретических, методологических и прикладных аспектов социологии призвано продемонстрировать внутренние взаимосвязи и взаимозависимости основных социологических проблематик. Пособие позволяет получить базовое представление о социологической науке, а также систематизировать материал курса при подготовке к зачету, экзамену.

Адресуется студентам и преподавателям вузов.

УДК 316(075.8) ББК 60.5я73

Учебное издание

Екадумова Ирина Ивановна, Мазаник Максим Николаевич

СОЦИОЛОГИЯ

Ответы на экзаменационные вопросы

Ответственный за выпуск А. Д. Титов

Подписано в печать 21.04.2014. Формат 84×108 1/32. Бумага типографская № 2. Печатьофсетная. Усл. печ. л. 8,40. Уч.-изд. л. 7,8. Тираж1500 экз. Заказ

Частное издательское унитарное предприятие «Тетралит». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/110 от 17.12.2013.

Ул. Голубева, д. 21, к. 5а, 220116, г. Минск.

Унитарное полиграфическое предприятие «Витебская областная типография». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 2/19 от 26.11.2013.

Ул. Щербакова-Набережная, 4, 210015, г. Витебск.

ВВЕДЕНИЕ

Формат курса «Социология», читаемого в высших учебных заведениях Республики Беларусь и Российской Федерации в качестве обязательного, предусматривает приобщение студентов к«выкристаллизованному» наданныймоментбагажусоциологическихзнаний. Невозможностьвсестороннегоохватаконцепций, направлений, идей, образующих очертания современной социологии, определяет необходимость отбора тем, наиболее устоявшихся и сформированных. В то же время важно создать у обучаемых относительно целостный образ социологической дисциплины, ее познавательных и прикладных возможностей.

Необходимость такой селекции тематического репертуара дисциплины в рамках учебного пособия определяет его написание прежде всего как опорного текста, фиксирующего ключевые моменты общего курса. Это дает читателю возможность нетолькопервичногоознакомления ссоциологической наукой, но также использования пособия в качестве основы для более детального ее изучения (с привлечением дополнительной литературы).

Сочетание содержательности подаваемого материала с обеспечением достаточного уровня его усвоения учащимися требует специфической стилистики. Применительно к учебным пособиям по курсу «Социология» это означает не только структурирование текста в соответствии с образовательным стандартом, но и зачастую «перевода» с языка науки с минимальными смысловыми потерями. Именно ориентация на баланс доступности для восприятия и системности отражения познавательного поля задает общий контур изложения. Комплексное и в то же время сжатое отражение исторических, теоретических, методологических и прикладных аспектов социологии призвано продемонстрировать внутренние взаимосвязи и взаимозависимости основных социологических проблематик.

Учет перечисленных моментов призван сделать предлагаемоеучебноепособиеудобнымподспорьемдлястудентовипреподавателей вузов.

3

Раздел I

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

Вопрос 1. Объект, предмет, законы и закономерности социологии

Наука – это исторически развивающаяся система объективных знаний о мире; особый вид познавательной деятельности исоциальный институт, обеспечивающий выработку такихзнаний. Социология (от лат. socius – общество и греч. logos – слово, учение) – это наука об обществе или один из способов изучения людей.

Объект науки – это фрагмент объективного мира, обладающий интересными для данной науки свойствами. Объект социологии – это общество и его элементы, а также вся совокупность социальных связей и отношений.

Предмет науки – это модель изучаемого объекта, созданная научным мышлением. Определение предмета науки требует воспроизведения соответствующей области реальности на уровне абстрактного мышления путем выявления

вней наиболее значимых закономерных связей и отношений. Предмет социологии – совокупность связей и отношений,

врамках которых осуществляется функционирование общества. Разночтения в понимании сути социального предопределили многообразие подходов к определению предмета социологии.

Социологические понятия и категории

Научное знание вырабатывается при помощи ряда средств,

вроли которых выступают:

1)категориальный аппарат (понятия и категории);

2)научные факты, закономерности и законы;

3)идеи, гипотезы, концепции и теории;

4)методы научных исследований.

Понятие – это форма мышления, фиксирующая существенные характеристики явлений и процессов и позволяющая ими оперировать. Категория – это понятие, выражающее наиболее

4

существенные, закономерныесвязииотношениявсфереисследований данной науки.

Категории социологии можно разделить на четыре группы:

1.Общесоциологическиекатегорииописываютвсеразнообразие явлений общественной жизни, отражают все возможные состояния социальных процессов на макроуровне.

2.Категории среднего уровня применяются для явлений и процессов отдельных сфер жизни общества.

3.Категории микроуровня, применяемые для описания соответствующего уровня жизни общества.

