Расследование изнасилования и иных насильственных действий сексуального характера, совершенных в отношении несовершеннолетних иили несовершеннолетними
.pdf
Расследование сексуального насилия в отношении несовершеннолетних |
101 |
|
|
путем допроса свидетелей, истребования справок, характеристик и т.п. При необходимости производятся допросы соседей, друзей педагогов несовершеннолетнего.
Следующим обстоятельством, подлежащим установлению по делам несовершеннолетних, является выяснение уровня психиче- ского развития несовершеннолетнего. В случае если этот уровень не соответствует календарному возрасту несовершеннолетнего, уголовное дело подлежит прекращению, так как несовершеннолетний хотя и достиг возраста уголовной ответственности, но ввиду отставания в психическом развитии не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий.
Ж.В. Эстерлейн считает, что назначение судебной комплексной психолого-психиатрической экспертизы необязательно по всем уголовным делам в отношении несовершеннолетних, ссылаясь на то, что в ходе большинства экспертиз никаких заболеваний не выявляется, а срок расследования при их назначении затягивается1. Однако следователь не обладает специальными познаниями в сфере психологии и психиатрии, а для установления уровня психического развития несовершеннолетнего требуются специальные познания в данных областях. В связи с чем назначение судебной комплексной психолого-психиатрической экспертизы должно носить обязательный характер.
Еще одним обстоятельством, подлежащим установлению по делам в отношении несовершеннолетних, является влияние на несовершеннолетних старших по возрасту лиц. Это помогает выявить лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений, в целях предупреждения склонения этими лицами других несовершеннолетних к совершению преступлений и снижения преступности несовершеннолетних в целом.
Следует акцентировать, что круг обстоятельств, подлежащих установлению по делам несовершеннолетних, значительно шире круга обстоятельств, подлежащих доказыванию; в следственной практике не всегда в полной мере используются все необходимые способы изучения личности несовершеннолетних; при любом сомнении в возрасте несовершеннолетнего (несоответствие документов, удостоверяющих личность, друг другу, внешний вид) необходимо назна- чение судебно-медицинской экспертизы для установления возраста несовершеннолетнего; во всех случаях привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетних назначение им судебной
1 Эстерлейн Ж.В. Дознание по делам о преступлениях несовершеннолетних: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2005. С. 63, 64.
102 |
Глава 3 |
комплексной психолого-психиатрической экспертизы является обязательным.
3.6. Общие процессуальные требования при расследовании сексуального насилия
вотношении несовершеннолетних
Âсоответствии с ч. 2 ст. 45 УПК РФ для защиты прав и законных интересов потерпевших, являющихся несовершеннолетними, к обязательному участию в уголовном деле привлекаются их законные представители или представители1.
К законным представителям относятся: родители, усыновители, опекуны или попечители несовершеннолетнего потерпевшего, представители учреждений или организаций, на попечении которых находится несовершеннолетний потерпевший, органы опеки и попе- чительства (п. 12 ст. 5 УПК РФ).
По ходатайству законного представителя несовершеннолетнего потерпевшего, не достигшего возраста 16 лет, в отношении которого совершено преступление против половой неприкосновенности несовершеннолетнего, участие адвоката в качестве представителя такого потерпевшего обеспечивается дознавателем, следователем или судом. В этом случае расходы на оплату труда адвоката компенсируются за счет средств федерального бюджета (ч. 2.1 ст. 45 УПК РФ).
По постановлению следователя законный представитель несовершеннолетнего потерпевшего может быть отстранен от участия в уголовном деле, если имеются основания полагать, что его действия
наносят ущерб интересам несовершеннолетнего потерпевшего. В этом случае к участию в уголовном деле допускается другой законный представитель несовершеннолетнего потерпевшего (ч. 2.2 ст. 45 УПК РФ).
В соответствии со ст. 191 УПК РФ при проведении допроса, очной ставки, опознания и проверки показаний с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, не достигшего возраста 16 лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие педагога или психолога обязательно. При производстве ука-
1 См. подробно: Гриненко А.В. Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних потерпевших // Противодействие преступлениям, совершаемым несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (13.02.2015). М., 2015. С. 271—273.
Расследование сексуального насилия в отношении несовершеннолетних |
103 |
|
|
занных следственных действий с участием несовершеннолетнего, достигшего возраста 16 лет, педагог или психолог приглашается по усмотрению следователя.
