Практическая грамматика немецкого языка. Учебное пособие

сто вспоминаю. 19. Комната, в которой мы сейчас находимся, была раньше спальней. 20. Что тебе сказал врач, у которого ты был? 21. Ты выучил стихотворение, которое тебе задали? 22. Эти люди, для которых мы так много сделали, очень нам благодарны. 23. Не все песни, которые он поет, нравятся публике. 24. В Италии я познакомилась с человеком, о котором часто думаю. 25. Она дружит с девочками, которые ее не понимают.

6. Übersetzen Sie folgende Konditionalsätze und Komparativsätze.

1. Чем быстрее ты сделаешь уроки, тем скорее мы сможем пойти в кино. 2. Если не пойдет дождь, ты сможешь погулять во дворе. 3. Чем дольше я знаю эту женщину, тем больше она мне нравится. 4. Если я не приду, позвони мне. 5. Если папа купит билеты, родители пойдут в театр. 6. Чем холоднее становится на улице, тем теплее одеваются прохожие. 7. Чем больше ребенок читает книг, тем шире становится его кругозор. 8. Чем быстрее наш иностранный гость говорит понемецки, тем меньше я его понимаю. 9. Если ты не против, давай подарим нашей дочери эту куклу. 10. Она сможет завтра уехать, если решит все проблемы с документами.

При сильном склонении (die starke Deklination der Adjektive) перед прилагательным стоят: местоимения einige, manche, viele, wenige, mehrere, verschiedene; количественные числительные, начиная с zwei, или сопровождающее слово перед прилагательным отсутствует, т.е. перед ним ничего не стоит.

Например: starker Kaffee, schwarzes Brot; einige interessante Bücher, zwei grüne Äpfel.

При смешанном склонении (die gemischte Deklination der Adjektive) перед прилагательным стоят неопределенный артикль, отрицательное местоимение kein, притяжательное местоимение. По данному типу прилагательные склоняются только в единственном числе.

Например: ein/mein schwarzer Hund, ein/dein kleines Mädchen, eine/keine schöne Frau.

Substantivierte Adjektive – Субстантивированные

прилагательные

Прилагательные легко субстантивируются, т.е. переходят в разряд существительных. В этом случае они имеют род, употребляются с артиклем и пишутся с большой буквы.

Например: der/die/das Fremde, der/die/das Kleine, das Gute.

Субстантивированные прилагательные мужского и женского рода обозначают какое-либо лицо. Субстантивированные прилагательные среднего рода обозначают абстрактные понятия.

Субстантивированные прилагательные склоняются как прилагательные, т.е. тип их склонения зависит от сопровождающего слова. Например: der Deutsche, meine Kleinen или die Deutschen (по слабому типу склонения прилагательных), ein Kranker или meine Kleine (по смешанному типу склонения прилагательных); viele Kranke (по сильному типу склонения прилагательных).

Если перед субстантивированными прилагательными среднего рода, обозначающими абстрактные понятия, стоят местоимения etwas, viel, wenig, nichts, manch, то прилагательные получают окончания сильного склонения.

Например: viel Gutes, etwas Interessantes, nichts Neues.

Если перед субстантивированными прилагательными среднего рода, обозначающими абстрактные понятия, стоят местоимения vieles, alles, einiges, manches, то прилагательные получают окончания слабого склонения.

Например: vieles Gute, alles Interessante, einiges Neue.

Die Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien –

Степени сравнения прилагательных и наречий

Имена прилагательные и наречия имеют три степени сравнения: положительную (der Positiv), сравнительную (der Komparativ) и превосходную (der Superlativ) [Бондина, Филатов, 1993: 244].

Положительная степень: klein, schön, interessant. В положительной степени прилагательное употребляется без суффиксов и окончаний. Окончание прибавляется только, когда прилагательное стоит перед существительным в роли определения и склоняется по слабому, по сильному либо по смешанному типу: Das Buch ist interessant. Das ist ein interessantes Buch. Положительная степень является основной или исходной для образования сравнительной и превосходной степеней.

Сравнительная степень: klein-er, schön-er, interessant-er.

В сравнительной степени к основе прилагательного прибавляется суффикс -er.

Превосходная степень может иметь две формы: склоняемую и несклоняемую. В склоняемой форме прилагательное стоит перед существительным, употребляется с определенным артиклем. К основе прибавляется суффикс -st-, а затем окончание по типу склонения: der klein-st-e Baum, die schön-st-e Frau, das interessant-e-st-e Buch – Ich habe das interessanteste Buch gelesen.

