Праздники в детском саду
.pdfВдруг появляется бабушка с корзинкой.
Ба б у ш к а (увидав детей). Здравствуйте, детки! Д е т и . Здравствуй, бабушка!
Ба б у ш к а . Как вы сюда попали?
Дети вместе с воспитателем рассказывают, что они пошли в лес за грибами, и их застал дождь, но они укры; лись от дождя под зонтом, а потом прыгали через лужи. А еще они видели в лесу домик, стучали в него, но никто не открыл им дверь.
Б а б у ш к а . Это мой домик. Я в нем живу.
Бабушка смотрит, много ли ребята собрали «грибов»,
ипоказывает свою корзинку с «грибами». Дети вместе с воспитателем заглядывают в ее корзинку и удивляются, что бабушка нашла так много «грибов».
Бабушка приглашает детей в гости.
Ба б у ш к а . У меня есть за домом огород, на котором растет много разных овощей. Внучки, вы любит овощи?
Дети отвечают.
Ба б у ш к а . Я тоже очень люблю овощи. Они такие вкусные и полезные для здоровья. И сейчас я хочу сва; рить из овощей суп.
Бабушка заходит в домик, выносит из него кастрюлю
ипросит ребят помочь ей — сорвать на огороде овощи для супа.
Игра «Наш огород»
Воспитатель распределяет роли овощей между деть; ми и надевает им на головы соответствующие обод; ки/шапочки.
Ба б у ш к а .
Вогород мы пришли
(Дети идут врассыпную.)
И морковку тут нашли.
(Все поворачиваются к морковке, хлопают в ладоши.) Ты, морковка, выходи И на нас погляди.
(Морковка пляшет.)
В огород мы пришли (Дети идут врассыпную.)
201
И свеколку тут нашли. (Все поворачиваются к свеколке,)
Ты, свеколка, выходи И на нас погляди.
(Свеколка пляшет.)
В огород мы пришли (Дети идут врассыпную.)
И капусту тут нашли.
(Все поворачиваются к капусте, хлопают в ладоши.) Ты, капуста, выходи И на нас погляди…
(Капуста пляшет.)
В игре можно использовать любые другие овощи.
Б а б у ш к а . Ну, спасибо вам, ребятки! Повеселили вы меня. Я даже помолодела. За то, что вы помогли мне соб; рать овощи для супа, я приготовила вам подарочек.
Под русскую народную песню бабушка выносит из до; мика тарелку с пирожками.
Воспитатель приглашает детей и бабушку на чай с пирожками.
Сценарий осеннего праздника «Улетают птицы»
(для детей средней дошкольной группы)
Действующие лица — дети старшей/подготовитель; ной группы:
д в а г ус я
ут к а
ут я т а
жу р а в л и
Со р о к а — взрослый.
Дети заходят зал, украшенный по;осеннему — сухи; ми веточками, разноцветными листочками и осенними цветочками, а также детскими рисунками и поделками на осеннюю тематику. Дети вместе с воспитателем ходят по залу, рассматривают его.
Воспитатель говорит, что осень подходит к концу. Скоро с деревьев облетят последние листочки, дни ста;
202
нут совсем короткими, а ночи — длинными, наступят хо; лода, и большинство птиц улетит в теплые края — на юг.
«Влетает» сорока. С о р о к а .
Ясорока;белобока,
Яживу в лесу далеком.
Явсе слышу, я все знаю, Ничего не забываю.
Во с п и т ат е л ь и д е т и . Здравствуй, сорока!
Со р о к а . Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в на; шем лесу! А что вы тут делаете?
В о с п и т ат е л ь . Да вот пришли проститься с птич; ками!
Со р о к а . А каких птичек вы знаете?
Дети перечисляют птичек, которых знают.
С о р о к а . А такую птичку знаете? (Загадывает загадку.) Стоит ствол, На стволе — кол,
На колу — дворец, Во дворце — певец. Кто это?..
Д е т и . Скворец!
С о р о к а . Правильно! А это что за птичка? По водичке плавает, Громко крякает: «Кря;кря;кря;кря».
Д е т и . Утка!