Указанные следственные действия с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля:
в возрасте до 7 лет не могут продолжаться без перерыва более 30 минут, а в общей сложности — более одного часа;
в возрасте от 7 до 14 лет — более одного часа, а в общей
сложности — более двух часов.
Опытным путем установлено, что дети 3—5 лет могут продуктивно давать показания в течение 15—20 минут; дети 5—7 лет — в пределах 20—25 минут; дети 7—10 лет — от 25 до 35 минут без перерыва;
в возрасте старше 14 лет — более двух часов, а в общей сложности — более четырех часов в день.
Продолжительность проведения допроса без перерыва должна определяться не только требованиями выполнения задач, стоящих перед органом предварительного расследования, но и индивидуальными характеристиками потерпевших, включающими в себя их возрастные особенности.
При производстве указанных следственных действий вправе присутствовать законный представитель несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля.
Потерпевшие и свидетели в возрасте до 16 лет не предупреждаются об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. При разъяснении указанным потерпевшим и свидетелям их процессуальных прав, предусмотренных соответственно ст. 42 и 56 УПК РФ, им указывается на необходимость говорить правду.
Следует отметить: действия законных представителей потерпевших иногда идут во вред интересам несовершеннолетних потерпевших1.
Согласно ч. 2.2 ст. 45 УПК РФ, по постановлению следователя законный представитель несовершеннолетнего потерпевшего может быть отстранен от участия в уголовном деле, если имеются основания полагать, что его действия наносят ущерб интересам несовершеннолетнего потерпевшего. К действиям, наносящим ущерб инте-
1 См. подробно: Кудрявцева Т.Г., Кожухарик Д.Н. Актуальные вопросы защиты прав несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства // Противодействие преступлениям, совершаемым несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних: мат-лы Междун. науч.-практич. конф. (13.02.2015). М., 2015. С. 283—287.
104 |
Глава 3 |
ресам несовершеннолетнего потерпевшего, следует относить невыполнение обязанностей, вытекающих из статуса законного представителя, в том числе по воспитанию несовершеннолетнего, либо уклонение от участия в деле в качестве законного представителя, а равно злоупотребление процессуальными и иными правами, отрицательное влияние на несовершеннолетнего, создание препятствий для выяснения обстоятельств, имеющих значение для дела1.
В силу ч. 3 ст. 191 УПК РФ следователь по мотивированному постановлению вправе не допустить к участию в допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля его законного представителя и (или) представителя, если это противоречит интересам несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля2. В этом случае следователь должен обеспечить участие в допросе другого законного представителя несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля (в силу положения п. 12 ст. 5 УПК РФ)3.
Так, мать потерпевшей была отстранена от участия в деле в ка- честве законного представителя вследствие ее поведения и высказываний. Она стала утверждать, что вместе с дочерью оговорили К. в совершении указанного преступления. Тем самым ее интересы явно противоречали интересам малолетней потерпевшей4.
При проведении допроса, очной ставки, опознания и проверки показаний с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, не достигшего возраста 16 лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, по уголовным делам о преступлениях против половой неприкосновенности несовершеннолетнего участие психолога обязательно.
Применение видеозаписи или киносъемки обязательно в ходе следственных действий с участием несовершеннолетнего потерпев-
1Постановление Пленума ВС РФ от 1 февраля 2011 г. ¹ 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».
2См. подробно: Кудрявцева Т.Г., Кожухарик Д.Н. Новеллы в процессуальных правах и обязанностях потерпевшего и свидетеля // Уголовный процесс. 2015. ¹ 2.
3См. подробно: Марковичева Е.В. Проблемы назначения и замены законного представителя несовершеннолетнего в российском уголовном процессе // Противодействие преступлениям, совершаемым несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (13.02.2015). М., 2015. С. 297—300.
4Определение ¹ 58-АПУ13-1 // Обзор судебной практики ВС РФ за II квартал 2013 г.
Расследование сексуального насилия в отношении несовершеннолетних |
105 |
|
|
шего или свидетеля, за исключением случаев, если несовершеннолетний потерпевший или свидетель либо его законный представитель против этого возражает. Материалы видеозаписи или киносъемки хранятся при уголовном деле.
