Социология. Ответы на экзаменационные вопросы

4)контроль, основанный на широкой доступности разнообразных приемлемых для общества способов достижения целей

иудовлетворения потребностей, альтернативных противоправным или аморальным.

В основе действенности системы социального контроля лежат:

1)признание людьми ценностей культуры;

2)общность норм группы, разделяемых ее представителями;

3)внутренние механизмы активности и развития человека, связанныесегостремлениемкбезопасностиипризнанию(конформизм);

4)система формальных и неформальных санкций, воздействующих на поведение индивида.

Элементами системы социального контроля являются обычаи, привычки, надзор и санкции.

Привычка – «установленный способ поведения в определенных ситуациях, который не встречает негативных реакций группы»1. Привычки возникают на основе навыков, устанавливаются традициями, благодаря чему становятся уважаемыми или терпимыми. Поведение, соответствующее привычкам группы, встречает признание, а их нарушение не влечет за собой санкций.

Обычай – «установленный способ поведения, с которым группа связывает определенные моральные оценки и нарушение которого вызывает негативные санкции»2. В ситуациях, связанных с признанием ценностей и определением ситуации, обычаи предусматривают возможность принуждения. Неуважение обычаев подрывает внутреннюю сплоченность группы.

Надзор – система формальных и неформальных способов обнаружения нежелательных поступков и поведения.

Санкции – реакции группы на поведение индивида в социально значимых ситуациях. Стимулируя желательные и пресекая нежелательные действия людей, санкции обеспечивают сплоченность группы и непрерывность общественной жизни. Бывают позитивные (поощрения) и негативные (наказания), формальные и неформальные санкции.

1Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии / Под общ. ред.

А. М. Румянцева. – М., 1969. – С. 104.

2Там же. – С. 104-105.

111

С точки зрения содержания давления, оказываемого санкциями, Я. Щепаньский разделяет: правовые, этические, сатирические, религиозные санкции. Степень их эффективности падает, если между ними возникают противоречия.

Cтратегия успешного социального контроля предполагает смягчение негативных санкций и замещение, вытеснение наиболее опасных форм социальной патологии общественно полезными и/или нейтральными, направление социальной активности в общественно одобряемое либо нейтральное русло.

Вопрос 42. Социальное управление

Управление понимается в современной социологии как основанное на достоверном знании систематическое воздействие субъекта управления на социальный объект. Управление представляет собой совокупность универсально-исторических принципов, на которых основываются иерархические взаимоотношения в любом обществе в любую историческую эпоху. С одной стороны, управление – это система отношений, изучение которой требует обращения к проблемам социальной иерархии, статусов, ролей и др. С другой стороны, это форма взаимодействий, связанных с контролем, делегированием полномочий, конкуренцией, конфликтами и др. Отношения управления становятся возможными при наличии легитимной власти. Управлять людьми – значит побуждать их к определенному поведению. В отличие от влияния, управление означает процесс целенаправленного прямого воздействия одного субъекта на другого.

112

Субъектом управления может выступать:

1)руководитель организации;

2)весь аппарат управления.

Чем крупнее организация, тем в большем объеме управленческой работы она нуждается для достижения своих целей. Этим обусловлена иерархия самих руководителей. Количество управленческих звеньев в организациях может варьироваться. Т. Парсонс выделил три категории руководителей в соответствии с их положением в системе управления:

1.Технический уровень (менеджеры низового звена) обеспечивает решение повседневных задач, необходимых для эффективной работы организации.

2.Управленческий уровень (менеджеры среднего звена) занимается координацией деятельности отдельных структур внутри организации.

3.Институциональный уровень (менеджеры высшего звена) разрабатывает перспективные планы развития организации, формулирует ее цели, отвечает за приведение работы организации в соответствие с требованиями общества и материальных условий1.

Сточки зрения Г. Файоля, управлять – значит вести организацию к ее цели, извлекая максимальные возможности из всех имеющихся в его распоряжении ресурсов.

Подход Тейлора, названный им «научное управление», основывается на тщательном изучении промышленных процессов, для того чтобы разбить их на простые операции, которые можно было бы точно хронометрировать и рационально организовать. Отделение процесса планирования от процесса труда было предложено Тейлором в работе «Принципы научного управления» (1911), где утверждалось: «Наука вместо традиционных навыков, гармония вместо противоречий, сотрудничество вместо индивидуальной работы, максимальная производительность вместо ограничения производительности; развитие каждого отдельного рабочего до максимально доступной ему производительности и максимального благосостояния»2.