Внесклоняемой форме перед прилагательным стоит частица am,

коснове прибавляется суффикс -sten: am klein-st-en, am schön-st-en, am interessant-e-st-en – Dieses Buch war am interessantesten.

Односложные прилагательные с корневыми гласными -a-, -o-, -u- получают умлаут в сравнительной и превосходной степенях: jung – jünger – am jüngsten, alt – älter – am ältesten.

Исключение: blond, falsch, schlank, rasch, klar, voll, froh, rot, например: klar – klarer – am klarsten.

Прилагательные и наречия с основой -d, -t, -s, -ß, -z, -sch образуют превосходную степень с прибавлением -e к суффиксу -st: süß – süßer – am süß-e-sten.

Шесть прилагательных имеют нерегулярные формы степеней сравнения. К ним относятся:

gut – besser – am besten hoch – höher – am höchsten nah – näher – am nächsten gern – lieber – am liebsten bald – eher – am ehesten viel – mehr – am meisten

Степени сравнения прилагательных имеют особенности употреб­ ления. Они могут употребляться в полной форме (с окончанием) и в краткой форме (без окончания и без сопровождающего существительного): Das ist ein bequemer Stuhl/ein bequemerer Stuhl/der bequemste Stuhl. – полная форма. Dieser Stuhl ist bequem/bequemer/am bequemsten. – краткая форма.

Прилагательное в сравнительной степени употребляется с неопределенным артиклем, а прилагательное в превосходной степени – с определенным артиклем: Sie kauft ein billigeres Kleid. Sie hat das billigste Kleid gekauft.

В положительной степени при сравнении двух равных величин используются союзы ebenso/so + прилагательное + wie: Diese Antwort ist ebenso/so falsch wie die erste. Если после прилагательного стоит сравнение, то употребляется союз als: Deine Aufgabe ist leichter als meine.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ИЗУЧЕННОГО В МОДУЛЕ «ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, НАРЕЧИЕ»

1.Сколько типов склонения прилагательных различают в немецком языке? Назовите их.

2.От чего зависит выбор типа склонения прилагательных?

3.Какие сопровождающие слова должны стоять перед прилагательным при слабом типе склонения?

4.Какие сопровождающие слова должны стоять перед прилагательным при сильном типе склонения?

5.Какие сопровождающие слова должны стоять перед прилагательным при смешанном типе склонения?

6.В каком типе склонения прилагательных нет множественного числа?

7.По какому типу будет склоняться прилагательное, если существительное стоит во множественном числе, а перед прилагательным стоит притяжательное местоимение или отрицательное местоимение kein?

8.По какому типу будет склоняться прилагательное, если существительное стоит во множественном числе, а перед прилагательным стоит неопределенный артикль ein?

9.Какими характеристиками обладают субстантивированные прилагательные?

10.Что обозначают сутстантивированные прилагательные мужского, женского и среднего рода?

11.От чего зависит тип склонения субстантивированных прилагательных?

12.После каких сопровождающих слов субстантивированные прилагательные среднего рода склоняются по сильному типу склонения? Приведите примеры.

13.После каких сопровождающих слов субстантивированные прилагательные среднего рода склоняются по слабому типу склонения? Приведите примеры.

14.Какие степени сравнения имеют прилагательные и наречия в немецком языке?

15.Какие особенности изменения имеет положительная степень сравнения?

16.Как образуется сравнительная степень? Приведите примеры.

17.Какие формы имеет превосходная степень? Чем они отличаются? Приведите примеры.

18.Какие особенности изменения при образовании степеней сравнения имеют односложные прилагательные с корневыми гласными -a-, -o-, -u-? Какие прилагательные являются исключениями из этого правила?

19.Как образуются степени сравнения прилагательных с основой на -d, -t, -s, -ß, -z, -sch?

20.Какие прилагательные имеют нерегулярные формы степеней сравнения? Назовите их три степени сравнения.

21.Какие особенности употребления имеют степени сравнения прилагательных?

22.С каким типом артикля употребляются прилагательные в положительной степени? сравнительной степени? превосходной степени? Приведите примеры.

23.Какие союзы употребляются в предложениях при сравнении?

ÜbersetzenSiefolgendeSätze.BildenSiedreiSteigerungsstu- fen der Adjektive und Adverbien in jedem Satz.