В соответствии с ч. 2.1 ст. 45 УПК РФ потерпевшему в возрасте до 16 лет по половым преступлениям должно быть обеспечено уча- стие в качестве представителя еще и адвоката.
3.7. Особенности производства отдельных следственных действий при расследовании сексуального насилия в отношении несовершеннолетних
Допрос
Подготовка к допросу несовершеннолетнего потерпевшего
По уголовным делам о половых преступлениях в отношении несовершеннолетних, как правило, основным, а иногда и единственным источником доказательств являются показания потерпевших. Допрос таких лиц должен проводиться с учетом особенностей их психики и требует от следователя проявления терпения, понимания психологического состояния допрашиваемого, корректности в общении и т.п.
Несовершеннолетние, подвергшиеся сексуальному насилию, испытывают чувства тревоги и опасения, которые могут существенно повлиять на их показания. К обстоятельствам, вызывающим такие чувства, можно отнести:
боязнь подозреваемого.
Лицо, совершившее преступление в отношении малолетнего, как правило, прибегает к различным способам, направленным на сокрытие данного факта. Одним из них являются угрозы как в отношении потерпевшего, так и в отношении близких и значимых для него людей. Опасение у ребенка может вызвать также страх перед непосредственным контактом с подозреваемым в ходе предварительного следствия;
чувство вины.
Довольно часто совершение преступления в отношении ребенка становится возможным вследствие нарушения им определенных запретов и ограничений (например, нарушение установки родителей о том, что нельзя вступать в разговор с незнакомыми взрослы-
106 Глава 3
ми). Это заставляет несовершеннолетнего брать часть вины на себя. Ребенок опасается в такой ситуации, что взрослые будут обвинять его в том, что случилось;
боязнь огласки.
Для ребенка ситуация, когда о совершенном в отношении него половом преступлении может стать известно широкому кругу лиц, является сдерживающим фактором в даче показаний, поскольку это обстоятельство может привести к социальной изоляции, издевательствам в кругу сверстников и т.п. Особенно чувствительным к этому фактору является ребенок школьного возраста, который, помимо прочего, начинает понимать характер и значение совершенного над ним преступного деяния;
ухудшение семейной ситуации.
Ребенок, который дает показания против одного из членов своей семьи и иных близких лиц, может опасаться распада семьи, потери любви и заботы со стороны значимых для него взрослых. Он предполагает, что стал причиной волнения, печали или злости своих родителей.
Кроме того, несовершеннолетние, особенно малолетние, как и некоторые психически больные люди, могут фантазировать в эротическом плане, настойчиво повторять вымышленные ими показания, а также воспроизводить то, что им было внушено, например, родителями, то, что они где-то и от кого-то слышали, утверждая, что наблюдали это сами, что это было с ними.
Особенно осторожными надо быть при наличии у несовершеннолетних патологии психики и темпа полового созревания в сторону его ускорения. Следует учитывать возможность внушения малолетнему (несовершеннолетнему) его родителями других событий и обстоятельств совершенного преступления, нежели тех, которые действительно имели место; например, имели место развратные действия, но ребенок упорно повторяет измышления своих родителей о якобы имевшем место изнасиловании или насильственных действиях сексуального характера.
Случается, что пострадавший ребенок явно говорит неправду, скрывает имя известного ему преступника. В большинстве таких случаев преступником является близкий ребенку человек (отец, мать, брат).
Перечисленные выше обстоятельства следователь должен учи- тывать при планировании и проведении следственных действий, в том числе допроса несовершеннолетнего потерпевшего (свидетеля).
Расследование сексуального насилия в отношении несовершеннолетних |
107 |
|
|
Элементы подготовки к допросу несовершеннолетнего1
1. Определение цели, задачи и предмета допроса на основе имею-
щихся исходных данных.
Поскольку допрос является одним из первоначальных следственных действий, целесообразнее проводить допрос несовершеннолетнего, а особенного малолетнего, только после получения показаний от взрослых лиц и изучения иных данных, имеющихся в деле. Это позволит следователю в ходе подготовки к допросу сформировать вероятные версии произошедшего, подобрать необходимые тактические приемы для получения показаний несовершеннолетнего.