4.Категории конкретных социологических исследований (прикладнойсоциологии) используютсядляописанияпроцесса проведения конкретных социологических исследований.

Научные факты – это события, зафиксированные наукой. Они всегда являются результатом специальной обработки сведений о социальной реальности и представлены в виде особых идеализированных объектов (таких, как треугольник, квант, хромосома, рождаемость, лидерство или социальный статус). Социологические факты – это описание фрагментов реальности (явлений, процессов, событий, объектов) средствами социологии.

Путем выявления социологических фактов в сфере общественной жизни социология находит социальные закономерности– объективносуществующие, систематически проявляющиеся существенные связи социальных явлений и процессов.

Законы – универсальные, устойчивые, глубинные и необходимые связи, зависимости, тенденции. Благодаря законам возможны т. н. номологические (более или менее общие) универсальные высказывания. Законы общества бывают:

а) онтологические, т. е. относящиеся к сфере реального, сущего, «того что есть», точнее, того, что регулярно «бывает»;

б) деонтологические1 – правила, принципы и свойства, выступающие в качестве обязательных для исполнения норм (религиозные, юридические, моральные и даже эстетические)

иисторически восходящие к обычаю.

До научной революции XVI–XVII вв. преобладало деонтологическоепониманиесоциальныхзаконов, происхождениеко-

1 Деонтология – раздел этики, изучающий проблемы долга и должного. Термин «деонтология» введен британским этиком-утилитаристом И. Бента-

мом (1748–1832).

5

торых связывалось с чьей-либо волей. Научное знание, напротив, направленонапоисконтологическихзаконов. Новаторство первых социологов состояло в том, что они рассматривали социальную реальность как часть природы и занимались поиском неизменных, всеобщих естественных законов, по которым оно существует.

Социальный закон – это воплощение существенных, глубинных, всеобщих и необходимых связей и взаимодействий социальных явлений и процессов, неразрывно связанных с социальными действиями людей. В отличие от законов природы, социальныезаконыреализуютсятолькочерездеятельностьлюдей, воплощаются в их действиях. Они действуют как законытенденции и проявляются по-разному в зависимости от конкретных условий.

Социологический закон – это высший теоретический уровень социологического знания, представляющий собой логический вывод, опирающийся на социальные факты и аксиоматические1 предпосылки.

Через выявление и систематизацию социальных закономерностей социологи выстраивают социологические теории – системы социологических обобщений, основанные на поддающихся проверке эмпирических данных.

Вопрос 2. Методы социологии

Кроме законов и закономерностей наука формулирует идеи, гипотезы, концепции и теории. Средством их создания являются понятия, категории и методы.

Научный метод (греч. methodos – путь, прослеживание, исследование) – это способ или инструмент научного познания.

В социологии можно выделить четыре вида методов:

1)общефилософские методы (анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование и конкретизация и др.);

2)общенаучные методы (системный, моделирование, типологизация);

3)методы теоретической социологии (структурно-функци-

ональный, сравнительный, метод кросскультурного анализа,

1 Аксиома – утверждение, не требующее доказательств. К социологическимаксиомамможноотнестисоциабельнуюприродучеловека, наличиеунего витальных потребностей, системность общества, единство и экологическое равновесие общества и природы.

6

корреляционно-каузальный метод, метод вычленения инвариантности);

4) методы эмпирической социологии (наблюдение, опрос, анализ документов, социологический эксперимент, анализ и обобщение социологической информации).

Методы социологических исследований бывают количественными и качественными. Количественные методы обеспечивают приращение социологического знания на основе приемов, техник и процедур математики и статистики, таких как шкалирование, тестирование, факторный анализ и др. Качественные методы обеспечивают идентификацию, выявление свойств и характеристик социальных явлений и процессов. К ним относятся биографический метод, стилистический анализ личных документов, исследование эталонных групп.

Методология – это учение о системе наиболее общих принциповиспособоворганизации, развитияиоценкитеоретического и эмпирического социологического знания, а также организации социологического исследования.

Вопрос 3. Социология в системе наук об обществе

Социология связана также со многими социально-гумани- тарными науками, из которых ей наиболее близки социальная философия, антропология и социальная психология.

1.Социальная философия представляет собой раздел философии, изучающий общество в его качественном своеобразии, выделяющем его из мира явлений природы.

2.Антропология концентрирует внимание на локальных, доиндустриальных сообществах и занимается поиском общих

иособенных черт в развитии человеческого рода и человеческой культуры.

3.Психология исследует, прежде всего, индивидуальные особенности людей. Психологи изучают процесс овладения навыками речи, чтения, формирование черт личности.