1. Два маленьких мальчика идут по темному лесу. 2. Наша трехлетняя дочь задает много трудных вопросов. 3. Он вежливый человек и здоровается даже с незнакомыми людьми. 4. В шкафу висят мое новое пальто и твоя старая куртка. 5. Я слушаю интересный рассказ старой женщины и думаю о ее трудной жизни. 6. Эта новая квартира больше, чем старая. 7. Под зеленой скамейкой лежит большой красный мяч. 8. Эта ленивая кошка не хочет ловить мышей. 9. Самый молодой спортсмен бежит быстрее всех. 10. Мне не нравится ни одна новая книга этого знаменитого писателя. 11. Мы пишем нашим новым друзьям длинное письмо. 12. Эта маленькая площадь самая красивая в нашем городе. 13. Мы помогаем незнакомому господину с большим удовольствием. 14. Новые книги лежат на круглом столике. 15. Эта белокурая девушка приветливее, чем ее старшая сестра. 16. Добрая бабушка рассказывает своим внукам интересные истории. Они интереснее, чем знакомые сказки. 17. В ваших последних работах было много грамматических ошибок. 18. Все читают статьи этого молодого журналиста с большим интересом. 19. Он рассказал нам о своей последней поездке много интересного. 20. Наша старая знакомая приезжает третьего марта. 21. Эти современные здания построены в последние годы. 22. Молодая женщина выбрала самые красивые цветы и поставила их в высокую вазу. 23. Я разговаривал с этими молодыми людьми и узнал от них много нового. 24. Дети и взрослые с большой радостью приходят в этот старый парк. 25. Маленький ребенок не хочет мыть грязные руки холодной водой.

Модуль 12. Das Passiv –

Страдательный залог (Пассив)

•Das Passiv: Bedeutung, Bildung, Gebrauch –

Пассив, страдательный залог: значение, образование, употребление

•Das unpersönliche Passiv: Bedeutung, Bildung, Gebrauch –

Безличный пассив: значение, образование, употребление

•Das Infinitivpassiv: Bedeutung, Bildung, Gebrauch –

Инфинитивный пассив: значение, образование, употребление

•Das Zustandspassiv (Stativ): Bedeutung, Bildung, Gebrauch –

Пассив состояния (статив): значение, образование, употребление

Das Pasiv: Bedeutung, Bildung, Gebrauch – Пассив,

страдательный залог: значение, образование, употребление

Страдательный залог образуется, как правило, от переходных глаголов. Исключение составляют переходные глаголы haben, besitzen, bekommen, kennen, wissen, erfahren, kosten, interessieren, enthalten, от которых пассив не образуется. Пассив в немецком языке образуется по следующей формуле: вспомогательный глагол werden в соответствующей временной форме и причастие II основного глагола –

Passiv = werden + Partizip II.

В пассиве глагол может употребляться в пяти временных формах: Präsens Passiv, Präteritum Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt Passiv, Futur Passiv. Все формы пассива являются сложными глагольными формами. В перфекте, плюсквамперфекте и футуруме I употребляется старая форма причастия II от глагола werden: worden вместо geworden [Батрак, Миончинская, 1994: 29].

Präsens Passiv: Das Buch wird von mir gelesen. Präteritum Passiv: Das Buch wurde von mir gelesen. Perfekt Passiv: Das Buch ist von mir gelesen worden.

Plusquamperfekt Passiv: Das Buch war von mir gelesen worden. Futur I Passiv: Das Buch wird von mir gelesen werden.

Впредложении изменяется вспомогательный глагол по лицам, числам и временам, а причастие II основного глагола остается всегда неизменным. Пассив чаще всего употребляется тогда, когда нужно особо выделить объект действия, а носитель действия может быть и не назван. Поэтому различают одночленный или безличный пассив, двухчленный и трехчленный пассив. В одночленном (безличном) пассиве называется только действие: Здесь курят. – Hier wird geraucht.

Вдвухчленном пассиве называется действие и объект действия:

Текст переводят. – Der Text wird übersetzt.

Втрехчленном пассиве называются действие, объект и носитель действия: Я пишу упражнение. – Die Übung wird von mir geschrieben.

Носитель действия выражается предложной группой с предлогами von

иdurch. Предлог von употребляется, когда носитель действия является активно действующим лицом: Мой брат убирает свою комнату. – Das ZimmerwirdvonmeinemBruderaufgeräumt.Предлогdurchупотребляется, когда в качестве носителя действия выступает его причина или повод:

Ветром открыло окно. – Das Fenster wurde durch den Wind geöffnet.

Das unpersönliche Passiv: Bedeutung, Bildung,

Gebrauch – Безличный пассив: значение,

образование, употребление

В безличном пассиве (или его еще называют одночленным пассивом) не называется ни носитель, ни объект действия, присутствует только само действие [Паремская, 2003: 303–304]: In der Bibliothek wird gelesen. Es wurde gestern viel gesungen. – В библиотеке читают. Вчера много пели.

Безличный пассив образуется с помощью вспомогательного глагола werden и причастия II основного глагола. Этот вид пассива