Практическая грамматика немецкого языка. Учебное пособие

4. Когда обращаются к 1-му лицу множественному числу, т.е. на “wir”, то форма императива образуется по формуле: основа глагола + окончание -en + местоимение wir. Например: Singen wir! – Споем! Bleiben wir hier stehen! Ziehen wir uns schneller an! Данную форму обращения также можно образовывать при помощи глагола wollen: Wollen wir diesen Text lesen! – Давайте прочтем этот текст!

Обратите внимание на особенности образования императива со следующими глаголами:

Die Wortfolge in einem Aufforderungssatz –

Порядок слов в побудительном предложении

В побудительном предложении сказуемое имеет форму повелительного наклонения. Порядок слов таков: изменяемая часть сказуемого, второстепенные члены (неизменяемая часть сказуемого, отделяемая приставка, устойчивое глагольно-именное словосочетание → рамка), например: Erzähle uns zuerst über deine Reise! Steh morgen etwas früher auf! Nimm an diesem Tisch Platz!

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ИЗУЧЕННОГО В МОДУЛЕ «ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ»

1.Для чего служит повелительное наклонение?

2.Какие формы повелительного наклонения существуют в немецком языке?

3.В каких формах при обращении в императиве не употребляется личное местоимение?

4.У каких сильных глаголов меняется корневая гласная при обращении на «ты»?

5.Меняется ли корневая гласная у сильных глаголов при обращении на «вы»?

6.В каких формах обращения употребляется личное местоимение?

7.Какой глагол употребляется в немецком языке во фразах, которые начинаются с «Давайте …»? Какой при этом порядок слов? Приведите примеры.

8.Как изменяется возвратное местоимение при обращении в разных фомах? Например, «Умывайся», «Умывайтесь» (мн. ч. и вежливая форма), «Умоемся/Давайте умоемся».

9.Какой порядок слов имеет побудительное предложение? Приведите разные примеры.

I. Nennen Sie die richtige Imperativform!

1.Die Lehrerin sagt zu den Schülern: а) “Seien Sie aufmerksam!”

b) “Seid aufmerksam!” c) “Seid ihr aufmerksam!” d) “Seit aufmerksam!”

2.Die Mutter bittet die Tochter:

a)“Helf mir!”

b)“Helft mir!”

c)“Hilf mir!”

d)“Hilf du mir!”

3. Die Schwester sagt den Brüdern:

a)“Bereiten Sie sich auf den Unterricht vor!”

b)“Bereitet ihr euch auf den Unterricht vor!”

c)“Bereitet sich auf den Unterricht vor!”

d)“Bereitet euch auf den Unterricht vor!”

4. Der Freund sagt:

a)“Anrufe mich morgen!”

b)“Rufe mich morgen an!”

c)“Ruf an mich morgen!”

d)“Rief mich morgen an!”

5.Der kleine Bruder sagt den Geschwistern, die baden gehen: a) “Nehmt auch mich mit!”

b) “Nimmt auch mich mit!” c) “Nehmt ihr auch mich mit!” d) “Mitnehmt auch mich!”

6.Der Arzt sagt dem Kranken:

a)“Nehmen diese Medizin täglich ein!”

b)“Einnehmen Sie diese Medizin täglich!”

c)“Nehmen Sie diese Medizin täglich ein!”

d)“Nehmen Sie ein diese Medizin täglich!”

7. Der Junge sagt:

a)“Wollen wir fahren weiter!”

b)“Weiterfahren wollen wir!”

c)“Wollen wir weiterfahren!”

d)“Fahren weiter!”

8. Die Frau sagt den Kindern:

a)“Fängt morgen mit der Arbeit früher an!”

b)“Fangt morgen mit der Arbeit früher an!”

c)“Anfangt morgen mit der Arbeit früher!”

d)“Anfängt morgen mit der Arbeit früher!”

II. Übersetzen Sie folgende Sätze. Gebrauchen Sie die Verben in allen Imperativformen.

1. Клаус и Ингрид, покажите ваши тетради! 2. Садись за стол и ешь! 3. Расскажите нам, пожалуйста, все! 4. Не опоздай сегодня на работу! 5. Бери хлеб. 6. Дайте мне, пожалуйста, эту газету. 7. Давайте останемся дома. 8. Дети, уберите свою комнату! 9. Ты плохо выгля-

дишь, побрейся! 10. Верни мне мою книгу. 11. Запишите домашнее задание. 12. Пойдем сегодня в парк! 13. Девочки, вставайте, уже семь часов! 14. Давайте прощаться, уже поздно. 15. Не бойтесь! 16. Пей молоко и пойдем спать! 17. Побеседуй немного с гостями! 18. Сфотографируй нас, пожалуйста! 19. Будь прилежным! 20. Чисти зубы два раза в день! 21. Бабушка, почитай мне сказку! 22. Запиши, пожалуйста, мой адрес! 23. Дети, закройте дверь! 24. Анна и Ганс, помогите мне! 25. Назовите Ваше имя! 26. Друзья, не забывайте нас! 27. Бери книгу и читай! 28. Не опаздывайте!

