Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Праздник круглый год из истории одного курса. Сборник сценариев
.pdf
Челябинский государственный институт культуры
Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников
ПРАЗДНИК КРУГЛЫЙ ГОД:
ИЗ ИСТОРИИ ОДНОГО КУРСА
Сборник сценариев
Челябинск
ЧГИК
2019
УДК 791
ББК 85.34
П68
Утверждено на заседании кафедры режиссуры театрализованных представлений и
праздников, протокол № 5 от 11.06.2019
Праздник круглый год: из истории одного курса: сборник сценариев /
Челяб. гос. институт культуры; сост.: О. В. Гришанина-Мошкина. –
Челябинск: ЧГИК, 2019. – 189 с.
ISBN 978-5-94839-715-3
Сборник сценариев студентов, обучающихся по направлению
подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и
праздников», уровень высшего образования: бакалавриат, программа
подготовки: академический бакалавриат, профиль «Театрализованные
представления и праздники», квалификация: бакалавр.
Рецензент:
А. А. Мордасов, профессор кафедры режиссуры театрализованных
представлений и праздников ФГБОУ ВО «Челябинский государственный
институт культуры», Заслуженный работник культуры РФ
ISBN 978-5-94839-715-3
© Челябинский государственный институт
культуры, 2019
2
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие……………………………………………………………...
«Волшебный корабль». Сценарий театрализованного
представления, посвященного Дню Знаний……………………………
«Остаться в живых!». Сценарий квест-обряда посвящения в
профессию ………………………………………………………………
Древо познания: за гранью трансцендентального. Сценарий
обряда посвящения в магистры ………………………………………...
«1917. Код Революции». Сценарий интеллектуальной игры,
посвященной 100-летию Великой Октябрьской социалистической
революции ……………………………………………………………….
Треугольник сердца. Сценарий театрализованного представления,
посвященного Дню Победы……………………………………………..
Адреса Нового года. Сценарий конкурсно-игровой
программы………………………………………………………………..
Новогодние чудеса по-русски. Сценарий конкурсно-игровой
программы ……………………………………………………………….
4
5
19
27
41
69
86
104
Блог любви. Сценарий конкурсно-игровой программы,
посвящённой Дню всех влюбленных…………………………………
«О, Боже, какой мужчина!» Сценарий музыкальной конкурсноигровой программы, посвященной Дню защитника Отечества
…………………………………………………………………………….
Мир женской сумочки. Сценарий театрализованной конкурсноигровой программы, посвященной Международному женскому
дню………………………………………………………………………..
Информационная капель. Сценарий театрализованного квеста …..
Азимут успеха. Сценарий торжественной церемонии, посвященной
Дню работника культуры Российской
Федерации…………………….………………………………………….
Энергия будущего. Сценарий торжественной церемонии вручения
дипломов выпускникам института …......................................................
114
122
133
145
156
174
3
Предисловие
Данный сборник сценариев является результатом работы студентов,
которые апробировали теоретические знания в области сценарного
мастерства и режиссуры театрализованных представлений и праздников
путем практического воплощения собственных режиссерских замыслов.
Такая работа ежегодно ведется на кафедре режиссуры
театрализованных представлений и праздников и предполагает участие в ней
студентов, чаще всего третьего курса, которые так или ина
че постигли азы
сценарного и режиссерского мастерства и могут насыщать творческими
идеями праздничный календарь Челябинского государственного института
культуры.
Сценарии, которые вошли в сборник были написаны студентами и
воплощены на различных площадках ВУЗа в течении одного учебного года.
Конечно, работа велась под курированием сотрудников концертно-
творческого отдела и педагогов кафедры.
Кураторами сценарных проектов, представленных в данном из
дании,
являются заведующий кафедрой Режиссуры театрализованных представлений
и праздников, профессор А. А. Мордасов, доцент кафедры О. В. Гришанина-
Мошкина – мастера-режиссеры группы студентов третьего курса; доцент
кафедры Н. А. Ягодинцева – преподаватель сценарного мастерства.
В процессе воплощения многих праздничных событий участвовали
многие сотрудники института в целом, а также преподаватели и студенты
разных факультетов, им выражается огромная благодарность. Совместные
усилия многих позволили дос
тигнуть успехов в реализации представленных
творческих проектов.
О. В. Гришанина-Мошкина доцент кафедры
режиссуры театрализованных представлений и праздников
4
Группа 304 МП
ВОЛШЕБНЫЙ КОРАБЛЬ
Сценарий театрализованного
представления,
посвященного Дню Знаний
Челябинск
2018
Вход зрителя в зал. Зрительный зал полностью освещён. На вход зрителей
звучит композиция «Barbarella» (Leopard Bonapart). На сцене по второму
плану расположен большой экран, на который проецируется юбилейный
логотип Челябинского государственного института культуры – Корабль
несущейся по волнам с надписью «Устремленный в будущее». Свет на
сцене приглушен.