1См.: Исаев Б. А. Социология. Краткий курс. – СПб., 2007. – С. 136–137.

2Цит. по: Социология. Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред.

А. Н. Елсукова. – Мн., 2003. – С. 277.

113

Принципы научного управления по Тейлору:

1.Создание научного фундамента управления вместо традиционных методов работы и волевых решений.

2.Отбор и обучение сотрудников на основе научных крите-

риев.

3.Взаимодействие исполнителей с администрацией для совершенствования системы организации труда.

4.Обоснованное распределение прав и обязанностей, труда

иполномочий между руководителями и исполнителями. Основополагающими принципами современного социаль-

ного управления являются:

1.Принцип системности управления, состоящий во взаимо-

связи и взаимообусловленности всех элементов управленческой деятельности. Управление должно составлять единую комплексную систему, объединеннуюй единой целью, нормами и принципами организации, поддерживающую устойчивую связь

свнешней средой, имеющую эффективную обратную связь, позволяющую объекту управления влиять на субъект, механизмы корректировки целей в соответствии с используемыми средствами, а средств – в соответствии с побочными последствиями их использования.

2.Принцип законности системы управления организацией, фирмой, учреждением, состоящий в том, что действия всех звеньев управления не должны противоречить требованиям законодательства. При наличии незаконных управленческих решений должны существовать механизмы блокировки их исполнения.

3.Принцип обеспечения внутренней правовой регламента-

ции создания, функционирования и развития фирмы (организации, учреждения и т.п.). Деятельность фирмы должна быть подчинена внутреннему уставу, содержание которого должно отвечать законодательству.

4.Принцип найма руководителя: в соответствии с ним решается вопрос – назначать или избирать руководителя в зависимости от содержания деятельности, целей и задач организации.

5.Принцип единства специализации и унификации (универсализации) процессов управления. Специализация повышает эффективность управления, но она не всегда целесообразна изза уникальности самих управленческих процессов.

114

6.Принцип многовариантности управленческих решений

обусловлен тем, что выбор одного оптимального решения осуществляется из множества альтернатив.

7.Принцип обеспечения устойчивости системы по отно-

шению к внешней среде выдвигает в качестве критерия успешности управления устойчивость и стабильность управленческой системы, повышение ее способности адаптироваться к условиям среды.

8.Принцип мобильности процесса управления означает, что сама система управления должна быть гибкой, способной приспосабливать изменения внутренней среды (организации фирмы) и внешней среды (потребителей товаров и услуг, конъюнктуру рынка) к научно-техническим изменениям.

9.Принцип автоматизации управления требует использо-

вания средств коммуникации и автоматизации, что обеспечивает снижение издержек. Условием автоматизации управления является развитие унификации и стандартизации элементов управленческой системы, производства, специализации выполняемых функций.

10.Принцип единства руководства, сущность которого можно выразить так: в одной организации, будь то промышленное предприятие, торговая фирма, научное учреждение или армия, должны быть один руководитель и одна программа для совокупности операций, преследующих одну и ту же цель.

115

Раздел III

ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ

Вопрос 43. Место отраслевых социологических теорий в структуре социологического знания

Практическое использование социологической информации требует от лиц, принимающих решения, знания отраслевых социологических теорий, таких как социология права, экономическая социология, социология образования, семьи, труда, девиантного поведения, религии, науки, морали, молодежи, личности, коммуникаций, возраста, быта, здоровья и образа жизни, организаций, политики, права, семьи и др. Чтобы заказчики и потребители социологических исследователей могли максимально эффективно использовать услуги специалистовсоциологов, они должны сами разбираться в соответствующей сфере деятельности. Дисциплинарная структура отраслевых социологических теорий неоднородна, а сами они различаются по структуре и объемам знаний. Наиболее крупные отрасли, такие, как социология культуры или экономическая социология, состоят из множества подотраслей. Другие отрасли, такие, как социология знания, могут быть разделены на тематические направления, объединяющие ученых, придерживающихся общих научных традиций. Мелкие отрасли, например социология спорта, не имеют подотраслей и отличаются методологической однородностью.