наклонениях: Ich gehe ins Kino. Ich bin ins Kino gegangen. Ich werde ins Kino gehen. Gehen wir ins Kino! Ich würde ins Kino gehen.);

б) das zusammengesetzte verbale Prädikat (составное глагольное сказуемое состоит из двух глаголов, каждый имеет свое собственное значение: Ich kann Klavier spielen. Du hast leicht reden. Ich versuche, diesen Text zu übersetzen. Mittags hörte es auf zu regnen. Niemand war zu sehen. Die Nachbarn kamen gelaufen);

2)составное именное сказуемое (das zusammengesetzte nominale Prädikat) состоит из глагола-связки (die Kopula, связка может быть выражена глаголами: sein, werden, heißen, bleiben, scheinen) и именной части (das Prädikativ, может быть выражен существительным, прилагательным, причастием, числительным, местоимением, наречием, инфинитивом, инфинитивной группой): Ich bin Arzt. Er ist glücklich. Sie ist 20. Ihr Gesicht blieb einen Augenblick leer. Das Wetter schien kalt;

3)сказуемое, выраженное устойчивым выражением (das Prädikat, das durch eine stehende Wendung ausgedrückt ist): Platz nehmen, Abschied nehmen, Sport treiben, zum Ausdruck bringen, Schritt halten, in Frage kommen u. a. Например: Wir nеhmen an einem runden Tisch Platz.

Если сказуемое состоит из изменяемой и неизменяемой части, то неизменяемая часть стоит в конце предложения. При этом обе части сказуемого образуют в предложении глагольную рамку, которая охватывает все члены предложения, кроме занимающего первое место. Такое построение называется рамочной конструкцией предложения [Батрак, Миончинская, 1994: 142]. Рамку образуют также глаголы с отделяемыми приставками и устойчивые глаголь- но-именные словосочетания типа Freude machen, Platz nehmen и др., например:

Ich habe dieses Buch schnell gelesen . – подлежащее, изменяемая часть сказуемого, второстепенные члены предложения, неизменяемая часть сказуемого.

Jeden Tag stehe ich sehr früh auf . Alle nehmen an einem Tisch Platz .

Die Wortfolge in einem einfachen Fragesatz – Порядок

слов в простом вопросительном предложении

Вопросительные предложения делятся на:

1)предложения без вопросительного слова (общий вопрос, die Satzfrage), когда вопрос относится ко всему предложению. Порядок слов: изменяемая часть сказуемого, подлежащее, второстепенные члены предложения (неизменяемая часть сказуемого), например: Fährt er heute nach Berlin? – Ja, er fährt heute nach Berlin. Hat dir dieses Buch gefallen? – Ja, dieses Buch hat mir gefallen.

2)предложения с вопросительным словом (специальный вопрос, die Wortfrage), когда вопрос относится к какому-либо одному члену предложения, например: Wo befindet sich ihre Hochschule? Wohin fahren Sie jetzt? Wann bist du nach Hause gekommen? В этих предложениях такой порядок слов: вопросительное слово, изменяемая часть сказуемого, подлежащее, второстеп. члены предл. (неизменяемая часть сказ.).

3)предложения с альтернативным вопросом (die alternative Frage mit “oder”) имеют порядoк слов общего вопроса: Fahren Sie nach Moskau oder Berlin? Bist du gestern ins Kino gegangen oder gehst du heute ins Kino?

4)предложения с разделительным вопросом (die Bestätigungsfrage) имеют порядок слов простого повествовательного предложения, потом ставится запятая и употребляется фраза “stimmt das/stimmt das nicht/nicht wahr”: Du gehst heute ins Kino, stimmt das/nicht wahr? – Ja, das stimmt / Nein, das stimmt nicht.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ИЗУЧЕННОГО В МОДУЛЕ «ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ

ИВОПРОСИТЕЛЬНОЕ»

1.Какие члены предложения должно содержать обязательно немецкое предложение?

2.Как согласуются друг с другом подлежащее и сказуемое в немецком предложении?

3.Какими бывают простые предложения в немецком языке? Приведите примеры.

4.Какие типы порядка слов имеет простое повествовательное предложение? Опишите схему предложения с каждым типом. Приведите примеры.

5.Из каких частей состоит сложное сказуемое?

6.Какие типы составного сказуемого выделяют? Приведите примеры.

7.Какой порядок слов в предложении с составным сказуемым?

8.Какие части речи могут выступать в роли предикатива, именной части? Приведите примеры.

9.Чем может быть выражена спрягаемая часть составного глагольного сказуемого? Приведите примеры.

10.Что такое рамочная конструкция предложения?

11.Какие глаголы образуют рамку?

12.Какие типы простых вопросительных предложений выделяют в немецком языке?

13.Какой порядок слов имеет каждый тип простого вопросительного предложения? Приведите примеры.

14.Как отвечают на разделительный вопрос?

Übersetzen Sie folgende Sätze. Bilden Sie verschiedene Arten der Fragesätze zu jedem Aussagesatz.

1.На следующий день я пришел домой из школы очень усталый.

2.Возможно, мы поедем завтра в Берлин. 3. К сожалению, я не могу помочь тебе сегодня. 4. Нам объяснили дорогу. 5. В этом году у нас много яблок. 6. Несколько дней тому назад я видел его на улице.

7.Наконец я получил от него письмо. 8. Сначала он сказал несколько слов, потом долго молчал. 9. Кто приезжает завтра из Дортмунда?

10.Внезапно я услышал музыку. 11. Ты уже сделал свои задания?

12.Мой брат скоро станет студентом. 13. Тут я услышал шум в соседней комнате. 14. Завтра погода будет хорошей. 15. Всюду играли дети. 16. В машине рядом с моим отцом сидел какой-то мужчина.

17. Своему другу я подарил хороший нож. 18. На лугу я увидел лошадей. 19. Однажды мы были у него в гостях. 20. К счастью, у меня в кармане был ключ. 21. После уроков мы гуляли в парке. 22. Сначала я напишу письмо, а потом мы пойдем в бассейн. 23. Когда почтальон принес эту посылку? 24. Несколько дней спустя мы поехали в горы. 25. Ты уже нашел свои перчатки?