4.Экономика исследует производство, распределение и потребление материальных ресурсов и позволяет изучить такие социальные явления, как безработица, инфляция, поведение потребителей.

7

5.Политическая наука изучает социальные отношения по поводу власти и государственного управления. Политологов интересуют такие проблемы, как механизмы формирования и работы правительств в различных политических системах, деятельность политических партий, заинтересованных групп, поведение избирателей.

6.С правоведением социологию связывает интерес к социальным нормам. При этом социологию интересует не столько содержание и механизм реализации правовых норм, сколько их социальные аспекты, такие как происхождение, эффективность, взаимосвязь с обычаями, традициями, а также тенденции их преобразования в различных исторических условиях.

7.История изучает прошлое различных обществ и дает материал для выдвижения гипотез социологических исследований, а также иногда сведения для сравнительного анализа социальных явлений и однотипных процессов в различные исторические периоды.

8.Демография исследует количественные характеристики населения.

9.Другие социально-гуманитарные науки – культурология, криминология, этнология и др.

Математика, статистика, кибернетика и информатика

имеют дело с формализованными данными. Использование выработанных ими методик обработки данных позволяет социологам оперировать сведениями о массовых социальных процессах и явлениях.

Связь социологии с другими науками отражена в ее категориальном аппарате. Из философии в социологию пришли такие понятия, как «общество», «человек», «сознание», «прогресс», из психологии – «ценностные ориентации», «мотив», «мышление», из юриспруденции – «статус», из статистики – «рождаемость», «смертность», «брачность», «миграция». В областях пересеченияисоприкосновениясоциологиисдругиминауками об обществе возникают наиболее ценные с практической точки зрения теории.

Социология является интегративной наукой об обществе, использующей знания, методы и категориальный аппарат различных областей социально-гуманитарного знания.

8

Вопрос 4. Функции социологии

Функция (лат. functio – исполнение, осуществление) – назначение, которое данное явление имеет в отношении целого, частью которого оно является. Наука об обществе, будучи одним из социальных явлений, также имеет свои функции.

1.Познавательная функция социологии обеспечивает приращение знания, благодаря которому дополняется научная картина мира.

2.Прогностическая функция – выработка научно обосно-

ванных знаний о тенденциях развития социальных процессов и их возможном будущем состоянии.

3.Управленческая функция позволяет использовать социологические знания для целенаправленного систематического воздействия на различные социальные объекты для достижения поставленных целей. Результаты социологических исследований (выводы, прогнозы) служат исходным материалом для принятия решений на различных уровнях социального управления.

4.Организационно-технологическая функция – разработка социальных технологий (социальных проектов) для их последующего практического использования при достижении поставленных целей.

5.Социология может способствовать улучшению взаимопонимания между людьми, совершенствованию социальных от-

ношений. В этом состоит ее гуманистическая функция.

6.Идеологическая функция социологии состоит в формировании идеалов, ценностей, выражающих интересы социальных субъектов и обосновывающих определенные модели организации общества, а также выявления и решения конкретных социальных проблем.

Вопрос 5. Структура социологического знания

Современная социология представляет собой разветвленную систему знаний разных уровней и включает в себя:

1)общесоциологические теории;

2)специальные (частные) социологические теории (или теории среднего уровня);

9

3) отраслевые социологические теории (такие как экономическая, политическая, юридическая и т. д. социологии). Они применяют концептуальный, категориальный и методологический аппарат социологии в междисциплинарной сфере. Тем самым не только осуществляется взаимодействие со смежными социогуманитарными дисциплинами, ноисоздается многомерное видение общества как целостного явления.

Специальные социологические теории можно разделить на различные группы:

–теории социальных институтов (социология религии, образования, семьи);

–теории социальных общностей (этносоцилогия, социология электората, социология молодежи);

–теории специализированных сфер деятельности (труда, спорта, досуга, управления);

–теории социальных процессов (теория социального обмена, интеракций, социология социальных изменений);

–теории социальных явлений (социология общественного мнения, гендерная социология).

Дж. Ритцер выделяет в социологическом анализе четыре уровня: макрообъективный, макросубъективный, микрообъективный и микросубъективный.

Предмет различных уровней социального анализа1

Отраслевая структура социологии представлена десятками отраслей, таких как экономическая, политическая социология, социология труда, города, культуры, религии, образования идр. При этом отдельные отрасли социологии также разделены на субдисциплины. Так, в рамках социологии культуры выделяется социология кино, театра, чтения, массовой культуры. Экономическая социология включает социологию труда, социологию трудовой занятости, социологию банков, менеджмента и др.

1 Ритцер Дж. Современные социологические теории. – СПб., 2002. –

С. 572–581.

10