Со р о к а . И эту загадку отгадали! Вот вам задачка посложнее:
Скачет по дорожке, Вытянувши ножки: «Ква;ква;ква!».
Д е т и . Лягушка!
Со р о к а (хитро). А разве это птичка?!
Д е т и (смеются). Нет!
Во с п и т ат е л ь . Обманула нас сорока;белобока! Вот проказница!
Взал «влетают» два гуся. Гуси исполняют танец;сцен; ку «Два веселых гуся».
203
Сценка «Два гуся»
С о р о к а .
Жили у бабуси Два веселых гуся,
1 ; й г ус ь .
Один — серый! 2 ; й г ус ь .
Другой — белый!
О б а г ус я (обнимаются за плечи). Два веселых гуся!
1 ; й г ус ь .
Один — серый! 2 ; й г ус ь .
Другой — белый! О б а г ус я (кружатся).
Два веселых гуся!
С о р о к а .
Мыли гуси лапки В луже у канавки,
Один — серый, другой — белый, Спрятались в канавке!
Гуси «моют лапки» и прячутся. С о р о к а .
Один — серый… Другой — белый… Спрятались в канавке. Вот кричит бабуся:
В о с п и т ат е л ь .
Ой, пропали гуси!
Один — серый, другой — белый, Гуси мои, гуси!
Один — серый, другой — белый, Гуси мои, гуси!
Гуси выходят из укрытия. С о р о к а .
Выходили гуси, Кланялись бабусе,
1 ; й г ус ь .
Один — серый!
204
2 ; й г ус ь .
Другой — белый! О б а г ус я (кланяются).
Кланялись бабусе.
Гуси беспорядочно бегают по залу и кричат «Га;га;га! Га;га;га!».
Дети окружают гусей. Д е т и .
Гуси, гуси, га;га;га! (Подражают гусям.) Вы куда, куда, куда?
Гус и .
Шуг;шуг;шуг! Шуг;шуг;шуг! С севера летим на юг.
Д е т и .
Мы помашем вам рукой на прощанье, До свиданья, гуси, до свиданья!
Гуси «улетают». Дети машут им вслед. Входит утка, переваливаясь с ноги на ногу. Ут к а .
Близко ли, далеко ли, Низко ли, высоко ли,
Над полями, над синими морями, Летят утушки, Все мои подруженьки.
Дубравушка шумит, Мне тоже лететь велит!
Д е т и .
Скажи, уточка, когда Летишь в теплые края?
Ут к а . Должна была послезавтра улететь, но мои де; тушки, маленькие утятушки, потерялись. А без них я не могу лететь на юг!
С о р о к а . Ребята, давайте громко;громко позовем утяток. Они нас услышат и прибегут.
В с е (хором). Тутушки;потутушки, Прилетите утушки!
Тишина.
205
Сорока предлагает еще раз позвать утяток. В с е (хором).
Тутушки;потутушки, Прилетите утушки!
В зал вбегают несколько утят и направляются к утке. Утка обнимает их, гладит по головкам и крылышкам, танцует с ними.
Все это происходит под музыку. Ут к а .
Спасибо вам, ребята, Нашли моих утяток!
Итебе, сорока, спасибо!
Со р о к а . Да всегда — пожалуйста!
Сорока предлагает всем вместе станцевать «Танец ма; леньких утят».
Танец маленьких утят
На шагающих утят Быть похожими хотят, Быть похожими хотят Не зря, не зря.
Можно хвостик отряхнуть
Ипустится в дальний путь,
Ипустится в дальний путь, Крича кря;кря.
Ведь природа хороша,
Ипогода хороша,
Ведь не зря поет душа, Не зря, не зря.
Даже толстый бегемот, Неуклюжий бегемот, От утят не отстает, Кричит кря;кря.
Припев:
На мгновенье надо Детство возвратить, Мы теперь утята
206
И так прекрасно На свете жить.
На веселых на утят Быть похожими хотят, Быть похожими хотят Не зря, не зря.
Даже бабушка и дед, Сбросив восемьдесят лет, За утятами вослед Кричат кря;кря.
Вместе речка, солнце, дом Кружат в танце озорном, Кружат в танце озорном Не зря, не зря. Неуклюжий бегемот Ничего не разберет, Но старательно поет, Поет кря;кря.