Тщательное и всестороннее изучение материалов дела перед допросом позволит не только получить первоначальную информацию о событии и лицах, участвующих в нем, но и установить существующие пробелы в следствии, которые не позволяют прийти к единому выводу о расследуемом событии и сформулировать вопросы, подлежащие выяснению в ходе допроса несовершеннолетнего.
2. Изучение личности допрашиваемого несовершеннолетнего. Криминалистический и педагогический аспекты изучения лич-
ности несовершеннолетнего преследуют цель получения полной информации о допрашиваемом, которую следователь использует для прогнозирования его поведения в соответствующей следственной ситуации и избрания верной тактики допроса.
Следует учитывать, что дети одного возраста по уровню психи- ческого развития могут сильно отличаться друг от друга. Вместе с тем общие закономерности психического развития детей позволяют выделить в усредненном виде важные особенности психики, характерные для детей, относящихся к одной возрастной группе.
Например, память дошкольника в основном носит непроизвольный характер. Запоминание и припоминание происходят независимо от его воли и сознания и зависят от его характера. Ребенок запоминает то, что произвело на него особое впечатление. В некоторых случаях об одном и том же событии дети могут давать существенно отличающиеся показания. Одни из них абстрактные, лишь в общих чертах, другие подробные, с ярким описанием.
Несовершеннолетний потерпевший, особенно вскоре после преступного посягательства, не всегда в состоянии связанно и достаточно полно описать действия и внешность лица, совершившего преступное деяние. Его психическое состояние, как правило, обусловлено происшедшим событием. Следователю необходимо пони-
1 См. подробно: Киселев Е.А., Казачек Е.Ю. Некоторые аспекты подготовки к допросу несовершеннолетнего потерпевшего // Российский следователь. 2015. ¹ 11. С. 41—44.
108 |
Глава 3 |
мать, что ребенок не только взволнован и напуган, на него отрицательно действуют негативные эмоции родственников и знакомых, а также непривычная обстановка, в которой проводится допрос. Возбужденное, напряженно-эмоциональное состояние в значительной мере тормозит процесс воспроизведения им показаний.
Также при подготовке к допросу несовершеннолетнего возникает необходимость в уточнении, к какой возрастной подгруппе относится лицо, подлежащее допросу. В связи с этим необходимо определить, кого из педагогов и родителей следует приглашать на допрос. Для получения объективных данных в процессе допроса важно присутствие именно педагога, сведущего в особенностях развития детей той или иной педагогической возрастной группы. Это обусловлено тем, что педагогическая возрастная периодизация в некоторых случаях не совпадает с психологической.
При проведении допроса несовершеннолетнего потерпевшего, подвергшегося сексуальному насилию, необходимо учесть тот факт, что несовершеннолетний понимает, что его сообщение о сексуальном насилии может привести к распаду семьи (если насилие осуществлено со стороны родителя, родственников либо иных близких лиц), к помещению их под чужой надзор и к возможному лишению свободы насильника. В связи с этим следователь должен продумать вопросы, касающиеся данного обстоятельства, таким образом, чтобы несовершеннолетний не утаил от следствия данную информацию.
В целях более тщательной подготовки к допросу несовершеннолетнего потерпевшего следует обратиться за получением консультации к специалисту в области возрастной детской психологии и педагогики.
Соблюдение данного условия в ходе подготовки позволит следователю при допросе установить с несовершеннолетним психологический контакт, расположить его к себе и тем самым уберечь от дальнейшего психического травмирования повторным вспоминанием произошедшего события.
3. Планируя время допроса, необходимо учитывать:
допрос несовершеннолетнего потерпевшего в ночное время запрещен;
время проведения допроса должно соответствовать его возрастным особенностям;
вызов несовершеннолетних на допросы должен осуществлять-
ся в свободное от обучения время.
Педагогические исследования свидетельствуют, что несовершеннолетние, как правило, способны удерживать внимание не более 40—45 минут. При подготовке к проведению допроса следователю необходимо предусмотреть его темп. При этом не следует как
Расследование сексуального насилия в отношении несовершеннолетних |
109 |
|
|
растягивать сам допрос, так и проводить его поспешно. Необходимо помнить, что проведение допроса повторно должно носить исключительный характер. А также руководствоваться важным правилом — серия коротких 20-минутных бесед может принести большую пользу, чем одна продолжительная.