Вопрос 44. Объект, предмет, функции и методы исследования отраслевых социологических теорий

Экономическая социология представляет собой «прило-

жение общей системы отсчета социологических переменных и объяснительных моделейсоциологиикисследованиюкомплекса различных видов деятельности, касающихся производства, распределения, обмена и потребления ограниченных ресурсов»1. Развитие экономики в ней рассматривается как процесс,

1 Смелзер Н. Социология экономической жизни // Американская социоло-

гия / П ер. с англ. – М., 1972. – С. 69.

116

образуемый совокупной деятельностью социальных субъектов, проявляющих экономическую активность под влиянием своих интересов. Экономическая социология в России представлена творчеством Т. И. Заславской, Р. В. Рывкиной, В. В. Радаевым,

вБеларуси – Г. Н. Соколовой, Е. М. Бабосовым, и др. Объек-

том экономической социологии является сфера социальных отношений людей по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг. Предмет экономической социологии – социальный механизм регуляции экономических отношений, т. е. устойчивая структура взаимодействия социальных субъектов по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг, а также структура типов экономического поведения этих субъектов. Специфика предмета экономической социологии в каждом конкретном обществе определяется структурой социальныхсвязей, вкоторыевступаютсоциальныесубъекты вконкретных исторических условиях организации экономических отношений.

Изучение экономической социологии позволяет выяснить, что в действительности движет людьми в выборе экономическихальтернатив. Основныекатегории: экономическоесознание, экономическое мышление индивида, экономическое поведение индивида, экономический интерес, экономическая культура, социальный стереотип.

Таким образом, экономическая социология вырабатывает объяснительные модели, фиксирующие устойчивые структуры взаимодействия людей в экономической сфере, выявляет социальные механизмы, регулирующие протекание экономических процессов в обществе.

Социология организации и управления – специальная со-

циологическая теория, изучающая процессы управления в различных типах общностей, организаций, институтов и общества

вцелом, осуществляемые для сохранения и обеспечения устойчивости развития соответствующей системы, упорядочения и совершенствования ее структуры, достижения ее целей.

Предметная область социологии управления включает:

–весь комплекс вопросов, связанных с подбором, расстановкой, подготовкой и переквалификацией управленческих кадров;

117

–отношения и взаимодействия, складывающиеся между представителями и структурами аппарата управления;

–формирование целей управления с точки зрения социаль- но-экономических и социально-психологических критериев их соответствия интересам и ожиданиям управляемых;

–анализ и оценка социальных последствий принимаемых управленческих решений, определение эффективности управленческих действий.

Социология управления развивается на основании идей,

сформулированных Ф. Тейлором, А. Файолем, М. Вебером, Г. Фордом, Г. Эмерсоном, Э. Мэйо, Р. Мертоном, Н. Месаровичем, Д. Мако и др. Пионеры в данной области научного знания – организаторы производства и исследователи трудовых отношений Ф. Тейлор, Г. Форд, А. Файоль, Г. Эмерсон, Г. Черч и др. Исследователи социально-психологических отношений в социальных системах – Л. Уорнер и Э. Мейо. Социометрия малых групп: К. Левин, Д. Морено. В отечественной литературе советского периода проблемы теории научного управления обществом освещены А. Н. Авериным, В. Г. Афанасьевым, Е. М. Бабосовым, Ю. Е. Волковым, Д. М Гвишиани, Н. Н. Гриценко, Ж. Т. Тощенко и др.

Социология образования – отрасль социологи, изучающая сущностьиструктуруобразованиякаксоциальногоявления, его связь с обществом и его подсистемами. Объектом социологии образования является система образования как совокупность различных образовательных подсистем (допрофессионального, профессионального и внепрофессионального образования; начального, среднего, высшего, послевузовского и др.), а также информация о ней. Социология образования изучает структурные элементы системы образования (учреждения образования, их административные структуры, органы финансового, матери- ально-технического, научно-теоретическогообеспечения), учеб- но-воспитательнуюдеятельность, инфраструктуруобразования, общественныеобъединения, действующиевсфереобразования, социально-демографические и социально-профессиональные группы, участвующие в образовательной деятельности.