Припев.
На танцующих утят Быть похожими хотят, Быть похожими хотят Не зря, не зря.
Повторяйте вслед за мной Все фигуры до одной, Все фигуры до одной, Кря;кря, кря;кря.
Легче танца в мире нет, Лучше танца в мире нет Вам раскрыть его секрет? Не зря, не зря. Посмотрите — бегемот, Неуклюжий бегемот Вот танцует, вот дает. Кря;кря, кря;кря.
Припев.
207
Ут к а .
До весны давайте прощаться, Нам весною сюда возвращаться!
Д е т и .
Мы помашем вам рукой на прощанье, До свиданья, утки, до свиданья!
Утка с утятами «улетают». Дети машут им вдогонку. Появляются журавли.
С о р о к а .
Журавли на юг летят И куда;то вдаль кричат…
Жу р а в л и .
Мы кричим: «Курлы;курлы!» Прочь летим с родной земли! Улетаем, не спешим, Расставаться не хотим.
С о р о к а .
Не спешите улетать, Возвращайтесь к нам опять. Вы весной к нам прилетайте, Край родной не забывайте!
Жу р а в л и .
Мы летим! Курлы;курлы, Не забыть родной земли! По весне в который раз Будут птенчики у нас. Будем их учить летать, Будем деток опекать.
Д е т и .
Мы помашем вам рукой на прощанье, До свиданья, журавли, до свиданья!
Журавли «улетают». Дети машут им вслед руками. С о р о к а .
Полечу скорей и я...
Нет, не в теплые края!
В лес мне по делам пора! До, свиданья, детвора!
Сорока прощается и «улетает».
208
Сценарий осеннего праздника «Овощной базар» (для детей старшей дошкольной группы)
Праздник проводят в конце сентября или в начале ок; тября — в период бабьего лета. Если погода хорошая, то праздник можно провести на открытом воздухе. В не; настье праздник проводят в помещении, которое укра; шают вазами с букетами осенних цветов и разноцветных листьев, а также детскими поделками из природных ма; териалов, детскими рисунками и аппликациями на осен; нюю тематику.
В е д у щ и й .
Пусты поля, Мокнет земля, Дождь поливает… Когда это бывает?
Д е т и . Осенью.
В е д у щ и й . Правильно! Молодцы! (Громко.) Осень, осень, в гости просим!
Погости неделек восемь! 1 ; й р е б е н о к .
С обильными хлебами, 2 ; й р е б е н о к .
С высокими снопами, 3 ; й р е б е н о к .
С листопадом и дождем, 4 ; й р е б е н о к .
С перелетным журавлем!
Под русскую народную музыку в зал входит Осень с букетом разноцветных листиков и пестрым мешочком. Она обходит зал, смотрит детские поделки и рисунки и останавливается.
О с е н ь .
Здравствуйте, дети! Я — Осень золотая —
На праздник к вам пришла.
Д е т и .
Здравствуй, Осень! Милости просим!
209
В е д у щ и й .
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим, Что в подарок принесла?
Ос е н ь . Принесла я вам муки. Д е т и . Значит, будут пироги.
Ос е н ь . Принесла вам гречки. Д е т и . Каша будет в печке!
Ос е н ь . Принесла вам овощей. Д е т и . И для супа, и для щей.
Ос е н ь . А ну, ребята, отгадайте, какие овощи я вам принесла.
Сидит красна девица Сама в темнице,
Акоса на улице.
Де т и . Морковка.
Осень достает из мешочка шапочку/маску морковки и надевает ее на ребенка.
Осень.
Без окон, без дверей — Полна горница людей.
Д е т и . Огурец.
Осень надевает на второго ребенка шапочку/маску огурца.
О с е н ь .
Тридцать три одежки, И все без застежки. Кто их раздевает, Тот слезы проливает.
Д е т и . Лук.
Осень надевает на третьего ребенка шапочку/маску лука.
О с е н ь .
Крупная, рассыпчатая, бела, На стол она с поля пришла. Ты посоли ее немножко. Ведь, правда, вкусная…
210