Пролог
После входа зрителя свет в зале гаснет. Зв
ГЗК. Он, не зная границ, покоряет просторы;
Его сила – полет, стремящийся ввысь;
5
учит голос за кадром (ГЗК).
Оставляя на небе искусства узоры,
Покоряет людей, украшая их жизнь.
Это ветер, несущийся к новым вершинам!
Это ветер, дарующий свет и любовь!
Он открыл грани творчества целому миру
И лететь продолжает уверенно вновь.
Звучит увертюра к м/ф «Дети капитана Гранта» (композитор –
И. Дунаевский). Свет гаснет. На экран проецируется видеоряд с
фотографиями и виде
ГЗК. 50 лет назад благодаря особому рвению и трудолюбию
капитана Поликарпа Васильевича Сапронова корабль под названием
«Челябинский Государственный Институт Культуры» вышел в бескрайнее
море навстречу ветрам и открытиям. Это был пятый институт культуры,
открывшийся в России.
В 1968 году институт был еще мален
школы, которое сейчас является вторым корпусом института. Но палубы
очень быстро расширились: в 1973 введен в эксплуатацию новый учебный
корпус, завершено строительство девятиэтажного студенческого
общежития на 530 мест, и команда корабля стала значительно больше.
Курс прокладывали профессионалы своего дела: Давид Борисович
Перчик, Александр Иванович Лазарев, Михаил Иванович Мит
Андрей Степанович Севостьянов, Татьяна Константиновна Мутовкина,
Борис Михайлович Мещеряков, Вера Ивановна Малинина, Роза Павловна
о разных десятилетий, посвященный истории ВУЗа.
ьким судном – это было здание
ельглик,
Ратникова, Михаил Павлович Шушарин, Любовь Андреевна Меньшикова.
Энергия будущего формировалась благодаря высокому профессионализму
команды корабля под названием ЧГИК.
Окрыленная вдохновением команда основоположников открывала
все новые и новые горизонты.
В 1978 году за штурвал корабля встал Александр Петрович Грай.
Под его руководст
строительство второго здания общежития, открыта база отдыха
«Мелодия».
В 2002 году перед кораблем ЧГИК открылись новые просторы. На
борт судна поднялся новый капитан – доктор исторических наук,
вом построен третий корпус института, завершено
6
профессор Владимир Яковлевич Рушанин. При нем ВУЗ заявляет о себе на
международном уровне, а профессорско-преподавательский состав –
единая сплоченная команда профессионалов, ежедневно отдающих
частицу своего сердца во блага исполнения мечты каждого студента.
В 2013 году при Владимире Яковлевиче Рушанине набирают высоту
волны спорта – двери для всех желающих открывает физкультурный
комплекс, а уже 9 сентября 2014 года появляется Центр Досуга Студентов
имени Ни
для совместного творчества различных коллективов и организаций
огромного корабля.
провела первый набор Детская Школа Искусств.
покоряет все новые и новые пространства.
Сцена освещается по третьему плану. Экран поднимается вверх,
открывая сценическое пространство. На полотнах ткани вырезаны 6
отверстий разных размеров – «окна». На задник проецируется футаж
«деревянного дома», подстроенный под «окна», посередине которого
Перед задником, во всю его дл
длинная деревянная скамейка, задрапированная тканью персикового
колая Гуриновича, ставший отличным местом, уютной каютой
В 2015 году палуба корабля стала доступна юным мореплавателям –
Год за годом через бури и шквалы, штормы и штили корабль
Наш корабль на полном ходу приближает
бегущая строка с названиями факультетов.
ину, на третьем плане сцены расположена
ся к порту «Юбилейный»!
цвета.
Эпизод 1. Забава и Долган
Звучит минус песни из м/ф «Летучий корабль» – «Мечта» (композитор –
М. Дунаевский). Сцена освещается по третьему плану. На задник
проецируется футаж «деревянного дома». В левом верхнем «окне»
задника появляется героиня, исполняющая роль Забавы. Она освеща
световым пятном.
Забава (вздыхает). Эх… Вот и опустели палубы нашего корабля,
отправилась подросшая команда в большое плаванье, в неведомые моря…
А время не медлит, горизонты открыты, и нужно двигаться вперед. Нам
7
ется
нужна новая надёжная команда из любознательных, смелых, творческих
ребят!
На противоположной стороне – в правом «окне» задника, чуть ниже,
появляется другой герой – Долган. Он освещается световым пятном.
Долган (ехидно смеётся). Их-хи-хи! Спустись с высот на землю.
Хватит мечтать! Каких тебе ещё ребят?
Забава. Опять ты, Долган! Ну как ка
Долган (передразнивает). Творческих, смелых…
Забава. Умных, спортивных!
Долган. (передразнивает). Умных, спортивных…
Забава. А самое главное – заинтересованных в своей будущей
профессии!