Социология труда – специальная социологическая дисциплина, проблематика которой охватывает место трудовой деятельности в системе ценностей личности, условия труда (а также его стимулирование и мотивацию), движения персо-

118

нала (текучесть кадров), взаимоотношения между участниками трудовой деятельности, культуру труда. Труд – это целесообразная, сознательная деятельность, в процессе которой человек при помощи орудий труда осваивает, изменяет и приспосабливает к своим целям предметы природы.

Социология быта. Быт – внепроизводственная сфера человеческой жизни, связанная с удовлетворением материальных и духовных потребностей в процессе обеспечения их жизнедеятельности, отдыха, досуга, социализации.

Быт служит:

–удовлетворению материальных потребностей в пище, одежде, жилье, здоровье;

–удовлетворению духовных потребностей человека, обеспечению его душевного комфорта в повседневной жизни.

Обобщенным показателем быта выступает уровень жизни, усредненным показателем которого служит потребление товаров и услуг на душу населения в денежном исчислении.

Социология семьи занимается исследованием процессов институционализации физического воспроизводства людей и определения места детей в системе родства. Семья – это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении и связанная общностью быта, отношениями взаимопомощиивзаимнойответственностью, социальнаянеобходимостьвкоторойобусловленапотребностьюобществавфизическом и духовном воспроизводстве населения. Брак представляет собойюридическиоформленный(зарегистрированныйлибоотмеченный соответствующим религиозным обрядом) семейный союз мужчины и женщины, предполагающий установление их прав и обязанностей по отношению друг к другу и к их детям.

Ключевыми категориями и понятиями, используемыми в социологии семьи, являются: условия жизни семьи, структура семьи, функции семьи, образ жизни семьи, брачно-семейная идеология, успешность брачно-семейных отношений, этапы жизненного цикла семьи1.

С биологизаторских позиций семья рассматривалась такими мыслителями, как Платон, Аристотель, Кант, Фихте. ЭволюционистскийподходкизучениюсемьиотраженвтворчествеЙ. Бахофена, Дж. Мак-Леннана, Л. Г. Моргана, Ф. Энгельса, А. Сороки-

1Мацковский М.С. Социология семьи: проблемы теории, методология,

методики. – М., 1989. – С. 35–51.

119

на, М. М. Ковалевского. Функционалистскийподходпредставляли. У. Огборн, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс. Научныезнанияосемье развиваеткультурологический подход(К. Циммерман, М. Миди т. д.), интеракционизм (Ф. Ле-Пле, Э. Берджес, Х. Локк, Ч. Кули, Ф. Пиаже, Дж. Мид), конфликтологический (К. Маркс, Хартманн), феминистский подход (Э. Оукли, К. Миллет и др.).

Социология права – отрасль социологии, исследующая функционирование права в обществе и обществнные отношения, связаные с выработкой и реализацией правовых норм. Целью социологии права является изучение связи между правом как социальным явлением и общественной системой, вскрытие социальных функций права и процессов реализации юридических норм в социальном поведении. Социология права сформировалась благодаря развитию в рамках теории права социологической юриспруденции (Р. Паунд, К. Ллевелин, Д. Фрэнк), изучавшей право, его возникновение, развитие и действие в связи с другими общественными явлениями, а также концепции «живого права» австрийского юриста Е. Элриха, который противопоставлял спекулятивности знаний юриспруденции эмпирические исследования права, основанные на изучении поступков, обычаев людей и изучении документов, отражающих правовую практику (сделок, завещаний, договоров и т. п.). Официально социология права признана в качестве отдельной отрасли научного знания на V Международном социологическом конгрессе в 1962 г. Объект социологии права охватывает институт права, юридические системы, а также правовые отношения и деятельность людей, групп и организаций. Предметом социологии права являются социальные закономерности и механизмы функционирования права, социальные условия его возникновения, взаимодействия права с обществом и его различнымиинститутами, атакжеповедениелюдейпореализации их юридически закрепленных прав и обязанностей.

В данной сфере оформились концепции солидаризма (О. Конт, Э. Дюркгейм, Л. Дюги), свободного судейского усмотрения(Е. Эрлих), социальнойинженериивправе(Р. Паунд), юридического институционализма (М. Ориу). Современная социология права представлена работами Ж. Карбонье, С. Боботова, А. Подгурецкого, К. Кульчара, В. Кудрявцева, В. Казимирчука, Ю. Гревцова, В. Бачинина, В. Глазырина, И. Галко, С. Сокола.

120