4. При выборе места проведения допроса несовершеннолетнего потерпевшего желательно обеспечить условия, при которых была бы
создана атмосфера доверия.
По мнению специалистов, эффективным средством получения информации от несовершеннолетнего потерпевшего, имеющей зна- чение для выдвижения версий, планирования расследования, разработки тактики следственных действий, служит использование помещения, оборудованного зеркалом Гезелла1. Особое значение такое средство приобретает при расследовании преступлений, связанных с сексуальным насилием, когда установление психологического контакта с потерпевшим требует помощи специалиста-психолога или педагога. В помещении, оборудованном зеркалом Гезелла, психологи могут беседовать с потерпевшими детьми под незаметным наблюдением следователей, не нанося вреда психике ребенка.
Учитывая особенности детской психики, для допроса малолетнего, а в зависимости от обстоятельств дела — и для подростка более старшего возраста лучше подбирать место, обстановка которого является по отношению к нему наиболее дружественной (школа, дом, дошкольное образовательное учреждение). Приказом СК России от 3 марта 2015 г. ¹ 19 предусмотрено оборудование помещений для производства следственных действий с участием несовершеннолетних с соответствующей обстановкой (детской мебелью, игрушками, куклами, в том числе анатомическими). Такая обстановка способствует достижению более полного психологического контакта следователя с потерпевшим. Одновременно следует помнить, что в отсутствие возможности использовать специально оборудованное помещение ребенка целесообразнее допрашивать в школе, так как он находится в привычной и знакомой для него обстановке, чего нельзя сказать о кабинете следователя, где заставить ребенка быть внимательным затруднительно. Кроме того, нельзя исключить, что на допросе несовершеннолетний будет волноваться, испытывать страх и т.п., а это дезорганизует его сознание.
Несовершеннолетних в возрасте 14—17 лет целесообразно допрашивать в кабинете следователя. Официальная обстановка госу-
1 Приказ СК России от 3 марта 2015 г. ¹ 19 «Об оборудовании помещений для производства в Следственном комитете Российской Федерации следственных действий с участием несовершеннолетних».
110 |
Глава 3 |
дарственного учреждения подчеркивает важность происходящего и настраивает на дачу полных и правдивых показаний.
Если все-таки следователь принял решение о допросе в кабинете следователя, то при подготовке к проведению допроса необходимо иметь в виду, что в кабинете следователя ничто не должно отвлекать внимание допрашиваемого несовершеннолетнего.
При подготовке к допросу несовершеннолетних необходимо учитывать их быструю утомляемость и неспособность длительное время сосредоточиться на одном объекте. Исходя из этого, планировать допрос несовершеннолетнего желательно на утренние часы, когда подростки обычно менее эмоционально возбуждены и не утомлены.
5. Определение круга лиц, участвующих в допросе, а также решение вопроса о приглашении на допрос педагога, специалиста-психолога, законного представителя несовершеннолетнего является ответственным элементом в подготовке к допросу несовершеннолетнего потер-
певшего.
Приглашая педагога, необходимо заранее убедиться, что его помощь в допросе будет существенной и не окажет отрицательного влияния на получение достоверной информации. Приглашение педагога осуществляется по возрастному критерию потерпевшего, а в некоторых случаях и с учетом его гендерных признаков. Почувствовав обывательское любопытство, угрозу каким-либо интересам ребенка, уловив нравоучительный тон, он замкнется, информация может стать недоступной или искаженной.
Приведенные ранее данные об особенностях психологического развития детей различных возрастов и сложностей, которые возникают при получении от них информации, свидетельствуют о необходимости участия в этом следственном действии специалистапсихолога.
6. Техническое обеспечение допроса.
Весь ход допроса целесообразно фиксировать с помощью аудиоили видеозаписи, однако видеозапись имеет свойство оказывать отвлекающее воздействие. Применение технических средств при допросе позволит в дальнейшем избежать возможности изменения показаний несовершеннолетним потерпевшим, а также использовать результаты проведенного следственного действия в судебном заседании.
7. Составление плана.
В плане определяется предмет показаний, обстоятельства, по которым необходимо получить информацию, вопросы, подлежащие выяснению, и их последовательность. По наиболее важным обстоятельствам допроса следователю необходимо сформулировать контрольные вопросы.