Долган. Забава! Очнись! Таких не бывает!
Забава. Спорим?
Долган. Ну, давай! Где искать будешь?
Забава. А что искать-то? Вот же он!
Долган. Кто ещё?
Забава. Иван.
Долган. Меня вообще-то Дол
Забава (зовет). Ива-а-а-а-ан!
Из зрительного зала на зов Забавы выходит герой – Иван. Сцена
ких… творческих, смелых.
ган зовут!
освещается полностью. Он поднимается на сцену в изумлении, не видит
сказочных героев. На заднике проецируется футаж «облака».
Забава. Вот, идеальный студент-первокурсник!
Долган. Удиви.
Забава. Иван с ч
заблудился на многочисленных палубах нашего корабля. Его легко
воодушевить, вдохновить и направить на поиски творческих решений.
Эпизод 2.
Лёгкое задымление. Свет приглушен. Герои из «окон» исчезают. Световые
естью прошёл все вступительные испытания и не
Добро пожаловать на борт
пятна, освещающие героев, гаснут.
8
Звучит минус песни из м/ф «Летучий корабль» – «Песня Вани-печника»
(композитор – М. Дунаевский). Световые блики озаряют сцену. На задник
проецируется футаж «Сказка». Иван поет.
Иван. Человек я простой
И скажу не таясь,
Что такой красоты,
Не видал отродясь.
И теперь дня прожить
Без тебя не могу!
В институ
Исполню мечту!
Говорить о любви
Я – не мастак,
Ты меня извини,
Если что не так.
Ивану подпевают неожиданно появляющиеся и исчезающие из «окон»
задника и кулис героини, исполняющие роли Бабок-Ежек.
Иван. Какой необыкновенный корабль! Это же так здорово, что я
выбрал именно его! Вот не зря волновался, готовился, все ис
выдержал. Под такими надёжными парусами – в любое путешествие, за
любой горизонт! И я же не один поступил – нас целая команда, и все как
на подбор: энергичные, творческие, целеустремлённые! А вообще на этом
корабле происходит что-то невероятное. Поднимаешься на любую палубу
те культуры
пытания
– и сразу преображаешься. В ка
кругом! И ноги так и просятся в пляс! Ребята, хореографы, вы здесь? Что
для вас главное в творчестве?
Свет в зале. Вновь прибывшие студенты разных факультетов
отвечают на реплики Ивана в стиле переклички. Рифмованные строки
заранее были розданы студентам-первокурсникам. На задник
проецируется футаж «деревянный дом».
Первоку
координация, пластика и грация!
рсники хореографического факультета. Ритм,
ют-компанию заходишь, а там зеркала
9
Иван. Привет, ребята! А если на верхнюю палубу подняться – там
такая прекрасная музыка, такие голоса! Это консерваторская атмосфера!
Первый курс консерваторского, ваш девиз!
Первокурсники консерваторского факультета. В океане звонких
нот каждый свой талант найдёт!
Иван. Есть ещё каюты, где книжные полки до потолка, а ещё архивы
да маршрутные карты… Факультет документальных коммун
туризма, откликнитесь!
Первокурсники факультета документальных коммуникаций и
туризма. Слово – всему основа, книга – хранитель Слова!
Иван. А ведь ещё выставочные залы, картинные галереи, мастерская
керамики… Декоративно-прикладное творчество – во всех видах и
ракурсах! Ребята, на все руки мастера, вам слово!
Первокурсники факультета декоративно-прикладного
творчества. Кисть, перо, гончарный круг ждут умелых н
Иван. А какая здесь самая главная палуба! (Обводит руками вокруг
себя.) Она же прямо как огромная сцена, и паруса – как занавес перед
началом увлекательного представления или фильма! Театр, кино,
телевидение – здесь тоже новая творческая команда! И наш девиз –
Первокурсники факультета театра, кино и телевидения. Занавес
открывай, радуй и удивляй!
Иван. В общем, кругом необыкновенно творчески и культурно. А
аших рук!
икаций и
все о культуре знает кто? Культурологи! Эгей!
Первоку
Культурологический – самый фантастический!
Иван. Ну вот, вся команда корабля в сборе, и кажется, сейчас
должно случиться что-то необыкновенное!
Свет в зале гаснет. Сцена освещена по третьем
минус песни из м/ф «Летучий корабль» – «Мечта» в обработке
(композитор – М. Дунаевский). Цветной дым. В верхнем левом «окне»
задника вновь появляется Забава. Иван видит героиню.
Забава (словно издалека, протяжно). Иван!
Иван. Кто ты, прекрасная незнакомка? (В зал.) Я уже слышал, точно,
слышал этот голос! Когда я выбирал корабль – он звал меня сюд
волновался на экзаменах – он подсказывал мне верные ответы, и
рсники культурологического факультета.
у плану. Звучит
а, когда я
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]